『壹』 三年級作文我的小學
我叫董益斌，是莆田市筱塘小學五年級的一名學生，現擔任班級的副班長、值日班長、體育委員和紀律委員等職務。我出生在書香家庭，家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣，對我來說，一日可無飯，但一日不可無書。
我喜歡閱讀，我喜歡看很多書。如《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》，如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實用文摘》等；當然我還喜歡看很多名著：如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西遊記》等，它們有的精妙絕倫，大氣磅礴；有的讓我夜不能寐；有的讓人啼笑皆非；有的活靈活現，栩栩如生。
書，讓我快樂。平時，每得到一本好書，我都會如獲至寶，如沐春風般地陶醉在字里行間；每當我無聊的時候，我都會看書，沉浸在書的海洋：有時我會笑得合不攏嘴，有時我會為主人公的失敗而苦惱，也會為他的成功而高興。我喜歡把學到的優美詞句搬到我作文中，看到老師給我肯定的評語、同學們欣賞的眼光時，這時的我，是多麼的快樂啊，這難道不是讀書給我的回報嗎？謝謝書幫我驅趕走寂寞，迎來了大好時光，正因為看書而讓我的世界充滿陽光，充滿快樂。
書，讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識，知道如何去欣賞祖國名畫，知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平，看了書以後，才知道現在的和平是建立在過去發生的無數場危害生命、可怕的世界大戰或戰爭換來的；我本以為小鳥是雞的進化，看完書後，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的後裔……我喜歡書，只有這樣，才能讓我茁壯的成長。
『貳』 《我的小學生活》作文400字
積極向上 陽光 往好的寫 ， 一定要把老師 同學寫的非常好
『叄』 寫一篇《我的小學》500字作文
我的小學是深圳的名校實驗小學，坐落在繁華的福田區，擁有著強大的師資，尊貴的血統以及某種驕傲。家長們是敬仰它的，於是有錢的出錢有力的出力，只為把孩子送進去，望子成龍。但是我身上從來沒有屬於實驗小學的那種眾人皆知的驕傲，關於它的神話，於我，只是某種冷冰冰的存在，而那些真正有溫度的那些記憶，在我看來，才是最珍貴的存在。
給我帶來那些「真正有溫度的那些記憶」，腦海里首先浮現的是兩個身影，一個，是前門保安亭的謝叔叔。
說來也奇怪，明明不是教我育我的恩師，明明根本記不清他的音容笑貌和只言片語，但是這么多年以後的今天我坐在電腦前打下他的名字的瞬間，心中卻莫名的有股暖流涌動，彷彿是因為這絲絲暖意那冰封了沉寂了那麼久的關於小學的記憶才緩緩蘇醒，睜眼，便看到了謝叔叔的微笑，耳畔，是唯一沒有忘卻的他的呼喚，「小王琳，放學啦……」
謝叔叔是我上小學認識的第一個朋友，每天上學，第一個跟我問好的人是他，放學，最後一個跟我說再見的人也是他。他待人永遠是那樣的親切，還要媽媽接送的日子裡，一放學我總是去他那裡玩耍寫作業。小小的保安亭，並不是每個小孩都被允許進去玩兒，但因為我總是嘴很甜每次見到謝叔叔總是有禮貌的問好，所以他總是默許我進他那小小的保安室玩耍。或許他是這所學校里唯一一個不會過問我成績的大人，他不會問我考了多少分，不會問我作業拿了什麼等級，更不會像我的數學老師或我的同學一樣因為我成績差而嫌棄我。他只會因為我的懂事和乖巧六年不變地喜歡我，他會對我露出最真誠的微笑，他的真，他的微笑便是我記住他的全部原因。
而第二個身影，則是學校小花園的園丁歐中波。
小花園位於教學樓之後，進門往右是一條小路，兩邊種了各種花花草草，記得的只有海棠、薄荷還有太陽花，盡頭有幾個飼養欄，養了幾只兔子還有一池烏龜。進門往左，則是一個迷你池塘，養了許多小蝌蚪，也有見過變成小青蛙的，還記得那指甲蓋大的青蛙可愛極了，再往裡走，路便曲折了，植滿藤本類植物的綠化欄勾了出迷宮一般的場景，走在其中，亦歡樂不已。就是在這個小花園內，我遇見了園丁歐中波。
我一直覺得我是跟實驗這個大名鼎鼎的學校格格不入的人，比如當人家都已經開始狂補奧數英語的時候，我卻在津津有味的看著課外書，當人家都不放過學校開的活動課，紛紛報什麼數學英語類的時候，我卻報了動植物，也就是在小花園學種花，由此，我認識了歐中波。第一次聽到歐中波的名字是在學校廣播里，好像是叫他去開會什麼的，因為歐中波這個名字在我聽來十分喜感，便記住了，後來跟他這個人對上了號，大笑不止，以後就沒大沒小的直呼他歐中波，他倒也不介意，樂呵呵的，感覺跟親哥哥似地。
上歐中波的活動課是我每個星期最開心的事情了，具體教了什麼也記不得了，畢竟只是個六七歲的孩子，我只記得我第一次拿小鏟子挖土種下的是太陽花的種子，種下它以後天天一放學第一件事就是去看它，為它澆水，歐中波好像說過不能頻繁澆水的，可是我總怕小種子喝不飽不發芽，他都看不下去硬把我的小噴壺拿走了，我還非要用礦泉水澆它幾滴才罷休。我是這樣深切的愛著那未發芽的小太陽花種子，這些大概只有歐中波能懂罷，所以當那大紅色的花骨朵兒迎著淡金色的陽光綻放的瞬間，他是與我一般興奮的，依稀的記憶里，折騰完泥土的一大一小的手擊掌慶祝的場景，似乎並未褪色，那歡呼亦是如此真切。我也還記得活動課上他會帶我們在園子里把種好的青菜拔出來，再拿去喂兔子。第一次見到飼養欄里那隻肥肥的兔子並不知道它已經有了身孕，只是單純的喜歡它，家裡不許養小動物，我便把愛都給了這只兔子。我會開心的為它摘很多很多青菜，然後再細心的抖去泥土和拭乾菜葉上的水，一點點的喂它吃。有一天我一去小花園歐中波就興奮的招呼我去飼養欄，我探頭一看，呀，母兔子身旁依偎了六隻小兔子，我現在還清楚的記得是六隻，我是給它們起了名字的，這些都是歐中波賦予我的權利，只是可惜我不記得了，但我還記得這六隻小兔子後來是變成了大兔子的，也是我一手喂大的，這是我在小學最驕傲的事情之一了。
關於謝叔叔和歐中波的記憶，寫著寫著竟越發真切了，他們教給我的並不是課本上的東西，也似乎無關分數，但是我就是記得，並把它放在關於小學的記憶里的最重要。因為他們教給我的，是不論我弱小的心靈受了多少傷害也不會忘記的真誠與愛。
當然，在那「有溫度的記憶中」，我四到六年級的語文老師兼班主任巫老師更是一個不可磨滅的存在。
度過了一到三年級的無憂無慮，四年級，是個可怕的分水嶺，從這里開始，成績開始變得越來越重要，重要到壓的我透不過氣，我開始被父母拉去參加數學和英語的補習班。而且讀四年級那年的實驗小學開始重建，在新的規劃里，小花園被並成了一個大游樂場，也就是說，屬於我的那個快樂天堂已經不在。於是，四年級，對於我就像是噩夢的開始，如果沒有遇到巫老師，我不知道這會不會是我一輩子的夢魘。
站在十幾歲的尾巴上回望這三年，還是如此可怖的，從小沒有學過奧數的我，數學怎麼學也學不好，那些應用題彷彿跟我有仇似地，別人彈指間解決的問題，我卻如在迷霧中穿梭。而我那個英俊的數學老師，我曾是那麼喜歡他，但是就是他，也逐漸對我露出不懈的目光，我雖然小，但是感受的到。而那個一起在紫荊花樹下玩耍說好了要做一輩子朋友的女孩，也因為我糟糕的成績而遠離我，投入成績好的幫派，多麼傻的年齡，居然因為成績而分幫分派，我就是這樣被活活的孤立。我只是個9歲的小女孩，這回憶，有多麼不堪。
沒有小花園，沒有朋友，沒有自信，沒有愛，很小很小的我，第一次懷疑了自己的存在，直到，巫老師的到來還有那次周記。
那是巫老師第一次給我們布置周記任務，我好像是寫了第一次自己上學這個題目，因為那個星期我剛好第一次嘗試不用媽媽送第一次走路上學，感觸特別多，結合著一路花草鳥鳴抒發著心中又害怕又興奮的心情，不知不覺竟也寫了兩三頁，本也沒當回事，但是而後的語文課，巫老師竟在全班表揚我了，因為我這篇周記拿了六朵小紅花，全班最多！也許，只有那細心的班主任才能發現我自卑又脆弱的心，那節課後巫老師又找了我，她告訴我，把心放在哪兒，哪兒就會開花；她告訴我，我並不是一無是處；她告訴我，我真的寫的很好，很細膩，很美；她告訴我，加油….
我至今仍忘不了那時的興奮，就像我第一次看到親手鍾的太陽花開那樣，不，是比那更加更加的興奮與激動，能理解么，一個不被肯定不被喜歡的小孩突然拿了個第一，突然知道自己原來有一科是可以的，突然感受到周圍的目光不再是瞧不起而是敬佩，於是，這個小孩的心中突然有了小小的希望，正在升溫，發出微熱，於是，這個小孩心中的太陽花也開始抽出細細的嫩芽。
很多年以後的今天，當我堅守著對文學的愛來到了深大文院，並立了志向當一個語文老師，我已漸漸忘記數學老師瞧不起我的眼神；忘記我最好的朋友因為嫌棄我成績差而不跟我玩兒；忘記屬於實驗的那些驕傲與冷漠，但是，我會記得我在小花園種下了人生中第一株太陽花，花開了；我會記得我天天去喂的小母兔生了六隻小兔；我會記得歐中波和謝叔叔的微笑，我會記得巫老師的肯定，我還會記得那六朵小紅花。
而這六朵小紅花，在我看來，也不是毫無緣由，我的周記寫的比大家都好，只是因為，當他們在拚命做奧數英語為了成績狂補課的時候，我卻在享受這個世界的美，發現這個世界的美。也許我真的很笨，我真的學不好數學，還好，謝叔叔沒有因此把對我的微笑沒收，歐中波教會我的發現愛與美的技能我也沒有丟掉，我的語文老師巫老師沒有嫌棄我，她讓我看到了上帝為我關上一扇門的同時，還為我打開了一扇窗，於是，透過這扇窗，我看到了我的同學看不到的風景，這，就是我的小學。
『肆』 我的小學生活作文
我的小學生活
時間過得真快，轉眼小學生活即將從我身邊擦肩而過，我怎能不深深眷戀？
記得六年前，我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場，天真可愛的同學，和藹可親的老師，一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊，心想；我什麼時候能象他們一樣哪？而轉眼間，現在的我已身為六年級的大學生了。
回憶起小學生活的點點滴滴，四年級時學校舉行的一次運動會，我仍歷歷在目。
記得當時，我跟我的死黨張士遠一起報了名，經過我們的刻苦訓練，再加上我們在比賽中所表現出來的齊心合力，終於在兩人三腳這個趣味項目中奪得第一名的好成績。可如今，我們即將分離，我的朋友，我真捨不得你啊……
當然，還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。
記得有一回班會，他向我們定了一條規定：全體同學一律不能上課遲到，否則，教室後面站到下課。可是，不幾天，上課遲到的居然是他自己。，五六十雙眼睛齊刷刷地望著他，只記得他當時他毫不猶豫地走到教室後面，一動不動站到下課，全般同學鴉雀無聲。後來我們才知道，他是在幫助政教處打掃衛生。只遲到了短短的一分鍾。可就是他這種以身作則的方法，好長時間以後居然沒有一個同學上課遲到過。
現在回望起我的小學生活，似乎不經意間發生的一件件小事，現在咀嚼起來，都是那麼的值得回味與珍惜……
『伍』 我的小學生活
我的小學生活像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，又像一幅畫卷，每個激動人心的時刻，都永遠珍藏在我的內心當中。
我的小學生活中，有離別父母的傷心。記得剛開學時，由於第一次離開父母，心裡不免有一些傷心，一進教室，找了個位置，坐了下來，老師走了過來，問：「你幾歲了？叫什麼呀？」我一一作答，這時，媽媽走進了教室，我心中的傷心在這時爆發了，「哇」的一聲哭了起來，幾個剛被老師哄好的小朋友眼淚又像斷了線的珠子，掉了下來。教室里亂亂的，哭聲不斷，弄得老師手足無措，就這樣，我的小學生活在哭泣聲中開始上演了！
我的小學生活，有豐收的喜悅。剛開學沒幾天，每個人的面子都很薄，不願邀請別人來和自己玩，每次下課都自己反復玩著那無聊的游戲。有一次，下課，我一個人在操場上漫遊，這時，一個高年級的大哥哥飛奔過來，我一個不留神便被撞倒了，眼淚剛要掉下來，這時一個甜甜的童聲打斷了我「你怎麼了？別哭了，咱們要做堅強的女漢子！」我被這句話給逗笑了，她拉起我，對我說：「我們做朋友吧，好嗎？」我連連答應「好呀！」於是，我在傷心、難過中豐收了一段珍貴的友誼！
我的小學生活中，有幸福的感動。己經上五年級了，平時十分老實的我，被老師換上了一個有「小霸王」稱號的同桌，我心想：這下完了，太衰了！可奇跡發生了，我們坐了幾天，相處還算融洽，他完全沒有橫行霸道，我又想：這一定是暴風雨前的寧靜。周三，剛上語文課，我叫了一聲：「完蛋了！」我同桌關心又霸氣地說了一聲「怎麼了？有困難找你同桌，一切都不是事兒！」我厭惡地說：「語文書忘帶了，這不是事兒嗎？」他又無所謂地說：「我借你，反正我又不看。」這時我眼中濕潤了，沒想到，平時如此霸道的他能這么關心人，「謝謝！」我對他的防備之心，由於他的一句話，煙消雲散了，感謝小學生活中一段難得的經歷！
我的小學生活，是如此的多彩，如七色陽光，射入我的內心，我經歷的每一件事，都是對我的歷練，我喜歡這樣的小學生活。
『陸』 作文《我的小學生話》
光陰似箭，歲月如梭！轉眼間我們從小學生長成一名初中生，歲月如流水般從我心頭流過，快樂的小學生活即將從我們身邊走過，再見了母校！再見了我的恩師們！就讓我們最後在回憶一下我們在母校中的酸甜與苦辣吧！
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變著。在我們剛上一二年級時我們的生活是快樂無比的，我們大家一起玩耍、嬉戲，就算上課時偷偷摸摸的玩耍不聽講，老師可以原諒我們，因為我們還小，正是懵懂的時候。上了四五年級就不一樣了，我們開始重視學習了，電腦、電視只能在節假日玩，不好好學習就會挨爸爸的皮帶燉肉，有時候我們禁不止的發了牢騷，一個大巴掌就打了過來，隨後一串串淚水就落了下來，這真是苦啊！我們上了六年級學習更緊張了，因為我們即將面臨著小考，電腦、電視父母乾脆不讓我問接觸了，天天作業留一堆，累啊，苦啊，這可真是啞巴吃黃連有苦說不出啊！小學生活雖苦但也讓我們獲得了快樂！
日歷翻過一頁又一頁，我們的小學生活即將結束了，我和老師同學們的那段真摯感情真令人回憶呀！......在這離別之際我才明白老師告我們的道理是多麼重要啊！我的無知，我的懵懂，耗費了老師的多少心血啊！我一定要在這最後的日子裡考出個好成績來報答我的小學老師和我的小學生活！再見了，我的小學生活再見了，老師！我忘不了小學生活的一切又一切！
『柒』 我的小學 歌詞
歌曲名:我的小學
歌手:李駿駒
專輯:糖果商店
歌名：《我的小學》
唱：幼稚園殺手(Kindergarten Killer)
『Hip Hop LRC 專業製作團隊』
By:良上の無鈊
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感謝傷害過我的人，你們培養了我的仇恨
這旋律在我意識中推開了小學的大門
也許你正在回憶你那美好的小學時光
用不著刻意回憶，那一幕幕另我終身難忘
我也曾盡力做個好孩子，愛勞動，遵守紀律
可家庭混亂讓我無法完成作業，鑽心學習
班主任對我進行體罰，命令我站在牆角
前方是垃圾的味道，身後是同學的嘲笑
沒人願意和我坐同桌，故意把桌子挪遠
因為我手臂上的傷痕侮辱了他們的雙眼
上學路上被人欺負，所以上課遲到
老師不讓我進教室，還罰我放學打掃
無法按時做作業，因為本子被人燒了
不再有人保護我，我的微笑逐漸少了
害怕被打，得從家裡偷錢帶去學校
我家經濟貧窮，因為貧窮老師都勸我不要去學校
我的小學，我流過的血
恨我的人和我恨過的人，我依然恨你們，
有錢人的孩子是個寶，沒錢的人全家都是草
我註定是根野草，還沒被燒掉
班主任扇過耳光，罰過站，扔過書
踹過課桌，踹過我，還禁止我哭
讓我掛上侮辱自己的牌子游校園
上體育的學生的嘲笑聲游盪在校園
抓起我的文具盒就往我頭上砸
罰我寫三千字的檢討因為上課從不說話
我還能說什麼，舉手發言 回答錯了還被罵
一個未成年人都想殺了他的全家
每個人的童年也許都會影響了他的一生
我的小學也就這樣了，忍氣吞聲
現在喜歡*丶虐待也沒有小學教師變態
上帝給我一根皮帶在校門口等待
你帶給我的仇恨我都還給你
跟義務教育說再見打的第一個人就是你
所有打過我的人，我都加倍還給了你們
只希望你們善待未成年人，別再培養仇恨
我的小學，我流過的血
恨我的人和我恨過的人，我依然恨你們，
有錢人的孩子是個寶，沒錢的人全家都是草
我註定是根野草，還沒被燒掉
還有多少個孩子在忍受著校園暴力
童年籠罩著陰影
害怕老師、害怕學校
作為教師，你沒有權利實施暴力
如果你可以隨意發泄情緒
那我們長大後也可以
父母生了孩子，不是送給你體罰
﹏﹏_﹏^-^END^-^﹏_﹏﹏
http://music..com/song/2074548
『捌』 我是一名小學生作文
念小學的時候，我可謂是一個傻得有點可愛的小學生。入學的第一天，也就是9月1日那天早上，祖母和母親按照鄉中的傳統，讓我早餐吃干飯，而且下飯的菜是豆腐和「靈箭魚」。豆腐潮州俗稱「豆官」，讀書能學有所成當大官，「靈箭魚」象徵讀書會靈活。
可是，在我的記憶中，從小學一年級到五年級（那個時候小學是實行五年制的），我讀書時一點也不「靈」，呆板得實在有點像一個傻瓜。五年裡，我的學習成績總是在全班40多人中排在20多名的位置。語文成績一直是50多分的，只不過老師覺得我是一個幾乎從不搗亂紀律的「好學生」，因此，每學期的成績報告書總會給我60分到65分之間。數學成績雖然稍微好點，也只是一直在80分以下。由於「五音不全」，身體瘦小，再加上嚴重地缺乏「藝術細胞」，圖音體成績也永遠只在70分前後。每一年的成績報告書上，老師給的評語永遠是：「遵紀守法，尊敬師生，團結同學，希努力學習，爭取更大進步！」我敢於肯定地說，念小學期間，我是「只爭朝夕」、認認真真地努力學習了，可成績就是沒有天天向上。
整個小學階段，我實在說不出自己有什麼值得「可圈可點」之處，不過，有幾件事卻做得實在很有「個性」。其一，一年級的時候，我被班裡的女同學罵哭了，她是我所在那組的組長。事情的起因是，那天她要我繳交作業，而我因為前天晚上身體不舒服沒有完成。現在也忘記了當時她說了我幾句什麼話，我當即在班了哭起來，連一句解釋的話也說不出來。現在回想起來，真是覺得自己是一個「傻瓜」。
其二，二年級的時候，我竟然被同學說是在「談戀愛」。事情是這樣的：我的右側鄰座（一二年級時，我們是自己從家裡帶著桌椅去上學的）男同學向我討兩張信紙，我想報復此前向他借橡皮筋時他不借給我，於是就故意不給他。隔了一會，我的左側鄰座女同學也向我討信紙，我卻十分大方地說：「整本在這，你要多少自己拿吧。」結果，右側這位男同學立即大聲說：「成了，成了，成一對了」 。這一叫嚷，惹得全班鬨堂大笑，把我和那位女同學弄得害羞到差點鑽到課桌底下去了。讓人意想不到的是，男同學那一哄，我與那位同村的女同學從此再也沒有說一句過話，直到現在回村裡面對面碰到了，我們也沒打過招呼。現在想起來，真是有點可笑。
其三，五年裡唯一一次被老師罰站，這已經是到了五年級的時候了。有一天課間時候，幾位較高大的、喜歡搗亂紀律的男生從校園中採摘下來一些無花果樹葉在我的座位上編織「草帽」。因為在我的座位上織著，我當然也參與編織了。編織的過程中，有好幾片樹葉掉在講台附近和我的座位旁邊。上課鈴響後，那幾位男生剛跑回各自的座位，班主任就進來了。他見到講台附近這些樹葉，大聲問著：「這些是誰弄的？」教室里鴉雀無聲，沒有人肯承認。班主任掃視了一下，突然將目光停駐在我的身上，因為我的座位旁確實也掉了好幾片。當我的目光與班主任的目光相對時，我竟不自覺地站起來。還沒等我開口，班主任竟然說：「好啊，敢做敢當，現在到教室後邊站10分鍾。」奇怪的是，當時的我真是「聽話的孩子」，一句解釋都沒有就跑到教室後面的牆腳站著。現在細想起來，我真的好傻哦，如果解釋說那是樹葉是其他人帶進來，我只是參與了編織，可能不會受罰的。
現在回想那五年時光，也許就是這三件事印象最為深刻了。當然，我也不是「一無是處」，有一次得到語文老師在課堂是當眾表揚了一番，說班裡的毛筆字就是我寫得最好。他到我家家訪時，還對我父親說，毛字確實寫得不錯，有發展前途。遺憾的是，時至今天，我的毛筆字其實也沒長進多少，只是寫出來的字還算不會太丟人罷了。
後來考上大學了，碰到曾經教過我的小學老師，他實事求是地說：「真想不到你也會考上大學啊！」是啊，小學是這么樣的一個「傻瓜」，竟然最後還能考上大學，自己有時也覺得真是不可思議。寫到這里，突然想到祖母多次跟我說過一句話：「牛馬可料人無料」，意思是牛馬是不是良種，外表是可以看出來了，而人是不可貌相的。如今，我雖沒有成就什麼大事業，但終究是一名人民老師，對比小學時期的傻樣，真是有點出乎意料之外啊。
『玖』 我的小學生涯 600字
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶，讓我記憶猶新。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。