小學反恐防暴應急處理安全知識講座報道稿

① 幼兒園防恐防暴知識

幼兒園防空防爆知識：

一、辨別可疑人員，提高自我保護能力

注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節不符者;走路沉重，且走路表現很不自然者;假獻殷勤，行為舉止，神情異常者;眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者。發現上述幾點或部分時，應沉著穩定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患。

二、熟悉環境，暗記出口。

在陌生的環境里，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時能盡快逃離現場。

三、遇到恐怖襲擊，採取爭取的處理方式。

遇到恐怖襲擊時鎮靜，盡快撤離，避免進入實驗室等有易燃易爆品的危險地點；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時撤離現場，如果現實條件不允許，原地卧倒，等待救援；

四、在商場與集貿市場發生爆炸的應對措施。

保持鎮靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現場；注意避開臨時搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開腳下物品，—旦摔倒應設法讓身體靠近牆根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費寶貴的逃生時間；迅速報警，客觀詳細地向警方描述事件發生、發展的經過。

五、收到恐嚇電話、簡訊或信件事件正確處理方法。

收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

② 梧州十二中開展防暴防恐,消防安全知識進校園活動照片

③ 反恐防暴安全知識競賽。

1.6里AWP有了延時，開鏡需要2秒，不再像1.5那麼快了\r\n1.6里多了2把新槍（T和CT各一把）CT還有防爆盾（比賽禁用）\r\n1.6里的bug比1.5的少很多，基本上沒有重大bug\r\n1.6里的武器彈道基本上全部重新設定過了，尤其是AK，比1.5里好用的多\r\n1.6里如果想改變設置的話不用退出遊戲畫面就能改，1.5要退出遊戲畫面才能更改設置\r\n1.6里的Glock18（T的默認手槍）的威力有所提升\r\n1.6里的武器菜單重新設定過了，比如說B13是P228而不是1.5里的沙鷹，B14才是沙鷹，新手要注意，別買錯了！\r\n1.6里的機器人比1.5的要聰明的多，專家級的機器人幾乎到了BT程度\r\n1.6里Scout（輕狙）開槍時的聲音要比1.5里的響\r\n1.6的畫面比1.5要更細膩一點，和電腦的兼容性也比較好，一般不會死機或者自動退出遊戲的情況

④ 幼兒園反恐防暴學習內容

為進一步抄加強幼兒園的安全防襲范工作，提高師生對突發事件的應變、逃生和自救能力，根據省教育廳和學校工作安排，結合幼兒園工作實際。4月24日中午，幼兒園邀請西寧市特警大隊宣傳科郭警官為全體教師開展了主題為「警民共建和諧校園，確保幼兒安全成長」的防暴反恐知識專題講座。
在講座中，郭警官結合一些典型性案例和近幾年發生的恐怖事件的特點，分析了當前國際、國內的反恐形勢及幼兒園發生暴力事件形成原因和特點，並重點針對幼兒園安全的應急處理程序和如何辨別可疑人員等做了詳細科學的指導。
通過這堂生動的安全教育講座，增強了全園教職工防暴反恐意識，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方法。今後，幼兒園將進一步強化各項安保措施，通過健全預案體系、安全主題教育、宣傳欄、QQ群、主題課等多種形式積極學習宣傳防暴反恐安全知識，構建多層次、多渠道的安全教育體系，不斷提高幼師的安全防範意識，確保幼兒健康成長。