A. 小學生贊美「老師」的詩句有哪些
1、《臨溪寺二首》復
年代: 宋制 作者: 劉克庄
綠染庭蕪一尺深，老師閱世幾駒陰。
自言不看傳燈了，只讀楞嚴見佛心。
2、《追懷曾文清公呈趙教授趙近嘗示詩》
年代: 宋 作者: 陸游
憶在茶山聽說詩，親從夜半得玄機。
常憂老死無人付，不料窮荒見此奇。
律令合時方帖妥，工夫深處卻平夷。
人間可恨知多少，不及同君叩老師。
3、《送山人二首》
年代: 唐 作者: 王建
嵩山古寺離來久，回見溪橋野葉黃。
辛苦老師看守處，為懸秋葯閉空房。
山客狂來跨白驢，袖中遺卻潁陽書。
人間亦有妻兒在，拋向嵩陽古觀居。
4、《滿江紅·疇昔臚傳》
年代: 宋 作者: 劉克庄
疇昔臚傳，仗下奏、祥雲五色。何況是、西山弟子，鶴山賓客。上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。問此君、彷彿似何人，徂徠石。
園官菜，登盤碧。四舍米，翻匙白。懶投詩見素，寄書杓直。德耀不嫌為隱髻，龜兒已解搖吟膝。有誰憐、給札老相如，家徒壁。
5、《漁父詞/漁父》
年代: 宋 作者: 惠洪
畫餅充飢人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
B. 怎樣誇獎小學生
學生在學習中，會用各種方法展示自己的成就，以增強自信和讓人羨慕。教師及時版的恰到好處的權贊揚，會讓學生有一種被肯定、被發現的喜悅，這種心理上的滿足會化為強勁的動力，促使他們繼續前進，達到精益求精的要求。高明的教師，不僅會贊美學生已經表現出來的成績和優點，還善於贊美學生潛在的優點，並及時給予肯定。教師要有敏銳的洞察力，善於從各種角度看問題，從細微處看出學生的成績和優點，及時准確地給予表揚。只要學生表現出良好的行為，教師就及時鼓勵強化，久之，學生就會養成持久的良好行為習慣。教學中，有的同學作業進步了，教師寫上「你進步了！」、「你今天的作業真棒！」、「今天你的字很漂亮！」「老師希望每次都看到你這么認真的作業！」等等，這樣的評語，會產生無窮的魅力，使學生的作業一次比一次好。
贊美是一種教育藝術，贊美是春風，讓人溫暖和感動；贊美是激勵，它能充分體現學生心中美好的憧憬和理想。教師既要學會欣賞學生，又要具備贊美的技巧。教師對學生的贊揚必須是由衷的，得體的，因人因事因場合而異。有時教師通過一個眼神、微笑、鼓掌，拍拍學生的肩膀等非語言行為，也能使學生感到一種溫馨和激動，讓他們心領神會，回味無窮。
C. 小學生贊美太陽的小詩
太陽
你是無盡的希望
帶給我們成長的力量
太陽
你是光明的使者
驅散我們心頭的黑暗
太陽
你是溫暖的源泉
融化我們心裡的冰川
太陽
你是我永遠的朋友
也是大家最好的朋友
D. 怎麼贊美小學生的作文
學生在學習中，會用各種方法展示自己的成就，以增強自信和讓人羨慕。教師及時的恰到好處的贊揚，會讓學生有一種被肯定、被發現的喜悅，這種心理上的滿足會化為強勁的動力，促使他們繼續前進，達到精益求精的要求。高明的教師，不僅會贊美學生已經表現出來的成績和優點，還善於贊美學生潛在的優點，並及時給予肯定。教師要有敏銳的洞察力，善於從各種角度看問題，從細微處看出學生的成績和優點，及時准確地給予表揚。只要學生表現出良好的行為，教師就及時鼓勵強化，久之，學生就會養成持久的良好行為習慣。教學中，有的同學作業進步了，教師寫上「你進步了！」、「你今天的作業真棒！」、「今天你的字很漂亮！」「老師希望每次都看到你這么認真的作業！」等等，這樣的評語，會產生無窮的魅力，使學生的作業一次比一次好。
贊美是一種教育藝術，贊美是春風，讓人溫暖和感動；贊美是激勵，它能充分體現學生心中美好的憧憬和理想。教師既要學會欣賞學生，又要具備贊美的技巧。教師對學生的贊揚必須是由衷的，得體的，因人因事因場合而異。有時教師通過一個眼神、微笑、鼓掌，拍拍學生的肩膀等非語言行為，也能使學生感到一種溫馨和激動，讓他們心領神會，回味無窮。
E. 小學生贊美祖國的詩歌
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領普天大眾
開拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般美麗的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開拓輝煌明天的艱辛
我的祖國
從邊疆到海岸
有你的嬌嬈美麗
我懷揣質朴的情感
將滿腔的深情遙寄
願祖國更加繁榮璀璨
F. 小學生贊美祖國演講稿~在線等
親愛的祖國，我為你驕傲！
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙雲，走進歷史的長廊，流連歷史的碑亭，我們看到一頭睡醒的雄獅正在長嘯，正昂首東方，向世人展示著他的威嚴。
我們不會忘記,1949年10月1日那個不尋常的日子，在那天，在天安門城樓上，有一位偉人庄嚴宣告：「中華人民共和國中央人民政府今天成立了！」這時，樂隊奏起《義勇軍進行曲》，54門禮炮齊鳴28響，廣場上響起暴風雨般的歡呼，全世界都在注目新中國的誕生。在這樣一個舉世矚目的時刻，世界東方的這頭睡獅醒來了，他擺脫了千年枷鎖、百年憂患，巨人般挺立在宇宙中這顆藍色的星球之上，生機勃發。祖國，我為你驕傲！
我們不會忘記，1982年那個美好的春天，又一位老人在中國共產黨第十二次全國代表大會上提出了 「把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結合，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，實行改革開放」的宏偉計劃。就這樣，我國形成了從沿海到內陸，由城市到農村的改革熱潮。到1992年，我國逐漸向社會主義現代化邁進，東方雄獅開始了他最壯美也是最有力的咆哮。祖國，我為你自豪！
我們不會忘記，1997年7月1日是個激動人心的神聖日子，在中英香港政權交接儀式上，在聚集百萬人的天安門廣場上，我國政府正式宣布中華人民共和國將恢復對香港行使主權。此刻，許多人眼中噙滿淚水，內心無比興奮。是啊，香港的回歸洗雪了我們的百年屈辱，標志著我國在完成祖國統一的宏偉大業上又邁出了重要一步。你看，雄獅更強健了，更勇猛了！祖國，我為你加油！
我們不會忘記，2008年8月8日那個全世界矚目的時刻，在中國，在北京，一道明亮的火光從首都上空劃過，那無比絢麗的焰火形成一個個巨人的腳印向前邁進，此刻，那燈火輝煌的鳥巢，那清瑩剔透的水立方顯得格外明耀。在這一刻，祖國的一切都變得那麼美好。人們都在為08奧運、為中國健兒、為同一個夢想而吶喊加油。中國，這頭雄獅飛躍起來了，很高，很遠，很輕松。祖國，我為你喝彩！
忘不了啊，多少年來，在中國這塊神奇的土地上，發生過多少創造性的奇跡，一代又一代的中華兒女，用自己的勤勞和汗水，用自己的赤誠和熱情，用自己的毅力和膽識，用自己的聰明和智慧，譜寫了無數動人的篇章。
忘不了中國第一顆原子彈在大漠上空升起的蘑菇雲；忘不了第一顆人造地球衛星在太空中播放「東方紅」的聲音；忘不了「神五、神六、神七」載著中國人的百年夢想逍遙九天；忘不了全國人民在戰勝「非典」中的團結一心；忘不了華夏兒女在抗洪搶險中的奮不顧身；忘不了在冰天雪災中「天南地北一家人」的豪情；忘不了汶川大地震災難中的眾志成城……
祖國，我為你驕傲！驕傲你的滄桑巨變，驕傲你的風姿迷人，驕傲你的繁榮昌盛，驕傲你的博大精深，驕傲你日益走向成熟，驕傲你昂首屹立於世界民族之林……
在祖國六十華誕的輝煌日子，讓我們用敬仰之心，讓我們用赤子之誠，讓我們用最深情的贊美，呼喚一聲：親愛的祖國，我為你驕傲！
G. 小學生贊美祖國大好河山的詩歌九句
萬里華夏地
蒼蒼五千年
淚已流干
壯志已來
五千年的沉睡
得今朝之崛起
雄雄百萬大軍
遍布大江南北
壯魄中國夢
唱遍華南北
壯志在黃河
雄心在長江
最美長江兩岸
江南水鄉
好一個大好河山
好一個太平江山
H. 贊美小學生運動員的詩歌
致長跑運動員
也許你心裡忐忑不安，
我們的心裡早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心裡有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。
I. 小學生贊美家鄉的詩歌和散文
小時候，總是懷疑，
這曲折蜿蜒的道路啊，
怎麼會如此的漫長，
讓小小的我，永遠也走不到路內的盡頭。容
小時候，總是埋怨，
這封閉擁擠的城鎮啊，
怎麼會如此的狹小，
讓小小的我，永遠也看不到天的盡頭。
小時候的我，很想飛，
總是覺得親情束縛住自己的翅膀，
總是覺得夢想在關愛中封存，
總是很不耐煩。
長大後，家鄉的路，家鄉的水
只能在夢中仔細回味。
城市的燈光很明亮，
卻獨缺了屬於我的那一盞。
城市的天空很廣闊，
卻獨缺了替我遮蔽風雨的那一雙翅膀。
家鄉漫長的路，現在想來，
如絲如線，
系住遊子在外飄泊的心。
家鄉的城，
若蓋若棚，
是遊子永遠的心靈避難所
J. 小學生贊美十九的詩詞
一、《題弟侄書堂》
作者：
1、原文
何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
2、翻譯
雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，盡管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯台中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放鬆自己的努力。
二、《沁園春·長沙》
作者：近代毛澤東
1、原文
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
2、翻譯
同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
(10)贊美小學生擴展閱讀：
創作背景及鑒賞：
1、《題弟侄書堂》
這首詩是杜荀鶴為侄子的書堂所題的詩，目的是勉勵侄兒為了終身的事業，要珍惜光陰，勤奮學習。
全詩前句諄諄教誨，年輕時不要怕經歷辛苦磨難，只有這樣才能為終身事業打下基礎；後句是危言警示，不要在怠惰中浪費光陰，說明了一個量變到質變的辯證道理。
這首詩語言上通俗淺近，平易自然，通讀全詩，沒有一難解字句，質朴之至，彷彿從詩人心中自然流出，毫無半點雕琢痕跡。
2、《沁園春·長沙》
《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年晚秋，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所的途中，途經長沙，重遊橘子洲時所作。其時，作者面對湘江上美