小學生家長育兒心得

Ⅰ 家長育兒心得分享 爸爸都是怎麼育兒的

父親參與育兒，不需要任何理由。但可以讓上述某些「袖手」爸爸鬆口氣的是，父親的參與，可以有不同的重點，只要能把握好這些重點，即使沒時間像媽媽那樣圍著孩子轉，也可謂稱職爸爸。
1、扮演好性別角色，幫助孩子社會化
父親的角色之所以重要，首先在於她是一個異於母親的男性存在，對於孩子的性別社會化有著不可替代的作用。對於男孩子來說，父親的角色示範可以讓他們找到 角色認同；對於女孩子來說，她們對異性的認識，則是從父親開始的，如果成長過程中跟父親沒有良好的互動，那麼長大後跟異性的關系就可能出現偏差。所以，作 為爸爸，做好兒子的性別角色示範，得體地跟女兒互動，本身就是一種參與。
2、讓孩子體驗來自男性的力量
在孩子眼裡，母親一般是溫存的、細膩的、安穩的，而父親的生理結構和角色承擔則使得他成為力量的象徵，稱職的父親會把這種力量傳遞給孩子，讓孩子體驗到 不一樣的愛。比如，抱孩子的時候，把孩子拋起再接住，或者托著孩子開幾圈「飛機」，對孩子來說，都是非常刺激的經歷，孩子不管是嚇的哇哇叫或樂的嘎嘎笑， 所體驗到的都將是來自男性的力量。這是他們從母親那裡體驗不到的。
3、緩解母子之間的緊張情緒
跟圍著孩子轉的媽媽相比，忙碌的爸爸也有其優勢，那就是他不必隨時面對帶給自己挑戰的孩子，從而有更多的時間來思考，與孩子之間的「距離美」也讓他們的 心態更平和，所以，當爸爸的不妨借機扮演好家庭教育的「平衡器」的角色：當妻子因為孩子的鬧騰心煩意亂、母子相持不下的時候，出來打個圓場，或者索性把孩 子接過去，給妻子一個喘息的時間，也給孩子一個調整狀態的機會。
4、協同妻子創設富有教育性的家庭氛圍
孩子的成長不僅需要直接的教養活動，還需要隱形的教育環境，後者甚至來的更為重要，因為孩子是極易接受感染的「小精靈」，而爸爸作為家庭成員的一部分， 對於教育氛圍的創設，也有著不可推卸的責任。所以，如果爸爸能夠與媽媽協同營造富有教育性的家庭環境，也是兌現育兒責任的行為之一。
三、幾個可以嘗試的參與方案（爸爸們學起來哦~~）
爸爸在明確了自己的參與重點之外，爸爸還可以根據自身的知識能力結構、時間安排等因素選擇合適的介入方式，下面就列舉幾種「典型」爸爸可以參考方案：

Ⅱ 家長育兒經驗怎麼寫

一、讓孩子感受到愛。父母能給予孩子的最有價值的禮物是「愛」——慷慨和無條件的愛，盡可能多地讓孩子感受到父母愛他。無論孩子犯了怎樣嚴重的錯誤，媽媽都要對孩子有一顆寬容的心。在批評孩子時不使用損傷情感的話語。

二、盡可能多地和孩子在一起。每天工作之餘，父母都要騰出一些時間，參加孩子的游戲或一起讀書。還要為孩子提供各種各樣的經歷，讓他接觸到各種事物。這樣，可以擴展孩子的視野，豐富他們的知識，使他在以後的人生旅程中，更有可能選擇更適合的發展空間。要是全家人在一起做一些事情，那就更好了。這不僅是給孩子提供了向父母學習的機會，還會促進家庭成員的交流。

三、合理地管教。首先，要有家庭管理的一致性。平時，我們要給孩子足夠的自由，但是，當孩子犯錯誤，不得不進行管教時，一定要有。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你提的要求是將伴隨有懲罰或獎賞的，如果有的媽媽抱怨自己管不了自己的孩子，那就說明你平時管教孩子時沒有很好地建立起自己的，使孩子覺得媽媽的話，聽不聽一個樣。這樣就不好了；父母在管教孩子時應該保持一致，這樣孩子可以建立起統一的行為標准。如果爸爸說可以去干一件事，而媽媽卻說不可以，這樣就搞得孩子無所適從。即使父母間對管教孩子有分歧，也在孩子不在場時，再進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的威信。同時，不要懲罰的太多。許多成功的父母都有一套獎懲措施，幫助他們落實對孩子的管教。在孩子做得好時進行獎勵；只有在不得不懲罰時，才去懲罰孩子。對孩子來說，獎勵比懲罰更有效果。切不可從生理上和心理上虐待孩子。

四、傾聽孩子的心聲。有經驗的父母通過聽孩子說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。不論孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能立即去傾聽，不要讓孩子等你有了空閑時間再說。立即傾聽孩子的談話，有助於贏得孩子的信任，這樣孩子才願意把所有的事都告訴你。對父母來說，了解孩子頭腦里想的是什麼，也是一件很重要的事情。因此，當孩子與父母談話時，父母要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會失望了，他可以感受到他對於父母是多麼的重要，他也就會更多的把心裡話告訴父母。

五、培養孩子的獨立性。給孩子自由和控制自己生活的權力很重要，父母可以首先在一些小事上給孩子作決定的自由；然後再將范圍不斷擴大。父母可以讓他完成更難的任務，從而使孩子有了完成任務的驕傲感，更加自信和自律。事事都包辦代替的媽媽，顯然不是好媽媽，這樣只能害孩子。

六、培養自己的自尊。成功的父母認為愛護孩子的自尊心是很重要的，對孩子的健康心理發展尤為重要。提高孩子自尊心的幾條妙計：支持鼓勵孩子參加戶外活動和培養自己的興趣。不要貶低孩子。如果已經要求孩子做一件事了，就不要自己再去做。這樣，孩子會感到父母對他們信任與滿意，就會盡力把事情做好。

Ⅲ 一年級家長育兒心得怎麼寫好

不知不覺，兒子已經長到7歲，個頭1米30，已然是一名二年級的小學生了。他的成長，傾注了我們不少的心血。相信現在所有家長的都深有體會，現在的孩子都是獨生子女，很多家庭都把孩子的教育當成一份事業在做，可以說一切為了孩子，為了孩子的一切。我現已切身體會到「可憐天下父母心」的深意！下面我就兒子的教育問題做如下分享： 現在有很多家長都頭疼孩子做作業老要人喊，我以前也不例外。我性子有點急躁，喊多了難免有點來火，弄得我們心情都不好，關鍵是不能從根本上解決他主動完成作業的問題。後來，我就和他商量，給他做一個計劃，每天回家之後都應該做哪些事情，而且哪些事情先做，哪些事情後做，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的，一個星期後就會有獎勵。到目前為止，兒子的學習都是他自己搞定的，沒讓我操很多心，雖然成績不是很拔尖，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會，學會積極主動去做完成各項工作，對挖掘一個人的潛能和培養一個人的責任感有著至關重要的作用。

Ⅳ 四年級，家長育兒心得體會

在我的學生當中,少年兒童有,剛剛成年有,初為人父(母)有,不惑之年乃至知天命花甲也有,接觸多了,總能聽到他們不同的心裡話,總結一下,發現子女與家長之間的問題,總是各個年齡段中的人談的最多的,歸根到底無非是兩代人之間總有解不開的方面,父母想成為孩子各方面的指導,所以認為孩子心裡想什麼第一個和他們說是天經地義的;孩子當然思想不會象家長一般老套，從不認為長輩會有什麼新鮮正確的想法，所有心裡有話根本不屑於告訴他們． 聽得多了，也見多了家長們的無奈與委屈，孩子們的叛逆與輕蔑，不免有了些許想法想對家長們說說，不要怪你們的孩子，也不要因為他們對你們的不信任產生悲傷，因為有些事情孩子永遠不會從你們那裡得到證實．略將這些問題總結於下： 1年齡略小的孩子永遠不明白你們為什麼要讓他們多吃飯，要他們吃的胖胖的，在他們眼裡大人們說的更多的是減肥． 2上學的孩子永遠不相信家長會懂得他們所學的知識，有問題他們寧可去問同學，更何況問你們首先會面臨為什麼他連這些都不會之類的極傷自尊的問題． 3稍大點的孩子永遠不明白你們常常說的要好好學習是出於什麼目的，他心裡想的是那為什麼你當初也不好好學習呀，你不學習不也過的挺好嗎，即使你很有知識不也就那麼個熊樣嗎，你有錢和你的知識哪有一絲關系了，你當官也沒見你對他學的東西了解多少啊，你是工程師還不是給老闆打工嗎，你是文盲不照樣沒人敢惹嗎． 4孩子永遠不理解你不讓他早戀的原因，你說的耽誤學習他根本不在乎，你說他還小他根本不這么認為，你說他不懂愛情他覺得你和他媽媽（爸爸）才沒有絲毫愛的體現呢，你說那對他的心理會有不良影響他會覺得如果不會搞對象才是白痴呢． 5他們永遠無法從家長那裡得到任何有關性的知識，因此只能依靠色情物去進行學習． 6他們永遠不認為家長們會有任何新鮮思想，任何在他們眼裡偉大的憧憬只會博得父母應付性的一笑或虛情假意的＂有志氣＂＂努力吧＂＂你一定行＂等豪言壯語而沒有任何實質性的支持與幫助． 7他們永遠不會認為家長心裡想的美好人生和他們有什麼關系，如果象父母想像的那樣去生活他們不如去死． 8他們永遠覺得家長是老人，家長的所思所想只能讓社會落後． 9家長永遠無法用你們所知的那點道理去說服孩子，那隻會讓他們用更時代更潮流的詞彙把你辨駁的一無是處，而對你們氣急敗壞的發脾氣他們會覺得你們太無知並產生勝利的愉悅． 10他們從家長平時的所作所為中肯定的認為你們對他們所說的一切都是裝腔作勢的假話，因為你們從來沒有那麼做過． 暫且歸納這么多，總之一句話，家長在孩子們面前的所說與所作完全是兩碼事，這是他們對父母失去基本信任的根源． 知道了不能勾通的原因，解決方法便可以明了，總則只有一條：在孩子年幼時，家長給孩子強加的思想只能讓孩子服從，這種情況下只要孩子到了有自己思維方式的時候，第一反應就是按自己的想法行事，這就是十多歲的孩子為什麼會叛逆的原因。 孩子的經歷要遠遠少於家長，時代與環境的不同也是造成他們產生與家長思想不統一的主要方面，不要否認他們的想法，多用實際結果讓孩子自己判斷正確與錯誤。 多從自身找原因，當知孩子的大部分情況都是家長造成的，即使你說他天生如此，那也是隨的你，怪不得別人。 可以對孩子多講結果，從事過程不要過多干涉，如果他按自己意願行事出現錯誤，他自會認識到的。 不要覺得自己全是對的，要知道完全按自己的意願教育孩子，無非是再造出一個你而已。

Ⅳ 家長的育兒心得怎麼寫

家長應該找准自己的權力所在，也就是哪些該管，哪些不該管。孩子感覺自己有了更多的自主權，內心就會更有力量和信心。可以和孩子一起制定規則，如果違反了，就真的讓孩子承擔後果，但這個後果應該是適合孩子的年齡和理解能力的。等孩子認可後果以後，讓後果去說教，家長不要去批評孩子，而是一定要適當地引導他，並幫他積極的想辦法，這才能起到真正的教育意義。

1、詳情敘述自己平時是怎麼做的

2、切忌空談理論

範文：

尊重孩子愛游戲的天性。孩子是好游戲的，是以游戲為生命的。他們在游戲中「學習」，在游戲中「工作」，在游戲中身心才能獲得充分的、健康的發展。

現在的孩子更健康、更聰明、更具有潛力，更願學習、更好奇、更敏感，更有隨機應變的能力。他們對世界充滿興趣。家長就要從孩子的興趣和需要出發，尊重孩子的選擇，避免孩子生活在家長的包圍之中。

兒童教育專家羅玲提醒家長，不要做負面語言愛好者，要多使用正面語言引導孩子向前看，向好的方面看，建立積極樂觀的思維模式。把「管」的想法變成「給予幫助和支持」。通過建立和諧的家庭氛圍，鼓勵孩子主動做事，講有關勇氣、堅持等主題的故事，示範怎樣面對錯誤等正面建設來逐步引導孩子。

同時，我認為作為家長要以身作則，言傳身教。孩子的教育，一個是教，一個是育。家長對自己嚴格要求了，才能對孩子嚴格要求。從點滴的小事做起，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

家長應該找准自己的權力所在，也就是哪些該管，哪些不該管。孩子感覺自己有了更多的自主權，內心就會更有力量和信心。可以和孩子一起制定規則，如果違反了，就真的讓孩子承擔後果，但這個後果應該是適合孩子的年齡和理解能力的。

等孩子認可後果以後，讓後果去說教，家長不要去批評孩子，而是一定要適當地引導他，並幫他積極的想辦法，這才能起到真正的教育意義。

Ⅵ 家長育兒心得

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4af3266e0100bpnm.html http://88mm.wxjy.com.cn/huodong/lw/files/216.html

Ⅶ 家長育兒心得分享 比較好的育兒經驗有哪些

分享一些關於每個月段的育兒手冊，更多的0-36個月的育兒方案 可以關注 飛米粒學堂

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12個月早教參考

• 發育指標

男孩 身高(cm)68.6-85.0 平均76.5 體重(kg)7.21-14.00平均10.05 頭圍(cm)42.6-50.5平均46.4

女孩 身高(cm)67.2-83.4 平均75 體重(kg)6.87-13.15 平均9.4 頭圍(cm)41.5-49.3平均45.1

• 能力培養

• 月齡概述

1、在獨立站立的基礎上，在大人的幫助下，從蹣跚學步到獨走幾步。此時家長要訓練寶寶獨立行走的能力。

2、通過聽音樂、念兒歌、看畫冊、講故事和聽聲取物等多種形式，提高寶寶對語言的理解能力。在此基礎上，家長要鼓勵和引逗寶寶開口說話，從「爸爸、媽媽」的稱謂開始，到能說「拿、坐、走」等生活語言，進一步達到一次能說出4個字的水平。

3、要由母乳過渡到配方奶，為寶寶斷奶做好准備。

4、繼續培養寶寶自己用杯子喝水，自己吃飯的自理能力。

• 玩與教具

1、家長要准備卡片或小玩具，故意把卡片或玩具放到地上，然後說寶寶幫媽媽撿起來，寶寶撿起來給媽媽，媽媽要說謝謝，訓練寶寶蹲下再站起來的靈活性和收拾玩具的好習慣。

2、家長還可以訓練寶寶在屋子裡推東西，比如推自己的小車或扶著有重心的椅子在房子里推來推去，可以訓練寶寶練習獨走。

3、家長還要為寶寶准備開發智力安全環保的玩具，媽媽和寶寶一起玩玩具，手把手的教寶寶搭積木，讓寶寶練習能搭上兩塊積木。

4、家長還要給寶寶准備大的嬰兒畫冊，家長邊教邊幫助寶寶翻頁，慢慢鍛煉讓寶寶獨立自己翻書看。

5、家長可以和寶寶玩躲貓貓的游戲：家長可以用大手帕蓋住自己的臉，讓寶寶拉下手帕尋找。媽媽也可以躲到寶寶身後，讓他找媽媽等。

6、家長還要給寶寶准備可以教寶寶認識大小、的瓶子、盒子；還要給他准備蠟筆、水彩筆和紙。

7、家長還要給寶寶准備動物圖片和圖形玩具。

8、家長還可以准備錢盒和硬幣，讓寶寶練習准確投擲。

• 育兒要點：

1、這個月的寶寶，家長要培養他吃配方奶，為斷奶做好准備。

2、有意識地培養寶寶獨站和行走的能力；

3、家長要引導寶寶說話和對語言的理解能力；

4、是進一步提高寶寶的認知能力和社交能力。

• 語言能力可達水平：

1、能說四個字，「字」可表達人，動作，物體，所發出的聲音。

2、當家長問燈在哪裡？電視在哪裡？嬰兒能用目光或用手指指認這些東西。可問寶寶物和字。例如：鍋在哪裡？窗字在哪裡？花盆在哪裡？花字在哪裡？讓寶寶用手指，嘴裡」嗯，嗯」地告訴你。

3、見到爸爸媽媽能主動稱呼，「爸爸或媽媽」。

4、會數1－3或更多的數字。

具體做法

1、培養寶寶看畫冊：家長可以抱著寶寶和寶寶一起看大幅的畫冊，邊看家長要邊講解動物的名稱和叫聲。以後經常指著動物問寶寶，這是什麼動物，它怎樣叫？讓寶寶學會更多的發音，讓發音與動物匹配，在不會說話以前用動物叫聲代表動物的名稱。如鴨子：嘎嘎嘎；小羊，咩咩咩，小狗，汪汪汪。可以同時看圖，或字卡進行學習。

2、培養寶寶聽到琴聲舞蹈的能力：大人彈琴或播放歌曲時，訓練寶寶聽到歌曲後手舞足蹈，做相應的動作。

3、教寶寶主動發音：寶寶學會說話後，要有意識的引導寶寶說更多的話，教寶寶理解語言，並用動作來表示。當家長叫寶寶的名字時，教寶寶用「到」「在」等答應家長。

4、會用語言或手指頭回答「你幾歲了？」

5、家長可以通過積木、字卡等教寶寶數數，一般這么大的寶寶會從1數到3，或更多。

6、繼續給寶寶聽音樂，給他念兒歌，講故事：家長可以根據實際條件，繼續給寶寶放一些兒童樂曲，提供一個優美，溫柔和寧靜的音樂環境，提高他對音樂歌曲語言的理解。給他念一些兒歌，激發寶寶的興趣和對語言的理解能力。在此基礎上，還可以結合寶寶的生活編輯一些小故事。

7、教給寶寶單詞和句子：當寶寶用一個聲音代表一句話時，家長要鼓勵寶寶加上另一個字，使這個單詞能讓大人了解，就可以開始早期語言交流了。比如媽媽拿兩個水果，問寶寶想要哪一個，寶寶用手指的同時要鼓勵寶寶發出聲音「蕉」再給寶寶。

Ⅷ 家長育兒心得，體會，經驗怎麼寫

自己平時帶孩子的心得，平時做什麼就寫什麼，或者在育兒上有什麼經驗都可以寫，很多。

Ⅸ 十佳之星家長育兒心得100字家庭教育的

身為父母的我們最大的心願就是盡量能讓平安、健康、快樂伴隨孩子的一生。下面就試著淺談一下我們的育兒心得： 1). 言傳身教，以身作則。小孩子的模仿能力很強，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時我們會注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛生，熱愛勞動，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養成良好的品德。 2). 欣賞教育。我們發現欣賞孩子是培養他的自信心很好的方法。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自各方面的挑戰。身為父母的的我們的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當他放學回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時、當他早上起床自覺去刷牙洗臉時、當他主動幫忙照顧妹妹時，我們都會贊他：「嘉豪你真棒！」並傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實踐中使我們明白：激勵和表揚的效果遠勝斥責與打罵。 3). 教導孩子必須尊重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。 4). 相信孩子能行。孩子在現階段已經有了自己的主見，更多的時候他願意自己動手做事情，而我們會放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實在他每學會做一件事情都需要一個過程，如果不讓孩子自己去試、去做，那麼他將永遠學不會。而我們只需在旁看著，在他請求幫助時正確引導他，或者事先指導、示範一下就可以了。 5). 培養孩子的興趣。培養孩子的興趣要從他的好奇心開始。孩子現階段總愛問「為什麼」，對新鮮事物都感到好奇，有時對我們來說不存在「為什麼」的問題他們也會問。如有一個星期天，我們跟他說：「寶寶，今天我們出去玩。」他馬上問：「為什麼？」這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也問出來了，他可能不理解今天怎麼不用上幼兒園了，今天怎麼不在家裡玩。「今天是周末，寶寶不用上學，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…」 當孩子提出問題時，我們如果嫌煩，敷衍回答了事，這樣會扼殺了孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養各種興趣的基礎。 當孩子所提出的問題我們一時不能正確解答時，不可不懂裝懂，要向孩子說清楚「這個問題我現在不會回答，等我看過書後就告訴你。」這樣做孩子不會認為你在敷衍他，反而學到了解決問題的方法。總之我們應該保護孩子愛提問的天性，並多加鼓勵，且以此為契機培養孩子的興趣愛好。 以上是我們對孩子在教育上的一些觀點和感受。在注重孩子學習教育的同時，我們也非常看重孩子各方面的發展，亦以身作則給他最直觀的教育。我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們！