⑴ 不知道小學生導游詞怎麼寫
大家好!歡迎您來到長城遊玩,希望我們的服務能讓您多一份歡樂,也希望您能玩得開心,玩得盡興,玩得滿足。
接下來,我先向諸位介紹一下長城的概況。
長城位於北京的北面,始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦,就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一後,為防禦北方匈奴的入侵,便將各諸侯國的長城連接起來,並將其延長,號稱「萬里長城」。
長城,遠遠望去像一條長龍,在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城後,評價道:「最有名之工程者,萬里長城也。……工程之大,古無其匹,為世界獨一之奇觀。」
我們今天游覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座「烽火台」,也就是方形的城台。在這「烽火台」上,周幽王還曾經導演過一起「峰火戲諸侯」的歷史鬧劇。
關於長城還有這么一個傳說,有一個叫孟姜女的,知書
達理,伶俐非凡,她嫁給了范喜良。不久,范喜良被秦始皇抓去修築長城。半年後,孟姜女千里迢迢給丈夫送寒衣,但丈夫早已死去。孟姜女悲痛萬分,哭聲感天動地,結果把長城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女,但是她不願意侍奉秦始皇,投河自盡了。這雖然是個傳說,但是從側面可以體現出萬里長城是由古代勞動人民的血淚築成的。
在秦始皇修築長城時,動用了百萬之眾,竟佔全國人口的1/20!想當初,古代人民艱苦勞動,才把那一塊塊重達千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此,為了尊重古代的勞動人民,我在此提幾點要求:1、不要亂扔垃圾。2、不要在長城上亂寫亂畫。3、注意安全。4、注意時間,我們在長城上只有兩個小時,拍照時要快速。兩小時後我們還在這里集合!
希望大家玩得開心!
小學導游詞:學校導游詞
各位遊客:
大家好!歡迎大家到某某小學來,我叫何某某。今天我將帶大家一起游覽這所小學,讓我們一起到這里領略美麗的校園風光和濃郁的學習氛圍。
來到小學,一扇氣姿雄偉的大門呈現在眼前,大門上寫著四個金光閃閃的大字——某某小學。在陽光的照射下,顯得更加耀眼。大門旁還掛著江西省一級學校的牌匾。
走進校園,請大家先隨我到操場參觀。操場是橢圓形的,有200米。是同學們鍛煉身體的好地方。操場是由塑膠鋪成的,可以讓跑步的人以免摔跤。操場還圍著一個籃球場,可以讓愛玩籃球的人玩個痛快。
出了操場,我們到綜合大樓參觀。大家看,綜合大樓共有5層,裡面有很多多功能室,比如:教師辦公室,瞧,老師正在批改作業呢!音樂室,每次在老師的琴聲中,我們就會唱起婉轉悅耳的歌聲。
出了綜合大樓,我們到厚德樓參觀。大家看,厚德樓共有4層,主要是四至六年級的教室。我們到二樓的四(5)班來,四(5)班共有67人,擺著67張整整齊齊的桌子和椅子。看,前面有一塊長長的黑板,後面有著精美的板報,題目是:安全在我心中,是在警告我們要注意安全。
出了厚德樓,我們到厚德樓前面的6個花壇參觀。花壇是正方形,裡面開著龍船花,龍船花有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩紅色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。花壇還鋪著密密麻麻的假地豆,假地豆開滿黃黃的小花,是那麼芬芳迷人,美麗極了!花壇里還種著大王椰子、假檳榔、垂葉榕、南洋杉、短穗魚尾葵,它們都像一位位強壯的士兵,守護著美麗的大花壇。
說了那麼多,我想大家一定想自己親自去感受感受吧下
面的時間就請大家自由活動,希望大家細細游賞。
小學導游詞:黃山導游詞
遊客們:
大家好!
歡迎大家來到世界遺產——黃山風景名勝區。很高興成為大家的導游!我叫李某某,大家叫我李導好了。
俗話說:「五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳。」黃山以「奇松、怪石、雲海、溫泉、冬雪」聞名中外。最具代表性的要數黃山的奇鬆了。
黃山奇松是「四奇」之首,黃山「無處不石,無石不松,無松不奇」。最著名的就是我們現在要去參觀的迎客鬆了。迎客松,顧名思義,就像伸出手來歡迎遊客似的。黃山海拔大多在1500米以上,生長在黃山上的松樹被稱為黃山松。黃山松與其他松樹不一樣,它向陽性很強。迎客松的一側有一塊巨石遮住了陽光,所以迎客松樹枝句向另外一邊延伸。她高大魁梧,矗立在一塊巨石旁,樹葉又細又密,雖然才兩三根樹枝,但卻顯得十分粗壯,它不管刮風下雨,年年堅守著自己的崗位。她帶表著黃山人民歡迎著各地遊客!
當然除了迎客松黃山還有龍爪松、連理松、團結松、雨傘松等等,等下我們都將一一參觀。由於黃山地勢險要,大家在游覽中要注意安全。
祝大家玩的開心!
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⑵ 小學生導游詞怎麼寫
開頭:抄
先向「遊客」作自我介紹,再介紹旅遊的地點。
例子:大家好,我是本次的導游,我叫李明,你們可以叫我李導游,也可以叫我小李。本次的長城一游,就又我來帶領大家。
中間:
一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)
不用例文,上網查找相關資料就行了。
結尾:
簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯:本次的xx一游在這里就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去哪裡遊玩,一定要記得找我哦!
例子:親愛的旅客們,本次的長城一游在這里就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去哪裡遊玩,一定要記得找我哦!
⑶ 小學生長城導游詞
長城導游詞
各位女士們、先生們大家早上好:
很榮幸能當你們導游,我叫陳雅茹,大家可以叫我陳導,如果大家有什麼問題,可以來問我。
我們這次去的景點就是長城了。
大家看,我們今天去的世界著名遺產之一長城像不像一條龍?他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,我們現在站在山腳下,你們看上去,可能只有幾千多里,實際上,他有一萬三千多里。我們現在登上去看一看吧!大家來看,多麼氣魄雄偉的長城展現在了我們的眼前,瞧!我們腳下踏著的就是方磚,現在讓我們來扶著牆上的條石,走一段路,大家感覺到了什麼?對,以前的勞動人民多麼辛苦,她們把自己的智慧和血汗都獻給了長城,我們一定要好好珍惜現在的長城,長城是用巨大的條石和城磚築成的。城牆外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用的,城牆頂上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡壘。
大家知道關於八達嶺的故事和長城的傳說嗎?八達嶺的那個故事的題目叫《烽火戲諸侯》:周朝有個國君叫周幽王,他有個美女叫褒姒,她的脾氣很怪,總是不笑,幽王就想辦法。於是,他點燃了求救信號(烽火),結果,引得諸侯白來一趟,可褒姒卻哈哈大笑,幽王也很開心。可是,真有敵人來進攻的時候,幽王點燃了烽火,卻不見人來,幽王就被敵人殺死了。
長城的傳說也很好聽,名叫《孟姜女哭長城》:孟姜女哭長城的故事,是我國古代著名的民間傳說,它以戲劇、歌謠、詩文、說唱等形式,廣泛流傳,可胃家喻戶曉。相傳秦始皇時勞役繁重,青年男女范喜良、孟姜女新婚三天,新郎就被迫出發修築長城,不久因飢寒勞累而死,屍骨被埋在長城牆下。孟姜女身背寒衣,歷盡艱辛,萬里尋夫來到長城邊,得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,城為之崩裂,露出范喜良屍骸,孟姜女於絕望之中投海而死。從此,山海關被後人認為是「孟姜女哭長城」之地,並在那裡蓋了孟姜女廟,南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。
現在,故事和傳說都聽玩了,我們可以自由玩耍,記住1小時以後,我們在這里集合,注意,不要亂扔垃圾。
⑷ 我是四年級小學生 長城的導游詞怎麼寫
大家好!歡迎您來到長城遊玩,希望我們的服務能讓您多一份歡樂,也希望您能玩得開心,玩得盡興,玩得滿足。接下來,我先向諸位介紹一下長城的概況。
長城位於北京的北面,始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦,就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一中國後,為防禦北方匈奴的入侵,便將各諸侯國的長城連接起來,並將其延長,號稱「萬里長城」。
長城,遠遠望去像一條長龍,在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城後,評價道:「中國最有名之工程者,萬里長城也。……工程之大,古無其匹,為世界獨一之奇觀。」
我們今天游覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座「烽火台」,也就是方形的城台。
在秦始皇修築長城時,動用了百萬之眾,竟佔全國人口的1/20!想當初,古代人民艱苦勞動,才把那一塊塊重達千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此,為了尊重古代的勞動人民,我在此提幾點要求:
1.不要亂塗亂畫。
2.不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。
3.不要破壞建築物。
長城,用「舉世無雙,獨一無二」來形容它,一點也不過分。今天,就讓我們懷著「不到長城非好漢」的心態登上它,領略它的雄偉,壯觀。
⑸ 小學生作文導游詞怎麼寫
親愛的遊客朋友們,大家好,我是你們的導游,今天,我們就去游覽長城。
長城長一萬三千里,是秦始皇統治中國時建造的,以前,各個長城都是分段的。不久,各國諸侯來到秦國侵略,為了抵擋各國諸侯侵略,秦始皇強制下令把這些長城連接起來,不過,這是一項艱巨的修建,光靠秦始皇這點人力,是連接不起來的,於是,秦始皇派兵抓捕百姓,只要是男的18歲以上,60歲以下。都被強迫逼過去修長城,修了不久,累死的,摔死的等,都不知死了多少人,最後,屍體都堆滿了長城腳下,死了也不知多少人。最後百姓們實在受不了,於是就開始抗議,最終秦朝就在農民大起義下滅亡了。
大家看,長城多麼長,遠看像一座長龍,近看是城牆,牆上有些垛子和瞭望台還有射擊口,是共射擊和瞭望用。打仗的時候,各個堡壘還可以呼應。每個堡壘相距是100米。
孟姜女哭長城這個傳說也是關於長城的,相傳,有一個男子,為了逃避抓捕,在孟姜女家的葡萄架上多躲起來,孟姜女看見了,問清了情況,表示了同情,於是那個男子就在孟姜女家住了下來,不就由於他倆關系逐漸變好,孟姜女就和那個男子結了婚,可是好景不長。很快抓捕人的人搜到了這里,把孟姜女的丈夫帶走了。最後過了幾天,孟姜女想她丈夫了,可是一打聽,才知道她的丈夫已經死了,孟姜女傷心極了,於是就趴在長城上哭了三天三夜,最終把長城哭塌了
⑹ 小學生作文導游詞怎麼寫急
怎麼寫導游詞
首先我們先弄清什麼是導游詞?
導游詞是導游員在游覽時的講解詞,是為口頭內表達而寫的,因容此要求語言要生動、形象、富有感染力。當然,許多導游詞在風景區是可以看到的,而景點名稱的由來,風景背後的神話、傳說、故事等等,卻鮮為人知。因此,在導游詞中加入這些內容,也能增加旅遊的神秘感。
寫導游詞的步驟:
第一步:先確定你要介紹的一個景點如是介紹長城還是鳥巢。在寫導游詞前必須先確定下來。
第二步:搜集你要導游景點的相關資料最大旅遊特色是什麽?它的形成背景等背後的神話、傳說、故事盡可能的收集
第三步:開始根據收集到的資料,篩選最能打動遊客的資料,作為導游詞素材。
第四步:開始撰寫導游詞導游詞的具體內容和格式:一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。
前言:是導游員在陪同遊客參觀、游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。
總述:是對游覽景點的一個總的介紹。
分述:導游詞的重點,要按游覽順序,對所選景觀逐一進行生動、具體的解說,使遊客盡情飽覽景點風光,領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻,留下美好回憶。
結尾:在游覽結束後,應對游覽的內容作一小結,並向遊客表示感謝和告
⑺ 小學二年級日月潭的導游詞怎麼寫50字
它位於西部的南投縣。日月潭是台灣島最著名的風景區,點綴著許多亭台樓回閣和寺廟古塔,答在清朝時即被選為台灣八大景之一。日月潭四周。
2009年,兩湖就連為一體了,舊稱水沙連,日月潭入選世界紀錄協會「台灣最大的天然淡水湖」、能高山之南的南投縣魚池鄉水社村,水位上升。日月潭本來是兩個單獨的湖泊。日月潭湖面海拔748米,在下游築壩,後來因為發電需要、珠潭、水社大湖、龍湖,水深卻超過西湖10多倍。
水面比著名湖泊——杭州西湖略大,卧伏在玉山和阿里山之間的山頭上,是避暑勝地,是台灣省第二大湖泊,南半湖形狀如彎月,有「海外別一洞天」之稱,亦名水裡社,北半湖形狀如圓日。它以光華島為界。
⑻ 小學生導游詞怎麼寫
大家好,我是你們的導游——xxx,大家可以叫我x導,今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。
請大家隨著我走。現在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為「世界第一廊」。
大家往前看,這就是碧波盪漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。遊船經常從這里經過,大家可以聽到船上遊人們的歡歌笑語。
在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。鬱郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮牆。
一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光,這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態不一的活靈活現的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現已成為中國最著名的旅遊參觀熱點之一,每年接待遊客數百萬人。1986年,頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。
大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!
參考資料: http://..com/question/75310508.html?si=3
⑼ 小學生騰王閣導游詞短寫怎麼寫
我們今天要參觀的景點是與湖南的岳陽樓,湖北的黃鶴樓並稱為江南三大名樓有西江第一樓之稱的南昌滕王閣!現在我們大家跟隨我進入到整個景區!現在正對我們的就是滕王閣了!它為仿宋建築風格,採用明三暗七的建築風格!始建於唐永徽四年,即公元653年!是唐王朝的開國皇帝—唐高祖李淵的兒子李元嬰在當時的洪洲(今南昌)為官期間建造的!當時建造這個建築的目的就是為了滿足李元嬰吃喝玩樂,欣賞歌舞!此人在離開洪洲到山東時被封為滕閣,故這個建築就被命為滕王閣!它的高度為57.5米,由於歷史上的原因(戰爭,火災等),我們現在所看到的是重建成於1989年重陽節的第29代滕王閣,!在重建時主要參考了梁啟超的兒子梁思成所繪制的八副並參照了宋代的李明仲的!使其在歷史的長河中沒有被歷史忘記,滕王閣又使在實在的載體中不斷流傳!
從遠處看,滕王閣和它的壓江挹翠兩亭象中國的」山」字,從空中俯瞰,滕王閣又象一隻展翅欲飛的大鵬!有可能大家有點疑問,為什麼我們江南三大名樓中湖南的岳陽樓,湖北的黃鶴樓都是樓,為什麼我們這里被稱為閣?答案就在我們的面前!大家請注意,在這個建築下面有象徵古城牆的兩層,高度為12米!平地起高樓,我們這里的建築是在這兩層上建築,所以就被稱為閣了!這兩層的台階有89個,寓意著是在1989年重建!如果您有興趣可以數數看!
⑽ 小學生介紹旅遊景點的導游詞
小學生介紹旅遊景點的導出詞不是很多嗎?比如說歡迎光臨我們景區,歡迎來到我們美麗的什麼什麼東西。