小學數學找規律知識要點

㈠ 小學數學找規律的知識

找規律地類型簡直數不清。有的是所給數字間有規律，有的是隔一個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間地差呈某種規律。
規律可能有同加同減同乘一個數或一個數列，或者平方

1.平方
2.差為1.2.3.4.5
3.單數列
4.兩個數相加等於第三個數
5.a*b=c
6.a+b+c=d

找規律（圖形）

實踐運用

找規律（數）

找規律填數

㈡ 小學數學找規律

1 0.9+0.99=1.89 0.9+0.99+0.999=2.889 0.9+0.99+0.999+0.9999=3.8889 0.9+0.99+0.999+,,,,,,,,,,+0.9999999999=？規律就是有幾項，整數位的數就是項數減1。最後的計算式共有10項，應當是9.88888888892 直角三角形有幾條高？兩條直角邊都可以分別做為高3 判斷題，等底等高的兩個平行四邊形，他們的形狀也完全相同（ 肯定對 ）4 判斷題 ，在平行四邊形內畫一個三角形，這個三角形的面積最多是平行四邊形的一半( 肯定正確 )5 一個近似平行四邊形的果園，底是108米，高是18米，如果每9平方米載一顆果樹的耍，這個果園大約可以載多少果樹？一條邊栽12棵，另一條邊栽3棵，共36棵。

㈢ 小學數學找規律，求大神講解

第一圈中數的和=20，第二圈中數的和=19，第三圈中內數的和=17，第四圈中數容的和=14，那麼第五圈中數的和應該=10。所以第五圈中內空白處可填的數是：3和4、2和5、1和6。
從 第一圈中數的和=20到第二圈中數的和=19，和的總數少了1；從第二圈中數的和=19到第三圈中數的和=17，和的總數少了2；第三圈中數的和=17到第四圈中數的和=14，和的總數少了3；那麼第四圈中數的和=14到第五圈和的總數應該少4，。所以第五圈中數的和應該是10。

㈣ 小學數學找規律

第一個框框：

（2×5+3×5+5）/2=15；

第二個框框：

（2×20+3×30+50）/2=90；

第四個框框：

（2×20+3×10+50）/2=60。

那麼

第三個框框：

（2×40+3×8+9）/2=56.5。

㈤ 小學數學找規律題技巧

小學只學過加減乘除，小學生理解力不強
一般只考慮一種運算
相鄰的規律
間隔的規律
最多兩層次，每個層次只有一種運算
間隔排列規律，最好畫圖

㈥ 找規律 小學數學

上面根下面的規律原理上市一樣的，假如知道了下面的，那麼扇面的只是左右互換位置，然後把其中一個數字換成負數而已

那麼只討論下面的式子

這個規律其實是兩個互質的數字，同分求和的計算過程

通分的話，分母肯定是兩個數字的最小公倍數了，也就是是這兩個互質的數字的乘積，這個沒啥說的

分子的話，需要乘的數字剛好是另一個數字的原來的分母，也就是兩個數字對調，但是他寫的時候是把他們寫反了，其實是為了工整而已

能夠對調分母寫到分子上，且分母是兩個數乘積，最終不需要約分的，也就互質的兩個數而已

能夠得到兩個結論，1，不是連續的數字，只要是互質的，都能寫成那種形式，如1/7+1/3=(7+3)/7*3

2,不是互質的數字也能寫成那種形式，但是得出來的不是最終結果，必須要進行約分，最終分母肯定比兩數乘積小

㈦ 小學數學找規律

1.奇數來排列9後面是自11。填11
2.第三個數開始，後面的數是前面兩個數的和，1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，8+13=21。填21
3.在數列的兩個數之間分別加上從3開始的奇數列，即3.5.7.9.11。1+3=4.4+5=9.9+7=16.16+9=25.25+11=36。
填25

㈧ 小學數學找規律問題

每個圓圈內的數字通過加減乘除的連接，結果為13。試填：
（1）（4+6+3）÷1=13
（2）1+1+4+7=13
（3）（3+3）×2+1=13
（4）4+[4]+3+2=13
（5）3+9+1+[1]=13
所以，可在？處填4和1。

㈨ 請教小學數學智力題，找規律.....用小學六年級知識解決

這是小學奧數常考的裂項法，還有你第一題算錯了，是2/3，望採納

㈩ 小學數學找規律題型歸納總結,要全面的.急急急

1/2*3+1/3*4+1/4*5+1/5*6*1/6*7+。。。。。+1/99*1001/3+1/15+1/35+1/63+1/99+1/143找規律算一算
1、◇◆□■ ◆□■◇ □■◇◆ __ __ __ __
2、 ☆★○● ●☆★○ ○●☆★ __ __ __ __
3、 第一行 1 2 3 4
第二行 2 3 4 1
第三行 3 4 1 2
第四行（ ）
一、找出下面各題的排列規律，再在（）里填上適當的數。
（1）、4、7、10、13、16、（）、（）
（2）、2、4、7、11、16（）、（）
（3）2、3、5、8、（）、17、23、（）
（4）2、4、8、14、22、（）、44、（）
（5）、1、1、2、3、5、8、（）、21、（）
（6）、（）30、（）、14、9、6、5、
二、找出每組與眾不同的規律。
⑴2、4、8、14、22⑴3、4、6、9、13
⑵7、9、13、19、27⑵13、15、17、19、21
⑶17、10、5、2、1⑶10、11、13、16、20
⑷0、2、6、12、20⑷19、20、22、25、29
122 236 3412接下來填什麼數
1) 1，2，3，4，5，6，⋯
(2) 1，2，4，8，16，32；
(3) 1，0，0，1，0，0，1，⋯
(4) 1，1，2，3，5，8，13。
(1)4，7，10，13，( )；(2)84，72，60，( )，( )；
(3)2，6，18，( )，( )，(4)625，125，25，( )，( )；
(5)1，4，9，16，( )，(6)2，6，12，20，( )，( )，
(1)1，2，2，3，3，4，( )，( )；
(2)( )，( )，10，5，12，6，14，7；
(3) 3，7，10，17，27，( )；
(4) 1，2，2，4，8，32，( )。
1)18，20，24，30，( )；
(2)11，12，14，18，26，( )；
(3)2，5，11，23，47，( )，( )。
1)12，15，17，30，22，45，( )，( )；
(2) 2，8，5，6，8，4，( )，( )。
1.56，49，42，35，( )。
2.11，15，19，23，( )，⋯
3.3，6，12，24，( )。
4.2，3，5，9，17，( )，⋯
5.1，3，4，7，11，( )。
6.1，3，7，13，21，( )。
7.3，5，3，10，3，15，( )，( )。
8.8，3，9，4，10，5，( )，( )。
9.2，5，10，17，26，( )。
10.15，21，18，19，21，17，( )，( )。
11.數列1，3，5，7，11，13，15，17。
(1)如果其中缺少一個數，那麼這個數是幾？應補在何處？
(2)如果其中多了一個數，那麼這個數是幾？為什麼？
望採納