小學室內游戲大全

Ⅰ 適合一年級小朋友做的室內小游戲

適合一年級小朋友做的室內小游戲有：好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。

1、好朋友手拉手：請幾個小朋友上台，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱「拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友！」小朋友就快速兩個兩個抱在一起。教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發出指令。

2、毒蛇餓不餓：教師扮演毒蛇，請小朋友在活動的地方，如果聽到毒蛇發出「嘶，嘶，嘶」的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發出，「嘶—」的聲音，就要定一個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。最後，每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

7、猜猜我是誰：全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：「是誰敲我的門呀？」

敲門的幼兒說：「是我，猜猜我是誰？」如幼兒猜不出，可再問：「你是什麼人？」答：「我是你的好朋友。」猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

7、照相機：教師准備若干張動物卡片。幼兒面向教師站好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示卡片並說：「咔嚓」，然後幼兒需要做出卡片里小動物的動作。（游戲可反復進行）

Ⅱ 小學生室內游戲活動

水果蹲！小朋友都把自己我們水果名字代替，然後說到那種水果那種水果蹲一下！
抓老鼠，或者是大家圍成一個圈然後順時針慢跑，主持人說出一個數，然後小朋友就按說出的人數抱在一起！多餘的淘汰出去！

Ⅲ 適合小學四年級學生玩的室內游戲有哪些

正話反說
正向動作反向做
智力闖關

Ⅳ 有什麼室內游戲適合小學生玩呢

誰是卧底，
游戲人數：最好7個游戲者，1個卧底，若干不明所以圍觀者。
游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有卧底撐到剩下最後三人，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如鬍子和眉毛，豬肉和牛肉等等。
你做我猜，
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鍾內答對題目最多的一組獲勝。
題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用
語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
蘿卜蹲

「蘿卜蹲」游戲是指幾個人（超過兩人）分別代表一個蔬菜或水果，一人先開始，說「XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）」被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰。

Ⅳ 適合小學生的 課前互動游戲（室內的）

1，成語接龍

用四個字成語的最後一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長龍。

可以由老師第一個發布，然後同學們依次往下接，如果誰沒答出來就要表演個節目。

2，你比劃我猜

如：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如蘋果、 珠穆朗瑪 ，宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。

規定時間里猜詞語多的勝，少的懲罰。這游戲相當好玩，會鬧很多笑話

寫紙條游戲

把所有學生分成三部分，一部分寫名字，一部分寫地點，一部分寫干什麼，然後老師全部收集起來，進行隨機抽取組合，會有很多爆笑的組合出現~

(5)小學室內游戲大全擴展閱讀：

課前互動游戲好處：

1、增強孩子的集體榮譽感和合作意識。小孩在具體的集體活動中，相互合作，相互適應，共進共退，共衰共榮；

2、通過訓練增強團隊合作意識、改善對自己的認知、他人的認知；

3、增加團隊的創新意識，改變固守的思維模式；

4、培養良好的溝通與傾聽的能力及學習的主動性

5、培養個體的責任感，加深對自我的認識；

6、更加自信心，培養嚴謹的學習、生活態度；

7、超越自我，積極創新的能力同時認識到自己在集體中所扮演的角色；

8、團體活動包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對孩子的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

Ⅵ 適合小學班級小游戲

1、擊鼓傳花
2、猜猜30秒：生閉眼，師計時，覺得30秒到了就睜眼。游戲目的：訓練學生放學時沉 靜不慌亂爭搶。
3、畫星星、畫頭像：一組一人一筆，看哪組配合得好，畫得快。培養合作精神。
4、找夥伴：四人蒙眼，分兩組（再人也行）以座位為障礙，夥伴不能出聲，拍掌為信互相 找。
5、猜成語（詞語）一人背對答案，人一眼對答案，用動作和語言、表情提示但不能說出成 語中的任何一個字，讓對方猜，猜對即可關。
6、傳話游戲：一人悄悄對某組第一位同學說一句話，繞口令或英語能略有難度最好。然後 依次悄悄傳給後面的同學聽，到最後一名同學大聲說出來，與第一名同學聽到的話完全相同為勝。
7、猜五官：兩人面對，一人先指自己五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」對方必須在很 短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰，或換人玩。
8、搶板凳：很多人圍成圈，板凳少一個，聽音樂，走圈，樂停馬上就近坐下，如果沒有坐 到的人下場，換人。
9、頭腦風暴: 1、全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音 字（音調不同也可以）。 2、同組的其他同學可以提示，也可以換人，但是不能藉助字典或其他工具。 3、相同時間內看哪個組寫得最多。 4、評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看一個組內哪個同學想到的字最多。 這個游戲看起來容易，小學生也可以玩，因此所有的學生都會很積極地參與到游戲中來。但是單憑一個人的努力，往往寫出幾個便「卡殼」了，於是便會出現大家不停的高聲叫著某一個字的熱鬧場景，甚至出現同一組好幾個人集體上陣的情況，教室里的氣氛空前活躍。 當然，教師一定要挑選同音字比較多的字作為題目，比如 「十」字，同音字就有：是、使、時、事、室、市、石、師、試、史、式、識、虱、矢、拾、屎、駛、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、勢、什、峙、嗜、噬、失、適、仕、侍、釋、飾、氏、獅、食、恃、蝕、視、實、施、濕、詩、屍、軾、謚、舐等近百個。游戲結束後，大家禁不住慨嘆祖國語言文化的博大精深，同時我也引導學生：在我們使用漢字輸入法的時候，正是因為同音字太多，影響到拼音輸入的速度，所以我們才學習五筆字形輸入法來提高大家的錄入速度。
10、 天馬行空 1、全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯想到的詞。 2、同組的其他同學可以提示，也可以換人。 3、相同時間內看哪個組寫得最多。 4、評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看哪些詞最有創意。 這也是一個門檻較低的游戲，很容易調動起所有學生的積極性，而且我發現學生聯想到的事物往往更側重於較為時尚的內容，如在對「夏天」一詞進行聯想時，大家比較容易聯想到的有：熱、冰糕、知了、空調、電扇、游泳等內容，繼續下去大家還會想到裙子、短褲、防曬霜、花露水、頤和園（英文稱「夏宮」）、避暑山莊等內容，學生們後來還 小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級想到了歌手朴樹和梁靜茹，因為他們各自有關於夏天的歌曲「生如夏花」和「寧夏」。教師出題時不僅可以選擇類似的這些日常事物讓學生聯想，也可以把一些專業知識的關鍵詞作為題目，學生在游戲過程中就不知不覺地對專業知識進行了復習。如對「硬體」一詞進行聯想，學生們很容易想到主機、顯示器、鍵盤、滑鼠、CPU、主板、內存、顯卡、音效卡、網卡、數據機、列印機以及一些硬體廠商等。

Ⅶ 適合小學生的室內小游戲有哪些

超級瑪麗
暴力摩托
瘋狂賽車
憤怒的小鳥

Ⅷ 請求幫忙啊！小學生室內互動小游戲

小學生室內互動小游戲，和法國相關的，這里推薦兩個，分別是：

1、《你做我猜》

游戲方法：可以四個人玩，兩個人一組，每一組寫出一些詞語，讓後互換讓對方猜（一個人做動作，一個人猜），最後看誰在規定時間內猜對的詞語多。

2、《瞎子走路》

游戲方法：兩人一組（如A與B）A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行動。然後交換角色，B閉眼，A指引B行動。

(8)小學室內游戲大全擴展閱讀

小學生室內互動小游戲

室內現場互動小游戲(適合晚會、年會、早會及教學等) 

游戲1：循環相剋令 

用具：無 

人數：兩人 

方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。 

興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽 缺點：只是兩個人的游戲

游戲2：幸運大白鯊 

用具：幸運大白鯊 

人數：兩人 

方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。

當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。 

興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。 缺點：首先你要先去買一個「大白鯊」，雖然價錢不貴

Ⅸ 有什麼室內游戲適合班級30 多人在一起玩

適合30多人一起玩的室內游戲有：

1、擊鼓傳花

30多人圍成一個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞一個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。