小學自然知識

A. 小學所有自然科學知識點

一、電基礎知識：

1、發電廠發出的、通過電線送到各家各戶的電是220V交流電。這是足以引發觸電事故、致人死亡的電。高壓電有5500V以上。干電池的電壓是1.5V。

2、電可以分為沒有觸電危險的和有觸電危險的兩大類。

3、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下，更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些地方的電更危險。5500V以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。學校和家裡的電線、插座的電都是很危險的220V的電。不要用這些電線、插座的電做實驗。

4、電流過燈絲的時候，燈泡才發光。

5、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當電池的這兩端被電線直接連接在一起時，就會發生短路。短路時，電線和電池會在一瞬間發熱變燙，不僅燈泡不能發光，電線也會很快壞掉。

6、電從電池的一端流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一個完整的環路，燈泡就會發光。小燈泡不亮，說明燈泡中沒有電流通過。由電池、電線、燈泡組成的電流動的環路叫電路。

7、不能用我們實驗室的電路檢測器檢測家用220V的電器電路。

8、電路故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪裡出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。

9、像銅絲那樣可以通過電流的物質，我們稱它們為導體。

像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質，我們稱它們為絕緣體。

10、我們利用導體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。

11、不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關。

12、我們要好好保護絕緣體。

13、開關是控制電流通斷的。

14、電路連接的方法有串聯和並聯兩種。我們家裡的家用電器一般都是並聯的。一節電池的電壓是1.5V，兩節電池串聯起來的電壓就是3V。所以把電池串聯起來小燈泡會更亮些。兩節電池並聯起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不會太亮。

15、電路中的電壓超過了小燈泡上標的1.5V，燈泡太亮會燒壞燈泡的。

二、新的生命

1、 油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。

2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。

3、 油菜是十字花科，有4個花瓣。

4、 大多數植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。

5、 只有雄蕊，沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。

6、 開花、結果，果實裡面長有種子。植物的花承擔著生產種子、繁殖新生命的任務。

7、 雄蕊一般由2部分組成，上面是花葯，下面是花絲。花葯里藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。

8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房裡的胚珠受精。胚珠受精以後，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。

9、 像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。

10、物的果實中都有種子；不同植物的果實中，種子的數量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實中，種子的數量也是不同的。

11、植物的種子都有自己的傳播方法，油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；栗子是通過滾動、跳動傳播的；蒲公英利用風力傳播種子的，利用風力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點；利用水流傳播的有蓮蓬、椰子等；利用動物傳播的有蒼耳等。

12、種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當的溫度。

13、蠶豆種子的構造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的「鎧甲」，起到保護種子的作用。胚芽發育生長後變成植物的莖和葉；胚根發育生長後變成植物的根。種子萌芽通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然後胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。

14、許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產的卵，必須和雄性動物產的精子結合，使卵受精，才能發育成新一代的生命。

15、鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃和胚等部分組成。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎發育所需要的氧氣。

三、食物

16、按人們的生活習慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調味品等；根據食物的來源分，可以分為來源於動物的食物（葷食）和來源於植物的食物（素食）。

17、食物的營養主要有：蛋白質、糖類、脂肪、維生素和礦物質等。

18、蛋白質是人體肌肉、皮膚、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質燃燒後有一股焦臭味。

19、澱粉是富含糖類的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖類和脂肪能變成熱量、力氣。提供我們活動的能量。食物在白紙上檫或壓後留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒後變成藍色，說明含有糖類（澱粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。

20、蔬菜和水果里富含維生素和礦物質，他們有調節身體機能的作用。

21、不同食物所含的營養成分是不同的，我們不能說哪一種食物最有營養，也找不出一種包含了全部營養的食物。為了使我們每天吃的食物能保持營養均衡，我們必須 吃 的食物，還必須吃 的食物。

22、營養搭配原則：葷素搭配，多種搭配，粗細糧搭配，每日都吃適量的新鮮水果和蔬菜。

23、影響黴菌生長速度的有潮濕、溫度、空氣有無、光照強弱等因素。

24、食物的腐敗變質是微生物引起的。微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。

25、儲存食物的方法很多：冷凍法、曝曬法、腌製法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。

26、食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料都會影響到保質期的長短。

四、岩石和礦物

1、 觀察岩石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打等。

2、 在地球運動過程中，日積月累沉積而成的岩石是頁岩。經過地球運動，火山噴發過程中流淌出來形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遺體或遺跡的岩石是化石。

3、 石英、長石和雲母都是自然界的礦物。所有的岩石都是由一種或幾種礦物組成的。

4、 我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：軟-----能用指甲刻劃出痕跡；較軟--------不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬-------不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬--------用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。

5、我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。冷熱、風、地表變動、植物的根等都會對岩石產生變化。岩石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。

B. 小學科學自然知識點有哪些

根據教育部頒布的新的課程標准,小學自然課已更名為小學科學課.
自然課與科學課之間有很多共性的東西.科學課不是空中樓閣,不是憑空誕生的,它是自然課發展到今天的一個必然結果.

C. 小學生環保小常識

小學生環保小常識
◆
不亂扔垃圾
◆
節省紙張，回收廢紙
◆
及時舉報破壞環境和生態的行為
◆
一水多用
◆
自己不吸煙，奉勸別人少吸煙
◆
拒絕使用一次性用品
◆
不使用非降解塑料袋、快餐盒
◆
隨手關燈，節約用水
◆
不亂扔廢電池
◆
反對奢侈，簡朴生活
◆
隨手關水龍頭，節約用水
◆
多種樹
◆
不購買野生動物製品
◆
避免旅遊污染
◆
自覺參與環保行動
◆
支持環保募捐
◆
關注新聞媒體有關環保的報道
◆
認識環保標志
◆
多用肥皂少用洗滌劑
◆
少吃口香糖
◆
組織義務勞動、清理校園、沙灘
◆
雙面使用紙張
◆
閱讀和傳閱環保書籍、報刊
◆
優先購買綠色食品
◆
利用每個綠色紀念日宣傳環境意識...小學生環保小常識
◆
不亂扔垃圾
◆
節省紙張，回收廢紙
◆
及時舉報破壞環境和生態的行為
◆
一水多用
◆
自己不吸煙，奉勸別人少吸煙
◆
拒絕使用一次性用品
◆
不使用非降解塑料袋、快餐盒
◆
隨手關燈，節約用水
◆
不亂扔廢電池
◆
反對奢侈，簡朴生活
◆
隨手關水龍頭，節約用水
◆
多種樹
◆
不購買野生動物製品
◆
避免旅遊污染
◆
自覺參與環保行動
◆
支持環保募捐
◆
關注新聞媒體有關環保的報道
◆
認識環保標志
◆
多用肥皂少用洗滌劑
◆
少吃口香糖
◆
組織義務勞動、清理校園、沙灘
◆
雙面使用紙張
◆
閱讀和傳閱環保書籍、報刊
◆
優先購買綠色食品
◆
利用每個綠色紀念日宣傳環境意識
◆
節約糧食

D. 小學生健康小常識

學生衛生基本知識

1、飯前便後要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發、勤換衣；

3、勤剪內指甲；

4、要注意讀寫衛容生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食後漱口；

10、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力。

健康小常識是指生活小常識、健康常識、生活常識、健康飲食、保健養生知識、健康小知識、男性、女性健康等那些事。

E. 小學生必須掌握的自然常識有哪些啊

科學啟蒙小學自然常識
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動畫片小學自然常識

根據《小學自然常識》教材攝制。適合於幼兒教育至小學六年級。

第一輯：祖國是個大花園、植物的根、植物的葉、植物的花、植物怎樣傳播種子。
第二輯：各式各樣的動物、哺乳動物、預防近視、牙齒、天氣、輪子、紙橋。
第三輯：影子游戲、鏡子、磁鐵、靜電游戲、巖石游戲、砂和黏土。
第四輯：春、夏、秋、冬。
第五輯：花的構造、莖的特徵、果實的特徵、種子的特徵、蠶、蜜蜂。
第六輯：螞蟻、青蛙、貓頭鷹、魚、保護鳥類。
第七輯：浮沉、大氣壓力、熱漲冷縮、指南針、電源和安全用電、地球的構造。
第八輯：植物的光合作用、果實的形成、植物的繁殖、種子萌發的外界條件、植物怎樣過冬。
第九輯：動物怎樣過冬、動物怎樣保護自己、動物馴化、仿生、消化器官、呼吸器官。

第十輯：血液循環器官、神經系統、水在自然中的循環、燃燒與滅火、大氣的污染和保護。
第十一輯：彈性、磨擦、反沖現象、簡單機械的應用(上、下)、發聲和傳聲、耳朵。
第十二輯：熱的傳播、光的傳播和色散、眼睛、平面鏡與凸透鏡的作用、電流能使導體發熱。

第十三輯：信息的傳達、火山、地震、巖石的風化、卵石的形成、地層及其形成過程。
第十四輯：煤、石油、天然氣的形成、開采及利用、化石、太陽、月亮、太陽的高度、月相的變化。
第十五輯：宇宙、星座、植物與動物的適應性、食物鏈、沙漠群落。
第十六輯：海洋群落、草原群落、中國的珍貴植物、保護生產環境、奇妙的電腦

F. 小學自然知識(填空)

口腔里有（唾）液，胃裡有（胃）液，小腸壁上有很多（絨毛），小腸絨毛里有很多血管。（營養物質）滲進絨毛中的血管里，被（血液）運送到全身各處去 13。

G. 有沒有小學科學知識大全

小學科學知識大全：
人體65%是水，雞蛋76%是水，魚85%是水，蔬菜90%是水。
認識物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸、用舌頭嘗。對不了解的物體，千萬
不能聞，更不能嘗。水是無色、透明、無形狀的液體。水有毛細現象，表面張力。 水能
溶解許多物質。水的污染有：農業污染、工業污染、生活污染。
在我們常見的材料中，有的直接來自大自然，稱為天然材料：羊毛、木材、石料等。
有的不是直接來自大自然，而是加工處理的稱為人造材料：紙、鐵、玻璃、塑料等。
造紙術是我國古代的四大發明之一等等。

H. 小學科學知識

考試是老師會歸納的！但如果你還要的話：
1.發光的物體叫做光源。針孔照相機是根據光是沿著直線傳播的原理製造的。幻燈機、電影放映機、照相機、攝像機是根據凸透鏡成像的原理製造的。潛望鏡是根據光的反射原理製造的。

2. 小孔成像的實驗說明光是沿直線傳播的，所成的像是倒立的。

3. 光照射到物體上，被物體擋住改變了原來的傳播方向反回去了，這種現象叫做光的反射。光從一個透明物體進入另一個透明物體時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。

4.各種物體都能反光，反光的情況不同。紅顏色物體反射紅色光，黃色物體反射黃色光，不同顏色的物體反射光的顏色不同。白色的物體比黑色的物體反光能力強。表面越光滑反光能力越強。

5. 平常使用的鏡子，表面是平的，叫平面鏡。平面鏡成像是由於光的反射形成的。平面鏡里的像與物體大小相同，左右相反。

6.中間厚、邊緣薄的透明鏡片，叫做凸透鏡。凸透鏡有聚光、放大和成像的作用。

7. （凸透鏡成像的規律）利用凸透鏡形成的像都是倒立的。當凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠時，形成的是縮小的像；當凸透鏡距紙屏遠、距蠟燭近時，形成的是放大的像。

8. 眼睛的主要部分是眼球；它是由瞳孔、晶狀體、視網膜、視神經組成的。瞳孔像照相機的光圈，能控制光線的強弱；晶狀體像凸透鏡能使物體成像；視網膜像實驗中的紙屏，能映出圖像。

9. （我們是怎樣看到周圍的物體的？）我們周圍的物體，有的自己發光，有的能反射別的物體的光。當它們發射或反射的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛後，會在視網膜上形成這些物體的像；連接視網膜的視神經立即把這些光信號報告給大腦，我們就看到了這些物體。

10. （為什麼遠近物體都能看得清？）晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調節的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠處的物體。健康的眼睛晶狀體調節力強，遠近物體都能看得清。

11.（近視眼是怎樣形成的？）如果長時間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態，就會疲勞，失去調節能力，看遠處物體就會模糊，這就是近視眼。

12. 預防近視眼要做到：

1) 讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要保持在30厘米左右；

2) 看書約一小時要休息幾分鍾，向遠處眺望一會兒；

3)不要在強光或弱光下看書；

4) 躺卧、走路時不要看書；

5)少年兒童要經常做眼保健操。

13.（彩虹是怎樣形成的？）陽光通過三棱鏡後，會分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。陽光是由七種色光混合成的。下雨時（或雨後），空中懸浮著很多小水滴，它們會像三棱鏡一樣，將陽光分散成七種色光，形成彩虹。

14. 岩石都是由礦物構成的。花崗石是石英、長石、雲母三種礦物組成。

15. 聚集在一起的具有開采價值的礦物叫做礦產。可以做燃料的叫做能源礦產，如煤、石油、天然氣等，它們不僅是燃料，而且還是重要的工業原料。煤經提煉後可以得到焦炭、煤氣、煤焦油三種礦物。可以提煉出金屬的叫做金屬礦產。如：鐵礦石、銅礦石、鎢礦石等。

16. （煤是怎樣形成的？）煤在地下的分布是一層一層的，大多夾在砂岩、頁岩中。煤是古代植物被埋在地下，與空氣隔絕，在高溫和高壓的作用下，經過億萬年變化逐漸形成的。煤、石油、天然氣中蘊藏的能量最初來自太陽。

17. 礦產的開采方法主要有：露天開采、地下開采、管道開采等幾種方法。石油、天然氣屬於管道開采。煤等固體礦產可以露天開采、也可以地下開采。

18.各種礦產都是在一定條件下形成的：有的是在岩漿活動過程中形成的，有的是在岩石風化、沉積等過程中形成的。

19. 我國是世界上發現、利用石油和天然氣最早的國家，「石油」一詞最早見於宋代著名科學家沈括的著作。在地質學家李四光的學說指導下，開發了一個又一個大油田。

20.（我們為什麼要合理使用礦產資源？）礦產資源是人類生產和生活不可缺少的自然資源。地球上的礦產資源有限，又不可再生，必須有計劃地開采、利用，決不可亂采亂用。

21. 家畜的祖先都是野獸，家禽都是由野鳥馴化而來的。按照人類的需要，把野生動物培養成家養動物的過程，叫做動物的馴化。

22. 生物的啟示：魚——船、槳、舵、潛水艇；茅草——鋸；鳥——飛機；蛋殼——薄殼結構屋頂；蝙蝠——雷達；長形卷葉——筒形葉橋；蒼蠅——蠅眼照相機；人——機器人；人腦——電子計算機。

23. 根據日、月、星辰東升西落的現象，我們知道地球每時每刻都在自轉，自轉的方向是自西向東的。自轉一周的時間大約是24小時（一天）。

24. （晝夜是怎樣形成的？）地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的那面是白晝，背著太陽的那面是黑夜。地球不停地自轉，晝夜現象就會交替出現。晝夜變化是由於地球自轉引起的。

25.地球在自轉的同時還圍繞太陽轉動，這種運動叫做公轉，公轉的方向也是自西向東的，公轉一周的時間是一年（或365天）。地球公轉形成了四季變化。

26.月球圍繞地球公轉，公轉的方向是自西向東，月相變化是由於月球公轉引起的。每逢農歷十五傍晚，月球總是在東方。

27. （月相是怎樣形成的？）月球圓缺的樣子叫做月相。月球不會發光，朝著太陽的一面是明亮的，背著太陽的一面是黑暗的。月球在公轉過程中，向著地球的一面有時全是明亮的，有時明亮部分大於黑暗部分，有時明亮部分和黑暗部分各半，有時明亮部分小於黑暗部分，有時全是黑暗的。這樣，在地球上就會看到月相變化。

28. （日食是怎樣形成的？）月球圍繞地球轉；地球圍繞太陽轉。當月球轉到太陽和地球中間，三個天體大致成一條直線的時候，月球的影子就會投在地球上。處在月影里的人，由於被月球擋住了視線，就看不見太陽或只能看見一部分太陽，這就是日食。多發生在農歷初一。我國遠在3000年前，就有觀測日食的記錄。

29. （月食是怎樣形成的？）當月球轉到地球背著太陽的一面，三個天體大致成一條直線時，月球就處在地球的影子里，太陽照在月球上的光就被地球擋住了，這時就會發生月食。多發生在農歷十五、十六。

30.日食時總是太陽的西邊先虧，月食時總是月球東邊先虧。農歷的每月十五可看到圓月，日食和月食不是年年月月都發生的。

31. 像太陽這樣自己能發光的星，叫做恆星；像地球這樣自己不發光、圍繞恆星運行的星，叫做行星。像月球這樣自己不發光、圍繞行星運行的星，叫做衛星。

32. 在太陽周圍有九顆大行星，它們是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。在九大行星中離太陽最近的行星是水星，離太陽最遠的是冥王星。每顆行星都有自己的運行軌道，一面自轉，一面朝同一方向繞太陽公轉。除水星、金星外，其他的行星都有衛星。

33. 圍繞太陽運行的、形狀像掃帚一樣的天體叫做彗星。軌道又扁又長，在地球上看到彗星的機會很少。（哈雷彗星，76年）

34. 當太陽周圍眾多的流星體闖入地球的大氣層時，與大氣層摩擦燃燒發光，形成流星。

35. 以太陽為中心，包括圍繞它運行的行星及其衛星、彗星、流星等組成的天體系統，叫做太陽系。

36.太陽比地球大，地球經月球大，宇宙比銀河系大，銀河系比太陽系大。

37. 義大利科學家伽利略發明瞭望遠鏡，波蘭科學家哥白尼提出了日心說。

38. 銀河系由大約1000億——2000億顆恆星組成，構成鐵餅形。我們的太陽系是銀河系的一員，距銀河系中心約3萬光年，與眾多恆星一起，圍繞銀河系中心運行著。

39. 太陽並不是宇宙中唯一的恆星，只是距離地球最近的一顆。

40. 光年是計量天體距離的單位。光每秒傳播約30萬千米，1光年等於光1年所走的距離，約9.5萬億千米。

41. 銀河系在宇宙中並不是唯一的恆星集團。銀河系以外的恆星集團叫做河外星系。目前，人類已經發現了約10億個河外星系，也都在運動著。銀河系和所觀測到的所有河外星系被稱做總星系。

42. （為什麼說宇宙是無限的？）現在，用射電望遠鏡已能觀測到100億光年外的宇宙空間情況，但仍沒有找到宇宙的邊緣。所以我們說宇宙是無限的。

I. 應該給小學生講些什麼自然知識

那個，自然，不等於只有地理或者生物，親你是去教小學生，還是農村的小學生，所以可以教一些有關自我防範的知識，比如下雨時不要觸摸電線桿或是辨別哪些蘑菇有毒等等。。。。。
當然地理的專業知識也是可以教一點的，不過當然不要教什麼人口合理容量那些，（囧）教一些比較實在的比如黃赤交角，春分夏至秋分冬至，甚至是東南西北的分辨（好吧這些應該是教幼兒園。。。。。）順便說一下，那個把表的十二點對准太陽，然後分針的角平分線對著的就是南方。或者教一些關於生物的知識，比如動植物的養育等等。
好吧，就這么多吧。