小學生模型

Ⅰ 小學生如何製作飛機模型

製作飛機模型

一材料准備：
1、 長250毫米、寬15毫米、厚3毫米以及長90毫米、截面3平方毫米的桐木條各一根（手工袋中有配）。
2、 橡皮筋兩根（手工袋中有配）。
3、 長370毫米、寬80毫米掛歷紙（或其他類似紙張）一條（自備）。
4、 長120毫米、寬40毫米單層吹塑紙或薄卡紙一張（自備）。

二製作過程：
1、 談引入：
環形機翼的飛機模型，式樣新穎，機械強度高，飛行效果好，製作簡便。現在，我們利用配套材料，自己動手製作一架環形機翼的飛機模型。
2、 示範製作：（多媒體實物展示台展示老師的示範製作過程）
課本圖1使環形機翼模型飛機的零件圖，圖2是它的配裝圖和成型圖，同學們可以一邊聽老師講解一邊看課本中的圖示。
（1） 將掛歷紙（或其他類似紙張）安課本圖1剪裁好，並用膠水將兩端A處相互粘牢，即成環形機翼。
（2） 將單層吹塑紙（或薄卡紙）按圖1剪裁加工，製成水平機翼和垂直機翼。
（3） 機身製作：取250毫米長的桐木條，按圖1所示形狀和尺寸，先在桐木條上面畫好機身外形輪廓線後，再用鋒利小刀削去多餘部分。
（4） 整機裝配：先把水平尾翼粘固在機身末端平面上。粘接時候注意水平尾翼左右對稱，並與機身側面保持垂直。再將垂直尾翼粘貼牢固後，便可以安裝機翼。
（5） 用長約90毫米的桐木條把機翼夾在機身上，用橡皮筋把桐木條與機身扎牢固，（可以借鑒課本裝配圖）機翼粘接處A點與機翼中心線相重合，使機翼左右兩側環形大小相等，形狀一致。為使機翼有一個穩定的上反角，在橡皮筋固定好機翼之後，在桐木條兩個側面塗上少許膠水，將上翼面根部與桐木條側面相互粘牢固。
（6） 試飛調整：模型飛機擲出後，飛機姿態呈現機頭下栽狀態，這是機頭太重的原因，可以將機翼向機頭方向適當移動。若是飛機軌跡呈現波狀，則是機頭太輕了，可以將機翼後移。若飛機軌跡不直，總是盤旋飛行，那麼可檢查機翼左右形狀是否一致，並加以調整；或通過調整方向舵（垂直尾翼）來調整飛行航向。

Ⅱ 小學生鍾面模型怎麼做

1、手工製作兒童鍾復表的工制具和材料有：剪刀、鉛筆、橡皮擦、彩筆、彩紙、膠水、尺子、紙杯和小木棍，如下圖所示。

Ⅲ 小學生火箭模型製作（簡單）

用橡皮塞塞緊的可樂瓶，形成一個密閉的空間．把氣體打入密閉的容器內，專使得容器內空氣的氣壓屬增大，當超過橡皮塞與瓶口接合的最大程度時，瓶口與橡皮塞自由脫離，箭內水向後噴出，獲得反作用力射出．我是垂直發射的 能打3樓那麼高。製作方法簡單：可樂瓶子2個把其中一個橫的切開，把切開的頭部分粘在另一個尾部做水火箭的頭，另一半做簡易的發射架子。用硬卡紙或朔料片做4個火箭尾翼。剩下部分如圖2就好了，簡單吧，發射時架在另一半做的發射架上（架子底部開個口好把打氣筒和火箭連接）打氣就可以了。

Ⅳ 小學生自製輪船模型（帶圖）

自製三體船模

系統總體

船體主色為黃色，船身尺寸約為360MM*220MM*110MM，主要由PVC版、塑料管、AB膠製成的一個主體船身和兩個輔助船身組成。主動力電機和控制模塊安裝在主體船中，兩個差速轉彎電機各安裝在輔助船身中。系統控制部分由六路要看發射與接收模塊、單片機處理模塊、電機驅動模塊組成，見圖1。系統監控部分由溫度感測器、霍爾開關、單片機處理模塊、液晶顯示、蜂蜜器組成、見圖2。

船體製作
1. 船身的特點
（1） 雪茄船體——細長的船體結構保證了在行駛時既有效降低了水的阻力，又減小了風阻，有利於告訴行駛。
（2） 三體船結構——這樣船體的結構可以保證高速行駛的穩定性，特別是在高速轉彎時，能有效降低船身的傾斜，防止側翻。

2. 製作步驟
製作所需的材料有:pvc板、AB膠、6mm塑料管、5mm*2mm小軸承、黃油等。
（1） 主船身、輔船身及其船身連接
根據圖3所示的設計圖在PVC板上用鉛筆按照尺寸畫好，然後用美工刀沿著三角尺切下，再用AB膠固定好。製作好三個船身後，通過在船身打孔，就可以用塑料管把三個船身連接起來，並用AB膠加固

（2） 製作甲板
在PVC板上按照設計好的尺寸畫好，然後用刀切下，再用AB膠固定好，圖4所示是 甲板正面視圖，上面的造型部分可以自由發揮。圖5所示是甲板背面，那個小盒子是用來安裝遙控器接收模塊。
（3） 螺旋槳製作與安裝
螺旋槳的製作方法是先在鐵片上畫好尺寸，然後用剪刀剪下，再用釘子打一個2mm的小孔，套上直徑2mm的鋼軸，最後用AB膠固定，見圖6。螺旋槳是通過小軸承安裝，兩個小軸承套在塑料管兩端，塑料管中間加入黃油，用來防水。
電機安裝見圖7，使用兩片PVC板夾住電機平整的兩個面，再用銅線邦緊，電機轉軸通過橡膠套與螺旋槳軸連接。

電機控制部分
電機控制部分的電路原理見圖8。電機控制的主晶元是STC11F02E,它內置約6Mhz的RC振盪器，2KB的片內Flash程序存儲器。主電機驅動用的是ST公司的L298N集成晶元，最高電流為4A，內含2個H橋的高電壓、大電流雙橋式驅動器，該集成電路既有較強的驅動能力和保護功能。特別是它的輸入端可以與單片機直接連接，從而很方便地受單片機控制。
輔助電機驅動採用ULN2003，它是高耐壓、大電流復合晶體管陣列，由7個NPN復合晶體管組成，具有電流增益高、工作電壓高、溫度范圍寬等特點。
Header 8H介面與接收模塊信號輸出連接，通過反相器濾掉干擾紋波，再與單片機P3.0—P3.5引腳連接，然後單片機根據預先編碼，控制電機運行狀態。
遙控部分採用的是配對的SC2262編碼晶元和SV2272解碼晶元。
SC2272遙控接收板上的2272解碼晶元有不同的後綴，表示不同的功能，T表示自鎖輸出型，L表示互鎖輸出型，M表示非互鎖輸出型，後面的數字表示有幾位數據。例如SC2272-M6表示6路非鎖輸出型。

系統監控部分
系統監控用的主晶元是STC12C4052AD，同樣內置約Mhz的RC震盪器。它還具有4KB的片內Flash程序存儲器，內置8bit的AD轉換和兩路PWM輸出
兩塊鋰電池的串聯電壓在8V左右，用內置的AD轉換和3個100千歐的電阻串聯再與電池組並聯，就可以取樣得到1/3的電池電壓。單片機的P1引腳都可以設置為模擬量輸入埠，這里只用P1.0引腳。根據鋰電池的端電壓與電量的關系，可以知道電池的電量。溫度感測器DS18B20與P1.3引腳相連，晶元緊貼在主電機上，霍爾感測器3144與P3.5引腳相連，通過定時訪問計數器算出轉速。顯示屏使用LCD1602。

1. 主控板的製作
製作所需要的原件見表1。為了節省空間，電機驅動模塊和系統監控焊接在同一塊萬用板件圖10.原件布局要注意散熱，所以L298放在板子的一端，並加熱散片。L7805發熱較小，放在中間側方便焊接。接收模塊見圖11，輸出端通過反相器濾去干擾，並把信號取反，方便與單片機連接。這兩個小板用10PIN排針與排母相連接，輸出端通過8PIN杜邦線與單片機和電源連接。顯示部分採用LCD
1602液晶，見圖12，用10pin杜邦線與系統控制部分相連。
控制主板在系統的安裝見圖13.首先在船體兩側伸出兩條柱子用來固定上面面的甲板，然後再主電機上方，兩個柱子之間插入一塊大小合適的PVC板罵我們就可以吧控制板放在PVC板的上方，正好處於兩個柱子底部之間，液晶屏放在船尾，用熱溶膠固定。

2. 遙控器的製作
首先，用PVC板做一個130mm*28mm*62mm盒子並噴好黃漆，用小電鑽打五個直徑為12mm圓孔和一個直徑為6mm圓孔，見圖14.裝上圓形按鈕開關並擰緊，接下來把發射模塊上的小按鍵通過飛線移植到固定在小盒子上面的案件，然後固定好發射板和8V小電池，蓋上後蓋，用螺絲擰緊即可。
程序介紹
1.電機控制部分程序。按原理圖定義好每個按鍵的埠，通過半段那個按鍵按下，然後執行此按鍵控制的電機狀態。包括三級變速、後退、左轉和右轉。
表1.

2.系統監控部分程序。程序包括4個部分——中斷顯示時間、轉速測量及顯示、溫度測量及顯示、電量和電壓顯示。
設定11.059Mhz為系統的工作頻率，TO每計數玩46080次即50ms，中斷響應一次，通過中斷服務程序得到比較准確的時間1s。通過在一定時間內訪問T1計數器的值，知道這段時間電機轉了幾圈，然後計算出轉速n。
待改進的地方
1.在遙控器方面的改進，可以換成用無線暑假模塊做遙控器，然後把顯示模塊做遙控器，然後把顯示模塊內置在遙控器裡面，這樣就一目瞭然了，而且可以把有級調速改進為無級調速，讓小船運行更加平穩。
2.由於船艙通風條件不好，如果是長時間運行，L298N會過熱，可以加一個小散熱風扇。
通過初步完成船模，基本實現設計初衷，同時對單片機有了進一步的了解。

Ⅳ 適合小學生製作的建築模型平面圖

適合小學生製作的建築模型平面圖太多了，
可以到網路圖庫看一看，
找一個適合自己的，
一定可以找到的，
放心去找吧，
祝福你可以成功。

Ⅵ 小學生如何製作飛機模型

一材料准備：
1、 長250毫米、寬15毫米、厚3毫米以及長90毫米、截面3平方毫米的桐木條各一根（手工袋中有配）。
2、 橡皮筋兩根（手工袋中有配）。
3、 長370毫米、寬80毫米掛歷紙（或其他類似紙張）一條（自備）。
4、 長120毫米、寬40毫米單層吹塑紙或薄卡紙一張（自備）。

二製作過程：
1、 談引入：
環形機翼的飛機模型，式樣新穎，機械強度高，飛行效果好，製作簡便。現在，我們利用配套材料，自己動手製作一架環形機翼的飛機模型。
2、 示範製作：（多媒體實物展示台展示老師的示範製作過程）
課本圖1使環形機翼模型飛機的零件圖，圖2是它的配裝圖和成型圖，同學們可以一邊聽老師講解一邊看課本中的圖示。

Ⅶ 小學生怎樣自製坦克模型

小學生動手能力一般都不是很強。所以坦克模型用兩個一大一小的鐵盒專。用膠布沾在一起/然後在屬小的上面鑽個眼。找一根小鐵管接上去。上點色。鏈條可以做也可以不做。做的話更像一點。方法是在4個角上弄4個洞。兩邊都弄。然後拿圓珠筆芯穿過去。4對洞都穿好之後。再拿鞋帶綁好做成鏈條。接著上色。

Ⅷ 如何輔導小學生製作建築模型

一般製作前要自己畫好各個平面和牆面的尺寸，然後將畫好的裁剪下來粘接。小學生做建築模型就不用木板了 用硬紙殼就好，如果周邊有高校且有建築學專業可以去那邊店裡買到模型用的材料。

Ⅸ 如何培養小學生的建模思想

摘要：隨著我國的不斷發展進步，對教育界也提出了較高的要求。當前，新課程與素質教育廣泛地普及到了學校中，推動著我國教育的發展。數學是初中階段很重要的一門學科，被稱為「思維的體操」，可見學好數學對學生能力的發展是有重要作用的。但是實際的教學情況卻並不如意，學生對數學沒有興趣，認為數學是枯燥無味的，學習效果不好。因此，我們要培養學生具有數學模型意識，將平面的知識變得立體起來，這樣教學效果是很好的。
關鍵詞：數學模型思想培養
初中數學對於初中階段的孩子來說是較難的，因此，為了提高學生的學習興趣，將知識形象化，我們要培養學生具有數學建模的思想。初中數學中常見的建模方法為：對在實際的生活中普遍存在的等量關系(不等關系)建立期方程模型(不等式模型)，對在實際生活中普遍存在的變數關系建立起函數模型，對那些涉及圖形的知識建立起幾何模型等等，這些內容是很重要的。初中數學的建模教學是符合數學新課程改革理念的，也符合素質教育的要求。通過對學生進行建模教學，能夠使學生對數學知識與方法的理解和掌握更加深刻，使學生的感官變得更加敏捷，學生的應用數學意識與自主、合作、探索、創新的精神得到了更好的培養，使學生真正成為了學習的主體。本文就在新課標下怎樣培養學生的數學建模思想進行了相關的探索，現將相關內容介紹如下：
一、方程思想
新課標要求：要能夠依據具體問題中的數量關系列出相應的方程，方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。在初中數學教學中應用方程模式，就要求我們能夠從問題的數量關系入手，應用相關的數學語言把問題中的條件轉化成方程(組)，然後將列出的方程(組)解出來，得到結果。比如，學校準備在圖書館的後面建一個面積是50平方米的長方形的自行車棚，一邊可以利用圖書館的後牆，它已有的總長是25米的鐵圍欄，請你設計怎樣搭建車棚是比較合適的？這道題考查的是學生在現實生活背景中能否較好地理解基本數量關系。很顯然，利用方程的思想就是把不知道的量用字母的形式表現出來，然後和已知的量一起建立起相應的方程，這體現了未知量和已知量的一種協調統一。因此，在建立方程模型的時候，教師要重視培養學生正確地找到問題中的已知量和未知量，並且能夠准確地建立起它們的相互關系。隨著社會的不斷發展，教育界也有了很好的發展，在考試中數學命題更加重視以社會熱點焦點問題為依託，出現的都是實際生活中我們熟悉的情況。

Ⅹ 小學生科技模型海洋巡洋艦的作品創意是什麼意思

1，讓小學生找一個巡洋艦的模型，把模型畫一下上交就行了，
2，就是按照自己的想法畫一個巡洋艦的模型，
把自己的創意作品上交。