小學生推翻

A. 偉人毛澤東的畫像小學生畫

辛亥革命的歷史意義：推翻封建君主專制制度，建立資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。

②推翻清朝統治，沉重地打擊了帝國主義的侵略勢力。

③為民族資本主義的發展創造了有利條件。

④對近代亞洲各國的民族解放運動產生了廣泛的影響。
1894年偉大的民主革命先行者孫中山創立了興中會，響亮地提出了「振興中華」這個振奮人心的口號。1905年，孫中山建立了「中國同盟會」，制定了中國歷史上第一個比較完備的資產階級革命綱領「三民主義」，領導了完全意義上的資產階級民主革命——「辛亥革命」，推翻了統治中國268年的清王朝，結束了在中國存在兩千多年的封建帝制，建立了近代中國歷史上第一個資產階級共和國——中華民國，還制定了類似西方資產階級憲法的《臨時約法》。
辛亥革命在中國近代歷史上有著不可抹煞的偉大功績，它的意義首先在於打亂了原有的反動統治秩序，使它再也無法重新穩定下來，從而為此後革命斗爭的發展開辟了道路。後來由中國無產階級的政黨——共產黨領導的新民主主義革命，可看作是辛亥革命的繼續和發展。共產黨人林伯渠在回顧自己的思想歷程時說：
辛亥革命前覺得只要把帝制推翻便可以天下太平，革命以後經過多少挫折，自己所追求的民主還是那樣的遙遠，於是慢慢的從痛苦經驗中，發現了此路不通，終於走上了共產主義的道路。這不僅是一個人的經驗，在革命隊伍里是不缺少這樣的人的。
辛亥革命的意義還在於從此使民主共和國的觀念深入人心。試想，至高無上、神聖不可侵犯的皇帝被推翻，那麼，還有什麼陳腐的東西不可以懷疑，不可以打破？於是，中國人從這個事實中產生了信心：人民可以推動歷史前進，中國的命運並不是由帝國主義和封建勢力任意擺布的。思想的閘門開啟了，思想解放的潮流浩浩盪盪，勢不可擋。這對於推動社會進步和人的解放所起的作用是不能低估的。從這些意義上說，辛亥革命取得的勝利是巨大的。它是20世紀中國所發生的第一次歷史性巨大變化，孫中山因領導這場革命而成為中華民族在20世紀的一位偉大人物。然而，由於資產階級在經濟上和政治上的軟弱性，辛亥革命的成果很快就被代表大地主大資產階級利益的袁世凱竊取了。中華民國只是曇花一現，很快消失在歷史的洪流中。從這個意義上說，辛亥革命又失敗了。

辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的資產階級民主革命，具有深遠的歷史意義。
首先，辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。它推翻了統治中國二百六十多年的清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國，推動了歷史的前進。辛亥革命使人民獲得了一些民主和共和的權利，從此，民主共和的觀念深入人心。在以後的歷史進程中，無論誰想做皇帝，無論誰想復辟帝制，都在人民的反對下迅速垮台。
其次，辛亥革命推翻了「洋人的朝廷」也就沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。辛亥革命以後，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也找不到能夠控制全局的統治工具，再也無力在中國建立比較穩定的統治秩序。
第三，辛亥革命為民族資本主義的發展創造了有利的條。民國建立以後，國內實業集團紛紛成立，開工廠、設銀行成為風氣。民族資本主義的經濟力量在短短的幾年內就有了顯著的增長，無產階級隊伍也迅速壯大起來。
第四，辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動，產生了比較廣泛的影響，特別是對越南、印度尼西亞等國的反對殖民主義的斗爭起了推動作用。這一時期，亞洲出現了民族解放運動的高潮。
資產階級革命或資產階級民主革命，很難說有完全徹底的。所謂徹底，只能說是基本徹底。自沉階級革命成功的結果足以資本主義制度代替封建制度，即以新的剝削制度代替舊的剝削制度，而剝削制度的更替，並不需要新舊完全徹底決裂，他們可以在很多方面妥協、融合、並存。許多發達的資本主義國家至今尚保存君主制和貴族頭銜，此即革命不徹底的明顯例子。
辛亥革命作為中國的資產階級民主革命，雖然沒有完成反帝反封建的根本任務，其成就遠遜於西歐、北美的資產階級革命，但在徹底鏟除封建帝制這一點上，遠勝於包括法國在內的歐洲各國。辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還是中國綿延兩千餘年的封建帝制從此永絕。從民元到民六，其間雖經袁世凱帝制自為、張勛復辟，但只不過是兩場短暫的鬧劇，並沒有使民國中斷，更沒有像法蘭西那樣出現兩次帝國、三次共和國的波折。所以說，辛亥革命在一定程度上是成功的。
回答者：忍受空白 - 秀才 二級 10-20 10:20
辛亥革命推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心；促進了中國民族資本主義的發展

B. 80後經典動畫片大全

很是無語，本來每部都配了圖，然後提示我「您提交的內容格式非法，請檢查」，把圖刪了一半才讓提交。

看到此題，心中萬馬奔騰，哈哈哈哈。

年前因工作需要，正好整理了過一次國產動畫大全。

國產早期的動畫真的是相當不錯的，一看就都是走心的作品。

我挑選一些經典的給大家介紹一下。

1.《魔方大廈》

未成年小朋友大戰三隻千年老妖狐

10.《三個和尚》

一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃

11.《金猴降妖》

三打白骨精那段，這版里除了猴子其他角色都長的不好看

12.《小蝌蚪找媽媽》

找呀找呀找媽媽，找到一隻大青蛙

13.《嶗山道士》

點石成金，閉眼穿牆，隔空取物

14.《南郭先生》

南郭先生吹簫..不不不沒事吹笙

15.《愚人買鞋》

書獃子買鞋還要照著書上的買

16.《東郭先生》

小心忘恩負義之人

17.《沒頭腦和不高興》

瘦的不高興，胖的沒頭腦，倆人天天吵

18.《鏡花緣》

水中月，鏡中花，飄飄渺渺，如夢如幻。秀才的奇妙歷險記

19.《舒克與貝塔》

舒克舒克開飛機，貝塔貝塔開坦克

20.《九色鹿》

1986年加拿大漢彌爾頓國際動畫電影節特別榮譽獎

21.《邋遢大王》

小邋遢，小邋遢，邋遢大王就是他~

22.《阿凡提的故事》

我有一頭小毛驢，我從來也不騎~

• 還有很多，以後再補，今日夜色已晚，工作還沒做完！！

C. 中國國旗的來歷

1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權覆滅。在9月召開的中國人民政治協商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯松。

國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象徵革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。

五顆五角星互相連綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。

(3)小學生推翻擴展閱讀：

五星紅旗由上海人曾聯松所設計，一顆大星就代表了中國共產黨的領導；四顆小星表示工、農、士、商的平等。在全國政協第一次全體會議上，五星紅旗獲得毛澤東主席，周恩來總理和會議代表一致通過，成為中華人民共和國正式的國旗。

國旗的寓意是：一顆大星引導在前，幾顆小星環繞其後，形成眾星拱北斗之勢，大星即為中國共產黨，小星代表中國人民，黨和人民團結戰斗，從勝利走向勝利。

1949年6月16日，新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會，同年7月14日至8月15日在《人民日報》等報紙發表徵求啟事。

1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議期間，初選委員會從收到的3012幅圖案中選出38幅印發全體代表討論。

1949年9月25日晚，毛澤東主席召開國旗、國徽、國歌、紀年、國都協商座談會。在這次會上，毛澤東同志拿著五星紅旗的圖案說：這個圖案表現我國革命人大團結。現在要大團結，將來也要大團結。因此，現在也好，將來也好，又是團結，又是革命。

9月26日，全國政協一屆全體會議國旗、國徽審查組，通過了第323號設計圖案為當選圖案

D. 小學法律小常識10條

1、法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。

3、我們國家的審判機關是人民法院，法律監督機關是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。

4、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。

5、傷害罪。因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結果犯。

6、義務教育法第四條規定：「凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

7、未成年人保護法第十條規定：父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。 禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8、被人毆打以後怎麼辦？
第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備後用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特徵。

9、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民;我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。

10、《預防未成年人犯罪法》第三十七條：未成年人有本法規定嚴重不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

拓展資料：

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等；
（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。