㈠ 小學生2分鍾內朗誦完的詩歌。急急急！！！
國慶節詩歌
祖國啊,我為你自豪
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安專門,
讓風雲屬迎來東升的太陽.
歷史的耳畔,
傳來了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地塗染十月的陽光,
這氣勢慷慨激昂,
築起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點江山.
苦難的母親,
擦去滿眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,
祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史,
有盤古開天闢地的神話,
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史,
有四大發明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的聖明,
幾千年文明的聖火把我們照亮.
㈡ 急急急！！！速求小學生詩歌朗誦一篇（2分鍾以內）
我的老屋
石頭砌成的房子，冬暖夏涼，
每道石縫，
我都看過。
我往石縫里塞過回錢答，
塞過卡片，
還塞過我的日記。
整齊的青瓦，
抵擋了風雪，
給了我溫暖。
下雨的時候，
它是我的樂師，
清脆的雨滴，
一顆顆，一點點，
流下屋檐，
這雨聲，
我聽了很多年。
久居城市，
偶爾翻看老家的相片，
看到了父母，
看到了石屋，
看到了童年的一步步。
城市，怎麼沒有那麼好聽的雨聲？
㈢ 小學生詩朗誦稿
花是媽媽的微笑來
地是爸爸的懷抱
星是遙自遠的願望
帶給我夢的味道
我希望天上有一個人
他什麼都知道
也知道
我的快樂和煩惱
快樂是爸爸講故事的神態
煩惱是媽媽漸漸地變老
而我需要的是
記住快樂了 忘記煩惱
從小事做起
替爸爸洗腳
從現在做起
逗媽媽微笑
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
我站定大地 看著飛花
散發著夢的味道
㈣ 適合小學六年級的現代詩適合2分鍾朗誦時間
再別康橋，匆匆，金色花
㈤ 誰有適合小學二三年級學生用的朗誦稿
（轉載）三年級英語朗誦材料
thedogandhisbone
onefineday,agreedydogtookawalk.晴朗的一天，一條貪婪的狗在散步。
hesawsomethinginthegrass.他看到草地上有什麼東西。
「oh,it』sabone!ilovebones!「oh，它是骨頭!我愛骨頭!
whataluckyday!luckyday!luckyday!」多幸運的一天!幸運的日子!幸運的日子!」
「hmm.howwillicookmynewbone?「hmm。我將怎麼烹調我剛得到的骨頭呢？
willismokeit?no!我把它熏制一下？不!
williboilit?no！」我是否把它煮一煮？不！」
「hmm.willifryit?notlikely!「hmm。我是否將它油煎？不合適!
iwilleatitasitis.我就這樣吃了它吧。
.那是吃一根可口骨頭的最佳方式。
lulu，lala!lulu，lala!」lu-lu,la-la!lu-lu,la-la!」
「oh,whatifanotherdogseesme?「oh，若另一條狗看見了我呢？
no,iwillnot,iwillnotsharemybone.不，我不願意，我不願意分享我的骨頭。
itisallmine!它都是我的!
hmm,wherecanihidemybone?」hmm，我能把我的骨頭藏哪兒呢？」
.他四周瞧瞧，迅速離開了公園。
heranandran.他跑啊跑啊。
finally,heranontoabridge.終於，他跑上了一座橋。
「whew!nowmyboneissafe.」「whew!現在我的骨頭是安全的」。
thegreedydogwasverytired.貪婪的狗非常疲乏。
soherestedonthebridge.於是他在橋上休息了。
hewasoverlookingastream.低頭他看到一條小河
「hey!whoisthat?thatdoghasabonetoo.」「嘿!那是誰？那條狗也有一根骨頭」。
「hmm,hisboneisbiggerthanmine.「hmm，他的骨頭比我的大。
andhisbonestillhasmeatonit!」而且他的骨頭上還有肉!」
thegreedydogwantedtheotherdog』sbonetoo.貪婪的狗還想要另一隻狗的骨頭。
「bark!bark!givemethatbone!」"吠聲!吠聲!給我那根骨頭!"
「oh,mybone!itisgone!bark!bark!」"oh,我的骨頭!它沒了!吠聲!吠聲!"
butitwastoolate.但是太晚。
.他的骨頭已經掉進了深深的小河。
㈥ 2分鍾以內適合小學四年級的朗誦的詩歌
春雨
滴答，滴答，
下小雨啦，
柳樹說，下吧，下吧，
我要發內芽。
梨樹說，下吧下吧，
我要開花。容
麥苗說，下吧，下吧，
我要長大。
夏夜
露珠在荷葉上睡覺，
星星在天空中睡覺，
寶寶在小床上睡覺。
露珠的夢是綠的，
星星的夢是亮的，
寶寶的夢是甜的。
秋風吹
秋風吹，白雲飄，
飄過山，飄過橋，
飄上柳樹梢，
掛住不動了。
我叫奶奶取下來，
做件暖和的大棉被。
㈦ 急需要一篇小學生的朗誦稿， 3分鍾之內
我叫***，是**市**中心小學**班的一名學生，今天能代表我們學校的同學們參加這次「文明交通從我做起」的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信！甚至來不及看上最後一眼，說上最後一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中……一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那裡，固執地等候她那已永遠不能回來的孩子……
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全，並積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心。現在，我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動，讓我們懂得了道路交通的安全知識，增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，藉此機會，我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們說一聲：「你們辛苦了，謝謝你們！」向你們敬一個崇高的隊禮！（敬禮）
「文明交通，從我做起」，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎「英雄車」，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
㈧ 小學生詩歌朗誦稿
小學生迎元旦詩歌
領：大地，又迎來一個新春，
小樹，又增加一個年輪，
地球，繞太陽轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分?
甲：小樹說，我的根須，
已經在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮艷，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進?
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊里，
寫上新的「優」和滿分。
在新的一年裡，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村;
「紅領巾衛生街」的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裡，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
《中國園地》上的小紅花呀，
又紅又艷，多麼喜人。
在新的一年裡，
決不愧對我們胸前的紅領巾;
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年裡，
我們要通過體育鍛煉標准;
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團靠攏，
困為離十歲——入團的年齡，
已經越來越近。
在新的一年裡，
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因為年滿而摘下紅領巾，
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領：啊!回答得好呀，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀中國的新主人!
甲：對!在金色陽光照耀下，
我們要向2015進軍。
乙：四個現代化要我們實現，
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙：我們今天努力創造，
正是為了明天獻身;
丁：我們今天學好本領，
明天才能建立功勛。
領：用勞動的心血，
齊：灌溉一個又一個黃昏;
領：用勝得的預言，
齊：召喚一個又一個早晨。
領：爸爸媽媽微笑著說;
甲乙：好孩子!
領：老師高興的點頭說：
丙丁：好學生!
領：老爺爺放心地說：
齊：好接班人!
領：啊!當大地迎來又一個新春，
當小樹又增加一個年輪，
齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，
飛進新年的大門! ( 以上文字來自網路 作者未知 僅供參考)
㈨ 小學生經典詩歌朗誦 2分鍾內
老師
三尺講台上，
拿著粉筆，
默默的耕耘，
就像燃燒的紅燭，
就像吐絲的春蠶，
他們付出自己，
點亮別人，
他們有一個神聖的名字
那就是「老師」！