摸小學生游戲

⑴ 小學生女生有什麼好玩游戲比如:摸頭發

手機好玩的游戲推薦《天天酷跑》《開心消消樂》《消滅星星》《神廟逃亡2》《QQ鬥地主》《水專果屬忍者》《雷電2015》《燃燒的蔬菜3HD》《歡樂鬥地主》《捕魚達人2》《俠盜飛車》《3D狂野飛車》《真實賽車3》《密室逃亡》《泡泡龍》。。。。。。。。這些都不錯，非轉載，如果滿意，望採納！謝謝。

⑵ 有什麼室內游戲適合小學生玩呢

誰是卧底，
游戲人數：最好7個游戲者，1個卧底，若干不明所以圍觀專者。
游戲規則：在場屬7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓卧底發現，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有卧底撐到剩下最後三人，則卧底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如鬍子和眉毛，豬肉和牛肉等等。
你做我猜，
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鍾內答對題目最多的一組獲勝。
題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用
語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
蘿卜蹲

「蘿卜蹲」游戲是指幾個人（超過兩人）分別代表一個蔬菜或水果，一人先開始，說「XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）」被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰。

⑶ 適合小學生的素質拓展游戲有哪些

警察抓小偷

一個學生扮警察，一個學生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他們版，抓住了小偷權就獲得了勝利。這個游戲是很適合小學生的，而這個小學生素質拓展活動的意義就在於讓學生分辨出了什麼是正義的，什麼是錯誤的。

丟手絹

丟手絹這個游戲的意義在於玩樂，在於讓學生體會到跟大傢伙在一塊玩耍的樂趣，讓學生感受到集體游戲帶給個人的歡樂，現在的孩子都比較孤單，集體游戲不至於讓學生將自己孤立起來。

⑷ 有哪些是適合小學生在課堂上面玩的游戲

家有課堂為大家推薦幾個最常用的英語課堂游戲。
一、Magic box 魔術盒子
操作流程：
（1）將准備復習或學習的物體裝入魔術盒子中；
（2）請學生伸手進盒子摸一摸，然後用英語說出來；
（3）或者教師公布猜測范圍，讓學生猜猜盒子里有什麼東西，然後自己伸進盒子摸，判斷自己是否正確。
（4）游戲舉例：學習水果、文具等同類單詞之後，課前復習可採用這游戲，既直觀，又富有情趣。
英文案例示範：
Boys and girls,here is a magic box ,and there are many delicious food in the box.Now would you want to open the box and see what's in it?Remember when you take it out,please say its English name,ok?Now are you clear?great!who want to come here and have a try?oh,tom,you please！
二、Guessing Game 猜一猜
操作流程：
（1）分別呈現圖片，讓學生熟悉、並齊讀。
（2）教師把藏起一張單詞圖片，讓學生猜藏起的圖片是哪個英語單詞；
（3）游戲舉例：學習文具單詞後，此游戲幫助學生高頻率、大面積鞏固所學新知識。
英文案例示範：
dear class,now please look at the word card and read it loudly,ok?pencil.ruler.eraser....wonderful,
boys and girls,now i will hide a word card secretly behind my back,can you guess which word is behind my back?lucy,can you guess?ruler.tom,what's your answer?pencil.what about you,jack?eraser.
wow ,you three have diffrent answers,now let's see who got it.dangdangdang,it's pencil!Tom,you got it.congratulations.a star for you!
三、Fast reaction 快速反應
操作流程：
（1）教師將全班分成若干小組，然後逐個出示一些單詞或圖片：
（2）學生們集體快速讀出來，或者也可以讓學生舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出單詞並說出其中的意思，或將圖上的單詞讀出來，拼出來，能有效地訓練學生認讀單詞能力。
英文案例示範：
boys and girls,here are some words on the blackboard ,when I point to one of them ,you should read it out as quickly as possible .so did you get it?great!Here we go! bread,noodles,hamburger,sandwich.....
四、What's missing? 哪一張卡片不見了？
操作流程：
（1）展示多張圖片，讓學生依次熟讀；
（2）學生閉上眼睛，教師拿走卡片中的一張。
（3）學生睜開眼睛，讓學生迅速反應，
-What‟s missing?
-…is missing.
英文案例示範
Now let's read these words together,window,chair,table,picture.....
ok ,boys and girls,let's play the game"what's missing?ok?did you still remember the game?yes?wonderful! now let』s play it.Everbody close your eyes ,please,let me see whose eyes are still open,ok i have taked away a word card and then can you guess which word is missing ,andy,can you have a try?
五、Listen and touch 聽指令摸單詞
操作流程：
(1）將單詞或片語卡片貼在黑板上或是將單詞或片語寫在黑板上。
（2）教師隨機朗讀單詞或片語，學生用指揮棒迅速指向所聽到的單詞或片語，誰能搶先指到正確的單詞或片語的為勝方，這樣就可以達到在很短的時間內對新單詞或片語進行有效操練的目的。
英文案例示範：
my dear class,here are some words on the blackboard ,when I read a word ,you should touch the word as quickly as possible.now i want 2 voluteers ,so who want to come to the front and play the game!
六、Listen and do 聽指令做動作
操作流程：
（1）這個游戲可訓練學生聽祈使句迅速反映的能力。
（2）教師可迅速說出一些祈使句，如：Touch your nose (ear,mouth,eye).Put up your hands. Close your eyes.等；
（3）學生聽到後做動作，最快、最准地獲勝。可以用來發出指令的詞句還有：Touch your book (your pen ,the desk ). 等。
英文案例示範：
boys and girls ,now let's play a game"listen and do"you should listen to my order carefully and then do the action as quickly as possible,let's see who wil react quickly and correctly!
now listen to my order,please,touch your nose,touch your eyes,close your eyes,put your hands up....
七、Simon says 西蒙說
操作流程：
（1）游戲規則與Listen and do 聽指令做動作差不多，不同的是教師在發出指令前可以說「Simon says」，則學生做此動作，指令前沒有說「Simon says」，則學生不做此此動作；
（2）如教師說「touch your nose」,而學生做摸鼻子的動作，就算錯了。
英文案例示範
Good morning! Boys and girls! Nice to meet you again!boys and girls,before the class.do you want to play a game?I know you like it,do you still rememember the game」simon says」yes?wonderful,let』splay it now
Boys and girls,Listen to me carefully!
Simon says:「touch your eyes」
Simon says:「touch your nose」
Simon says:「touch your pencil box」
「touch your ears」
Haha somebody moves,remember you shouldn』t do anything when I don』t say simon says,are you clear?ok ,let』s play it again,/wow,this time everybody did a good job!
八、Bingo 賓果游戲
操作流程：
（1）准備一張3╳3 的表格；
（2）老師念9個單詞，每個格子里寫下聽到的單詞（可以任意寫，不用按順序）
（3）最後老師隨機挑3個單詞念出來。只要學生寫的這3個單詞在一條線上（每三個為一個單位，或橫三個，或豎三個，或斜三個，只要三個連成一條線的詞與教師說的詞相同即可），學生可馬上舉手喊：「Bingo!」，表示勝利，喊「Bingo」數量最多者為贏者。
英文案例示範：
boys and girls,do you remember all the words we have learnt today?so let's play a bingo game,now everybody take out a paper and draw 4 lines like this(黑板示範），now i will read 9 words ,you should write them down at any squares of your paper,at last i will choose 3 words to read,if your 3 words are in a line,you can say "bingo"!so are you clear? let's see who is the first one to say bingo!
九、high and low voice大小聲
操作流程：
（1）教師大聲讀單詞或句型，學生就小聲讀
（2）教師小聲讀單詞或句型，學生就大聲讀
（3）注意：教師盡量要多小聲讀，這樣才能讓學生大聲讀出來
英文案例示範：
boys and girls,now let's play a high and low voice game!
If I read this word/sentence in high voice ,you should read it in low voice ,and if I read it in low voice ,you should read it in high voice .
now are you ready?what would you like?(師小聲)....
十、Pass the sentence 傳話
操作流程：
（1）每一縱排為一組，全班分成若干組。
（2）教師分別發給每一組第後排的學生一張紙，上面寫一句話，在教師說「開始」後，最後一排的學生即用耳語把紙上的話告訴前面的學生，這位學生再把聽到的話告訴前面的學生...這樣依次進行下去。（註：最前傳最後，或者最後傳最前都可以）
（3）最前一排的學生再把所傳的話寫在黑板上或說出來，傳的最快，最准確的組獲勝。
英文案例示範：
boys and girls ,now i will give one sentence card to the last student of every row,then he or she will pass it by to the first student,the group who can pass by the quickest and also correct will be the winner,so let's have a competition now!

⑸ 請求幫忙啊！小學生室內互動小游戲

小學生室內互動小游戲，和法國相關的，這里推薦兩個，分別是：

1、《你做我猜》

游戲方法：可以四個人玩，兩個人一組，每一組寫出一些詞語，讓後互換讓對方猜（一個人做動作，一個人猜），最後看誰在規定時間內猜對的詞語多。

2、《瞎子走路》

游戲方法：兩人一組（如A與B）A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行動。然後交換角色，B閉眼，A指引B行動。

(5)摸小學生游戲擴展閱讀

小學生室內互動小游戲

室內現場互動小游戲(適合晚會、年會、早會及教學等) 

游戲1：循環相剋令 

用具：無 

人數：兩人 

方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。 

興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽 缺點：只是兩個人的游戲

游戲2：幸運大白鯊 

用具：幸運大白鯊 

人數：兩人 

方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。

當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。 

興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。 缺點：首先你要先去買一個「大白鯊」，雖然價錢不貴

⑹ 小學作文題目《摸顏色游戲》

玩游戲
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所回玩游戲的名答稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在游戲裡面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：「我們在玩一個名字叫做『反口令』的游戲。」我覺得非常新奇，急忙說：「我也參加，行嗎？」他們十分熱情，大聲說：「好的！」我開心極了。
他們說：「規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。」我說：「知道了。」游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：「坐下。」有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：「下次我們一定做對。」那個孩子又說：「坐下！」那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。
所以，大家還是坐在那裡紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：「站起！」這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。