『壹』 小學三年級關於景物的作文怎麼寫
就是要用到涉及到的修辭的手法，說明的手法，然後按照一定的順序是時間順序總分總的結構等等，寫清楚靜物的特性就可以了
『貳』 小學三年級寫景作文三百字左右
有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。
走進公園，呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那麼的可愛，那麼的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。
一陣陣秋風吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是個豐收的季節，田野里的稻穀已經熟了，他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的。
秋天也是個吃水果的季節，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。
你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：「帶我回去吧，帶我回去吧。」葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。
剛過了夏天，就多增加了一分涼意，讓人感到秋高氣爽，樹葉有的枯黃了，一陣陣涼風吹來，樹葉像跳舞似的打著轉兒落了下來；菊花燦爛地開放了，黃的像霞，白的像雪……真是美麗極了！那花姿更動人了，有的是龍爪挺伸，有的似如綢絲散發，有的像綵帶飛舞，真是千姿百態。還有那桂樹也悄悄地開放了，雖然那麼小，那麼不起眼，但那黃色的花能散發出淡淡清香，沁人肺腑。他們好像在比誰最美呢。小草垂頭喪氣地低下了頭，臉色變黃了，像用金絲做成地毯……啊！真是迷人的秋天。
『叄』 小學三年級作文《家鄉的景物》
,海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，彷彿每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺蝟，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船隻在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地盪來，給沙灘勾勒出一道白色的「裙邊」，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。
『肆』 小學三年級作文景物怎麼寫
如描寫《紅香樟》：江南校園的春天，到處都可以看見紅色的樟樹。（時間、地內點、對象）樟樹通過冬天的洗容禮，綠色的老葉就會變成紅色，並散發出透人心肺的馨香；然後，老葉會在暖風中飛舞，化著肥料回到樹的根部，嫩綠的新葉又會生長出來，體現出勃勃生機。（特點）從樓台遠遠望去，紅葉艷得像花，動得似雲；近處細觀，猶如拿著花束的迎賓玉臂，在春風里熱情的搖擺。（觀察、修辭）我愛校園的紅香樟，她給我留下了美好的記憶。（聯系自我，表達情感）
『伍』 小學三年級描寫景物的作文（比如黃山）。快快快.........
描寫公園景色的作文:龍潭森林公園
我的家鄉在桂平,這里有一個風景優美的龍潭森林公園.
在一個陽光明媚的上午,我和媽媽,表姐,小姨,外公,外婆一直到風景優美的龍潭森林公園遊玩.
到了那裡,我們的車交了門票,就高高興興地進去了.那裡的樹木長得鬱郁蔥蔥,有許多奇形怪狀的石頭,叢林里,小鳥在高興地歌唱著.我們的車開到了停車地點,下了車,哇!這里的空氣清新,使我全身感到無比舒暢.我們表姐一邊走路一邊聊天,我們發現了一條小溪,溪水清澈見底,放眼望去,這座山好像一片綠色的海洋.
大山用綠樹青草做衣裙,用朵朵白雲做頭巾,用清清的溪水洗臉,把自己打扮得漂漂亮亮的.
山上有許多可愛的小動物,小鳥在天空中自由自在的飛翔,小猴子在樹枝間蹦來跳去,小松鼠拖著一條蓬鬆的大尾巴在樹上玩游戲.
龍潭森林公園不僅有高高的大山,茂盛的花草樹木,清澈見底的清泉,可愛的小動物,美麗的瀑布更是壯觀,銀白色的瀑布,好象千萬縷柔軟的銀紗,飄動在山崖上,從飛瀑中噴濺出來的小水珠細如煙塵,彌漫在空氣之中,化成了蒙蒙的水霧,給山澗樹木披上了一層薄薄的輕紗.在瀑布注入水潭的一剎那,一朵朵白色的小浪花騰空而起,濺玉拋珠一般,真是"飛流直下三千尺,疑是黃河落九天".
龍潭公園的溪泉清澈見底,浸在水底的鵝卵石是紅色的,可惜沒有魚,可能是水太清太涼的緣故吧.我愛風景優美,四季如畫的龍潭森林公園,更愛我的家鄉.
《美麗的植物園》
我們的校園里有一個美麗的花園，花園里百花盛開，鳥語花香。走進去，彷彿到了另一個世界。
這個美麗的花園位於學校左邊的兩排教學樓後面。我們沿著水泥小路走到了花園門口，大門上面寫著「植物園」三個大字。走進花園的大門，只見眼前一片新綠，不一會，就聽見小鳥在「嘰嘰喳喳」地叫著，好像在歡迎我們來參觀它們的家園似的。再看看這些花草，有竹子、桂花、菊花等植物。竹子在大門的左邊，我順著竹子的桿往上看，竹子足有五層樓高，竹葉上歇息著許多小鳥，因為竹葉十分茂盛，可以為鳥兒們遮陽避雨。在大門的右邊有一棵桂花，走前去，微風一吹，桂花香氣迎面飄來，令人神清氣爽！
向前走，你會發現四周都圍著綠油油的福建茶，左右有紫色的七彩扶桑和帶刺的海棠。最左邊有紅菊花和一列黃菊花，菊花葉上有細細的毛，紅菊花中間有層黃色的花芯。菊花的旁邊有一棵杜鵑，杜鵑的葉子上有層軟刺，手摸上去感覺癢癢的。再往前走，就到了花園中心，花園中心是一個池塘，裡面有一座假山，山上長出幾棵富貴竹，山周圍還有可愛的小魚在溫暖的陽光下，自由自在地游著。
欣賞了大半個花園，差不多就到了花園的盡頭，那裡種著三棵大葉榕，葉子就像一把大大的扇子，有的同學熱了，還從地上檢來落葉扇涼呢！
接著，我聞著淡淡的花香，聽著小鳥的歌聲，看著嫩綠的小草，鮮艷的花朵，戀戀不舍地離開了學校的植物園。
『陸』 小學三年級寫景物作文
秋天
秋天是美麗的季節。
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。
秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
『柒』 小學三年級作文介紹家鄉的景物
我的家鄉可美麗、漂亮了。
春天，一棵棵掛花樹開花了，一陣陣清香飄盪在專家旁，只要一走屬出家門就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹上，把它一朵又一朵的摘下來，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個月，就可以泡茶了。
夏天，荷葉在小河中長著，花開了紅紅的花瓣展開，裡面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵一棵的果樹結果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗
最美的就是冬天了，雪花空中飄盪，到了中午，夥伴們在地上堆雪人、打雪仗等。
你們看，這就是我美麗的家鄉。
『捌』 小學三年級風景作文
我的家鄉梅州來，是一自個美麗的地方，那裡有湖，還有古屋，花園。
家鄉的湖水是那樣的清，清得能看見水底的沙石和魚兒小蝦。魚兒在水裡快活地游來游去;小蝦則躲在石頭縫里捉迷藏。水又是那樣的深，深得不可觸底。
古屋在我的家鄉也很有名的。屋瓦一片一片的蓋在房頂上，很結實，風吹雨打都不怕。門和窗都是用木頭做的，咖啡色的門窗在陽的照耀下，顯得更加神秘。
古屋前有座小花園，花兒都在風中點頭，像是在歡迎客人似的。花兒爭奇斗艷，有的像是一團燃燒的火焰，有的像一張甜甜的笑臉，有的像一位亭亭玉立的少婦女，有的像散開的煙花，還有的像一朵潔白的祥雲和天邊那片粉色的彩霞。不光是我喜歡花園的花朵，就連蝴蝶和蜜蜂都喜歡。蝴蝶飛上去跟花兒聊會兒天，再跟花兒比比美。蜜蜂就沒有蝴蝶那麼清閑了，它要給花兒采蜜，而且還要釀蜜，享受著勤勞的甜蜜。
哦！我的家鄉還有許多有趣的事呢，怎麼也道不完！我愛我的家鄉----梅州
參考連接中還有