小學生校園之星

A. 小學生讀書之星家長推薦意見該怎麼填

意見的格式

1、發文緣由：這是意見的開頭部分，主要寫出發布意見的背景、根據、目的、意義等，但不面面俱到。文字根據具體情況可長可短，最後以「現提出以下意見」、「特製定本實施意見」等過渡性語句轉入下文。

2、條文：這是意見的主體，要把對重要問題的見解或處理辦法——寫明。如果是規劃性意見，內容繁多，可列出小標題作為各大層次的標志，小標題下再分條表述。如果是內容較單純集中的工作意見，主體部分直接列條即可，不必再設小標題。

3、執行要求：有些意見需要對貫徹執行提出一些要求，可以列入條款，也可單獨在正文最後寫一段簡練的文字予以說明。如無必要，此項免除。

小學生家長推薦意見例文可以按照以下填寫：

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。

課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

4、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

5、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最後祝福老師們新年愉快，事業有成。

6、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那麼媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

7、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。

8、新的學期開始了，這是你在小學階段的最後兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

9、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

10、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

B. 小學生校園之星家長意見怎麼寫

首先，祝賀這次活動的圓滿成功，孩子的成功也是大家的成功，是你們鑄就了他！在孩子的成長及學習旅程中，老師起一個領導作用，是將他們帶入門，一生中最重要的幾人之一，而我們作為家長的應該正確的去在理性方面教育孩子，這次的活動，完美的詮釋了它，望學校以後多開展這類具有教育以的活動，謝謝！

C. 我是一年紀小學生的家長，老師發了一張校園之星（音樂）申請表，我該怎麼填

申報人：學生抄姓名 班級：所在班襲級 性別：男/女
申報項目：音樂之星 申報時間：
申報材料：我叫xxx，對老師、同學……，……，……寫我能勝任這個稱號，評委這個稱號時，我會怎麼做？不會驕傲，……！會努力，會堅持，繼續爭取這個榮譽
審批意見：（該項是老師填寫）

D. 小學生校園管理之星演講稿200字，急求！！！

例如

各位老師，同學們，大家好！

我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白雲，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多麼美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球？ 2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說，"我——看到我們美麗的家了"，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。

然而，今天，當我們再次面對"我們美麗的家"時，我們還能夠說什麼呢？藍色的天空，曾經是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什麼呢？知道一個叫草壩場的小村子嗎？那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊！可是，村裡人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸不見了，小溪漸漸幹了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村裡人用很少的水洗臉，然後留著洗腳，最後還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊！

同學們 人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

謝謝大家！

E. 我要評選校園之星我評選上了愛心之星可是我不會寫主要事跡介紹

先是自我介紹，，如 XX 出生於XX年XX月。是一個積極向上充滿愛心的學生。平時學習認真回刻苦，喜歡答助人為樂，與大家都能和睦相處（就說一些個人特點優點）
然後可以寫你都做過什麼事情體現愛心的了:如 在校期間經常參加志願者活動，感覺到能夠幫助別人是件開心的事情。碰到一些需要人們獻愛心的活動總是義不容辭參加，根據自己的能力捐錢捐物。平日里也經常幫助同學。哪怕是陌生人，也會伸出雙手（可以具體寫上一兩件事例）
總結一下 如 你認為奉獻愛心不一定是要做什麼大事，只要有一顆火熱愛心，能不吝嗇的伸出雙手那便是一個充滿愛心的人。
其實你也可以網路一下主要事跡，就會有很多模版可供參考

F. 小學生校園讀書之星事跡材料1000字

六年級一班
我叫胡鑫，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裡的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了「勞動之星」。在家裡，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，而且家裡門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裡的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：「真是個懂事的好孩子！」。因此，受到老師和同學的稱贊，並獲得品德之星。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學慣用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
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G. 校園之星有哪些分類

1. 學習之星：勤奮刻苦，認真踏實，精益求精。

2. 進取之星：學習勤奮，進步很大。

3. 友愛之星：團結他人，友愛同學，有良好的品質。

4. 責任之星：有較強的集體榮譽感，熱愛班級，熱心為班級做貢獻。

5. 誠信之星：誠實自信，為班級服務。

6. 文明之星：愛文明，講禮貌。

7. 勤奮之星：有良好的學習態度和學習習慣，在學科綜合成績、學科競賽、徵文比賽、知識競賽等方面取得優異的成績。

8. 智慧之星：勤奮刻苦，認真踏實。

9. 感恩之星：尊敬老師，孝敬長輩，在繼承和發揚傳統美德方面表現突出，事跡感人。

10. 禮儀之星：談吐文雅，舉止文明，尊敬師長、愛護同學。

11. 科技之星：崇尚科技，科學能力強。

12. 環保之星：關心環保事業，以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。

13. 閱讀之星：喜愛閱讀，愛好廣泛，博學強知。

14. 才藝之星：有高雅的興趣愛好，追求較高的藝術造詣，在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講、主持人和文學作品創作等方面有突出特長。

15. 運動之星：積極參加體育鍛煉，有健康的體魄，在體育類競賽方面成績突出，曾為學校獲得榮譽。

16. 奉獻之星：熱心公益，無私忘我，甘於奉獻。

17. 團結之星：團結同學，與同學相處融洽，樂於助人深受師生稱贊。

18. 勤儉之星：不貪戀享受，不追求奢侈，衣著樸素，生活儉朴，在節約水、電、不亂吃零食等方面表現突出。
    

H. 怎麼寫小學生校園之星家長的話

首先，祝賀這次活動的圓滿成功，孩子的成功也是大家的成功，是你們鑄就了他內！在孩子的成長及學容習旅程中，老師起一個領導作用，是將他們帶入門，一生中最重要的幾人之一，而我們作為家長的應該正確的去在理性方面教育孩子，這次的活動，完美的詮釋了它，望學校以後多開展這類具有教育以的活動，謝謝！