1. 小學英語情景對話
A:hello
B:hello,what's up?你好，有什麼新鮮事兒？
A:nothing new,i want to go shopping tomorrow沒有新鮮事兒，我明天想去購物
B:what do you want to buy?你想買什麼？
A:my mother's birthday is next week ,i want give her a surprise,do you have any idea?or maybe you can go with me ,are you free tomorrow?我媽版媽的生日在下周權，我想給他一個驚喜你有什麼好主意嗎，或者你可以和我一起去
B:ok,i also want buy some books好的，我也正想買些書呢
A:that's great , when and where should we meet?太好了，那我們何時在哪見面呢
B:9 am. at school gate 上午九點在校門口
A：ok ,see you 好的再見
B:bye
2. 小學關於誠信的對話小故事
關於誠信的小故事
—個顧客走進—家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。「在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你—份好處。」他對店主說。
但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：「我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！」店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：「誰都會這么乾的，我看你是太傻了。」店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手：「我就是那家運輸公司的老闆，我—直在尋找—個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪裡去談這筆生意呢？」
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行雲，質朴如流水，卻讓人領略到—種山高海深。這是—種閃光的品格---誠信。
3. 小學家訪，兩人對話，說一下談話內容。大概5分鍾左右。比如 老師說: 家長說:
老師：xx的（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶）您好！，我是xx的老師姓x，今天我過來主要是來和您聊一聊孩子在學校的表現。
家長：老師您好，請坐，請問我家孩子在學校怎麼樣？有沒有闖禍，在學校學習怎麼樣？
老師：您多慮了，您家孩子很好，沒有你說的那樣，您孩子在學校很懂事很聽話，從來沒有惹過麻煩，是個文靜懂事的孩子給老師們的影響都不錯，這您不需要擔心
家長：那就好，希望老師在學校多關照一下我孩子，給老師添麻煩了
老師：沒有沒有，我們老師對每個孩子都是一樣的，都會關照他們，這您不用擔心。我今天來家訪呢主要是想和您反應一些問題，就是我想知道孩子放學回家後的一些情況，因為我們發現孩子的家庭作業完成情況有些不太理想，我問他他也不說，所以想知道他回家後在干什麼，是什麼原因？
家長：怎麼會這樣，他每次回家之後我們督促他寫作業，他都說他在學校已經完成了，然後就看電視去了，我們看他已經寫了，覺得孩子很自覺，所以就沒有管他了，原來他騙了我
老師：這個年紀的孩子喜歡看電視很正常，在學校的時候我們老師會進行引導和管理，在家裡的工作還是要家長的配合，而且這個年紀的孩子就需要引導他們，您可以和他好好聊一聊，不要動怒，在學校，我們老師也會好好和他聊聊
家長：好的老師，我會的
老師：那今天的家訪就結束了，打擾你們了
4. 小學生漢語對話簡單的作文
我與媽媽的對話
我：媽媽，現在我作為一名小記者，想采訪您一下，好嗎？
媽媽：當然可以，那你就隨便問吧。
我：我聽奶奶講過，她小時候的生活很苦，連一日三餐都吃不飽。那您小時候的生活又是怎樣的呢？
媽媽：我小時候生活跟你奶奶比是好多了，但跟你比可就差遠了。你現在是想吃什麼就有什麼，而我們那時吃的零食是很少的。連夏天吃的棒冰有時也是自己做的，
就是在杯子里泡上糖水，然後把它放進冰箱的冷凍室里，就做好了。不過這樣的棒冰吃起來別有一番風味哦！另外，你現在過的是衣來伸手，飯來張口的日子，而我
像你這么大時，就能幫爸爸媽媽做很多家務了。每到雙休日，我還會去菜場買菜來煮，這樣，你外公外婆下班一到家就能吃到可口的飯菜了。
我：媽媽，您真了不起！這么小就會煮飯燒菜了。難怪您現在燒的菜這么好吃。媽媽，再問您一下，您小時候都玩些什麼呀？
媽媽：我們小時候的玩具可沒這么多，一般都是自己動手做的，像毽子就是用廢紙裁成長條後紮起來的；沙包是用家裡的布頭縫製成一個小袋子，然後裝上沙子就做
好了；最簡單的玩具就是在地上畫一個房子玩跳格子。但我最喜歡玩的是跳橡皮筋，每種跳法還會配上一段朗朗上口的童謠。只要一跳橡皮筋，就什麼煩惱也沒了。
我：聽著好像挺好玩的，有空您也教我玩吧!
媽媽：好啊！也當是回憶一下我童年時的快樂時光！
我：媽媽，謝謝您接受我的采訪。通過對您的采訪，讓我了解了您的童年生活。從現在起，我要改掉衣來伸手，飯來張口的壞毛病，多幫您做些力所能及的事情，做個懂事的孩子！
5. 小學生英語見面對話劇本範文帶翻譯
首次見面英文對話
Marry: 波特女士，讓我來為您介紹一下我的上司史密斯先生。
Marry: Ms. Port, let me introce my boss, Mr. Smith to you.
Ms. Port: 史密斯先生，很高興認識您。
Ms. Port: Nice to meet you, Mr. Smith.
Mr. Smith: 認識您我也很高興。
Mr. Smith: Nice to meet you, too.
Ms. Port: 您來加拿大多長時間了?
Ms. Port: How long have you been in Canada?
Mr. Smith: 上星期剛來。
Mr. Smith: I just arrived last week.
Ms. Port: 您來這是工作還是遊玩?
Ms. Port: Are you here on business or for pleasure?
Mr. Smith: 我是來工作的。
Mr. Smith: I』m here on business.
Ms. Port: 你習慣加拿大的生活了嗎?
Ms. Port: Are you used to life in Canada?
Mr. Smith: 沒有，還不習慣。
Mr. Smith: No, not yet.
Ms. Port: 別客氣，像在自己家一樣。
Ms. Port: Please feel free to make yourself at home.
6. 適合小學生的四人四人對話要搞笑
現在學小學來語文太難了:一道源題目要求把以下四句話用關聯詞連接:1、張海迪姐姐癱瘓了;2、張海迪姐姐頑強地學習;3、張海迪姐姐學會了多門外語;4、張海迪姐姐學會了針灸。正確答案應該是:"張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。結果有一個孩子寫:雖然張海迪姐姐頑強地學會了針灸和多門外語,可她還是癱瘓了。又發現N多更猛的孩子寫道:*張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那麼頑強地學習,終於癱瘓了!*張海迪姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學習，非但學會了多門外語，甚至學會了針灸！*張海迪姐姐是那麼頑強的學習，不但學會了多門外語和針灸，最後還學會了癱瘓！*張海迪姐姐學會了多門外語，學會了針灸，又在頑強的學習癱瘓！*張海迪姐姐通過頑強的學習學會了多門外語和針灸，結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了！
7. 小學生對話作文怎麼寫
「你就是誰？」一個聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：「我就是生物，就是地球人，我就是中國公民，就是學生，我就是女兒，就是顧客……我就是虞夢迪！」
我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我就是誰？這就是一個簡單卻又復雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我就是女兒，我擁有一個幸福的家庭，我有疼愛我的父母。但就是……但就是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個畢生的心願。我想一個孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛，就是否當我們年齡漸長，與會覺得父母的愛越就是來的理所當然。但就是有一天我離開了，我就是什麼也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我就是學生，我努力學習為得就是為理想的高中沖刺，我用心學習為的就是能為將來的生活打好最滿意的基礎。我期望成為老師心中的好學生，朋友眼裡的好同學。但就是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我就是朋友，我不明白別人如何看待我，但就是少我覺得自我就是一個到達標準的朋友：我會在朋友悲哀時，分擔他們的心事；會在他們快樂時，陪他們尋找那個快樂的源泉……我就是個稱職的朋友，至少在我認為。
我起聲走向陽台，月光幽幽地發著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
「你就是誰？」那個聲音再次響起，但就是它卻加重了語氣。
8. 小學生甲乙安全對話
甲：當地震發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？
乙：如果在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
甲：在道路上行走時應注意什麼？
乙： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鑽（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前後橫
穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、打鬧、游戲，不邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。