小學生將老師打住院

㈠ 我是一名小學生，我被老師打了一巴掌，學校把我休學了，我媽還要求我寫道歉信給老老師(我也罵了老師)

哎，誰都有這樣的經歷，沒必要放心上，等你大了，就會發現這根本不算什麼，可以寫寫道歉信，好好在學校呆著

㈡ 小學生笑了老師看美女,老師把學生打得鼻子流血,老師的行為對嗎

這種行為是不對的 不管學生做了什麼行為 身為老師也不可以對孩子使用暴力 要講道理並且用正確的方法讓孩子改正 如果對孩子使用暴力的話會給孩子帶來心裡和身體上的影響

㈢ 如果老師把小學生的手打沒打得沒知覺了會怎麼樣

違反教師職業道德了，建議跟所在學校或者縣級市級教育局投訴。還有，需要賠償資料費。

㈣ 老師讓小學生罰站犯法嗎

老師讓小學生罰站屬於違法行為。

罰站是教師普遍採用的一種體罰方式。從學生習以為常的表情來看，罰站絕不是一種偶然現象。有教師認為：我既不打學生耳光，又不拉學生頭發，更不毆打學生，罰站學生，根本不算體罰。同時，罰站也很少招致社會、學校、家長批評，學生又承受得了。

因而，只要是學生違規就隨時可以罰站他。甚至有些教師把罰站這一招稱之為「放之四海而皆準」的真理，頻頻使用，屢屢得手。但是「智者千慮，必有一失」。

《中華人民共和國義務教育法實施細則》的相關規定

第二十二條 實施義務教育學校的教育教學工作，應當適應全體學生身心發展的需要。
學校和教師不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；對品行有缺陷、學習有困難的兒童、少年應當給予幫助，不得歧視。

(4)小學生將老師打住院擴展閱讀：

罰站相關案例

2002年9月16日下午，河北省深州市王井鎮某小學五年級學生李培因未完成數學作業，上課前被數學老師叫到辦公室，後又帶到校長辦公室，交由校長處理。校長對其進行教育後，出去找學生家長沒找到，回來後就讓李培去找數學老師承認錯誤後上課即可。

李培找到數學老師後承認了錯誤，老師便讓李培去上課，但李培沒動。後來，另一位老師回辦公室倒水，見狀也讓李培去上課，李培仍未動，一直站到下午放學回家。

當晚，李培說腿疼，父母通知了學校。校長陪其去本村診所診治。當天夜裡，又送其到辛集市住院，治療4天，該院未作診斷。後又轉入辛集市另一家醫院住院治療4天，結果診斷為雙腿膝關節肌肉勞損、韌帶炎、植物神經功能紊亂。因不見好轉，又轉入石家莊某醫院住院治療4天，診斷為兒童癔症。此後，李培又去醫院復查、治療，總共花費2122.32元。

於是，李培以自己被老師罰站半天，造成腿痛不能走路、兩手抽筋、精神恍惚、耽誤學業為由，將老師及學校訴至深州市人民法院，要求被告賠償經濟損失12304.2元。

法院經審理認為，學生不按時完成作業，學校和老師對其進行教育管理是應當的，這是學校和老師在履行自己的教育管理義務。但在本案中，學校和老師在對李培進行教育管理時，使其站立了半天之久，顯然工作有疏忽不當之處。數學老師的教育管理行為應視為學校教育管理行為的實施，故學校應承擔一定責任，老師不應承擔民事賠償責任。

李培作為學生，不按時完成老師布置的作業，違反了學校的規章制度，從而導致事件的發生，也應承擔一定責任。最後，依據《中華人民共和國民事訴訟法》第119條作出判決，由被告某小學賠償原告醫療費、護理費、住院伙食補助費、就醫交通費共計1419.96元。

一審判決後，原告不服，向衡水市中級人民法院提起上訴。二審法院經審理認為，原判令學校承擔相應責任，符合法律規定；事發後，上訴人在各醫院診斷結果證明發生此現象與其自身體質、心理素質也有關系，原判令其自行負擔一部分損失並無不當。現上訴人執意要求被上訴人承擔全部賠償責任，缺乏事實及法律依據，不予支持。故駁回上訴，維持原判。

㈤ 老師把小學生的腿打出青一塊紫一塊的要坐牢嗎

可以進行傷害鑒定，如果構成輕傷害，是要付刑事責任的，也就是坐牢，不過可能是緩刑，就是監外執行，不過如果老師將孩子打傷，就算不夠輕傷，也可以依法要求公安機關對其進行行政處罰，中華人民共和國治安管理處罰法規定，毆打14歲以下未成年人的，處10日以上行政拘留，如果對教師進行了行政處罰，就是行政拘留，你可以拿治安處罰決定書到教育機關要求對老師進行處分，估計會開除，這對有編制的老師非常不利。

㈥ 有些小學生愛向老師打小報告,請分析這種現象並談談你將怎樣對待和處理

這種現象是正常的，小學生還小，遇事不大懂得處理，所以就會去找老師解決，這不會算是打小報告。我會盡力幫學生解決問題，這也是做老師應盡的責任。

㈦ 小學生被老師打,自尊心受到傷害怎麼辦

弄明白為什麼打他

1. 孩子錯了

   你要和孩子講清楚錯誤的原因正確的指導孩子認識錯誤，讓孩子理解老師打他的原因就是讓他認識錯誤，告訴他改正錯誤了就沒有事情了，老師最喜歡承認錯誤的孩子，老師依然很愛他，幫他走出誤區。

2. 老師錯了

   這個是打的問題了，你就要帶著孩子去學校說明情況了，讓老師跟孩子承認錯誤，幫孩子解開心結。

解鈴還須系鈴人，希望對你有用

㈧ 小學生被老師打了法律上怎麼處理

可以告那個老師。
或者打12345。
或者投訴那個老師。

㈨ 請問小學生打老師和校長應該怎麼處理

這樣的問題根源更多的來自於對方的家庭

聯系對方家長溝通
一起找到根源找到方向
加強彼此的監管和教育的力度
問題不在你挨打了
那不管什麼時候都不能是重點
因為你是教師他是學生
而是解決學生身上存在的問題
讓這樣問題以後不再發生

㈩ 小學生如何記錄被老師打罵

近日，一篇記錄小學生內心獨白的文章《老師我想對您說》在網路平台傳播，此後，該文章被證實是山西呂梁離市區城內小學一名四年級學生所寫。

這名四年級的學生用2000多字記錄了被老師懲罰以及受委屈後的感受，讀後令人動容，也引起了社會的廣泛關注，網友紛紛留言「小小心靈受到這樣的傷害，學校應該反思」。

教育局還向該名學生家長承諾，新學期開學時，學校將安排合適的教師任教；同時，結合《老師我想對您》一文，在離石區進行師德師風再次整頓，徵得廣大學生家長理解和支持，重塑教師在家長及學生心中的形象。

學生是祖國的花朵，需要大家的共同保護。相信這次的整頓，能夠讓當地的師德師風變得更好。