小學一年級關於讀書好詞好句子大全

⑴ 念書的孩子好詞好句摘抄

關於讀書念書的好詞好句。

1、畢淑敏曾有文，好女人必讀書。其言於版讀書定為：好書對於女權人，是家鄉的一方綠色水土。離了它，你自然也能活。但與書隔絕的日子，心無家園。半生過下來，女人就變得語言空虛，眼神恍惚，心地狹窄見識短淺了。

2、通過讀書溫暖人心、提振信心、寄託希望，通過讀書掌握知識、增強本領、勇於創新。書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖

3、「書是千里眼、順風耳，望遠鏡，顯微鏡;書是科學的總結，智慧的源泉，生活的指南，給人以開啟科學知識的萬能鑰匙，提供了認識客觀世界和主觀世界的途徑和方法(景克寧語)。」

4、讀書有如此之好，只要讀書有成，則江山也有，美人也有，什麼都有。因此，為了讀好書，不乏頭懸梁，錐刺股者;為了金榜題名，不少老得可以的人還拚命讀書，雖屢考屢敗，屢敗屢考，考了又考，勇不言輸。

5、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

⑵ 關於讀書的好詞好句和名人名言

讀書的名言：

1. 書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

2. 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

3. 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

4. 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5. 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德

6. 書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

7. 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》

8. 如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉

9. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

10. 少壯不努力，老大徒悲傷。

11. 為中華之崛起而讀書。——周恩來

12. 讀書使人成為完善的人。——培根

13. 一日不讀口生，一日不寫手生。

14. 讀書好，多讀書，讀好書。——冰心

15. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

16. 立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

17. 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。——培根

18. 讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

19. 讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶

20. 不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

讀書的好詞好句：

1. 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

2. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

3. 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

4. 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的「書山書海」，不禁會想，我們為什麼讀書？

5. 讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？

6. 時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回盪在我的心中，並將永遠激勵著我奮勇向前！

⑶ 小學一年級的學生，讓寫關於運動會的好詞好句，應該寫什麼五個好詞，一個好句，一年級！

①好詞：
身材健美、身手敏捷、箭步如飛、投擲准確、動作輕盈。
②好句：運動使我健康，運動讓我快樂 ！

⑷ 一年級帶好詞的短句有哪些

1. 今天起床自己疊被子，媽媽表揚我了

2. 小花貓的腦袋圓圓的。

3. 早上推開房專門，只見地上的積雪已經一屬尺多厚了。

4. 一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。

5. 又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。

6. 圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
   

7. 只有自己種，才有吃不完的菜。

8. 只有努力學習，才能考好期末考。

9. 這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。

10. 這是一隻黃里透紅的蘋果。
    

⑸ 一年級摘抄好詞好句

好詞：
教侮 奉獻 敬業 修養 風度 關心 崇高 付出 培育 收獲 人格 平凡 希冀 嚴格 批改 深奧 知識 耕耘 尊敬 開導
年輕有為 口若懸河 為人師表 談笑風生 師道尊嚴 寬以待人 神采奕奕 循循善誘
不修邊幅 不拘小節 發人深省 面如冠玉 嚴師高徒 落落大方 耐人尋味 一目十行
洗耳恭聽 津津有味 振振有詞 娓娓動聽 意味深長 慢條斯理 頭頭是道

好句：
1、老師啊，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
2、您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
3、王老師的頭發總是保持著那整潔而又蓬鬆的發型，鬈曲的劉海兒總是那樣適度地垂拂在她額頭。
4、僅幾個月的時間，我們就與老師建立了深厚的感情，這種感情是發自我們彼此內心的，毫無做作的，它是世界上最純真的感情。
5、老師撫摸著我的手，看著我熬得紅紅的眼睛，猛地一下把我抱在她的懷里，感動得流下了熱淚。
6、陳老師輕輕地走進教室，像踩著一地柔軟的鴨毛。
7、大概他把機敏勁用在「笑道」上了，所以，從他那兩片薄嘴唇里講出的話語幽默生動，還加著鬼臉、手勢，逗得我們捧腹大笑。
8、關老師輕輕摟著我，用手在我頭上輕輕地撫摸著，我似乎又回到了媽媽的懷里，享受著甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。
9、我們漸漸地喜歡「老梅」了，和他在一起就像和知心朋友在一起，無話不談。
10、王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，瘦而高挺的身材，衣著總是那麼整潔得體。
11、李老師是第一次上講台：她窘迫極了，臉漲得通紅，手不知放在哪兒好，眼皮不停地翻上翻下，不敢正視我們，腳不停地挪來挪去，腿似乎在微微顫抖……
12、英語老師感到受了侮辱，臉上紅一塊白一塊，嘴唇也在顫抖著。
13、黃老師對差生從不歧視，而是循循善誘，熱情輔導，所以大家都喜歡他。
14、張老師對犯錯的同學雖無指責，卻能不怒自威，令人敬畏。
15、這雙眼睛，是山林間流淌的小溪，那麼清澈，那麼溫柔，滋潤著學生心靈的沃土，培育著學生求知的種子！
16、說朱老師是「笑星」也不為過，一上他的課，整個班上笑聲不斷。
17、馬老師留著一頭短發，略高的鼻樑上架著一副粉紅色的眼鏡，她的臉上總是掛著笑容，顯得那麼平易近人。
18、語文老師長得虎背熊腰，身上的肌肉一塊一塊隆起，賽過健美運動員。
19、白老師的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
20、英語老師細高個，短頭發，睫毛又黑又長，大眼睛一眨一眨，彷彿在說話。
21、關老師高度近視，即使戴上酒瓶底那麼厚的眼鏡也無濟於事。
22、地理老師那一頭灰白的頭發總是梳理得井然有序，分縫清晰筆直，像地圖上的分界線。
23、一位退休老教師正在聚精會神地看畫報，由於戴老花鏡的時間長了，有些累，他把眼鏡往上推了推，掛在額頭上了。腿上的關節炎使他早早穿上了棉褲棉鞋。
24、和周圍老師所不同的是，這位老師有一張幽默的臉：一雙眼睛像兩個反寫的逗號，高高的鼻樑下，專吐笑話真言的嘴說起話來上嘴唇一翹一翹的，猶如正立的「M」。
25、她的神情那麼專注、真切、深沉……一種親切的感覺充滿了我的整個身心……她是一位好老師，深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。
26、我的英語老師是一位美麗的外國姑娘：苗條的身材，金色捲曲的頭發自然地披散在肩上，藍色明亮的大眼睛，鼻子微微地向上翹著。

好段：
1、張老師已年近半百了，留著一頭花白的短發，額頭上刻著一道道深深的皺紋，在她那炯炯有神的眼睛裡，顯現著慈母般的目光。正因為這樣，同學們對張老師都格外親近。
2、穆老師經常穿一身筆挺的西裝，扎著領帶，走路穩健，說話聲音洪亮，看上去只有50來歲。董老師生氣地扭過頭來，看了我足足有兩分鍾，看得出，她在使勁壓住火氣。
3、汪老師的「絕活」之一就是上課從來不拿書。她上課拿著地球儀就能講，從不看書，卻總和書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重要概念，需要我們背的，她甚至能毫釐不差地告訴你這個概念在書上第幾頁第幾行，而且從未出過錯。
4、他身穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上穿著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素，媽媽輕輕地對我說：「呶，這就是學校的盧校長。」「噢，——啊！」我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……
5、別看「彌勒佛」胖胖的，他的乒乓球技術卻是爐火純青、出神人化。那球好像很聽他的話似的：慢的，飄忽不定，讓你無從下手；快的，疾如閃電，讓你碎不及防；正手弧旋更是了得，發揮出來全校無敵。我們班所有的高手都成了他的手下敗將，無一倖免。大家都說，要想贏他，那技術肯定得與馬琳、王皓不相上下。
6、格桑卓瑪老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發亮的眼睛。平時，她總是把漆黑的濃密的發辮盤在頭上，發辮中露出五顏六色的發繩，如同彩虹一樣。她喜歡穿一件雪白的襯衫，外面套一件藏裝。一句話，我的老師是一個美麗而溫柔的人，不然人們怎麼會給她一個「金花老師」的花名呢！
7、馬老師的「讀功」很棒。如果你聽了她讀的課文，也會情不自禁地陶醉在她營造的氛圍里。當我們學《桂林山水》這一課的時候，跟隨著她的朗讀，我們似乎來到了「山水甲天下」的桂林，似乎領略到了桂林水清、岩奇和石美的特點。但當馬老師讀《凡卡》這一課時，她那激昂的語調又漸漸變得低沉、低沉……給人的感覺也隨之改變，勾起了我們對凡卡的深切同情，讓我們忍不住對那殘忍凶暴的老闆、可惡的黑暗社會生出一種痛恨之情。
8、那天早讀課上，老師拎著個布袋，滿面春風地走進教室。布袋沉甸甸的，好像裡面裝的是瓶可樂。我們知道老師愛喝可樂，因為他時常借用可口可樂的廣告詞，鼓勵我們要「活出真精彩，學出真精彩」。
9、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下是一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
10、我的圍棋教練是楊老師。他已年過五旬，總是戴著一副酒瓶底似的眼鏡，他長著一張嚴肅的面孔，不多說話。再調皮的男孩子見了他都變得乖乖的。上課了，只見他往講台上一站，臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地掃視一下教室，教鞭往講台上「啪」地一敲，吵鬧的教室一下子便鴉雀無聲了。
11、有些同學做作業不認真，亂做一氣，字跡潦草，黃老師就「麻煩」他們重做。這些同學望著作業本，吐了吐舌頭，心想真是「麻煩」。當他們再一次交上作業本的時候，字跡端正了，答案正確了。黃老師笑著說：「麻煩各位了！」
12、有一次，朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這節課，請了300多位老師聽課呢！朱老師提問：「烏鴉為什麼能喝到水？」我馬上把手舉得高高的，朱老師要我回答。我站了起來，看著這么多的老師，心裡很慌，那顆心啊，坪坪地直跳，回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：「對，對，聲音再響點兒！」我看著朱老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來，這時，朱老師又向我投來贊許的眼光，好像在說：「講得真好！講得真好！」
13、記得上二年級時，爸爸牽著我的手剛進教室，我就看見一個陌生的身影：穿著一套牛仔外套，裡面還穿著一件白色的運動衣，腳上是黑色的運動鞋，笑容那麼溫暖。爸爸很快就打聽出來了，原來她是我的新班主任——吳老師。
14、升人五年級以後，我們換了語文老師。他高高的個子，瘦高的身材，從他的深度近視眼鏡的後邊，流露出嚴肅、深沉的目光。平時不苟言笑，總像在思考著什麼。「晦！」我聞聲轉過身去，面對的是一位笑吟吟的大姐姐。一身紅色的運動裝襯托著她那白哲的面龐，短短的頭發被陽光灑上一片金色，眼裡、眉間充滿了喜悅。這就是媽媽給我請的家庭教師么？
15、語文老師，他給我們上第一節課時，就震撼了全班。他說起話來很有意思，聽他講課全身是勁。他的腦袋裡似乎裝著一本大詞典，每當同學們有詞不理解時，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你一百個滿意。瞧，講春天的詩，他先是背了四五首絕句，接著又是什麼「桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴」，夠味兒吧。
16、「善婆婆」是誰？你一定想知道吧！她就是教我們五年級的語文老師。她50多歲，中等身材，微微有些發胖，臉上總掛著一點點微笑，那雙慈祥的眼睛，閃爍著智慧和真誠的光芒。
17、晨讀課上，大家都在齊聲朗讀課文。小偉用書擋在本子前面，偷偷地在上面畫迷宮，嘴也跟著大家一張一合。全老師看到了，並沒有生氣，只是溫和地對小偉說：「小偉，我給你出個歇後語，看你能不能答上來。小和尚念經——」可是，小偉不知道怎麼接。同學們便異口同聲地答道：「有口無心。」這時候，小偉才明白了老師的意思，然後戀戀不舍地把本子收了起來。
18、這時，大家的目光再次集中在了老師身上，看看老師到底如何用醋來「剿滅」那些可惡的感冒病菌。只見老師熟練地架起鐵架台，放上燒杯，倒進酸醋，最後點燃了酒精燈。大家盡情地呼吸著這獨特的味道。這時不知誰冷不丁冒出一句：「同學們，讓我們一同『聞出真精彩』吧！」
19、中午小謝沒睡午覺，下午上語文課，他用書遮住臉打磕睡。全老師發現後就念了一句廣告詞：「我把睡眠丟了……」大家異口同聲地跟著念下去：「晚上睡不好，白天醒不了。」響亮的聲音吵醒了小謝，他明白是全老師說他不應該上課睡覺，於是紅著臉站了起來。全老師說：「沒關系，只要以後別把睡眠丟了，上課就不會打磕睡了。」小謝羞愧地低下了頭。
20、待到數學課，同學們更是正襟危坐、全神貫注。許老師一進教室，雙眼先是把教室里的每個角落掃上一眼，然後才開始上課。整個上課的過程中，他的一雙眼睛就像雷達，不停掃描，讓人提心吊膽。不過這樣的結果是我班的數學成績在全年級名列前茅。
21、石老師大約有30歲，他的身材實在沒有什麼讓人看得上眼的地方，既不高大魁梧又不修長挺拔，還稍微有點胖，一點也說不上英俊。但我最佩服他穿衣服的整齊派頭。他穿中山裝時，每粒扣子都扣得規規矩矩，連領口那兒的鉤也從不解開，就好像解放軍系扣似的。大熱天他也從不穿圓領衫來上課，總得穿一件襯衫進教室。
22、孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈樣。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
23、高老師是學校的主任，平時總是笑哈哈的。他的頭發雖然不多，但總是梳得油亮亮的；嘴唇上方始終留著一撮短而硬的小鬍子，說話的時候小鬍子一翹一翹的。最引人注目的還是他的肚子——氣象個西瓜一樣又圓又大。有的同學說裡面裝的全是知識，有的卻笑說他是吃多了撐的。所以明著我們稱他「高主任」，暗地裡卻叫他「彌勒佛」。不過，他穿上西服，打上領帶，還頗有紳士風度呢。
24、張老師實在太平凡了，他臉龐長圓，額上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但目光銳利，撒謊的學生最怕他這目光。最使學生們敬畏的是張老師的那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會道，從這張嘴裡講出的話語，總是那麼熱情、生動、流利。
25、老師又笑了，英俊的臉上，那兩撇淡淡的胡須，笑起來總是一翹一翹的，那麼神氣，又那麼親切……每當我凝視這張照片的時候，思想感情的潮水就洶涌奔流，就要放聲高唱……
26、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

名家好句好段：
1、洋教師念到這兒，眼睛調皮地一亮，眉毛一挑，「聽聽，多幽默！
——馮驥才《西式幽默》
2、第一任老師姓杜，挺胖，挺喜興，見了人總是笑嘻嘻的，可是村裡人都戲稱他「杜魯門」。
——王梓夫《我的啟蒙老師》
3、他身材相當高大，經常穿一件煙草黃色的魔皮夾克，天冷了就在裡面圍一條很長的駝色的羊絨圍巾。
——汪曾棋《金岳霖先生》
4、他最不喜歡刻板的生活，常要做些很憨的動作和說許多趣話惹得大家捧腹大笑，如果不了解他的學問，誰也看不出他是教授。
——賈平凹《念蒙萬夫老師》
5、多少年過去了，那張清瘦而嚴厲的，戴著六網路黑邊近視鏡的女人的臉，仍時時浮現在我眼前，她就是我小學四年級的班主任老師。想起她，也就使我想起了一些關於橘皮的往事……
——梁曉聲《我和橘皮的往事》
6、蘭畦先生是我幼年的私塾師。正如他的典型的別號所表示，他代表一批「古雅」的人物。他也有著「古雅」的面孔：古銅色的臉，端正的鼻子，整齊的八字鬍。他穿了一件寬大的藍布長衫，外面罩上黑布馬褂。頭上戴一頂舊皮帽，著一雙老布棉鞋。他手裡拿了一根長煙管，衣襟上佩著眼鏡匣子——眼鏡平常是不用的——他的裝束，是十足古風的。這種的裝束，令人一望而知他是一個山裡人，這往往成為輕薄的城裡人嘲笑的題材，他們給他一個特別的名稱「清朝人」，這便是「遺民」的意思。
——陸蠡《私塾師》
請參考：http://www.aikainn.com/haocihaojuhaoan/95.html

⑹ 小學生好詞好句摘抄大全

詞彙的積累方法
在寫作文時，許多同學常常感到無話可說，無詞可寫，當讀到一篇好作文時，發現人家的作文詞句是那樣的生動、豐富，而自己卻寫不出來。為什麼會這樣呢？問題很簡單：主要是你平時沒有注意積累詞彙，俗話說：「巧夫難做無米之炊。「只有掌握一定量的詞彙，才能寫出好文章。小學二、三年級記憶力最強，要珍惜這段時間，多積累一些詞彙。只有這樣，作文時才能得心應手、詞彙豐富、才思敏捷、詞如泉涌。
怎樣才能盡快地積累詞彙呢？下面談談詞彙的積累方法。
1閱讀摘錄法：平時應多讀書，特別是自己感興趣的書要反復讀，准備一個筆記本，把自己喜歡的好詞、好句、好段摘錄下來，分門別類地排好，日積月累，注意背誦和應用，這樣寫作文時詞彙就會豐富起來。例如：描寫笑的詞彙很多，微笑、歡笑、嬉笑、含笑、失笑、賠笑、苦笑、傻笑、譏笑、嘲笑、怪笑、冷笑、獰笑、假笑、狂笑、竊笑、恥笑、奸笑。
2故事積累法：有許多有趣的寓言故事，我們在明白意義的基礎之上通過講故事可以記住這些成語，並用到作文當中去。如：葉公好龍、愚公移山、畫蛇添足、嫦娥奔月、南轅北轍、掩耳盜鈴、刻舟求劍、濫竽充數、狐假虎威、亡羊補牢、守株待兔。
3游藝游戲：1成語接龍：以一個成語打頭，第二個成語用第一個成語的最後那個字當字頭，然後一個一個接下去，看誰最先接通。例如：巧立名目目中無人人面獸心心靈手巧山高水低低三下四四平八穩穩如泰山火樹銀花花前月下下里巴人人面獸心心急如火
4分類搜集法：a按內容分類：以數字打頭的成語：零敲碎打、一馬當先、兩袖清風、三顧茅廬、四面楚歌、五彩繽紛、六神無主、七竅生煙、八面玲瓏、九霄雲外、十萬火急、百感交加、千錘百煉、萬古長青。
以顏色打頭的成語：紅裝素裹、藍田生玉、黃粱美夢、白色恐怖、青梅竹馬、黑白分明、赤膽忠心。
以動物打頭的成語：虎背熊腰、狐朋狗友、狼狽為奸、兔死狐悲、牛鬼蛇神、鳥語花香、魚目混珠。
以人體器官打頭的：頭頭是道、眼花繚亂、目不轉睛、眉來眼去、耳聞目睹、口乾舌燥、口若懸河、胸無大志、腹背受敵、肝膽相照、皮開肉綻、心直口快、手舞足蹈、足智多謀。
b按形式分類：
一三字相同：一心一意、十全十美、百戰百勝、大吹大擂、自給自足、縮手縮腳、同心同德。
二四字相同：出爾反爾、聽之任之、得過且過、將計就計、以牙還牙、以血還血、人雲亦雲、
前兩字相同：心心相印、比比皆是、歷歷在目、絲絲入扣、孜孜不倦、洋洋得意、沾沾自喜、
依依不捨、念念不忘、諄諄告誡、苦苦哀求、源源不斷、滔滔不絕、井井有條。
後兩字相同：神采奕奕、虎視眈眈、憂心忡忡、眾目睽睽、生機勃勃、殺氣騰騰、大名鼎鼎、
衣冠楚楚、風塵僕僕、天網恢恢、氣勢洶洶、血債累累、
有些成語呈ΑΑΒΒ型：轟轟烈烈、形形色色、吞吞吐吐、結結巴巴、戰戰兢兢、慌慌張張、鬼鬼祟祟、急急忙忙、兢兢業業、勤勤懇懇、老老實實、仔仔細細、乾乾凈凈、整整齊齊、男男女女、老老少少、前前後後、左左右右、冷冷清清、熱熱鬧鬧。
（五）ABB型：（顏色）紅彤彤黃橙橙綠油油黑乎乎白茫茫
（聲音）亂哄哄嘩啦啦轟隆隆叮鈴鈴哐啷啷（表情）笑眯眯樂呵呵氣呼呼冷冰冰
（眼神）惡狠狠淚汪汪水靈靈兇巴巴 笑眯眯（動作）急匆匆慢騰騰懶洋洋醉醺醺晃悠悠
（心理）熱乎乎喜洋洋美滋滋 暖烘烘（體態）胖乎乎矮墩墩雄赳赳虎彪彪
（物體）硬梆梆軟綿綿毛茸茸沉甸甸
（六）反義詞：
1 高對低，地對天。 2、貧對富，冷對暖。3、冬對夏，苦對甜，
黑對白，開對關。 哭對笑，澇對旱。 多隊少，長對短。
高原對平原， 飢寒對溫飽， 建設對破壞，
低谷對高山。 索取對奉獻。 危險對安全。
難過對快樂， 戰爭對和平， 進攻對撤退，
緊張對清閑。 合作對單干。 保衛對侵犯。

⑺ 小學生好詞好句子大全

（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注

（3）描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
好句：
滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。<br> 早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。<br> 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。<br> 太陽慢慢地透過雲霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。<br> 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。<br>
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。<br>
天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊彷彿燃起大火。<br>
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。<br>
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。<br>
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。<br>
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。<br>
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。<br> 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。<br>
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。<br> 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。<br>
遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。<br>
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。<br> 金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。<br> 紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。<br>
那刺穿雲塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的雲朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。<br>
太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從雲縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布
金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。<br>
天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄盪著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。<br>
剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。<br> 火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。<br> 朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。<br>
忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛雲流霧。<br> 海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。<br> 金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的雲霞染成一片緋紅。<br> 太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅
描寫高山的好詞好句好段
好詞

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 奇山秀水

峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句

露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。

大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。

好段
站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。

只見遠處有一座迷濛的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，庄嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。

再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。

這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，岩壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
雨改變了公園的情調，西北方向的雲霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建築中頗被稱道的「借」來。

描寫趣事的好詞好句好段

天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕逃之夭夭 窮追猛打亂作一團雞飛狗跳雞犬不寧自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲 裝聾作啞裝腔作勢裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 瓮中捉鱉胸有成竹得心應手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍嬉水
好句：

我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
「撲通！」「撲通！」大家「奮不顧身」地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
好段：

我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河裡，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為「敵人」一隊另是「紅軍」。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然後再猛烈「進攻」。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河裡追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水裡穿來鑽去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎麼也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的盪開了。

我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鑽進水裡。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裡追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後面的小雨和丁丁一邊「啪噠啪噠」的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心裡癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身後，「撲通」一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，「嘻嘻嘻」的笑著說：「快打落水狗！」說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴裡還樂呵呵地大叫著：「來呀！來呀！」紅紅招架不住了，「哎呦，媽呀」地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向後退去。「援軍來了！」隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳並用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。「嘻嘻嘻——！」「哈哈哈——！」茫茫的雨幕中回盪著我們愉快的笑聲。

⑻ 小學好詞好句好段摘抄大全比喻句短的

、春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
2、門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得彷彿吹口氣就能化成水。
3、在老遠的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
4、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
6、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷。
7、失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
8、這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長、挺拔而又窈窕俊美。
9、也許一個人最好的樣子就是靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別，於是終於可以坦然的說，我終於不那麼執著。
10、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠不知道你會錯過什麼，各種關於追尋的巧合和錯過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
11、無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
12、踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
13、再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
14、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
16、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
17、我一點也不孤單，因為我的世界只有我一個人已經足夠熱鬧了。
18、只見十餘株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。