小學趣味英語小知識

『壹』 我想要一些英語趣味小知識 可以是笑話也可以是幽默

hey Are Directly from America
Not long after an old Chinese women came back to china from her visit to her daughter in the Sates, she went to a city bank to deposit the U.S. dollars her daughter give her . At the bank counter ,the money was real.It mady out of patience.At last she couid not hold any more, uttering :「trust me, Sir, and trustthe money .They are real U.S. dollars. They.are directly from America. 」
漢譯：
真美鈔
一位中國老婦人到美國去看望女兒回來不久，到一家銀行取存女兒送給她的美元。在銀行櫃台，銀行職員認真仔細的檢查了每一張鈔票看，是否有假。這種做法使老婦人很不耐煩，最後實在忍不住說：「相信我，先生，也請你相信這些鈔票。這都是真正的美元，是從美國直接帶來的。」

He Won

Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself.
Tommy: That's too bad. How did that happen?
Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won.

他贏了
湯姆：約翰尼，你小弟弟好嗎？
約翰尼：他害病卧床了。他受了傷。
湯姆：真糟糕，怎麼回事兒？
約翰尼：我們做游戲，看誰能把身子探出窗外最遠，他贏了。

I Have His Ear in My Pocket

Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?"
"A kid bit me," replied Ivan.
"Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother.
"I'd know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket."

他的耳朵在我衣兜里

伊凡鼻子流著血回到家裡。他媽媽問，「發生了什麼事？」
「一個男孩咬了我一口，」伊凡說。
「再見到他你能認出來嗎？」媽媽問。
「他走到哪裡我都能認出他，」伊凡說。「他的耳朵還在我衣兜里呢。」

A Good Boy

Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"
"She is the one who sells the candy."

好孩子

小羅伯特向媽媽要兩分錢。
「昨天給你的錢干什麼了？」
「我給了一個可憐的老太婆，」他回答說。 「你真是個好孩子，」媽媽驕傲地說。「再給你兩分錢。可你為什麼對那位老太太那麼感興趣呢？」
「她是個賣糖果的。」

Drunk

One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."
"But, dad," the boy said, " there's only ONE policeman!"

醉酒

一天，父親與小兒子一道回家。這個孩子正處於那種對什麼事都很感興趣的年齡，老是有提不完的問題。他向父親發問道：「爸爸，『醉』字是什麼意思？」 「唔，孩子，」父親回答說，「你瞧那兒站著兩個警察。如果我把他們看成了四個，那麼我就算醉了。」 「可是，爸爸， 」孩子說，「那兒只有一個警察呀！」

Hospitality

The hostess apologized to her unexpected guest for serving an apple-pie without any cheese. The little boy of the family left the room quietly for a moment and returned with a piece of cheese which he laid on the guest's plate. The visitor smiled, put the cheese into his mouth and then said: "You must have better eyes than your mother, sonny. Where did you find the cheese?" "In the rat-trap, sir," replied the boy.

好客

由於客人在吃蘋果餡餅時，家裡沒有乳酪了，於是女主人向大家表示歉意。這家的小男孩悄悄地離開了屋子。過了一會兒，他拿著一片乳酪回到房間，把乳酪放在客人的盤子里。 客人微笑著把乳酪放進嘴裡說：「孩子，你的眼睛就是比你媽媽的好。你在哪裡找到的乳酪？」 「在捕鼠夾上，先生。」那小男孩說。

英語小笑話
上個星期五我穿了一件 Adidas 的衣服去打球, 一個老美看到就笑我說, "Do you
know what does it mean? It means All Day I Dream About Sex.我整天都在想著
性, 縮寫正好是 Adidas) " 我正驚訝他怎麼反應這么快, 聯想力這么豐富時,旁邊的
一個老美幫我解圍, 他說, 有一個很著名的合唱團 Korn, 他們的招牌歌之一就是
A.D.I.D.A.S, (All day I dream about sex)所以呢,這個典故可是很多老美都耳熟
能詳的喔! 下次就換你去取笑老美了.

A man goes to church and starts talking to God. He says: "God, what is a million dollars to you?" and God says: "A penny", then the man says: "God, what is a million years to you?" and God says: "a second", then the man says: "God, can I have a penny?" and God says "In a second"

一男子進入教堂和上帝對話.他問:"主啊, 一百萬美元對你意味著多少?"上帝回答:"一便士."男子又問:"且話僂蚰昴?"上帝說:"一秒鍾."最後男子請求道:"上帝,我能得到一便士嗎?"上帝回答:"過一秒鍾."

1,Two birls

Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which?

Student: I cannot point out but I know the answer.

Teacher: Please tell us.

Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow.

兩只鳥

老師： 這兒有兩只鳥，一隻是麻雀。誰能指出哪只是燕子，哪只是麻雀嗎？

學生：我指不出，但我知道答案。

老師：請說說看。

學生：燕子旁邊的就是麻雀，麻雀旁邊的就是燕子。

2. The Fish Net

『貳』 如何培養小學生學習英語的興趣

培養小學生學習英語的興趣（來自網路經驗）

1、趣味性、娛樂性教學，提高學生的參與意識和學習興趣。
兒童最大的特點就是好奇，他們對新事物特別感興趣，求知慾望也特別強烈。教師在英語課堂教學中可利用兒童的好奇心，創設情景，進行趣味性、娛樂性教學，從而激發小學生的求知慾，使他們主動獲得知識。如：在教學認讀鍾表時，教師先讓學生回憶一下自己一天的主要活動時間，包括起床、吃早飯、上學、吃午飯、放學、做家庭作業、吃晚飯、睡覺等一系列活動時間。然後，教師一邊用英語表達出時間一邊模仿學生各種活動時的表情和動作，使學生在活潑、生動的課堂氣氛中輕松地學到知識。不僅提高了課堂教學效果，而且還培養了學生的學習興趣。

2、充分利用現代化的教學儀器和教具，提高學生注意力，培養學生學習英語的積極性。
現代化的教學儀器，可以使靜態的圖畫變成動態的畫面，符合兒童的形象思維特點。在英語課堂教學中，教師應充分用「四機一幕』，多角度、生動活潑地講授新知識，以提高學生的注意力，延緩學生發散思維的早現。同時，教師在課前根據實際需要製作不同的教學卡片和掛圖，使新知識更加清晰地顯現在學生的面前，有利於培養學生學習英語的興趣。

3、合理設計課堂，教學方法靈活多樣，富有啟發性，使學生愉快的接受新知識。
小學生對新內容最感興趣，教師在課前認真備好課，合理安排教學內容，用新穎、靈活多樣並富有啟發性的教學方法，讓學生自己動腦、動手、動口，使他們的心理活動一直處於主動活動的狀態，在輕松愉快的氣氛中掌握新知識。當學生出現疲勞狀態時，教師及時調整 ，中斷講授新知識，代之為聽或唱英文歌曲、講英語小故事或做一些簡單的英語小游戲等。這些活動能放鬆學生的大腦，活躍課堂氣氛，但時間不要過長，以3—5分鍾為宜。

4、開辟第二課堂，培養學生學習英語的興趣。
英語課是一門語言學課程，要學好它僅憑課堂上這點時間是不容易的，因此就需要學生持之以恆地學習、接觸、應用它，從而潛移默化地培養學生的英語語感。開辟第二課堂是提高學生英語水平，培養學生英語語感的好方法。教師在課堂之外採取多種手段以提高學生英語語感為目的，有計劃地指導學生進行課外學習活動。使學生在活動中開闊視野，增強學生的英語應用和思維能力，同時體驗到成功的喜悅，從而增強他們的自信心，培養了學習英語的興趣。
5．對學生及時反饋學習成果，多鼓勵，少批評。
學生能及時的了解自己的學習成果，對學習有很大的激勵作用。它能使學生了解自己的長處和不足，從而對增強自信心和及時糾正錯誤有很大幫助。在英語教學過程中，教師針對學生的學習情況盡量少批評，多鼓勵。有人說：鼓勵和表揚是學生學習進步的階梯和橋梁，它可以激發學生學習的上進心、自尊心和集體主義情感。教師的鼓勵和表揚能使學生在學習中獲得成功的體驗，增強學生學習英語的自信心，有助於培養他們的學習興趣。

『叄』 如何培養孩子對學習的興趣

家長可利用讀物內容，作為與孩子對話的內容。這樣，孩子在一個寬松愉悅的學習環境中，可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。



C.習慣養成

成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息。

最近，中國青少年研究中心的專家孫雲曉指出：「習慣決定孩子的命運。」習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：「請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西。」這位科學家平靜的說：「在幼兒園。」「在幼兒園學到了什麼。」「學到把自己的東西分一半給夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。」這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。



D.帶孩子到大自然、社會中去，開闊眼界，提高學習興趣

家長可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況；夏天帶孩子去游泳、爬山；秋天帶他們去觀察樹葉的變化；冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣。家長最好還能指導他們參加一些實踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發芽的試驗、栽種盆花；也可飼養些小動物。隨著孩子年齡的增長，可以啟發他們把看到的、聽到的畫出來，並鼓勵他們閱讀有關圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力也在不知不覺中提高了。

『肆』 剛開始學習英語，怎麼培養孩子的英語呢有什麼方法

培養小學生學習英語的興趣（來自網路經驗）

1、趣味性、娛樂性教學，提高學生的參與意識和學習興趣。
兒童最大的特點就是好奇，他們對新事物特別感興趣，求知慾望也特別強烈。教師在英語課堂教學中可利用兒童的好奇心，創設情景，進行趣味性、娛樂性教學，從而激發小學生的求知慾，使他們主動獲得知識。如：在教學認讀鍾表時，教師先讓學生回憶一下自己一天的主要活動時間，包括起床、吃早飯、上學、吃午飯、放學、做家庭作業、吃晚飯、睡覺等一系列活動時間。然後，教師一邊用英語表達出時間一邊模仿學生各種活動時的表情和動作，使學生在活潑、生動的課堂氣氛中輕松地學到知識。不僅提高了課堂教學效果，而且還培養了學生的學習興趣。

2、充分利用現代化的教學儀器和教具，提高學生注意力，培養學生學習英語的積極性。
現代化的教學儀器，可以使靜態的圖畫變成動態的畫面，符合兒童的形象思維特點。在英語課堂教學中，教師應充分用「四機一幕』，多角度、生動活潑地講授新知識，以提高學生的注意力，延緩學生發散思維的早現。同時，教師在課前根據實際需要製作不同的教學卡片和掛圖，使新知識更加清晰地顯現在學生的面前，有利於培養學生學習英語的興趣。

3、合理設計課堂，教學方法靈活多樣，富有啟發性，使學生愉快的接受新知識。
小學生對新內容最感興趣，教師在課前認真備好課，合理安排教學內容，用新穎、靈活多樣並富有啟發性的教學方法，讓學生自己動腦、動手、動口，使他們的心理活動一直處於主動活動的狀態，在輕松愉快的氣氛中掌握新知識。當學生出現疲勞狀態時，教師及時調整 ，中斷講授新知識，代之為聽或唱英文歌曲、講英語小故事或做一些簡單的英語小游戲等。這些活動能放鬆學生的大腦，活躍課堂氣氛，但時間不要過長，以3—5分鍾為宜。

4、開辟第二課堂，培養學生學習英語的興趣。
英語課是一門語言學課程，要學好它僅憑課堂上這點時間是不容易的，因此就需要學生持之以恆地學習、接觸、應用它，從而潛移默化地培養學生的英語語感。開辟第二課堂是提高學生英語水平，培養學生英語語感的好方法。教師在課堂之外採取多種手段以提高學生英語語感為目的，有計劃地指導學生進行課外學習活動。使學生在活動中開闊視野，增強學生的英語應用和思維能力，同時體驗到成功的喜悅，從而增強他們的自信心，培養了學習英語的興趣。
5．對學生及時反饋學習成果，多鼓勵，少批評。
學生能及時的了解自己的學習成果，對學習有很大的激勵作用。它能使學生了解自己的長處和不足，從而對增強自信心和及時糾正錯誤有很大幫助。在英語教學過程中，教師針對學生的學習情況盡量少批評，多鼓勵。有人說：鼓勵和表揚是學生學習進步的階梯和橋梁，它可以激發學生學習的上進心、自尊心和集體主義情感。教師的鼓勵和表揚能使學生在學習中獲得成功的體驗，增強學生學習英語的自信心，有助於培養他們的學習興趣。
請採納。

『伍』 怎樣才能教好小學英語

英語已經漸漸的成為對小學生普及的一門功課,甚至有很多幼兒園都會有英語班的開設.可見英語對於現在的社會來說,已經成為基礎知識學科.為了使孩子的分數提高,家長們可謂是費盡心思.那麼如果沒有參加輔導班的條件下我們該怎樣學習英語呢?現在網上有很多的在線學習課程,包括小學英語在線課程,而且很受廣大家長的喜愛,那麼小學英語在線學習的優勢具體表現在哪幾點?

(在線學習)

1.隨時隨地

小學在線英語培訓擺脫了對線下教育地點的限制.

通常的線下教育要求家長將孩子送到固定的學習點進行學習,為了接孩子,普通家長會選擇等孩子去咨詢點上課,然後一起回家.這樣做的結果不僅是讓孩子們在路上來回走動,而且還要把父母的時間縮短成碎片.小學的在線英語培訓完美地解決了這個問題.孩子們只需要聯網電腦或iPad就可以上課.不僅可以節省父母的時間來接孩子,還可以減少在路上的來回,並確保孩子的安全.

2.強大的教師

教育機構僱用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是一個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.

3.家長可以隨時監督

教育機構採用的教學方法一般是父母送孩子然後關閉老師上課,很少有父母可以一直跟隨課堂.一旦教育機構不允許這樣做,父母就會讓孩子更緊張,效果更糟.小學的在線英語培訓使用"透明教室",當孩子上網時,父母也可以進入教室看孩子的學習,而不會影響孩子.孩子學完一堂課,父母如果沒有時間閱讀,也可以觀看課堂的播放.

(網路題庫真的海量)

以上是對小學英語在線教育優勢的相關介紹,總而言之,在線英語學習打破時間和地域限制,主要是基於學生可以隨時隨地學習;改變時間的靈活性確實是小學英語培訓的最佳模式.

『陸』 我想要一些英語趣味小知識 可以是笑話也可以是幽默

第一回 動物篇
a)Ten animals I slam in a net.
我把十隻動物一網打盡
你注意到這句話有什麼特別之處嗎？對了，無論從左到右，還是從右到左，字母排列順序都是一樣的，英語把這叫做Palindromes 迴文（指順讀和倒讀都一樣的詞語），關於動物的迴文還有以下的例子
Otto saw pup ; pup was Otto. （奧托看見了小狗，小狗的名字叫奧托）
Was it a car or a cat I saw ?
Was it a rat I saw ? （我剛才看見的是條老鼠？）
b)the bee's knees
又來形容最好的至高無上的東西。
[例] She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees. （她五音不全卻自認為是高高在上的一流歌手。）
該表現起源於20年代的美國，僅僅因為bee's 和 knees押韻，琅琅上口，迅速得到流傳，直到現在， 還在日常生活非正式場合的對話中經常使用。

『柒』 誰有小學英語趣味小知識

英語趣味小知識
讓我們學習一些有趣的小知識吧。以下是一些的英語和漢語對手指的稱呼：
1.thumb :大拇指。與漢語相映成趣的是，英語的all(fingers and ) thumbs也表示"笨手笨腳"的意思，例如：（1）I'm all fingers and thumbs this morning. I don't seem to be able to button up my shirt.今天早上我的手怎麼這么笨呢，好像連襯衫都扣不上了。（2）He was so excited that his fingers were all thumbs and he dropped the teacup.他激動得手都不好使了，竟把茶杯摔了。

2. forefinger :又稱index finger,即食指。前綴fore-表示"位置靠前的"（placed at the front）,所以從排位上說，forefinger應為"第一指"。從功用上看，此手指伸出時有標示或指向的作用。在一些英語工具書中，我們會見到這樣的表示"參見"（index）含義的手型符號。

3. middle finger :中指。此指居中，名正言順，且與漢語說法也一致。

4. ring finger:無名指。從世界各地的婚俗習慣來說，結婚戒指（wedding ring）戴在這一手指（通常指左手）之上，表示已婚。

5. little finger: 顧名思義為小指。在美國和蘇格蘭，人們又賦予它一個愛稱，管pinkie(pinky)，後綴-ie(-y)有"小巧可愛"之意。

和時間有關的英語趣味小知識職場英語 2010-02-24 17:52:16 閱讀264 評論0 字型大小：大中小 訂閱
（一） 時間是金，其值無價

1. Time is money.

（時間就是金錢或一寸光陰一寸金）

2. Time flies.

（光陰似箭，日月如梭）

3. Time has wings.

（光陰去如飛）

4. Time is a file that wears and makes no noise.

（光陰如銼，細磨無聲）

5. Time stays not the fool's leisure.

（時間不等閑逛的傻瓜）

5. Time and I against any two.

（和時間攜起手來，一人抵兩人）

6. Time is life and when the idle man kills time, he kills himself.

（時間就是生命，懶人消耗時間就是消耗自己的生命。或時間就是生命，節省時間，就是延長生命）

7. Time spent in vice or folly is doubly lost.

（消磨於惡習或愚行的時間是加倍的損失）

（二） 時間是風，去而不返

8. Time undermines us.

（光陰暗中催人才。或莫說年紀小人生容易老）

9. Time and tide wait for no man.

（歲月不待人）

10. Time cannot be won again.

（時間一去不再來）

11. Time is , time was , and time is past.

（現在有時間，過去有時間，時間一去不復返）

12. Time lost can not be recalled.

（光陰一去不復返）

13. Time flies like an arrow , and time lost never returns.

(光陰似箭，一去不返）

（三）時間是尺，萬物皆檢

14. Time tries friends as fire tries gold.

（時間考驗朋友，烈火考驗黃金）

15. Time tries truth.

（時間檢驗真理）

16. Time is the father of truth.

（時間是真理之父）

17. Time will tell.

（時間能說明問題）

18. Time brings the truth to light.

（時間使真相大白。或時間一到，真理自明。）

19. Time and chance reveal all secrets.

（時間與機會能提示一切秘密）

20. Time consecrates: what is gray with age becomes religion.

（時間考驗一切，經得起時間考驗的就為人所信仰）

21. Time reveals(discloses) all things.

（萬事日久自明）

22. Time tries all.

（時間檢驗一切）

（四）時間是秤，衡量權質

23. There is no time like the present.

（現在正是時候）

24. Take time by the forelock.

(把握目前的時機）

25. To choose time is to save time.

（選擇時間就是節省時間）

26. Never put off till tomorrow what may be done today.

（今日事，今日畢）

27. Procrastination is the thief of time.

（拖延為時間之竊賊）

28. One of these days is none of these days.

（拖延時日，終難實現。或：改天改天，不知哪天）

29. Tomorrow never comes.

（明天無盡頭，明日何其多）

30. What may be done at any time will be done at no time.

（常將今日推明日，推到後來無蹤跡）

（五）時間是水，淘金流沙

31. Time works wonders.

（時間可以創造奇跡或時間的效力不可思議）

32. Time works great changes.

（時間可以產生巨大的變化）

33. Times change.

（時代正在改變）