全國中小學生創新作文大賽

A. 全國中小學生創新作文大賽每年都有嗎

對中考、高考基本沒用。如果高中需要擇校的話，當然是拿到的榮譽越多越好，特別是帶有什麼創新字眼的。能拿個獎也不錯，對外界可以是一個很好的宣傳廣告，有很積極的方面：千里馬可以找到千里馬同行，也有助於你的伯樂找到你。求採納為滿意回答。

B. 全國中小學生創新作文大賽怎麼樣

人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯不了的。
「下午有空，再和他們練一下。」老師語重心長地說道，
「嗯？再說吧，今天下午有數學愛心，作業也很多，改天吧！」我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙，時間像是干海綿，怎麼都擠不出水來，我哪還有空管什麼發明比賽。
時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什麼是軍臨城下。
舞台上的追光燈是那麼的刺眼，追的我無處可逃，台下的觀眾是那麼的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望瞭望身旁的隊友，他們也以同一種眼神望瞭望我。評委的眼神是那麼的犀利，咄咄逼人……
比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎麼樣，都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什麼。其實，我們並不是在比賽後才後悔的，早在我們登上賽台，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就後悔了，就知道時間像是海綿里的水，只要願擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。
「其實，你們還是有收獲的。」一直靜默的老師突然開口道。
「收獲？」我們異口同聲。
「一個意外的收獲。」
「嗯？什麼？」
「你們現在後悔了嗎？」
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出，才有收獲。

C. 關於全國中小學生創新作文大賽與加分的問題：

不一定，不過有的一定比沒有的人更具優勢。一般參加自主招生的學生都需要有特長或突出表現。
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環節。包括國家重點大學自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。
2014年11月，根據國務院考試招生改革整體精神，2015年起，自主招生考試應將安排在全國統一高考後進行，自主招生試點高校或將仍允許安排筆試環節。
通過高考自主招生筆試和面試之後，可以得到相應的高考降分政策，一般通過考試後招生學校會與其簽訂招生考試合同，簽訂合同後，一般可享受降低10分至幾十分錄取的優惠政策，另外還有專業選擇方面的優惠，具體合同要與學校談。
目前，國內一些高中也採取了自主招生的方式預先招收優秀初三學生，例如安徽省合肥一中，報考條件為本省戶口（合肥除外），預錄取考生需參加初中畢業學業考試，預錄取的考生攜帶戶口本原件和復印件、初中畢業證書原件和復印件到校報到、核驗證書，並參加學校組織的軍訓和入學教育，完成軍訓任務及入學教育的學生即可被正式錄取。
2015年起，所有試點高校自主招生考核統一安排在高考結束後、高考成績公布前進行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防作弊。
招生對象

D. 全國中小學生創新作文大賽的官網是哪個

帶這個logo的官網才是真的，權威性最高

E. 為學杯全國中小學生創新作文大賽這個比賽正規嗎

呵呵，如下：自從1997年末上海《萌芽》雜志社與7所高校聯合發起「新概念作文」大賽以來，盡管人們對此說法不一，但一個不爭的事實是，「新概念」作文這一提法，「新概念作文大賽」這一形式，沖破了傳統作文教學的大堤，對作文教學改革確實產生了深遠的影響.一、鼓勵反映個性化的生活經歷二、激發暢談個性化的認識感悟三、引導抒發個性化的審美情感五、提倡使用個性化的表現手法因此，對文體不做要求。樂：文學回歸與新概念人群誕生新概念的誕生，與《萌芽》的改版息息相關。雜志主編趙長天告訴記者，20世紀90年代初，全國文學期刊大滑坡，《萌芽》雜志開始考慮改版，定位面向青年學生，並將原先的「作家夢想」改為激發青年文學興趣、提高青年文學修養。但是在向學生們組稿的過程中，編輯們卻發現「學生作文很多不能讀，而且學生自己也不願讀」。有的教授形容當時學生的作文：「十個人的文章有九個像是一個模子里出來的，都是按著高考作文的要求訓練的『八股文』」。根據當時的情況，《萌芽》因此提倡學生思維創新，寫作包含真情實感。這個倡議名義上雖然頂了個「新概念」，實質上卻是返璞歸真，回到了文學本身。新概念作文大賽一推出，立刻在學生中得到熱烈響應。第一屆大賽中脫穎而出的新秀如韓寒、陳佳勇等，這些獲獎者的作品，專家們稱贊「耳目一新」、「迎面一股清新之風」，學生們則驚悉「原來作文可以這樣寫」、「寫作文是件開心的事」。市場也給予了積極回應———第一屆新概念大賽的作品選迄今已發行了68萬套，在大中校園中影響巨大，甚至對中學作文教育改革產生潛移默化的作用。從幾屆徵文情況看，專家們一致認為，學生們的文章體現出題材的廣泛、文體的活潑以及無法抑制的青春激情等符合他們年齡的特色。除了激發青年對文學的興趣，被譽為「文學界與教育界聯姻」的新概念大賽，還誕生了一個「新概念人群」，而其中的意義已經超出了文學本身。一提起新概念人，就想到韓寒，已經成了很多人的思維定式。然而，當我們的注意力從韓寒的另類上轉移時，卻會發現，新概念獲獎群體其實就是校園里一群普通的學生。這些獲獎學生中有品學兼優的，也有稍偏科的，但都在文學方面體現出不俗的才能和潛力。文學新人的嶄露頭角，也引起了北大、清華、南大等名校的關注。在高校擴大自主招生權的改革趨勢下，新概念成為高校優秀文科後備人才輸送的一條獨特途徑。每年，北大清華等國內10所名校，都會根據新概念獲獎者的平時成績、文學專長進行謹慎細致的考察，發現人才。而根據各高校教師的反映看，這些學生無論專業情況還是寫作才能，都非常優秀。北京大學程郁綴教授告訴記者，陳佳勇如今已是北大中文系學生會主席，並出版了《所謂青年》、《在北大散步》兩本書，表現相當優秀。新概念為一些文科特長生的個性發展提供了可能通道。有專家表示，新概念寫作調動了青年人的文學興趣，誕生了一批蓄勢待發的「新概念人群」，假以時日，這些年輕的生力軍將很快成為文壇的中堅力量。路：新概念怎樣才不會老去人氣旺盛的新概念並非高枕無憂。連續5年擔任新概念評委的作家方方坦言：「這一屆，能讓人眼前一亮的作品少了。」這也正是主者和評委們普遍擔憂的。走了5年的新概念，因為各種原因，如今開始面臨著變成「舊概念」的挑戰。寫作功利性的滲透，是主要原因之一。5年來新概念樹立了青年文學大獎的權威，並為特長生的發展提供了空間。然而，由於部分媒體片面宣傳「一篇文章定終身」，令不少參賽者的目的變得功利了。有的評委表示，發現有的學生開始捉摸命題、評委喜好，研究起評分的標准來了，甚至有的地方還出現了專門的輔導班。主張個性的新概念就逐漸被捉摸成了程序化的「舊概念」。這樣的環境反映到參賽作品上，還造成了初復賽作品落差大的結果。作家馬原表示，目前初賽作品質量高於復賽，不少參賽者初賽作品相當漂亮，讓人驚喜，但相對而言復賽作品卻令人失望，對比之下顯露出較明顯的請人捉刀或參照範本痕跡。初賽作品注水的風氣破壞了大賽公正性，更直接影響了整個大賽的水準。作家蘇童因此建議，修改初賽程序，看能不能建立更科學的監督機制，比如現在大賽是按初復賽五五制評分的，是否可以增加復賽佔分比率等。另外，還有不少學生為了吸引評委注意，刻意追求文體的標新立異，卻忽視了作文內容本身。有評委表示，在前幾屆的作品中，經

F. 全國中小學生創新作文大賽獲獎作文

梅花
「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我喜歡梅花的品格。
人們愛梅，寓意真情，把最美的文字疊加起來，送梅以美名。梅的品種有宮粉、硃砂、綠萼三型。「別角晚水」「銀紅台閣」「大宮粉」「凝馨」為宮粉中的名品。硃砂中有「水硃砂」「粉紅台閣硃砂」。綠萼中有「金錢綠萼」「台閣綠萼」。而最名貴和罕見的為「垂枝」「龍游」和「灑金」。 讀梅的不同品名，猶如行走於美的畫廊，「別角晚水」含苞在清溪，「銀紅台閣」斜依著明窗，「垂枝」於微雪，「龍游」於晚霞，「灑金」在夕陽，於淡雲處賞宮粉，於曉日處觀硃砂，於薄寒處探綠萼，怎樣的意境，怎樣的暢然，不是賞梅人，必不得其中況味。梅之美來自天然的滄桑和滄桑中隱含著的生命魅力，都展示出挺拔的靈魂和頑強的意志。
梅花，優雅飄逸、傲霜鬥雪，因此自古以來就為我國的無數文人騷客所贊詠，他們常以梅花來表現自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量，她的絕美之處在於蒼老而不失理想，於滄桑寒冷中傲雪怒放的英雄氣概，還有「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑」中洋溢著的浪漫情懷，梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的，「著意尋香不肯香，香在無尋處」，雪中透出絲絲的清麗，幽雅的香在不知不覺中漸漸暈開，不經意地漫過人心，被梅香寢潤過的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花，冰肌玉骨，品性高潔，獨步早春，欺霜傲雪。古人雲梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結子為利，成熟為貞。賞梅的人體會的是梅之精神和風骨，看中的是梅之品性與氣質。
梅花是高貴的象徵，他能代表我們的中華傳統；即使刮風下雨也不會凋零，她不怕鳳吹雨打，能表示出我們中華民族自強不息、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神；能代表數千年來雖經受了種種磨難和屈辱，但仍沒有像世界上早已消失了的無數民族那樣滅絕，仍屹立在世界東方的中華民族。
梅花梅花滿天下，越冷她越開花，梅花堅韌象徵我們，巍巍的大中華。看那遍地開了梅花，有土地就有它，冰雪風雨它都不怕，它是我的國花。我愛梅花，更愛它的品格。

G. ！！！！求全國中小學生創新作文大賽歷屆獲獎文章！！！！

1
當蘇軾遇上陶淵明
「清風徐來，水波不興。」歷經了人生的大起大落，連遭大災大難，內心無比惆悵的蘇東坡，「孤舟出沒煙波里」，游飲江上，傷感而懷古，但卻又從中感受到片片不屈的浪花在隨著江水跌宕起伏著，不然又怎會寫出「老夫聊發少年狂」的豪言壯志，又體現他浮躁的內心仍存有一絲恬靜，「誦明月之詩，歌窈窕之章，」讓人不禁想起《詩經》中的名句「月出皎兮，佼人僚兮……」心態豁達，胸襟開放則能參悟自然萬物，通透古今人士，蘇軾看透，所以說出了「赴台猶不足持以長久，而況於人事之得喪，忽往而忽來者歟？」堅持泛愛，拋棄小我，抒發了對人民群眾的美好祝願「但願人長久，千里共嬋娟。」向上積極，樂觀的生活態度一直充斥在他詩中的字里行間。
「晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。」陶潛的田園生活就是這樣簡單淡薄，就想在南山種種豆，拔拔草，不用擔心吃什麼來果腹，在經歷了人生百態和官場的醜陋面貌之後決定隱居山林。過上「衣沾不足惜，但使願無違」的生活，看淡了人世間的真情陋事，「此中有真意，欲辯已忘言。」
同樣經歷了官場起伏，蘇東坡卻總在抒發一種積極樂觀的精神，而陶潛，恬淡中總帶有一種愁苦和憤懣，他們若是相遇，會不會像多年沒見的老朋友，四手相握，評價對方的生活態度……
「像我一樣，隱居吧！過著」採菊東籬下，悠然見南山「的生活，何樂而不為呢？」
像你那樣躲在山林里又怎能體會到「大江東去，浪淘盡。」的澎湃與激情呢？」
「要堅信自己定會有出人頭地的一天，可以為祖國奉獻自己的才學！」蘇軾慷慨激昂。
「我喜歡現在平靜安寧的生活。」陶淵明則面露安詳的神情
「你這是在逃避現實，你為什麼不勇敢面對現實呢？保持樂觀的生活態度呢？」蘇軾微皺著眉頭問。
「那也許適合你，但我覺得現在就挺好。」
「唉，你不明白嗎？古之立大事者，不為超世之才，亦必有堅韌不拔之志，你好自為之吧！
會不會就這樣，兩個人各抒己見，不斷為自己辯論，繼而爭吵起來，就不歡而散？其實大可不必這樣，兩個人經歷的不同，想法不同，每個人都會安於現狀，希望保持原有的生活，但是樂觀的精神和勇於面對現實的勇氣值得我們學習。
兜兜轉轉，沙漏回到起點，兜兜轉轉，時光回到從前。年少的那份任性和堅持或許早已被時間消磨，在或許，原來的那份雄心壯志在名利的漩渦中迷失了……這也許就是無法捉磨人性吧！像王蒙《做一次明朗旅行》中寫道的一樣「人生就像一條水流，歷史就像是一條融合了許多許多水流得大江，你無法離開大江，但你又發現大江上布滿礁石，江上有狂風，江水流著出現里巨大的轉變，急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。」可正是這樣，就更應該勇敢面對，不是嗎？

2
當劉著遇上花木蘭
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
——題記
花木蘭，造物者給歷史創造的一個傳奇。她有著「阿爺無大兒，木蘭無長兄」的痛惜，她百善孝為先，犧牲自己換取父親的平安，她毅然脫下女裝，換上颯爽的男裝，她有著堪比男性的英勇。女扮男，只為那「孝」的深切含意。
劉著，現代社會眾人皆知的「偽娘」代表。選秀的舞台上，評委們會質疑他的性別，它甚至會令人混淆男女的千古定義。飄順的長發，高挑秀美的身形，酷似女性的嗓音，他將偽娘做到極致！
當一襲風吹過，巨大的漩渦將劉著席捲。他從天而降，重重摔下，他努力爬起，睜開雙眼，眼下是一望無際的黃土平原。聽那富有節奏的馬蹄聲，他下意識的退步屏息，只見一身著盔甲將軍裝扮的人，帶領著聲勢浩大的隊伍，洶洶至此，迎面的是宏大的匈奴隊伍。劉著早已無法顧及自己身至何地？他緊緊盯著這兩支隊伍。頓時，黃土飛揚，兩支隊伍相匯交手，飛揚的黃土將戰場彌漫層層沙土。兇猛的殺戮，鮮血融散於黃土，將軍的眼神中透著堅毅與剛強！匈奴大敗。劉著呆立身體，看著在眼前發生的一切。他不由自已的邁著腳步，將軍忙提起警惕！士兵圍住劉著，劉著問將軍：「敢問將軍尊姓大名？」將軍看著這個奇特，柔弱的女子，漸漸有些放心，「本將軍為花木蘭，姑娘何以至此？」劉著嘴角勾起弧度，果不其然，「將軍並非真將軍，小女也並非真女子！」木蘭怔住，重新打量女子，「此為何人？竟如此聰慧，而其並非真女子，莫非……」劉著淡然，心想：竟沒想到，會如此巧遇！言：「可否與將軍交一朋友？方才看將軍那樣英勇，真所謂巾幗不讓須眉。」木蘭忙上前輕言：「可否請少言兩句！」劉著暗喜，咆哮，微笑，木蘭默然輕輕點頭。真可謂，彼有彼思，只見兩人的會心微笑和周邊莫名的疑惑！
如今，穿越早已成為時尚。然，這奇特的穿越，帶給我們的是什麼？
女扮男裝，男飾女裝，將造物者最初的會意顛倒。當劉著遇上花木蘭，又有誰能分辨男女？當今社會，有太多的怪異，中性與偽娘早已筆筆皆是，眾人早已遺忘了為何如此？只是一味的跟風。
花木蘭是因孝，而女扮男，劉著則因單純想變為女性。而喜做女人，他們無錯，只是被庸人，抹上異樣的色彩！眾人只會無趣的模仿，造聲作勢，心靈早已被忘卻。而當女人變得不再柔美，「春哥」被人們調侃；當男人不再雄姿勃發，「著姐」令人結舌。這個被特殊群體引導的社會，或許早該使我們沉靜反思下。
花木蘭可堪稱為歷史上當仁不讓的巾幗英雄，她甚至比男人還要男人。沒有人會嘲笑，存在的只有敬意。而劉著也並不令人作嘔，他承受著巨大的壓力，還仍舊堅持，這怎又會是一個故作另類的人所能做的？他只是在做自己，做著的自己。故，他們相遇並不會產生硝煙，也無流言。有的只是會心的微笑，是彼此心靈的溝通。
但，並不是所有的人都會永遠堅守，被人唾棄的行為。俗人只是會一味盲目追捧，誇張模仿。他們，是心靈被污垢沾染的群體。該是沉靜心靈，反思的時刻，該是蛻下偽裝的面具，用真面目去面對生活的時候。請堅信，當堅定蛻下，轉身重走時，將贏得從未嘗過的舒適輕松！
當劉著遇上花木蘭，黃土映襯下的兩個身影，構成最亮麗的風景線……

3
當幾米遇上汪國真
天色變得黯淡，幾米在漆黑的小屋裡讀汪國真的作品，聽到背後彷彿有人在叫他，回頭看竟是著名作家汪國真。
幾米遇到汪國真時說：「我站在你面前，對你微笑，而你的眼神卻流露出疑惑。你說你不認識我，甚至沒有一點印象。我不禁的開始質詢我的記憶，我難道真的沒見過你嗎？在那個春天裡的早晨，我從鞦韆上跌落，你來到我面前拍落那些浮塵，安慰我給我站起的力量。」
「我的腦海中好像有過類似的背影，原來不能算『似是故人來』。」汪國真撓撓說。
幾米哀傷地傾訴說：「這么多年來是不是發生了很大的變化，我整天都遭受著命運的抉擇，不知什麼時候就邁入另外一個世界，這令我害怕。」「命運的挑戰並不可怕，可怕的是你沒有戰勝他們的信心；你要用一生去溫暖心中美好的願望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠方仍有遠方。有時，感覺自己真像一隻離驛的孤雁，揮動著麻木的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是從未想過改變初衷，也未想過埋葬嚮往，我不在乎流年逝去，只要能夠如願以償。」
恍然大悟地幾米拍著額頭講：我的心海開始落雪，雪無聲地掩蓋了所有。湮沒了迷惘，傾覆了驕傲，冰封了哀痛，當塵埃眠於凈土時，世界突兀間越發清亮明朗。汪國真對幾米講：「你要永遠的記住，『仰首是春，俯首是秋，願所有的幸福都追隨著你。月圓是畫，月缺是詩。』那你就會尋到無數的幸福。」
驀然回首，再憶青春歲月，那時有太多光與影的未知及黑白。
車到山的終點時，你還是沒有醒來。一路斑駁的光明和蜿蜒蛇行的山道讓人昏沉欲睡。司機先生自顧自地下車休息了，留給我們整車的寧謐。我望著擠進窗里的綠意，獃獃地看著你，覺的莫名地幸福。黃昏時，幸福拖著疲累的身心回家。
後來，我們甚至不再說話了。不再睜開眼睛。不再在乎對方在做什麼，在想什麼？後來，我們甚至睡著了，幸福地不知不覺的冬眠了。後來，我們在彼此的夢中，幸福地慢慢醒來，沉浸在到達理想鄉的欣喜若狂。
幾米聽了汪國真的話，使他對生活充滿了嚮往，以至於直到今天出版的許多作品裡面童年和壯年的快樂、憂愁、哀傷都充斥在字里行間的夾縫中。

H. 我得了『全國中小學生創新作文大賽三等獎』，不知高考能否加分

不可以。

高考加分項目只有這幾個：

享受「增加20分投檔」的應屆高級中等教育學校畢業考生有下面幾類：

高級中等教育階段思想品德方面有突出事跡受到省級及以上黨委、政府表彰者；

高級中等教育階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎或全國決賽一、二、三等獎的考生；

高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、「明天小小科學家」獎勵活動及全國中小學電腦製作活動一、二等獎者；

高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎者；

高級中等教育階段獲得國家一級運動員稱號的考生和參加重大國際體育比賽、全國運動會、全國中學生運動會、世界中學生體育比賽選拔賽獲前六名以及參加上述比賽獲得國家二級運動員稱號的考生均須經由省教育考試院組織的全省統一認定。

享受「增加10分投檔」的考生包括少數民族考生、歸僑及歸僑子女、華僑子女、台灣籍考生以及烈士子女。

退出部隊現役的考生，殘疾軍人、因公犧牲軍人的子女、一級至四級殘疾軍人的子女，駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人的子女以及殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一級至四級殘疾人民警察的子女報考高校，在與其他考生同等條件下享受優先錄取。

另外，加分政策還對退役軍人的加分投檔作了明確規定：自謀職業的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加10分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加20分投檔。

I. 全國中小學生創新作文大賽進入復賽就有獎了嗎

進入復賽後，不是百分之百有獎。

進入復賽後，評審專家按高考作文要求閱卷，評出10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。5月30日前通過媒體公布獲獎名單，凡獲得復賽一等獎的同學將參加7月底在北京舉行的總決賽，同時向各省內名校推薦。

(9)全國中小學生創新作文大賽擴展閱讀：

全國中小學生創新作文大賽由北京大學中文系和課堂內外雜志社主辦，每年11月起開始報名，賽程包括初賽、復賽和總決賽。總決賽於次年8月在北京大學舉行。值得一提的是，獲得高中組二等獎及以上獲獎選手享有包括北京大學、復旦大學、北京航空航天大學、中國政法大學、四川大學、中山大學等37所高校中的任一所次年自主選拔測試推薦資格。

從大賽組委會了解到，上一屆（第十屆）全國中小學生創新作文大賽獲獎選手在2016年高校自主選拔測試中表現出色，不少學生已經獲得北京大學、清華大學、天津大學、南京大學、浙江大學等高校給予的「降30分」、「降60分」或「降至一本線」錄取等自主招生政策，實現了名校求學夢想。

J. 全國中小學創新作文大賽的官網

正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發.
（二）立意要專一
「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚.」無論多麼復雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.