㈠ 六一兒童節作文
你好，你就可以選擇與冷靜之間發生了什麼呢？你的感受是什麼呢？你覺得六一兒童節有什麼意義呢？
㈡ 描寫六一兒童節的作文
答：描寫六一兒童節的作文
今年的「六一」有些特別，因為，這是我們在母校度過的最後一個「六一」兒童節了。
我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：「你們為什麼不嘗試著自己動手製作，搞一台『服裝秀」呢？又活潑又新穎。」對呀，究竟是老師，到底棋高一著！
為了自己上台的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這裡面可有講究哦！因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢；綠色代表希望，象徵著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：「今天，我告別了童年藍色的夢；明天，我滿懷信心地走向綠色的希望！」
接下來就是製作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來製作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：「你的女兒能幹吧？」媽媽笑著說：「是，是！可以成為時裝設計大師啦！」
再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上「時裝」的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登台表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手製作的「服裝」，伴隨著節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多麼難忘的「六一」，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶！
㈢ 六一兒童節的作文怎麼寫
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裡還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，台上的同學表演得很認真，台下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，台下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：「同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》」話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
㈣ 《回憶六一兒童節》作文600字
對於六一兒童節，作為初中生的我，只有回憶了。 這個六一，我孤獨地呆在家裡，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節，更多關於六一兒童節的作文盡在巨人作文網。
三歲的兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到游樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！
六歲的兒童節
節那是我一年級的兒童節。校里開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。
九歲的兒童節
是我為同學們表演的時候了。作為一個四年級的學生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。台下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲的兒童節
這是我人生中最後一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party.每個人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛並沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著，最後大家手牽手，再也沒有計較「男女授受不親」的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節
這個六一，我孤獨地呆在家裡，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節……
我明白了；我已經長大了；兒童節不會再為我而微笑。
㈤ 小學生作文我心中的六一兒童節是什麼樣子
我心中的兒童節復
我曾想制過,如果有這樣的兒童節,我們這些小朋友該會多幸福：兒童節前一天,大人和小孩都沒有閑著,大人上街買衣服,東挑挑,西看看；小孩則是准備「六一」到來,忙著穿新衣裳呢!晚上睡覺時,所有的孩子們都睡不著,想著明天該怎麼過.
第二天,孩子們穿著新衣服上學的上學,去幼兒園的幼兒園,校園里彩旗飄揚,街道上人山人海,小朋友們都在討論今天該怎麼度過,來到學校後,這天將會是你展現的天堂,「六一」到了,校園里洋溢著一股積極的熱氣.每個人都盼望的節日終於來到了.教室里,總是會傳來一陣陣歡聲笑語,每個人都笑容滿面,沒有一點煩惱與難過.老師、家長都會在這天里給我們禮物,向我們祝賀,因為這是我們自己的節日,而在這一天里每個人也不會有不足,我們會有一個屬於我們自己的最最快樂的記憶!
這就是我夢想中的「六一」節,我希望這次「六一」節,可以想想像中那麼快樂!
㈥ 六一兒童節二年級看圖作文
盼星星，盼月亮，終於盼到了「六一」國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
有兩個活動。一.5月31日上午的活動。二.6月1日下午的活動。
5月31日，我一進學校，就發現和往常不同，水泥地上貼滿了許多的大腳印，上面寫著一些字，仔細一看，哦，是我們學校的小學生一日行為規范上的所有內容。還有，瓷磚地上建了一個大舞台，舞台上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞台前，還搭了好多帳篷，給我們坐在下面。不知不覺，老師把我們帶下樓去看錶演。表演開始了，首先是五（2）班的同學打鼓，接著是余校長致「六一」賀詞，然後是頒發校三好生和校優秀少先隊員的獎狀，開始表演了：有二年級同學帶來的《小燕子》，三四年級的同學帶來的武術表演，健美操，唱歌，音樂，明月......可有意思了！最後，我們參加了《龍的傳人》的帶動唱，終於完了。我們依依不捨地離開了操場，回到了教室。
6月1日那天下午，我背著裝滿了零食的書包向學校走去。今天要班級里搞活動，每人要准備一個節目或是和同學一起表演一個節目。我和咼舜禹一起表演，她給大家猜腦經急轉彎，我給大家猜偵探游戲，答對的人有獎（給一個書簽），我們先看了別人准備的節目：有相聲、故事......我們給大家猜的東西大家都猜出來了，看來以後要弄一點難的給大家做啊！
多麼難忘的六一兒童節！真希望天天都是六一兒童節呀！
選我喲！
㈦ 小學生作文《我喜歡這樣過六一兒童節》
今天是，「六.一」兒童節，是我們自己的節日
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心裡美滋滋的。
上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看「歡天喜地慶六.一」大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇後對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裡去了，新皇後從魔鏡里知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
㈧ 小學生作文六一兒童節
快樂「六·一」
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞台正中央的彩牌上寫著「陽光天使，快樂六一」八個大字。這是我們這次「六·一」的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞台上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鍾，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有「三·四」班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花、、、 、、、
「陽光天使，快樂六一」，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使
㈨ 六一兒童節的作文怎麼寫.小學二年級
寫你在六一兒童節時的情景讓你感動的事情或者誰拿了第一要怎樣鼓勵自己的班級拿第一