小學數學簡算大全

① 小學數學簡便運算

1、
3.6×1.9+35×0.81
=3.6×1.9+3.5×8.1
=（3.5+0.1）×1.9+3.5×8.1
分配率=3.5×1.9+0.1×1.9+3.5×8.1
=3.5×（1.9+8.1)+0.19
=3.5×10+0.19
=35+0.19=35.19
2、7.6×10.2-0.76×2
=7.6×10.2-7.6×0.19（把0.76乘以10為7.6，要保持原式不變，給2除以10，得）
=7.6×（10.2-0.2）
=7.6×10=76
3、27.6×17+82.4×17-170（找規律，裡面都有17，就找出來，在分配律）
=27.6×17+82.4×17-17×10
=17×（27.6+82.4-10）
=17×100=1700
4、0.8888×0.6+0.2222×7.6（找規律，裡面都含有0.2222，找出來）
=0.2222×4×0.6+0.2222×7.6
=0.2222×（2.4+7.6）
=0.2222×10+2.222

② 小學數學簡算類型（至少10種）

1.加法交換律。a+b=b+a
2.加法結合律。a+b+c=a+(b+c)
3.乘法交換律。專ab=ba
4.乘法結合律。abc=a(bc)
5.乘法分配律。a(b+c)=ab+ac
6.連減變減去和屬，減去和變連減。a-b-c=a-(b+c)
7.一級運算去括弧法則：（1）括弧前是加號，去括弧後不變號；a+(b-c)=a+b-c
（2）括弧前是減號，去括弧後括弧里的同級符號變成
它的相反符號。a-(b-c)=a-b+c
8.除以一個非零的數等於乘以它的倒數。
9.乘除混合變連乘。
10.常用乘法湊整：25×4=100，125×8=1000。
希望能採納我的答案。

③ 小學數學簡便計算30道

4.02＋5.4＋0.98
5.17－1.8－3.2
13.75－(3.75＋6.48)

3.68＋7.56－2.68
7.85＋2.34－0.85＋4.66
35.6－1.8－15.6－7.2

3.82＋2.9＋0.18＋9.1
9.6＋4.8－3.6
7.14－0.53－2.47

5.27＋2.86－0.66＋1.63
13.35－4.68＋2.65
47.8－7.45+8.8

0.398+0.36+3.64
15.75+3.59－0.59+14.25
42.5－(6.07＋1.13)

73.8－1.64－13.8－5.36
66.86－8.66－1.34
0.25×16.2×4

3.72×3.5＋6.28×3.5
36.8－3.9－6.1 2
5.48－(9.4－0.52)

4.8×7.8＋78×0.52
3.6×102
6.4×0.25＋3.6÷4

32＋4.9－0.9
4.8－4.8×0.5
(1.25－0.125)×8

4.8×100.1
56.5×9.9＋56.5
7.09×10.8－0.8×7.09

4.2÷3.5
320÷1.25÷8
18.76×9.9＋18.76

3.52÷2.5÷0.4
4.78÷0.2＋3.44
3.9－4.1＋6.1－5.9

0.49÷1.4
1.25×2.5×32
3.6－0.6×2

3.65×10.1
3.6－3.6×0.8
15.2÷0.25÷4

5.6÷3.5
9.6÷0.8÷0.4
4.2×99＋4.2

0.89×100.1
146.5－(23＋46.5)
17.8÷(1.78×4)

5.83×2＋4.27
(45.9－32.7)÷8÷0.125
9.7×99＋9.7

4.36×12.5×8
15.6×13.1－15.6－15.6×2.1
0.65×101

27.5×3.7－7.5×3.7
8.54÷2.5÷0.4
3.83×4.56＋3.83×5.44

④ 請歸納小學數學簡便計算的幾種方法，各舉一個

簡算是一種簡便、迅速的運算，根據算式的不同特點，利用數的組成和分解、各種運算定律、性質或它們之間的特殊關系，使計算過程簡單化，或直接得出結果。根據歸納，
常見以下幾類題型：
（一）「湊整巧算」——運用加法的交換律、結合律進行計算。要求學生善於觀察題目，同時要有湊整意識。 【評注】湊整，特別是「湊十」、「湊百」、「湊千」等，是加減法速算的重要方法。
1、加法交換律 定義：兩個數交換位置和不變， 公式：A+B =B+A， 例如：6+18+4=6+4+18
2、加法結合律 定義：先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加，和不變。 公式：（A+B）+C=A+(B+C)， 例如：(6+18)+2=6+(18+2)
3、引申——湊整例如：1.999+19.99+199.9+1999 =2+20+200+2000-0.001-0.01-0.1-1 =2222-1.111 =2220.889 【評注】所謂的湊整，就是兩個或三個數結合相加，剛好湊成整十整百，譬如此題，「1.999」剛好 與「2」相差0.001，因此我們就可以先把它讀成「2」來進行計算。但是，一定要記住剛 才「多加的」要「減掉」。「多減的」要「加上」！
（二）運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
1、乘法交換律 定義：兩個因數交換位置，積不變. 公式：A×B=B×A 例如：125×12×8=125×8×12
2、乘法結合律 定義：先乘前兩個因數，或者先乘後兩個因數，積不變。 公式：A×B×C=A×(B×C), 例如：30×25×4=30×（25×4）
（三）運用減法的性質進行簡算，同時注意逆進行。
減法 定義：一個數連續減去兩個數，可以先把後兩個數相加，再相減。 公式：A－B－C=A－(B+C)，【注意：A－(B+C)= A－B－C的運用】 例如：20－8－2=20－（8+2）
（四）運用除法的性質進行簡算 (除以一個數，先化為乘以一個數的倒數，再分配)。
除法 定義：一個數連續除去兩個數 ，可以先把後兩個數相乘，再相除。 公式：A÷B÷C=A÷(B×C)， 例如：20÷8÷1.25=20÷(8×1.25) 定義：除數除以被除數，把被除數拆為兩個數字連除（這兩個數的積一定是這個被除數） 例如：64 ÷16=64÷8÷2=8÷2=4
（五）運用乘法分配律進行簡算
乘法分配律 定義：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加。 公式：（A+B）×C=A×C+B×C 例如;2.5×(100+0.4)= 2.5×100+2.5×0.4= 250+1= 251【注意】：有些題目是運用分配律的逆運算來簡算：A×C+B×C=（A+B）×C:即提取公因數。 例如：75.3×99+75.3=75.3×(99+1)=75.3×100=7530
（六）混合運算（根據混合運算的法則） 註：數字搭檔（ 0.5和2、0.25和4、0.125和8） 總的說來，簡便運算的思路是：
（1）運用運算的性質、定律等。
（2）可能打亂常規的計算順序。
（3）拆數或轉化時，數的大小不能改變。
（4）正確處理好每一步的銜接。
（5）速算也是計算，是將硬算化為巧算。
（6）能提高計算的速度及能力，並能培養嚴謹細致、靈活巧妙的工作 習慣。

⑤ 小學數學簡算類型（至少10種）

1.加法交換律。a+b=b+a
2.加法結合律。a+b+c=a+(b+c)
3.乘法交換律。ab=ba
4.乘法結合律。abc=a(bc)
5.乘法分配律。a(b+c)=ab+ac
6.連減變減去和，減去和變連減。a-b-c=a-(b+c)
7.一級運算去括弧法則：（1）括弧前是加號，去括弧後不變號；a+(b-c)=a+b-c
（2）括弧前是減號，去括弧後括弧里的同級符號變成
它的相反符號。a-(b-c)=a-b+c
8.除以一個非零的數等於乘以它的倒數。
9.乘除混合變連乘。
10.常用乘法湊整：25×4=100，125×8=1000。
希望能採納我的答案。

⑥ 小學數學簡便計算

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.

⑦ 小學數學簡算

http://www.mathcn.com/Article_D/2005-11/926546964753858.htm
http://www.google.cn/search?complete=1&hl=zh-CN&newwindow=1&q=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%95%B0%E5%AD%A6%E7%AE%80%E7%AE%97%E9%A2%98&revid=339645535&sa=X&oi=revisions_inline&resnum=0&ct=broad-revision&cd=1

⑧ 小學數學的簡算有什麼技巧

（一）運用加法的交換律、結合律進行計算。要求學生善於觀察題目，同時要有湊整意識。
如：12+37+88+63
=（12+88）+（37+63）
=100+100
=200
（二）運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或將除法變為乘法來計算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
（三）運用乘法分配律進行簡算，遇到除以一個數，先化為乘以一個數的倒數，再分配。
如：2.5×(100+0.4),還應注意,有些題目是運用分配律的逆運算來簡算:即提取公因數。如:0.93×67+33×0.93。
（四）運用減法的性質進行簡算。減法的性質用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同時注意逆進行。
如：7691－（691+250）。
（五）運用除法的性質進行簡算。除法的性質用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同時注意逆進行，
如：736÷25÷4。
（六）接近整百的數的運算。這種題型需要拆數、轉化等技巧配合。 如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。 （七）認真觀察某項為0或1的運算。 如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

總的說來，簡便運算的思路是：（1）運用運算的性質、定律等。（2）可能打亂常規的計算順序。（3）拆數或轉化時，數的大小不能改變。（4）正確處理好每一步的銜接。（5）速算也是計算，是將硬算化為巧算。（6）能提高計算的速度及能力，並能培養嚴謹細致、靈活巧妙的工作習慣。

⑨ 請歸納小學數學簡便計算的幾種方法

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.

⑩ 小學數學簡便計算方法技巧

這個需要找特殊數字，有特殊數字才能簡便計算