小學生做好事

1. 小學生好人好事有哪些

你好
放假之前，大隊部給我們布置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該干什麼好事，突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球對著欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來回幹了三十多分鍾，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生，對我說：「謝謝你，小朋友。」接著，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的台階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裡覺得有成就感，也非常快樂。
滿意請採納

2. 求10件小學生能做到的好人好事

1、把地上的垃圾撿起來；

2、幫忙打掃衛生；

3、洗手的地方水龍頭沒關，主動關了；

4、體育課上，同學摔倒了，扶起來；

5、同學對自己新買的書很感興趣，市面上又你能買，主動借同學；

6、姨媽要出去，幫忙看姨媽的小孩；

7、愛護身邊的每一種生命。

8、公交車讓座。

9、扶老人過馬路。

10、拾金不昧。

11、愛護環境撿垃圾。

(2)小學生做好事擴展閱讀：

1、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋

2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

3、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

4、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。——劉鶚

5、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

6、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

3. 小學做好事作文300字

每年的3月5日，是一年一度的「學習雷鋒日」。每到這一天，人們就會自發的做一些力所能及的事。
今年的3月5日正好趕上星期六。這天一大早，我便拿起掃帚、拖把和抹布，准備把整個樓道打掃一遍。由於我們家住的這棟樓是去年5月份剛剛蓋好的，22戶人家裡有19戶還在裝修，樓道里常常彌漫著一股刺鼻的味道。我只好返回家，拿出口罩帶上。
我決定先從頂樓開始打掃。我拿上衛生工具，坐電梯到了頂樓，開始打掃。
我先掃地。哎呀！裝修後的木屑堆得實在太多了，又厚又重，很難打掃。我艱難的干著。終於，掃完了一層。僅僅一層，掃出來的木屑就足足高到我的膝蓋。我又拿起拖把，開始拖地。拖地好說，幾下就完了。我將木屑掃到樓梯上，又掃到平台上。然後再將掃過的地方拖好。
就這樣，我一層一層的打掃，終於到了底層。這時，新的問題出現了：木屑已經差不多有我的肩膀頭那麼高了，我怎麼把它們運出去呢？我回家拿來了鏟子。可無奈鏟子太小，一次只能裝一點木屑。我又找來了一個桶。我鏟起木屑，倒到桶里，桶滿後，再倒到垃圾箱里。我就這樣一鏟一鏟的鏟垃圾，又一趟一趟地運垃圾，直到沒有垃圾了。
回到家後，我癱在沙發上，全身都疼。但我很高興，因為我為全樓的人做了一件好事。
雷鋒精神永不朽！

4. 小學生日記（做好事）50字

在過馬路的時候，我看見一位盲人叔叔似乎想過馬路，可是礙於眼睛，不好過，我心裡想：老師不是常常說要幫助需要幫助的人，學習雷鋒做好事嗎，所以，我立即跑過去，扶叔叔過馬路，到了馬路的另一端，叔叔贊賞的對我說：孩子，你真善良！

5. 小學生做好事有哪些

別人家貼的福字掉了你給撿起來貼回去，辦年貨撿到錢包還給人家，幫老人提買的年貨裡面重的東西，還有外面很多鞭炮的外皮你給掃起來，關注孤寡老人送年貨，教低年級小朋友做作業，幫爸爸貼對聯，幫媽媽包餃子。

6. 小學生能做的好人好事

有兩篇，自己選一個吧
3月5號是一年一度的學雷鋒哥哥的日，老師叫我們學雷鋒哥哥做好事。我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去撿垃圾，我們也很高興。因為撿垃圾也是助人為樂，我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發現菜園里有垃圾我去撿了一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方。我剛想折花，林浩說我們不能破壞花草樹木我就低下頭認錯了。我又想起了學雷鋒做好事我當時忘了。笑笑和林浩都撿了一大袋了，我只撿了一半。後來，我也加快速度過了一會我也撿滿意大袋的垃圾了。時間很快像箭一般就到箭盤上面去了，一個小時過去了大家都撿了2，3，4大袋了。大家的頭上都是汗珠了。我用紙擦了擦汗還是不停地在流彷彿到了夏天這個季節，快要晚上了這次活動就結束了。在這次撿垃圾中知道了怎樣保護花花草草。後來，天空下起了大雨我就各自各的回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒哥哥的好榜樣用愛去幫助需要幫助的人。這就是我們學習的好榜樣。名師點評：小作者這篇文章講述了自己與好友學雷鋒做好事的經歷，文章文題相符。小作者對學雷鋒的過程描寫得比較詳細，文章的條理也比較清楚，小作者的語言表達能力還是非常不錯的。但小作者要注意句子的停頓，沒標點會影響讀者對句子意思的理解。「我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去撿垃圾」改為「我看見我們的家門口有很多垃圾，我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去撿垃圾」。「我發現菜園里有垃圾我去撿了一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方」改為「我發現菜園里有垃圾，我去撿了，一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方」。

在過馬路的時候，我看見一位盲人叔叔似乎想過馬路，可是礙於眼睛，不好過，我心裡想：老師不是常常說要幫助需要幫助的人，學習雷鋒做好事嗎，所以，我立即跑過去，扶叔叔過馬路，到了馬路的另一端，叔叔贊賞的對我說：孩子，你真善良！

1 看見地上有紅領巾，幫助撿，並且交給老師
2 在學習上幫助同學
3 在生活上關心同學
4 幫老師的忙
5、扶奶奶過馬路
6、在社區中為小區做貢獻（比如做板報牌、做衛生、掃樓道）
7、公車上為有需要的人讓座
…………很多很多

7. 小學生好人好事事例20條

五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，並取得了較好的成績。

8. 難忘的小學生活(做好事)作文

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說： 你們就要畢業了，就要走了 是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那麼的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著 砰 的一聲槍聲過後，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回盪

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裡，老師教我們讀書寫字；在那裡，老師教我們唱歌跳舞；在那裡，老師教我們樹立遠大的理想

再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉台上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄盪；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都湧上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！