小學知識大全語文八字成語

① 語文實踐。1.補充下列的八字成語。 一日不見，（）。萬事俱備，（）。

語文實踐。1.補充下列的八字成語。 一日不見，（如隔數秋）。萬事俱備，（只欠東風）。

② 小學畢業班語文綜合評估卷（7） （8）（ 9） ，全部都要，不然不給分

一、積累與運用
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ ）房 （ ）夕 （ ）櫃 （ ）鷹
fēng （ ）火 （ ）利 （ ）頂 發（ ）

春天的校園是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( )。

2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）

陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）談笑風聲（ ）

甘敗下風（ ） 一如繼往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地復（ ）

3、填字成詞。（4分）

明察秋（ ） （ ）然大悟 萬（ ）俱寂 銀（ ）素裹

蔚為（ ）觀 如（ ）如醉 崇山（ ）嶺 玉（ ）銀末

4、照樣子寫成語。（4分）

螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① ②

地震中舉國上下團結一心的成語 ① ②

③ ④

5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）

三顧茅廬（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）

完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）

6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）

文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )

草木長得好( ) 說話不流利( )

人來人往很熱鬧( ) 意見不同不敢說( )

7、按要求寫句子。

（1）仿照例句寫句子。（3分）

例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」

幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」

幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」

幸福是什麼？我說：「________________________________________。」

（2）把直敘句改為轉述句。（1分）

少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」

（3）根據提供情境填古詩句。（6分）

春雨，古今中外多少人贊美你。「____________________」這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「____________________」，於是迅速地解開了這道難題。

《示兒》是宋代詩人陸游臨終時的作品。作者告訴我們，他畢生的心願是「 」，無限的希望是「 」。我還學了他的另一首詩《冬夜讀書示子聿》，詩中作者用「讀書」生發感想告訴兒子子聿書本知識與實踐的關系：「 ， 」。

二、口語交際。（4分）

根據提供的情境把你想說的話寫下來：

（1）對於地震中的受傷的同齡人，我想說：

（2）對於那些不顧個人安危，積極救助災區人民的武警戰士，我想說：

回答者：匿名 2009-6-18 18:59
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ 廚 ）房 （ 除 ）夕 （櫥 ）櫃 （ 雛 ）鷹
fēng （ 烽 ）火 （鋒 ）利 （峰 ）頂 發（ 瘋 ）

春天的校園是huó pò( 活潑 )的，大自然kāng kǎi（ 慷慨 ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( 過濾 )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( 辜負 )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( 嬉戲 )。

2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）

陰謀鬼計（詭 ） 走頭無路（投 ） 一諾千斤（ 金 ）談笑風聲（ 生 ）

甘敗下風（ ） 一如繼往（既 ） 金榜提名（ 題 ） 天翻地復（ 覆 ）

3、填字成詞。（4分）

明察秋（ 毫 ） （恍 ）然大悟 萬（ 賴 ）俱寂 銀（ 裝 ）素裹

蔚為（ 壯 ）觀 如（ 痴 ）如醉 崇山（ 峻 ）嶺 玉（ 屑 ）銀末

4、照樣子寫成語。（4分）

螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① 塞翁失馬，焉知非福 ② 八仙過海，各顯神通

地震中舉國上下團結一心的成語 ① 壯志成城 ② 齊心協力

③ ④

5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）

三顧茅廬（諸葛亮 ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）

完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）

6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）

文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )

草木長得好( ) 說話不流利( 吞吞吐吐 )

人來人往很熱鬧( 熙熙攘攘 ) 意見不同不敢說( )

7、按要求寫句子。

（1）仿照例句寫句子。（3分）

例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」

幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」

幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」

幸福是什麼？我說：「________________________________________。」

（2）把直敘句改為轉述句。（1分）

少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」
少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說當然可以他家也有一個像她這么大的小女兒。
一、快樂ABCD（選擇正確的序號填在括弧內，每小題2分，共20 分）
1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（ ）
A、模 mó 模範 模樣 模仿 模板
B、禁 jìn 禁令 禁錮 禁忌 禁受
C、蒙 ménɡ 蒙哄 蒙騙 矇混 蒙昧
D、盡 jǐn 盡管 盡早 盡量 盡快
2、《新華字典》中，「筷」、「狂」兩個字都在260頁，根據音序排列規律，推出「寬、款、筐」三字所在的頁碼。它們分別在（ ）頁
A、258 259 261 B、260 260 260
C、260 261 261 D、259 260 261
3、下面詞語中有四個錯別字，用「—」把它們找出來，並依次改正。
將心獨運 名副其實 調兵遣將 精兵簡政 走頭無路
丟盔棄甲 喜出往外 煥然一新 功無不克 （ ）
4、依次填入下面句子方框處的標點符號，正確的一項是（ ）
我問□「她吃過東西嗎□這鍋里是什麼□」她笑著說□「紅薯稀飯□我們家的年夜飯□」
A、： ？ ？ ： —— 。 B、： ， ？ ： ， 。
C、， ， ？ ： …… 。 D、， ？ ？ ： —— ！
5、下列句子中成語使用正確的是（ ）
A、雨越下越大，借著風力慷慨淋漓地洗凈了馬路上所有塵土。
B、講演賽還沒有正式開始，大禮堂人聲鼎沸。
C、夫妻倆十年前失散後杳無音訊，今天在北京能夠破鏡重圓，倆人激動不已。
D、他的發言頭緒紛亂，邏輯混亂，不管你如何努力去聽，始終不可理喻。
6、從修辭角度看，下列和所給句子同類的一項是（ ）
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
A、風帶著雨星，像在尋找什麼似的，東一頭西一頭地亂撞。
B、春天像剛落地娃娃，從頭到腳都是新的。
C、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
D、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
7、依次填入關聯詞正確的一項是（ ）
這樣看來， 能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍 有收復失地的把握， 能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。
A、只要 不但 而且 B、只有 才 就
C、只有 就 並且 D、如果 就 才
8、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒，如果請你介紹張老師的情況，下列一項能夠准確表達（ ）
A、愛畫畫的張老師有一個可愛的女兒。
B、張老師有一個愛畫畫的可愛女兒。
C、張老師可愛的女兒愛畫畫。
9、下列四句話中沒有語病的一句是（ ）
A、無比激動的心情使我再也寫不下去了。
B、使我無比激動的心情再也寫不下去了。
C、寫到這里，我無比激動，再也寫不下去了。
D、寫到這里，我無比激動的心情，再也寫不下去了。
10、下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是（ ）
A、碧桃獻歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年
B、為高有宗古稀成慶 誨人無倦願重及門
C、樂道安貧音容宛在 因材施教千澤猶存
D、執掌教壇重七十載 栽培桃李滿三千株
二、當回裁判員(對的打「√」，錯的打「×」，每小題1分共6分）
1、下列地名（①北京②深圳③遼寧④重慶⑤昆明⑥新疆）按首字音序排列的先後順序是①④⑤③②⑥。 （ ）
2、《兩小兒辯日》選自《列子•湯問》，這是一篇短小生動的語言故事，現存《列子》一書是孔子所輯注。 （ ）
3、「咬傷他的狗。」這句話容易產生歧義：「狗」既可以是咬人者，又可以是被咬者。（ ）
4、「草地上的花叢里悄悄地隱藏著珊瑚似的紅豆」縮句為「花叢里隱藏著紅豆」。（ ）
5、《賣火柴的小女孩》是俄國童話家安徒生的作品。
6、2008年5月12日14時28分我國四川省汶川縣發生了7.5級強烈地震，人民的生命財產遭受到了重大的損失。 （ ）
三、知識積累（2+1+2+2+2+2+2+2+2+1共18分）
1、古詩中含「桃」、「紅」 、「柳」、「綠」的詩句不勝枚舉,請把含有以上四字的名句各寫一句。

2、三人行， 。擇其善者而從之， 。
3、 ，忠言逆耳利於行。
聽君一席話， 。
4、猜謎：①舊屋（猜一我國現代作家）
②最寶貴的話(猜一成語)
5、我們只有不斷更新知識、開闊眼界，才能提高我們的能力，正如朱熹在《觀書有感》一詩
所說的「 」。
6、《七步詩》是 寫的，其中「 」一句運用了雙關的修辭手法，寫出了 的思想感情。
7、北京奧運會火炬創意靈感來自「淵源共生， 」的「 」圖案，奧林匹克的格言是 。
8、毛澤東《長征》中與《飛奪瀘定橋》講的同一件事情的句子是:「 」。
9、老師教導我們寫文章要簡明、精練，要與眾不同，富有新異，由此我想到
這副對聯。
10、根據詩句的內容，請按時間的先後順序重新排列。
①清明時節雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③牆角數枝梅 ④忙趁東風放紙鳶

四、活學活用（2+2+2共6分）
1、在我們的學習中，我們積累了很多像「人才濟濟」之類的成語，請你在下面的括弧中寫上類似的恰當詞語。
李老師（ ）從南方大城市來到這個北方小鎮教書了。今早，校長帶他走入（ ）的校園，跨進全校（ ）的五(2)班，他既興奮又有些擔心。同學們看著這個（ ）的高個小伙，一會兒就議論開了。
2、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有四處不得體，請找出並在下面相應的位置進行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。
①將 改為 ； ②將 改為 ；
③將 改為 ； ④將 改為 ；
3、某小學為受震災區汶川縣組織了一次獻愛心捐款活動，請你為這次活動擬一條校園公益廣告，字數不得超過15字。

五、閱讀快車 （共20分）
（一）（2+2共4分）
有醫者，自稱善外科，一裨（pí）將陣回，中流矢(shī),深入膜內,延使治。乃持並州剪，
剪去矢管，跪而請謝。裨將曰：「簇在膜內者須亟（jí）治。」醫曰：「此內科事，不意並責我。」
〔注釋〕①裨將：偏將； ②陣：戰場； ③流矢：亂飛的箭； ④膜：腹內隔膜；
⑤並州：地名； ⑥矢管：箭桿； ⑦簇：箭頭； ⑧亟：趕快。
1、為下列句中加點的詞語選擇恰當的讀音或解釋。
（1）自稱善（A、善於 B、擅長）外科 （ ）
（2）中（A、zhònɡɡ B、zhōnɡ）流矢 （ ）
（3）延（A、迎，請 B、延誤）使治 （ ）
（4）跪而請謝（A、請賞，要錢 B、道歉） （ ）
2、請解釋「此內科事，不意並責我」的意思。

（一）通天大道寬又闊（2+1+2+3+2共10分）
剛擒住了幾個妖，又降住了幾個魔，魑（chì）魅(mèi) 魍(wánɡ)魎(liánɡ)怎麼它就這么多。嘿嘿，吃俺老孫一棒！殺你個魂也丟來魄也落，神也發抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲。
剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷怎麼它就這么多。俺老孫去也！去你個山更險來水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道寬又闊。
〔注釋〕魑魅魍魎：古代傳說中的精怪名。
1、這首歌詞是為我國古典名著《 》拍成的電視劇而配的。這部名著的作者是 。我國四大名著中的另外三部分別是《 》、 《 》和《 》。
2、歌詞中的「老孫」指 ,小說中與他同甘共苦的師傅是 ,師傅的原型是唐代僧人
,倆師弟分別是 和 。
3、「殺你個魂也丟來魄也落，神也發抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲。」根據這兩句話，寫出兩個形容妖魔鬼怪潰敗場景的成語。
① ②
4、根據「吃俺老孫一棒」一句，想像一個「老孫戰妖魔」的畫面，把它寫下來.

5、「去你個山更險來水更惡」一句，字里行間流露出一種什麼精神面貌？結合實際，談談自己的體會。

6、寫出兩個老孫擒妖降魔的故事名稱。

（三）（1+1+3+1共6分）
一次，儀山禪師洗澡。
水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。
聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：「世界的的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？」
弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：「滴水和尚。」
1、給短文選擇一個題目，用「√」標出。（1分）
(儀山禪師 滴水和尚 一舉兩得 萬物皆有所用)
2、劃出文中既是擬人句，又是反問句的句子。用「 」標出。（1分）
3、文中劃線中的「一舉兩得」，「一舉」指： ；「兩得」指：
「何樂而不為」的意思是： 。（2分）
4、弟子心有「所悟」，他「悟」到了什麼？（ ）（1分）
A、講究節約，不要浪費一滴水。
B、萬物都有用處，不要隨便浪費掉。
C、要珍惜自己存在的價值。
D、法號應該取為「滴水和尚」
六、習作（30分）
四川省汶川縣大地震的有關材料：
①（四川什邡訊）在四川什邡市的鎣華鎮中學，一女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。這個名叫鄧清清的初一學生說：「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」她的班主任陳全紅哭了，抱著鄧清清說：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好!」 U0 A②大愛無疆：四川什邡市紅白鎮中心學校的二年級語文老師湯宏是一名20出頭的年輕教師，家裡的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位於一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子,他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲……F
③生死守望:一個年僅16歲的叫楊傑孩子，失去母愛後，父親也在這場災難中失蹤，為等待這唯一的親人，他每天往返80公里路程。7天來，他風雨無阻，從沒放過每一具被搜救出的屍體，但仍沒爸爸的下落，他說：「我不會放棄，那是我唯一的親人。」
④生命奇跡：20日凌晨0時50分，上海消防總隊在汶川映秀灣水電總廠廢墟中搶救出一名被掩埋了近179個小時的31歲男子。
選我吧！！！！ 參考資料：自己。。。。。
贊同0| 評論 2012-4-30 08:07 HWG84940338 | 二級
， 一、積累與運用
1、看拼音寫字、詞。（9分）
chú （ ）房 （ ）夕 （ ）櫃 （ ）鷹
fēng （ ）火 （ ）利 （ ）頂 發（ ）

春天的校園是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙細雨灑向大地，滋潤萬物；風兒像被guò lǜ( )了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有gū fù( )老師和父母的希望，在知識的海洋中遨遊、xīxì( )。

2、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4分）

陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）談笑風聲（ ）

甘敗下風（ ） 一如繼往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地復（ ）

3、填字成詞。（4分）

明察秋（ ） （ ）然大悟 萬（ ）俱寂 銀（ ）素裹

蔚為（ ）觀 如（ ）如醉 崇山（ ）嶺 玉（ ）銀末

4、照樣子寫成語。（4分）

螳螂捕蟬 黃雀在後（八字成語）① ②

地震中舉國上下團結一心的成語 ① ②

③ ④

5、寫出下面成語相關的人物主角。（3分）

三顧茅廬（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）

完璧歸趙（ ） 洛陽紙貴（ ） 江郎才盡（ ）

6、根據意思在( )里填寫AABB式成語。（3分）

文章篇幅長( ) 規模氣勢大( )

草木長得好( ) 說話不流利( )

人來人往很熱鬧( ) 意見不同不敢說( )

7、按要求寫句子。

（1）仿照例句寫句子。（3分）

例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」

幸福是什麼？醫生說：「_____________________________________。」

幸福是什麼？老師說：「_______________________________________。」

幸福是什麼？我說：「________________________________________。」

（2）把直敘句改為轉述句。（1分）

少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」

（3）根據提供情境填古詩句。（6分）

春雨，古今中外多少人贊美你。「____________________」這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________」時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「____________________」，於是迅速地解開了這道難題。

《示兒》是宋代詩人陸游臨終時的作品。作者告訴我們，他畢生的心願是「 」，無限的希望是「 」。我還學了他的另一首詩《冬夜讀書示子聿》，詩中作者用「讀書」生發感想告訴兒子子聿書本知識與實踐的關系：「 ， 」。

二、口語交際。（4分）

根據提供的情境把你想說的話寫下來：

（1）對於地震中的受傷的同齡人，我想說：

（2）對於那些不顧個人安危，積極救助災區人民的武警戰士，我想說：

③ 語文資料包上的八字成語 從 聰明一世，糊塗一時開始一直到最後 都要

一人傳虛，萬人來傳實自
一人得道，雞犬升天
一夫當關，萬夫莫開
一日不見，如隔三秋
一文錢，逼死英雄漢
一葉障目，不見泰山
一言即出，駟馬難追
一波未平，一波又起
一著不慎，滿盤皆輸
十年樹木，百年樹人
人無遠慮，必有近憂
人不犯我，我不犯人
與人方便，與己方便
萬事俱備，只欠東風
三十六計，走為上計
三天打漁，兩天曬網
上天無路，入地無門
上知天文，下知地理
山河易改，本性難移
千里之行，始於足下
千里之堤，潰於蟻穴
己不所欲，勿施於人
王子犯法，庶民同罪
太公釣魚，願者上鉤
比上不足，比下有餘
天知地知，你知我知
不入虎穴，不得虎子
不在其位，不謀其政
父母之命，媒妁之言
風聲鶴唳，草木皆兵
尺有所長，寸有所短
水來伸手，飯來張口
水能載舟，亦能覆舟
以眼還眼，以牙還牙
只知其一，不知其二
四體不勤，五穀不分
失之東隅，收之桑榆
失之毫釐，差之千里
生於憂患，死於安樂
讓禮一寸，得禮一尺
寧為玉碎，不為瓦全
成也蕭何，敗也蕭何
生死有命，富貴在天
有則改之，無則加勉
有福同享，有難同當
百萬買宅，千萬買鄰
百足之蟲，至死不僵
爭名於朝，爭利於市

④ 二年級下冊語文八字成語

力爭上游 破釜沉舟一言既出,如白染皂 四體不勤,五穀不分 百尺竿頭,更進一步 千里之回行,始於足下 仁者見仁,智者見智答 機不可失,時不再來 成則為王,敗則為寇 攻無不克,戰無不勝 星星之火,可以燎原 逢山開路,遇水填橋 鞠躬盡瘁,死而後已 翻手為雲,覆手為雨 精誠所至,金石為開 避其銳氣,擊其惰歸

⑤ 四年級語文下冊中的八字成語有哪些

此八字非彼八字。

⑥ 蘇教版小學五年級上冊語文六字成語和八字成語有哪些

沒有六字或八字成語:

⑦ 古羅馬不是一天建成的打一句八字成語這是小學三年級的語文考試題

精誠所至金石為開，千里之行始於足下，我感覺冰凍三尺非一日之寒更好，但卻是九個字，還有不積跬步，無以至千里。

⑧ 本人一初三學生，語文要考歇後語與八字成語。誰有完整版

尺有所短，寸有所長
明察秋毫，不見輿薪
麻雀雖小，五臟俱全
仁者見仁，智者見智
眼觀四路，耳聽八方
養兒防老，積谷防飢
取之不盡，用之不竭
百尺竿頭，更進一步
樹高千丈，葉落歸根
得道多助，失道寡助
百萬買宅，千萬買鄰
仇人見面，分外眼紅
獨此一家，別無分店
己所不欲，勿施於人
餓死事小，失節事大
從善如登，從惡如崩
嚴以律己，寬以待人
人之將死，其言也善
江山易改，本性難移
成事不足，敗事有餘
魔高一尺，道高一丈
金無足赤，人無完人
多一事不如少一事
鞠躬盡瘁，死而後已
耳聞是虛，眼觀為實
三日打魚，兩日曬網
頭痛醫頭，腳痛醫腳
八仙過海，各顯神通
毫不利己，專門利人
一人得道，雞犬升天
機不可失，失不再來
兼聽則明，偏信則暗
路見不平，拔刀相助
不經一事，不長一智
天下興亡，匹夫有責
乘興而來，敗興而歸
攻無不克，戰無不勝
王子犯法，庶民同罪
落花有意，流水無情
日出而作，日入而息
城門失火，殃及池魚
謀事在人，成事在天
呼之即來，揮之即去
精誠所至，金石為開
人為財死，鳥為食亡
上不著天，下不著地
不求有功，但求無過
成也蕭何，敗也蕭何
翻手為雲，覆手為雨
無面目見江東父老
千里之行，始於足下
遠在天邊，近在眼前
水可載舟，亦可覆舟
跑了和尚跑不了廟
防民之口，甚於防川
人不為己，天誅地滅
眉頭一皺，計上心來
急驚風撞著慢郎中
三分像人，七分似鬼
衣來伸手，飯來張口