新版中小學生守則

『壹』 新版中小學生守則和小學生日常行為規范蘊含了哪些教育理念和時代精神

教育部，2015年8月20日，公布《中小學生守則（2015年修訂）》。要求各地可依據修訂後的《守則》，結合實際情況，制訂小學生日常行為規范、中學生日常行為規范。 1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共

『貳』 新版中小學生守則包含多少條內容 中小學

新版中小學生守則一共有九條內容。
中小學生守則
1 愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國回家榮譽，熱愛答祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2 好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。3
3 勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4 明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財務。
5 孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6 誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7 自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8 珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9 勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

『叄』 新版小學生守則、規范知識卷答案、

2015版《中小學生守則》
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

『肆』 新版《中小學生守則》啟用，有哪些調整

變化1

表述更具體： 新增操作方法

新修訂的守則頒布之前，我市各個中小學執行的都是2004年，教育部發布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》和《中學生日常行為規范(修訂)》。

「老版的《守則》中目標要求表述時比較籠統，孩子們不知道怎麼做，與中小學生的現實生活有點遠。」揚州維揚實驗小學北區校校長李文富分析說，新版在形式、語言上有了較大調整，讀起來朗朗上口，頗有韻律。

記者對比發現，新版《守則》共9條，282字，比舊版減少了1條。「雖然比舊版少了一條，但內容卻更為豐富，涵蓋德、智、體、美、勞全面發展的基本要求。」李文富分析說，新版增加了許多具體操作方法，更加實際，可行性更大，潛移默化地影響孩子，新版更加切合學校的實際情況。

變化2

結構更優化：採取總分形式

與舊版相比，新版的內容一目瞭然，簡潔明了，再看內容，新版《守則》仍保留了2004版中具有時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容，比如，愛國愛黨愛人民、好學多問、勤勞篤行、誠實守信、珍愛生命等。

「雖然內容保留了，但敘述方式有所不同，更生活化。」李文富分析說，新版《守則》採取總分形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體行動。

「比如第一條愛黨愛國愛人民，緊跟著給出了更具操作性的要求，要了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，強調了公民素養。而舊版僅為『熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨』一句話。」李文富如是說。

變化3

語言更時尚：融入網路新概念

除了操作性更強，新《守則》還緊跟潮流，與時俱進，融入新理念新做法。「『低碳環保生活』『文明綠色上網』等這是近兩年網路上出現的新詞新概念，但新《守則》上竟然出現了。」

「網路游戲對孩子的誘惑很大，一旦沉溺其中無法自拔，肯定影響學習。」市民張先生告訴記者，雖然剛讀小學一年級，但手機、電腦、ipad已經用得很溜了，基本上都是超出家長「每天只玩15分鍾」的規定。「『文明綠色上網』的出發點很好，電子化學習是未來的趨勢。」李文富認為，新《守則》讓師生們覺得接地氣，但究竟什麼樣才算綠色上網還需要各方建言。

『伍』 中小學生守則及中學生日常行為規范(新版)

中小學生守則

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

中學生日常行為規范

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

三、遵規守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉朴，孝敬父母

24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。

27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

五、嚴於律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

『陸』 新的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》中刪除了「敢於斗爭」、「見義勇為」等內容，不再鼓勵中

『柒』 如何在班級落實新版中小學生守則班主任總結

根據上級教育領導部門的統一安排，並結合工作實際，我校開展了為期一個多月的新版《中小學生守則》學習教育活動，修訂後的《中小學生守則》充分體現了教育的時代性和針對性，認真貫徹《中小學生守則》是新時期加強學校德育工作的重要舉措，對學生身心健康的發展，對良好校風、班風、學風的形成，起到了積極的促進作用，對此學校領導高度重視，制定和實施活動方案，多措並舉，現特將實施情況總結如下：

一、成立《中小學生守則》學習活動領導小組，由分管副校長具體負責，政教處牽頭，明確責任，分管到人，集體合作，共同完成此次學習活動。

二、活動開展階段：

(一)、宣傳發動，通過班主任例會布置相關任務，要求每個班認真學習新版《中小學生守則》，使學生加深對其的了解，並結合時代特點轉化為內在的精神氣質。政教處制定切實可行的方案，張貼在一樓大廳，並提前印製《中小學生守則》，做到人手一份。

(二)、具體實施

1、召開主題班會，組織學生統一學習新版守則，並在班級內部進行學習交流，讓學生談感悟談收獲，理解其深刻內涵。

2、開展豐富多彩的比賽活動，圍繞對《中小學生守則》主題的理解，班級之間開展黑板報比賽，學校開展徵文活動，評選出一二三等獎，調動學生學習參與的積極性。

3、利用升國旗時間進行教育，讓優秀學生代表暢談學習新版守則的心得體會，與大家共享，了解如何根據時代變遷，進行學生角色的轉化和應對。

通過此次學習活動，學生對自己的世界觀、人生觀、價值觀以及日常行為習慣進行的新的總結反思，很多學生積極參與宣傳《中小學生守則》，全校形成了濃厚的學習氛圍，達到了預期的教育效果。

中學第一學期《中小學生守則》學習活動總結

根據xx省教育廳關於學習宣傳貫徹《中小學生守則(2015年修訂)》的通知和xx市、xx縣教育局的安排，並結合我校的實際情況，我校從第十二周開始，開展了為期四周的宣傳教育活動。新《守則》涵蓋了學生德智體美勞全面發展的基本要求，對學生良好行為習慣的養成及學校良好校風、學風、教風的形成具有重要作用;新《守則》既保留了舊版中仍具有時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容，又補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容，充分體現了學生為本的教育理念。學校領導對這次的教育活動高度重視和大力支持，特製訂了貫徹學習宣傳實施方案，現將本次的學習宣傳貫徹活動總結如下：

一、成立宣傳教育活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、具體實施

(一)、宣傳發動階段，時間：第十二周

1、對原來張貼在學校、各班內的舊版《中小學生守則》進行了更新，換上了新版的《中小學生守則》。

2、印刷新版《中小學生守則》發給每位學生。

3、利用「校園廣播」進行宣傳

4、利用科學樓大門口前LED顯示屏循環播放新版《中小學生守則》

(二)、教育活動開展階段，時間：第十三、十四周

1、利用國旗下講話對新《中小學生守則》進行了解讀，提高了全校師生對新《中小學生守則》的認識，指出了貫徹和執行新《守則》的意義。

2、召開了班主任會議，與全體班主任學習新版《中小學生守則》，明確新《中小學生守則》精神及宣傳學習的重要性，向全體班主任傳達宣傳學習的具體操作要求、活動步驟。

3、班主任利用班會課開好學習新《中小學生守則》的主題班會，通過老師主講、學生討論交流等多種形式使全體學生領會新《中小學生守則》的精神、指導思想、重要意義。並要求每個學生寫一篇學習的心得體會。

4、每班上交三篇優秀的學習新《中小學生守則》心得體會到德育處，德育處組織人員評獎。其餘的學習心得體會各班張貼到牆報欄，團委組織團幹部分級進行評獎。

5、「校園廣播」對優秀的心得體會進行廣播、宣傳。

6、各班組織學生觀看視頻，讓學生熟識相關知識和對新《守則》的理解。通過觀看視頻使學生了解當前社會變化、時代的變遷，讓學生具有使命感、責任感。

(三)宣傳活動的總結反思階段，時間：第十五周

通過組織學生認真學習新《中學生守則》，規范學生的言行，讓學生對自己的行為習慣、人生觀、價值觀有了深刻的認識和領會。校園呈現出新景象，紀律明顯好轉。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現象，學生留長發、戴首飾的不良習慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現象，學生見到老師能主動問好。

中小學生的養成教育是一項長期的工作，我們將不斷總結經驗，將《中學生守則》作為養成教育一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

『捌』 中小學生守則內容

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

(8)新版中小學生守則擴展閱讀：

新版中小學生守則的亮點：

新《守則》彰顯了社會主義核心價值觀。舉例來說，「愛國、敬業、誠信、友善」，是核心價值觀中反映公民層面的價值准則，在《守則》中均有具體體現。核心價值觀是凝聚我們民族的最大公約數，要內化為精神追求，外化為行為准則，落細、落小、落實，入耳、入腦、入心，《守則》的修訂便是核心價值觀培育中的重要一環。

2004版《守則》中有些內容比較宏觀，不夠具體，學生理解有一定困難，在具體操作中，有些要求難以落到實處。新版守則補充了一些「更具操作性、學生可以做到」的具體行為規范內容，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。新版本刪掉了一些和中小學生年齡、話語習慣不太相稱的說法，以及新增了一些可操作性內容，其修訂情況便受到諸多關注。

在新《守則》的9條要求中，每一條都有四句補充性闡釋，包括主動分擔家務、自覺禮讓排隊、紅燈停綠燈行、防溺水不玩火等場景性描述，因此也更具有可操作性。此外，語言高度凝練，表述更加生動，帶有詩歌韻律，更符合孩子的認知規律和語言特點。

新《守則》內容涵蓋了學生與國家、學生與自然等多方面與學生成長密切相關的重要維度。在此基礎上，新《守則》還體現了「以人為本」的指導思想，重點突出「學生個體」層面的內容，對學生在學習生活、勞動實踐、生命安全等方面的行為規范做出了明確要求，使「以學生為本」的教育理念得到了貫徹落實。貼近時代、貼近學生、貼近生活，更接地氣，這是新版《守則》的亮點。

『玖』 新版中小學生守則共幾條

中小學生守則
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
中小學生守則【2】
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。

『拾』 新版《中小學生守則》發布，9條要求對照看

1. 愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。

2.愛學習。勤思好問，樂於探究，上課專心聽講，勇於發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。

3.愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志願服務，體驗勞動創造。

4.講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5.講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。

6.講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，了解法律法規，不做違法之事。

7.護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。

8.護健康。養成衛生習慣，不吸煙不喝酒，控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛煉身體，保持陽光心態。

9.護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。