1. 小學生時間管理的方法
一、幼小銜接的時間安排
從幼兒園跨到小一，孩子會從一個較鬆散的上課方式，進入到一個非常結構的上課方式，孩子對時間的概念，就變得更重要。父母在孩子快上小學前，可以讓孩子逐漸進入到小學的時間節奏。
例如，練習在早自習時到校。開始拉長孩子能夠坐在位子的時間。因為小學一堂課大約持續三十至四十分鍾。讓他感覺一下，下課十分鍾有多長，這段時間，足夠做哪些事?上廁所時間夠不夠?玩多久，上課鍾聲響起?
二、練習收納生活用品
時間管理很糟的孩子，通常有一個狀況，就是花很多時間在找東西，永遠都找不到作業本在哪裡，或是聯絡簿老是忘了帶回家。當孩子上了小學，為了避免孩子整天花時間找東西，要開始教導孩子把東西做好收納。包括孩子的書包、課本、餐盒、文具、雨衣等，都有固定擺放的地方，這是時間管理上的基本訓練。一旦減少了找東西的時間，生活可以過得悠閑許多。
三、練習做計劃表
孩子上了小學，可以開始和他一起做計劃表。剛開始可以粗略、有彈性一點。孩子剛放學回家時，如果可以的話，建議父母陪他輕松聊聊今天在學校發生了什麼事，聊完後可以和孩子討論接下來要做什麼。
你們可以一起看看學校聯絡簿，確認每日回家的功課或需准備的事項。然後讓孩子自己安排接下來他要花多少時間寫功課，或其他活動，你只需要給他一個簡單的提示，例如，八點鍾你要簽聯絡簿，功課要在那之前完成。或是，功課寫完，才能看電視之類。從計劃一日功課開始，慢慢的可以讓孩子安排一周、一個月、甚至一學期的計劃。
可以給孩子一個專屬的月歷，在學期的開始，就教他在重要的日子做上記號，例如：他自己的生日、期中考、期末考、校慶、比賽、運動會、社團活動等。你可以教他一些顏色管理的技巧，例如，考試日期用紅字表示，藍字代表比賽、交報告的日期，綠色代表好玩的活動等。
四、順應孩子身心狀態調整作息
現在的父母、孩子都忙，一放學不是急著送孩子去上晚托班，就是急著督促孩子寫功課。大人常習慣要孩子趕快，卻可能忽略掉孩子的生理狀況。其實，孩子每天從學校回家，就如同大人剛下班一樣，身心上都需要放鬆、調整一下。
如果時間允許，孩子放學之後，可以先帶孩子到戶外跑跑，不用急著趕往下一個行程。或是讓孩子先吃點點心、洗洗澡，在開始寫功課。當孩子從學校回來有了一個轉換心情的空間，身心放輕鬆了，他反而會比較容易進入好的學習狀況，可以專心念書、寫功課。
每個人轉換心情方式不一樣，爸媽可多了解孩子的狀況，給他一點放空充電的時間，但要提醒的是，研究顯示，電子游戲類都是屬於「耗電」而非「充電」的活動，花太多時間在這上面，通常會讓人覺得更累，需要有所節制。
如果爸媽因為工作關系，孩子不得已一下課就得送往晚托班，也請父母關心孩子在晚托班的作息，看看晚托班的活動安排，是否有讓孩子在身體與大腦上，都能獲得喘息、充電的時間。
五、給孩子創設一個安靜的學習環境。
給孩子創設一個安靜的學習環境，家長不要做分散孩子專注力的事，如看電視、大聲議論或哈哈大笑等。
家長總是擔心孩子不能自覺，在孩子做功課時問這問那。 「做幾道題了?還有幾道?」看似關心孩子，殊不知卻是在干擾孩子，使得他無法集中注意力，思路總被打斷。在安靜的環境中，孩子才能夠專心學習，減少拖拉和馬虎出現的幾率。
2. 小學生時間安排怎麼分配
要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!
①學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什麼？什麼地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查後，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調整學習計劃：確定計劃後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。
最後補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有!!!而且還浪費墨水!! 呵呵! 開個玩笑! ★總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!!★
3. 小學生作息時間的順口溜
針對小學生的順口溜大全，有用請採納，謝謝！！
別罵人，
解應用題先別慌，反復讀題頭一樁，
條件、問題、關系句，一字不漏正反想。
線段圖，是拐杖，
用方程，切莫忘，化難為易它最強。
分數題，單位一，量率對應細分析，
三類九種基本題，你要牢牢記心裡。
工程題、行程題相互溝通正、反比，
假設法、不變數、單位一要統一，
算完題，要檢驗，符合題意再答案。
一三五七八十臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。
100以內的質數口訣
2、3、5、7和11，
13後面是17，
19、23、29，（十九、二三、二十九）
31、37、41，（三一、三七、四十一）
43、47、53，（四三、四七、五十三）
59、61、67，（五九、六一、六十七）
71、73、79，（七一、七三、七十九）
83、89、97。（八三、八九、九十七）
多位數讀法歌
讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，
每級末尾若有零，不必讀出記心裡，
其他數位連續零，只讀一個就可以，
萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。
多位數寫法歌
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，
哪一位上沒單位，用0佔位要牢記。
多位數大小比較歌
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小，
位數相同比在小，高位比起就知道。
運算順序歌
打竹板，響連天，各位同學聽我言，
今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，
混合試題要計算，明確順序是關鍵。
同級運算最好辦，從左到右依次算，
兩級運算都出現，先算乘除後加減。
遇到括弧怎麼辦，小括弧里算在先，
中括弧里後邊算，次序千萬不能亂，
每算一步都檢查，又對又快喜心間。
有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前後聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得准，最後再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單
商中間或末尾有0的除法
我是0，本事大，
除法運算顯神通。
不夠商1我來補，
有了空位我就坐。
別人要想把我除，
常勝將軍總是我。
兩步計算應用題
兩步計算應用題，
讀題審題要仔細。
解題一環扣一環，
中間問題是關鍵。
數量關系要找准，
計算步驟要理清。
抓住中間帶兩頭，
准確答題樂悠悠。
乘法的初步認識
乘法算式要記住，
相同加數寫前頭，
乘號跟著加數走，
最後寫的是個數，
幾乘以幾是讀法，
表示幾個幾相加
連續退位的減法
看到0，向前走，
看看哪一位上有。
借走了往後走，
0上有點看作9。
退 位 減 法
退位減法要牢記，
先從個位來減起；
哪位不夠前位退；
本位加十莫忘記，
如果隔位退了1，
0變十來最好記
認識鍾表
跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；
跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖
不高不矮是分針，勻速跑步作用大
時、分的認識
時針過了數字幾，
就是表示幾時多，
究竟多了多少分，
請你仔細看分針。
試商順口溜
兩位數除多位數
四捨五入試試商。
四舍試商容易大，
逐步減1往小調。
五入試商容易小，
逐步加1往大調。
多位數除法別作難，
弄清算理最關鍵。
個位數是1，2，3，
四舍方法來判斷。
個位數是4，5，6，
運用口算最方便。
個位數是7，8，9，
五入方法來試驗。
四捨五入試商妙，
認真計算不出錯。
除數是三位的除法
除數三位看三位，三位不夠看四位。
除到哪位商哪位，記熟口訣定好位。
試商方法要靈活，不夠商1，0佔位。
余數要比除數小，然後再除下一位。
關於年月日
七大大月心中裝，
七前單數七後雙，
二月是個特殊月，
其餘各月是小月
小數點位置移動
小數點,真奇妙,
張開翅膀兩頭跑。
往右跑，數變大；
往左跑，數就小。
右跑一位大十倍，
要小十倍往左跳。
簡記：左縮右擴，移一（位）當十（倍）
列方程解應用題的步驟：
析題意，狠抓等量關系；
設未知，方程根據題意；
解方程，檢驗作答完畢。
多位數寫法歌————
寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。
哪一位上無單位，用0頂位要牢記。
多位數大小比較歌————
位數不同比大小，位數多的大，位數少的小。
位數相同比大小，高位比起就知道。
多位數改寫歌————
萬位後面0去掉，加上萬字改完了；
億位後面0去掉，加個億字就改好。
五年有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前後聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得准，最後再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單。
有關`湊十法`的
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。
小數加減歌
小數加減數位多，
要按整數加減做。
各數對齊小數點，
位位相加不搞錯。
小數乘法歌
小數乘法整數做，位位相乘不搞錯。
因數小數共幾位，積里小數就幾位。
小數除法歌
外移幾，里移幾，
方向一致向右移，
里缺補零要記牢，
上下點點要對齊。
關於湊十法的
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真爭氣，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手
湊十歌
小朋友，拍拍手，
大家來唱湊十歌，
9湊1，8湊2，
7湊3來6湊4，
兩5相湊就滿10。
計量單位間的換算
大化小，用乘好。
小化大，除不差
看到四則運算題，找找括弧在哪裡。
先小後中來脫掉，如果沒有括弧的，
先乘除來後加減，每做一步要觀察，
能簡算的要簡算，同級運算結合律。
不同級的分配律。認真仔細取勝利。
4. 小學生上，放學時應該注意什麼
小學生放學應注意的問題
一、馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
二、乘坐汽車時應注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會打到行人或是其它車輛，發生危險。
3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。
4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。
5、下車時，先要確定後邊沒有車子來，才可以下車。
三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題
1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。
2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。
3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。
四、過馬路時應注意的安全
1、過馬路時要注意觀察交通燈的變化。紅燈亮時，不能過
馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬
路；如果馬路過了一半時，變了，要趕快過馬路。
2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不
能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，
它就會開到你的跟前。
3、路口一般不止有一個燈，應該看哪一處的呢？應該看要
穿過的馬路對面的那盞燈。
4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子
正好路過。
5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
5. 小學生稱時間是什麼
金錢可反映出有些小孩過早亂消費的現象
6. 小學生在校的時候是多少
12.00-8.00=4.00
7. 小學生時間表
小學作息時間表怎麼製作： 剛入小學，孩子的作息時間與之前有很大不同，所以需要一段時間的調整，家長可以製作相關的作息時間表。 周一到周五： 6：30- 6：45 起床，洗漱 6：45- 7：20 早讀 7：20- 7：40 早餐 7：40- 7：50 到校 8：00- 11：30 ...
8. 小學生中午的時間該怎麼安排
小學生一般午休時間是兩個小時，最好利用大概半個小時來學習，剩下的時間可以午睡，下午上課時才會有精神。
9. 小學生勞動時應注意什麼
小學生勞動注意事項：
1.參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理回、聽從指揮答不要隨意行動。
2.勞動時不要接觸有害物質，如硫酸、農葯等，不隨便觸摸、玩弄電器及電源開關等。
3.勞動是應遠離沒有防護裝置的傳送帶、砂輪、電鋸等危險勞動工具，以免發生意外。
4.勞動之後，要及時打掃個人衛生，尤其是在勞動中接觸農葯等有害物質的，要及時洗手，避免不小心導致農葯中毒。
5.要換好適合的勞動的服裝，服裝以透氣、舒適為宜。
6.要熟悉勞動工具的正確使用方法，避免因方法不當而對自己或他人造成傷害。
7.准備中最重要的一項，就是要了解該項勞動的安全常識，避免勞動中危險情況的發生。