小學生文明公約

① 誰知道小學生文明公約內容有哪些

小學生文明公約
遵紀守時要做好，
見面問候有禮貌。
儀表端莊講衛生，
不損環境要環保。
慢步輕聲不打鬧，
遠離網吧游戲廳。
珍惜時間每一秒，
上課專心勤動腦。
團結勤奮需記牢，
求實創新風氣好。
助人為樂友誼深，
各項活動認真搞。
揚長避短改缺點，
全面發展素質高！

② 跪求小學生文明公約

小學生文明公約1、上學校，不遲到，學慣用品准備好。2、對師長，有禮貌回，見面問早有問好。3、要發言答，先舉手，用心聽講勤思考。4、做作業，要認真，正確清楚不潦草。5、來和去，靠右行，上下樓梯不奔跑。6、同學間，要友愛，和睦相處不吵鬧。7、愛公物，講衛生，紙屑雜物不亂拋。8、乘車時，不爭搶，主動讓座要牢記。9、見客人，問聲好，微笑相迎把茶倒。10、敲敲腿，捶捶背，孝敬老人品質好。

③ 小學制定文明上網公約都有哪些條

一、原文

《全國青少年網路文明公約》

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網路安全，不破壞網路秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

二、內容解讀

1、要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

意思是：將網路作為課外學習的一種新工具和了解大千世界的新途徑，不接觸不瀏覽有關色情、憤恨、暴力、邪教或者慫恿進行非法活動等一適當的內容，如果已接觸了這些不良信息，要及時告訴父母和老師以取得幫助。

2、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

意思是：在通過網路進行交流時，仍要禮貌待人，不使用臟話；要態度誠懇，不欺詐他人；要遵守禮節，不隨心所欲。總之，要尊重他人，自己才能得到別人的尊重。

3、要增強自護意識，不隨意約會網友。

意思是：不要透露有關家庭的任何資料，包括姓名、地址、電話等；不要輕易相信別人；在沒有得到父母的同意前，不要約會網上的朋友；不要與日俱增惡意挑釁；不參與不良的網上游戲等。遇到令自己不適的信息時，不要回復並馬上告訴父母和老師。

4、要維護網路安全，不破壞網路秩序。

意思是：要敢於擔當「網路安全小使者」的責任，在保證自己不參與違背道德、法律活動的前提下，對於周圍的小夥伴有不良行為者，要加以勸阻說服或告訴家長和老師。

5、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

意思是：要培養自我約束的能力。制定一些上網規則，把它貼在計算機附近，時時刻刻提醒自己；每次連續上網時間不超過1小時，要堅持做眼保健操；要制定學習計劃，不盲目上網；要堅持戶外運行，保證健康體魄。

④ 小學生班級文明公約

遵紀守時要做好， 見面問候有禮貌。 儀表端莊講衛生， 不損環境要環保。 慢步輕聲不打鬧， 遠離網吧游戲廳。 珍惜時間每一秒， 上課專心勤動腦。 團結勤奮需記牢， 求實創新風氣好。 助人為樂友誼深， 各項活動認真搞。 揚長避短改缺點， 全面發展素質高

⑤ 小學生家庭文明公約內容

目前沒有統一的內容，各地結合自身制定了不同的公約。
例如河北任縣匯文學校《家內庭文明公約》公約中約定了容「不準亂扔垃圾、不準抽煙酗酒、不準賭博、晚上看電視不超過10點、家庭成員說話要講禮貌」等11條規則，違反每條罰0．5元到10元不等。這些錢由孩子保管，用來購買學慣用品和支付家裡的水電費、電話費。

⑥ 我要二十條小學生親子文明公約

小學生家庭文明禮儀規范 一、問候禮儀 1、向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。 2、早起後問爸爸、媽媽早上好。 3、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安 4、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。 5、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。 6、過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。 7、當爸爸、媽媽外...出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。 8、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。 9、上學時，跟爸媽說再見。放學回家時，跟爸媽說我回來了。 二、餐桌禮儀1、在家時，請長輩先入座。2、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。3、吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。4、別人給自己添飯菜，要說謝謝5、主動給長輩添飯加菜6、先吃完飯要說大家慢慢吃 三、待客禮儀：1、客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告2、辭離開，待父母送客時應與客人說再見，如父母不在家，要以主人身份接待客人。3、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位4、讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。5、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。6、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。7、接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。8、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。 四、做客禮儀1、去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；5、告別時，要說感謝的話，如今天真高興，歡迎到我家去 五、行走禮儀1、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。2、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。3、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問等，年輕人問路應選適當稱呼，如老爺爺、阿姨、叔叔等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：謝謝您！4、如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：很抱歉，我不知道，請再問問別人。 六、同學禮儀1、同學間要互相問候你早」/可點頭、招手。2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語請問，對不起、打擾你一下，4、向你請教個問題等，問後要道謝；同學回答不上來，不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝等5、尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。6、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。7、向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。8、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。9、講究信用，答應別人的事要盡力辦到。 七、購物禮儀1、進超市購物，要按規定存包。2、購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。3、超市內的商品不能隨意品嘗、試用。4、付賬時要自覺排隊5、對售貨員的熱情服務要表示感謝。6、所有商品都要付賬，不順手牽羊，佔小便宜。 八、假日旅遊禮儀1、文明行路。要自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群並排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。2、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶佔座位，不大聲喧嘩。3、文明觀光。在旅遊景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。4、文明住宿復制搜索復制搜索%D%A

⑦ 小學生班級文明公約，10條！（要原創的！不能抄襲！好的給5分）

一、我們一定要遵守班紀、校規：
（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；回
（2）遵守課堂答紀律，上課鍾響後及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3）積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
（4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規范；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；小學班級公約_小學生班級公約_班級文明公約
二、我們要努力學習：小學班級公約_小學生班級公約_班級文明公約
（1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
（2）認真完成課堂作業和前一天的作業，每天早讀前交作業；
（3）上課認真聽講，積極主動回答問題；
三、我們要講文明，講禮貌：
（1）做到每天佩帶紅領巾和校徽到校；
（2）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人；
（3）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
（4）不在課間、午休後追逐打鬧，影響他人。希望對你有幫助！

⑧ 小學生家庭文明公約

家庭文明公約：

1、家務夫妻共承擔，搭配幹活守家園

2、愛護家人，遠離家暴。

3、節約用水，節約用電，綠色出行，愛護環境。

4、家庭成員人人平等，理解和尊重是最好的愛護。

5、遇事冷靜勤交流，換位思考很重要。

6、垃圾不在門口放，拎下樓扔更健康。

7、尊老愛幼放心中，「請」和「謝謝」掛嘴邊。

8、勞動成果要珍惜，光碟行動進家庭。

9、顧小家愛大家，熱心公益贏眾贊。

10、良好家風世代傳，左右鄰里似家人。

(8)小學生文明公約擴展閱讀

在生活中，父母總是一居高臨下的身份來要求孩子按照自己的想法做這，做那，對於孩子而言，父母的行為是專橫無理的，憑什麼在家裡要求我遵守這樣，那樣的規矩。而他們大人卻什麼都不用做，這就是以大欺小，孩子內心是反叛的。

前段時間在幼兒園老師的帶領下與孩子一起創建家庭共約。為了公平起見，我徵求了孩子的意見，畢竟我們是一個家庭的成員，家庭共約是需要我們和孩子一起遵守的准則。

孩子上學把我們家庭製作的家庭共約交給老師的時候，老師說好漂亮啊。孩子非常地開心，從製作好家庭共約的那一刻起，我就告訴孩子我們要准備上面約定，不能違約，孩子也一本正經地的說好。

當然我和爸爸也會嚴格按照上面的約定去做自己應該做的事情，絕對不會用上班忙作為借口，該陪伴孩子的時候，我們絕不缺席。無論工作在忙，也不會因為工作上的事情而減少陪伴孩子的機會。

孩子也在這次家庭共約製作後，開始了自己的行為規范，吃飯最後一名的洗碗，他每次都乖乖地的去洗碗了。孩子也能在一起做家務中感受到團隊合作的力量。