A. 小學生演講技巧
充實自己，為口才做好鋪墊。多看書，上網查資料，先讓自己有知識了，才能跟別人聊得起來啊，你去新勵成去提高自己的口才表達能力
B. 小學生演講的技巧 穿著 動作 求幫忙
衣服不要穿太新復的，容制易覺得拘束，只要干凈、得體、大方就好了，別穿的太誇張，如果是男孩子最好在黑白灰三色中選，如果是女孩子可以稍微打扮一下，但別太誇張。演講的時候要有激情但不能太做作，要聽起來有激情但是很自然，像是在對你說話，最怕的就是像小學生讀課文那種，聽起來就讓人起雞皮疙瘩！其實小學生要做到朗讀的自然就已經很不容易了，就已經贏了，你著手訓練他這個吧。
C. 小學生即興演講方法或常見題目急
想要一份精彩的即興演講不是一件容易的事,如果你沒有受過專業訓練,那麼我的建議或許對你有幫助:1.注意語言的鍛煉,良好的口才是演講的第一步,說話要簡潔,明了,清晰,語速適中,建議每天跟著廣播練練口語,千萬不可有地方口音.2.注意經驗的積累,平常多接觸新聞,打開視野,對自己不喜歡的科目行業也要經常關注,每天堅持通過三種媒體了解5件以上熱門新聞,不久你就會對每個行業都略知一二,不會輕易卡殼了.3.注意經常鍛煉,每天抽半個小時時間對著鏡子練習不同內容的演講稿,這樣上台時就不會緊張.4.做好短期准備,演講和辯論不同,你在上台前,一定會有幾分鍾考慮的時間,理清思路,整理語言,先想好框架,再為每一大條想一句精彩的總結,演講時間不要太長,最好控制在五分鍾之內,做到胸有成竹,字字珠璣.4.演講時鎮定自若,泰然處之,不要因為說錯話或思路中斷而臉紅窘迫,保持自己的微笑和自信,大家會原諒你小小的過失.5.自己先被自己感染,說話要有激情,不要平鋪直敘,聽著像新聞流水帳,說到動情處配以適當的手勢,首先你要感染自己,然後才可以感動別人.說的有點多,希望對你有幫助.我學演講與口才四年了,雖然不敢說專業,但也決不會誤導你,這都是我在大量的學習實踐中總結出來的,如果我說的這些你都努力去做,用不了多久,你就會在即興演講的時候漂亮精彩獲得滿堂喝彩啦.演講是個苦活,要堅持啊!祝你成功!
演講的六個訣竅
1.何謂善用空間的演講
所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對於演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。
2.演講時的姿勢如何
演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂「輕松的姿勢」。要讓身體放鬆，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散並減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一隻手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。
3.演講時的視線
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，並非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對於自己投以善意而溫柔眼光的人。並且無視於那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈「點頭」以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
4.演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先「不可垂頭」。人一旦「垂頭」就會予人「喪氣」之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是「緩慢說話」。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放鬆,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
5.有關服飾和發型
服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過於刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。長發和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表徵。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。
6.聲音和腔調
聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對於整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。
說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標准大致為5分鍾三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。
D. 小學生演講稿(六一節)的方法
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
明天是「六一」國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——「六一」國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!
我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
同學們，「六一」是你們最快樂的節日，「六一」也是我們最高興的日子。因為：
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。
讓我們共同努力，為把西塘小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。
最後，祝同學們節日快樂！
E. 三年級小學生演講話題
你可以網路搜索一下樣板，然後對著樣板寫你平時的意見的，想到的看到的說出來就行了。
F. 怎樣做一個懂禮儀的小學生演講稿
1 我們中學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，版因為儀表權、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
2 下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
3 我們還應該愛護花草樹木，保持教室衛生。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
4 同學之間如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
G. 怎樣指導小學生演講
首先要孩子讀一遍給你聽。
其次再給孩子提提意見。
然後學生再讀給你聽。
你再糾正她的發音以及情感表達。
H. 小學生即興演講方法或常見題目急
看來果然沒人回答呢。我記得小學也有類似的口試，都是一些叔叔阿姨，一般三個人坐在桌子後面，戰戰兢兢的進來，會讓你回答一些諸如我最喜歡的食物，我最喜歡的書，我最喜歡的小動物之類的問題，比較難的就是我最難忘的一件事，我的爸爸媽媽爺爺奶奶什麼的，估計主要是看這孩子有沒有口吃，語言障礙什麼的，至於分數我想是不會難為小學生的，如果答不上來無非是鼓勵以後上課多回答問題，多講話什麼的，不必要太擔心。
I. 小學生演講稿（五分鍾左右讀完）
我愛讀書
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想像，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！