中小學生欺凌

1. 對於中小學生欺凌事件，大家怎麼看

中小學生正常是不會出現欺凌現象的，這跟家庭因素有很大關系，老師要多多關心學生的心理，不管是欺凌者還是被欺凌對象，都需要關懷。對於被欺凌的學生來說，老師更要鼓勵他們把事情說出來，不要怕麻煩。

2. 小學生遭欺凌衣服被塞鞭炮，校園霸凌該如何管制 

現在校園欺凌越來越出現在孩子的身邊，有些孩子在學校裡面，如果跟他人有一定矛盾的話，就會出現校園欺凌的情況。這些孩子他們的心性都不成熟，想著就想用暴力解決問題，他們沒有想過怎樣平靜下來去冷靜的去解決。如果他們用暴力去解決問題的話，對於其他孩子來說，是非常受傷的。2020年11月12日，廣西一位小學生，他遭到了校園欺凌。

當時他被一群人用拖鞋抽臉，而且還將她的衣褲裡面放鞭炮。這種惡劣的行為，實在是將應該將這些小孩兒拉起來進行教育。當時可以看見一個穿著校服的小男孩，他跪在地上被一群男孩用腳猛踹，而且還直接將他的衣兜裡面放上鞭炮。被欺凌的孩子他非常的無助，只能夠無盡地哭喊。畢竟他沒有任何的反抗能力，只能讓他們進行欺負。

校園欺凌總是發生在人們的身邊，作為家長和老師，應該及時的去進行止損。在看到自己的孩子受欺負的時候，一定要上心。每天接送孩子去進行上學，老師也要在學校裡面進行巡視，看見有欺凌的情況，就立馬要對這些學生進行懲罰，防止再出現類似的情況，對於那些惡劣的學生，應該給予開除處理。

3. 作文預防中小學生欺凌和暴力

同學們，和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物版的共同特點。實權現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。那麼怎樣才能使「和諧」二字洋溢校園呢？
構建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護校園中的一草一木，節約水電。
構建和諧還需要我們建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
同學們，為著同一個目標，為著同一個願望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光！

4. 如何防治中小學生欺凌和暴力

積極有效預防學生欺凌和暴力
1
切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。
引導全體中小學生從小知禮儀、明是非、守規矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。
開展「法治進校園」全國巡講活動，讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行為習慣。
培養學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高其心理健康水平。
切實加強家庭教育，家長要注重家風建設，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養。
2
認真開展預防欺凌和暴力專題教育。
強化學生校規校紀教育，通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題活動、編發手冊、參觀實踐等多種形式，提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。
研製學校防治學生欺凌和暴力的指導手冊，全面加強教職工特別是班主任專題培訓。
通過家訪、家長會、家長學校等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識，增強監護責任意識，提高防治能力。
加強中小學生違法犯罪預防綜合基地和人才建設，為開展防治學生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。
3
嚴格學校日常安全管理。
中小學校要制定防治學生欺凌和暴力工作制度，將其納入學校安全工作統籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事後干預等機制。
加強師生聯系，密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，對可能的欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制。
嚴格落實值班、巡查制度，禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作。
4
強化學校周邊綜合治理。
依託全國社會治安綜合治理信息系統，整合各有關部門信息資源，發揮青少年犯罪信息資料庫作用，加強對重點青少年群體的動態研判。
進一步加強校園及周邊地區社會治安防控體系建設，推進校園及周邊地區公共安全視頻監控系統全覆蓋。把學校周邊作為社會治安重點地區排查整治工作的重點，加強組織部署和檢查考核。
公安機關要在治安情況復雜、問題較多的學校周邊設置警務室或治安崗亭，密切與學校的溝通協作。要加強學生上下學重要時段、學生途經重點路段的巡邏防控和治安盤查。

依法依規處置學生欺凌和暴力事件
5
保護遭受欺凌和暴力學生身心安全。
各地要建立中小學生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發現學生遭受欺凌和暴力，學校和家長要及時相互通知，對嚴重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，並迅速聯絡公安機關介入處置。
學校、家長、公安機關及媒體應保護遭受欺凌和暴力學生以及知情學生的身心安全，嚴格保護學生隱私，防止泄露有關學生個人及其家庭的信息。
6
強化教育懲戒威懾作用。
對實施欺凌和暴力的中小學生必須依法依規採取適當的矯治措施予以教育懲戒，既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內心感化、行為轉化，又充分發揮教育懲戒措施的威懾作用。
對實施欺凌和暴力的學生，學校和家長要進行嚴肅的批評教育和警示談話，情節較重的，公安機關應參與警示教育。
對校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學生違法犯罪行為，必須依法從重懲處。
7
實施科學有效的追蹤輔導。
欺凌和暴力事件妥善處置後，學校要持續對當事學生追蹤觀察和輔導教育。對實施欺凌和暴力的學生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學生及其家人提供幫助，及時開展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復正常學習生活。

切實形成防治學生欺凌和暴力的工作合力
8
加強部門統籌協調。
教育、綜治、人民法院、人民檢察院、公安、民政、司法、共青團、婦聯等部門組織，應成立防治學生欺凌和暴力工作領導小組，明確任務分工，強化工作職責，完善防治辦法，加強考核檢查，健全工作機制，形成政府統一領導、相關部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的工作合力。
9
依法落實家長監護責任。
引導廣大家長要增強法治意識，掌握科學的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流，及時了解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學校溝通情況，自覺發揮榜樣作用，切實加強對孩子的管教。要落實監護人責任追究制度。
10
加強平安文明校園建設。
校長是學校防治學生欺凌和暴力的第一責任人，分管法治教育副校長和班主任是直接責任人，要充分調動全體教職工的積極性，明確相關崗位職責。
努力創造溫馨和諧、積極向上的校園環境，形成團結向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，激勵學生愛學校、愛老師、愛同學，提高校園整體文明程度。
健全各項管理制度、校規校紀，落實《義務教育學校管理標准》，提高學校治理水平，推進依法依規治校，建設無欺凌和暴力的平安文明校園。
11
全社會共同保護未成年學生健康成長。
建立學校、家庭、社區（村）、公安、司法、媒體等各方面溝通協作機制，暢通信息共享渠道，進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道事件細節。
依託各地12355青少年服務台，開設自護教育熱線，組織專業社會工作者、公益律師、志願者開展有針對性的自護教育、心理輔導和法律咨詢。

5. 《加強中小學生欺凌綜合治理方案》明確了哪些措施

《治理方案》明確了積極有效預防學生欺凌的措施。一是學校加強教育。各中小學校通過每學期開學時集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。二是開展家長培訓。通過組織學校或社區定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。三是強化學校管理。加快推進校園視頻監控系統、緊急報警裝置等建設，建立健全防治學生欺凌工作各項規章制度，學校根據實際成立學生欺凌治理委員會。四是定期開展排查。通過委託專業第三方機構或組織學校開展等方式，定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。

《治理方案》提出，針對不同情形的欺凌事件，有關部門要結合職能共同做好教育懲戒工作。情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育；情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校在對實施欺凌學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺凌學生予以訓誡；屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件，必要時可將實施欺凌學生轉送專門（工讀）學校進行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。

6. 小學生校園欺凌怎麼處理

這個的話就應該踴躍的去反抗，然後的話還有一個的話就是跟家長和老師溝通，然後最好跟老頭老師溝通，然後跟老師說清楚這種情況讓老師和家長去解決

7. 小學生遭欺凌被塞鞭炮這件事，最終是如何處理的

小學生遭欺凌被塞鞭炮這件事，因為校長的處理不力，學校的校長遭到罷職。其實這已經是非常嚴重的校園欺凌事件了，小學生在學校遭同學欺凌，被抽耳光在口袋裡塞鞭炮，但是這件事學校的校長並沒有很嚴肅的處理，所以最後校長被罷職。我覺得學校根本非常的不負責任，遇到這種事情怎麼能夠不重視，小學生遭受的是非常嚴重的校園霸凌事件，對於小學生的心理和身體都造成了很嚴重的傷害，日後小學生的心靈肯定受到了很大的創傷，學校還不進行嚴格處理，所以學校校長受到罷職也是應該的。因為這位小學生遭受的是很嚴重的校園霸凌事件，心靈心理肯定受到了很大的傷害，所以要進行開導。每一個未成年人的心靈都是需要我們去保護的，而且他們都是最天真浪漫的年紀，作為學校更應該去保護他們，不能夠讓他們受到一點的傷害。

8. 怎樣有效預防中小學生欺凌事件的發生

一是學校加強教育。各中小學校通過每學期開學時集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。
二是開展家長培訓。通過組織學校或社區定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌知識。
三是強化學校管理。加快推進校園視頻監控系統、緊急報警裝置等建設，建立健全防治學生欺凌工作各項規章制度，學校根據實際成立學生欺凌治理委員會。
四是定期開展排查。通過委託專業第三方機構或組織學校開展等方式，定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件。

9. 小學生遭欺凌衣服被塞鞭炮，在遭到校園暴力的時候如何更好的保護自己

一學生遭受校園欺凌衣服里被塞鞭炮，這一新聞引起了很多人的熱議。人們都在心疼這位學生，同時也在譴責那些實施校園霸凌的人。那麼，隨著校園暴力越來越受到人們的關注，我們在遭受校園欺凌時該如何更好地保護自己呢？