小學英語基礎知識內容

⑴ 小學英語基礎知識手冊的內容簡介

本書具有以下鮮明特點：
一、依標據本，備生性強
本書以《英語課程標准》為依據，以人教課標版等全國各主流版本的小學英語教材為基礎，力求貼近學生平時學習中的重點、難點、疑點、易錯點、易混點、延伸點，幫助廣大師生掃除教與學過程中的「攔路虎」。
二、知識完備，備查性強
本書知識體系包括「基礎知識篇、語法知識篇、交際用語篇、閱讀理解篇、書面表達篇、課內外活動篇」六個部分（並加附錄），囊括了小學英語基礎知識的全部內容。可以說，一冊在手，小學英語基礎知識全部擁有。每一部分基礎知識按照《英語課程標准》分成若干知識點進行講解，科學系統，條理清楚，為廣大小學師生建立了一個完備的英語基礎知識體系。
三、注重實際，針對性強
本書針對教師教學和學生學習的實際，結合小學英語學科特點，在加強基礎知識記憶的同時，更注重對學生基本技能的培養。我們對易錯點、易混點進行「思維誤區警示」；對解題方法、技巧進行「方法技巧歸納」；對難點、疑點進行「難點疑點解析」，對延伸點、拓展點進行「相關資料鏈接」。達到知識與方法統一，課內與課外結合。
四、圖文並茂，趣味性強
我們說，授之以漁，不如授之以娛。為了培養小學生學習英語的興趣，我們對每個知識點的講解力求圖文並茂，對方法技巧的點撥力求以歌訣、童謠形式展現。讓學生在快樂中學習。

⑵ 小學英語基礎知識，要易懂

還有很多東西要學的....自己上網找找一般現在時基本用法介紹
一般現在時的功能：1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成：1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：（我用am，你用are，三單is，復數are。）
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。
注意：（當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。）
一般現在時的變化：1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2.行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread.
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn't often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。（句首加助動詞do, does）
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?

動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。（句中一般含有now, look, listen.）
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study .
3．現在進行時的否定句在be後加not。
如：Tom is reading books in his study .
Tom is not reading books in his study .
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ？
5．現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
（注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing）
如：Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是輔音字母加一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

⑶ 小學英語基礎知識

字母的讀、寫
單詞的讀、寫
常用語句的聽、說
語法什麼的上初中再學，主要是簡單詞、句的聽說寫

⑷ 跪求小學英語基礎知識簡單的，本人英語不好！！！！！！%>_<%

小學英語不是很難，最主要是要背單詞，多讀多練就行了，下面是是基礎知識
人稱代詞（主格） I. You. He. She. We. They. It
人稱代詞（賓格） Me. You. Him. Her. Us. Them. It
物主代詞（形容詞性）. My. Your. His. Her. Our. Their. Its
物主代詞（名詞性） Mine. Yours. His. Hers. Ours. Theirs. Its
動詞過去時
1規則變化，直接加ed.
2不規則變化，只能死記硬背。（下面是其中一部分）
Fly. Flew. Draw. Drew. Swim. Swam. Buy. Bought
Find. Found. Get. Got. Have. Had. Hear. Heard
Sweep. Swept. Meet. Met. Send. Sent. Tell. Told
.........
名詞單數變復數
1直接加s。
2去y加ies.（前一個字母為母音a,e,i,o,u則加s）
3去f或fe，加ves.
4以s,sh,ch,x結尾，加es,以o結尾並且能吃的東西，加es,不能吃加s。
5一些不規則變化，man---men. child---children. oo---ee（如，tooth變成teeth）
形容詞的比較級和最高級
1直接加er,est.
2末尾輔音字母，前一個字母母音字母，雙寫最後一個字母，加er,est.
3以e結尾，直接加er,est.
4以y結尾，去y加ire,iest.
5不規則變化，good-better-best. bad-worse-worst. little-less-least.
many,much-more-most......
其餘的句型就是一些公式，學了自然會知道的。
音標可以在書里找，網上也有。

⑸ 小學生應該掌握的所有英語知識

小升初？我才五年級....不過還是決定將學過的告訴你：（一）名詞單復數
1．一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以「f或fe」結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
5．不規則名詞復數：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
不可數名詞的復數就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
（二）名詞的格
(1) 有生命的東西的名詞所有格：
a)單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt
b)以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags
c)不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes
l並列名詞中，如果把 』s加在最後一個名詞後，表示共有, 如:
Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示所有物不是共有的，應分別在並列名詞後加』s
Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of ＋名詞」來表示所有關系：如:a picture of the classroom a map of China
(情態)動詞can,must, should 後面直接用動詞原形。
eg:
1. I / He / She / They can sing.
2．You should keep quiet in the library.
四種簡單時態：
一般現在時：I play football.
一般將來時：be going to…/…will …句型: I am going to go to school.
(打算、將要) It will be windy in Beijing.
一般過去時：I bought you a book. We went to the park yesterday.
現在進行時：be+動詞ing 句型：I am doing my homework.
特殊問句（問什麼，答什麼）
Do you …? ( Does he/she …? ) Yes, I do. / No, I don』t. ( Yes』 he does. / No, he doesn』t. )
Have you got …? ( Has he got ? ) Yes, I have. / No, I haven』t. ( Yes』 he has. / No, he hasn』t. )
Can you …? Yes, I can. / No, I can』t.
Is there a book? Yes, there is. / No, there isn』t.
特殊疑問句
表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。
常用疑問詞：
疑問詞意思用法：
what用來問物品 譯為「...是什麼？」when用來問時間 譯為「......是什麼時候？」who 用來問人 譯為「......是誰？」which 表選擇 譯為「哪一個......」how要看具體搭配單獨用作疑問詞。
1 問身體健康等情況。
2 問天氣狀況。
3．詢問方式。
4．詢問程度。
二、 與其它形容詞或副詞搭配使用
1．how old問年齡、年代。
2．how many問可數名詞數量。常將可數名詞復數緊隨其後。 3．how much詢問不可數名詞的數量、物品的價格。
4.how long提問物體的長度、時間的長短 5．how soon 對 「in+一段時間 」提問， 表示「多久之後」
6．how often對表示頻率的副詞或短語提問。7．how about用來徵求對方意見。
8．how far 問兩地間的距離how tall問人（樹）的高度；how heavy問重量；how wide問寬度；how high可以詢問建築物、山峰高度。
三、how可以用來對形容詞、副詞強調構成感嘆句。
how funny the little boy looks! 這個小男孩多有趣啊！
how beautiful the flowers in the parks are! 公園里的那些花多美啊！
注意以how開頭的感嘆句與以how開頭的特殊疑問句的語序和句末符號是不同的。感嘆句主謂不倒裝，句末是感嘆號，而特殊疑問句主謂要倒裝，且句末為問號。試比較：
how far is the factory from here? 車站離這兒有多遠？（疑問）
how far the factory is from here! 車站離這兒多遠啊！ （感嘆）
1.字母：26個字母的大小寫

2.語音：母音的發音五個母音字母：AEIOU
12個單母音：長母音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/短母音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/
3.詞彙：詞彙量，近反義詞4.句子：大小寫，標點符號I 詢問姓名、年齡。（復習代詞）
1, ----What』s your你叫什麼名字？ ----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你幾歲了？- ---I』m 12. ----我十二歲。
II 詢問顏色。（復習顏色類詞，顏色與心情的關系等）
1, ----What colour is it? ----它是什麼顏色的？ --It』s yellow and white. ----黃白相間。
2, ----What colour are they? ----它們是什麼顏色的？ ---They』re green. ----綠色的。
III詢問數量或價錢。（復習數詞）
1, ---How many kites can you see? ----你可以看見幾只風箏？--I can see 12. --我可以看見十二隻風箏。
2, ----How many crayons do you have? --你有多少支彩筆？ --I have 16. --我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有幾口人？ --Three. --三口人。 name? ----
4,--How much is this dress? (expensive,dear/cheap ) 這件連衣裙多少錢？-It』s ninety-nine yuan.
5, -How much are these apples? -這些蘋果多少錢？--They』re thirty-five yuan. ---三十五元。
一、縮略形式和完整形式：
that』s = that is what』s = what is where』s = where is
it』s = it is he』s = he is she』s = she is
I』m = I am you』re = you are they』re = they are
isn』t = is not don』t = do not let』s = let us
二、按要求寫單詞
A.反義詞或相對應的詞
1.black---white 2.yes---no 3.come---go 4.open---close
5.here---there 6.big---s 7.long---short 8.tall---short
9.new---old 10.fat---thin 11.right---wrong 12.hot---cold
13.hungry---thirsty 14.eat---drink 15.man---woman 16.boy---girl
17.father---mother 18.brother---sister 19.son---daughter 20.grandfather---grandmother
B.同音詞
1．too---two---to 2.for---four 3.right---writ 4.no---know
C.人稱代詞 I you he she it we you they
物主代詞 my your his her its our your their
I 詢問姓名、年齡。
1. ----What』s your name? ----你叫什麼名字?
----My name is ________. ----我叫……。
2. ----How old are you? ----你幾歲了?
----I』m 12. ----我十二歲。
II 詢問顏色。
1. ----What colour is it? ----它是什麼顏色的?
----It』s yellow and white. ----黃白相間。
2. ----What colour are they? ----它們是什麼顏色的?
----They』re green. ----綠色的。
III詢問數量或價錢。
1. ----How many kites can you see? ----你可以看見幾只風箏?
-------I can see 12. ----我可以看見十二隻風箏。
2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩筆?
-------I have 16. ----我有十六支。
3.-----How many people are there in your family? ----你家有幾口人?
-------Three. ----三口人。
4.-----How much is this dress? ----這條連衣裙多少錢?
-------It』s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5.-----How much are these apples? ----這些蘋果多少錢?
-------They』re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV詢問時間或日期。
1. --What time is it now? ----現在幾點鍾?
-----It』s nine o』clock.It』s time for English class.九點。該上英語課了。
-----It』s eight o』clock. It』s time to go to bed. 八點。該上床睡覺了。
2.--What day is it today? ----今天星期幾?
----It』s Monday. ----星期一。
----What do we have on Mondays? ----我們星期一上哪些課?
----We have Chinese, English, math …----語文、英語、數學……
3.----When is your birthday? ----你的生日是什麼時候?
------It』s October 1st, our National Day.---十月一日，國慶節。
4.----When do you do morning exercises? ---你們什麼時候做早鍛煉?
------I usually do morning exercises at 8:30.--我們通常8：30做早鍛煉。
V詢問方位或地方。
1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽車在哪兒?
-------It』s here, under the chair. ----在這兒，在椅子下面。
2.----Where is the canteen? ----餐廳在哪兒?
------It』s on the first floor ----在一樓。
3. ---Where are the keys? ----鑰匙在哪兒?
------They』re in the door. ----在門上。
4.--Excuse me. Where is the library, please? 對不起，請問圖書館在哪兒?
----It』s near the post office. ----在郵局附近。
5. ---Where are you from? ----你從哪兒來?
------I』m from China. ----我從中國來。
6. ---Where does the rain come from? ----雨是從哪兒來的?
------It comes from the clouds. ----它是從雲層里來的。
VI詢問想吃的東西。
1.----What would you like for breakfast / lunch / dinner ?
你早餐/中餐/晚餐想吃點什麼?
------I』d like some bread and milk / rice and soup.
我想吃麵包和牛奶/米飯和湯。
2.----What』s for breakfast / lunch / dinner?---早餐/中餐/晚餐吃什麼?
------Hamburgers and orange juice. ----漢堡包和橙汁。
VII詢問天氣狀況。
1.----What』s the weather like in Beijing? ----北京的天氣如何?
------It』s rainy today. How about New York? 今天是雨天。紐約呢?
------It』s sunny and hot. ----今天是晴天，天氣很熱。
VIII詢問身體狀況或情緒。
1. ----How do you feel? ----你感覺如何?
----I feel sick. ----我覺得不舒服。
2. ----What』s the matter? ----怎麼了?
----My throat is sore. / I have a sore throat.---我的喉嚨疼。
3. ----How are you, Sarah? You look so happy. ---你好嗎，莎拉?你看起來這么傷心。
----I failed the math test. ----我的數學考試沒有通過。
IX詢問職業、身份或人物。
1.----What』s your father / mother? ---你的父親 / 母親是做什麼的?
----He』s a doctor. / She』s a teacher.---他是一名醫生。/ 她是一名教師。
2.----What does your mother / father do? ---你的母親 / 父親是做什麼的?
---She』s a TV reporter. / He』s a teacher. He teaches English.
她是一名電視台記者。/他是一名教師。他教英語。
3.----Who』s that man / woman? ----那位男士 / 女士是誰?
----He』s my father. / She』s my mother. 他是我父親。 / 她是我母親。
4.----Who』s this boy / girl? ----那個男孩兒 / 女孩兒是誰?
----He』s my brother. / She』s my sister.--他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5.----Who』s your art teacher? ----你們的美術老師是誰?
----Miss Wang. ----王老師。
----What』s she like? ----她長什麼樣兒?
----She』s young and thin. ----她很年輕、苗條。
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時，常用到這種倒裝結構，表示"另一人(物)也如此。"前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時，常用"Neither/ Nor + be/助動詞/情態動詞+主語。"這種倒裝結構。
注意："So+主語+be/助動詞/情態動詞。"這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示"的確如此。""是呀。"
2.Turn right/left at the first/second/…crossing
這一指路的句型意為"在第一/二/……個十字路口向右/左拐。"相當於Take the first /second/…turning on theright/left。
3.It takes sb.some time to do sth
此句型表示"干某事花了某人一段時間。"其中的it是形式主語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的主語。
4.…think/find + it + adj. + to do sth
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What's wrong with…?
此句型相當於What''s the matter/ trouble with…?後跟某物作賓語時，意為"某物出什麼毛病了?"後跟某人作賓語時，意為"某人怎麼了?"
6.too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
7.Sorry to hear that
全句應為I''m sorry to hear that. 意為"聽到此事我很難過(遺憾)。"常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
8.There be 結構
a。這是英語中常見的一種結構，表示「某地有某物」其含義為「存在有」。
eg.There are twenty girls in our class.have也解釋為「有」但是與there be有區別，它的含義是「所有，屬有」，其主語為某人。eg.I have a nice watch。
b.There be 結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
c.There is a river near our school。
否：There is not a river near our school。
問：Is there a river near our school。
回答：Yes, there is. No, there isn't。
一般現在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句：主語 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be 主語 其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：Where is my bike?
2.行為動詞的變化。
否定句：主語 don't( doesn't ) 動詞原形( 其它)。如：
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑問句：Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
2.行為動詞的變化。
否定句：主語 don't( doesn't ) 動詞原形( 其它)。如：
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑問句：Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動詞 s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母 y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
一般現在時的功能
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我天天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成
1. be動詞：主語 be(am,is,are) 其它。如：
I am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞：主語 行為動詞( 其它)。如：
We study English.我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
1、肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.
2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.
He does not (doesn』t) work in a hospital. There are not (aren』t) four fans in our classroom.
He will not (won』t) eat lunch at 12:00. I did not (didn』t) watch TV yesterday evening.
☆注意☆ 小結：否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 「not」。有動詞be的句子則「not」加在be後面，可縮寫成「isn』t，aren』t」，但am not 一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（do，does，did），然後在它後面加上「not」，你也可以把它們縮寫在一起如「don』t , doesn』t , didn』t ）。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中「does」只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而「did」只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用「did」 。
3、一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用「yes」，或「no」來回答。
如：Are you a student? Yes, I am / No, I』m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn』t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn』t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren』t.
Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren』t.)
Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won』t).
Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren』t.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn』t.
☆注意☆ 小結：一般疑問句是在肯定句的基礎上，
①把動詞be調到首位，其他照寫，末尾標點符號變成問號即可。
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞（do，does，did）再把緊跟在後面的動詞變回原形，末尾標點符號變成問號即可。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中「does」只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況，而「did」只用於一般過去時，不論主語是什麼人稱和數，都用「did」 。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞（助動詞）和簡略答句里的這個詞是一致的。
4、特殊疑問句：以特殊疑問詞（what , where , who , which , when , whose , why , how等）開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼，不能用「yes 、no」來回答。如：
What is this? It』s a computer.
What does he do? He』s a doctor.
Where are you going? I』m going to Beijing.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
Which season do you like best? Summer.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Whose skirt is this? It』s Amy』s.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How are you? I』m fine. / I』m happy.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問片語用來提問，如： how many（多少(數量)）, how much（多少(錢)）, how tall（多高）, how long（多長）, how big（多大）, how heavy（多重）
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結：how many 用來提問可數名詞的數量，主要有以上三種句式搭配，
How many + 名詞復數 + do you have? 你有多少……？
How many + 名詞復數 + can you see? 你能看見多少……？
How many + 名詞復數 + are there…? 有多少……？
this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
-Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎？
-Yes, it is. 是的，它是。
②-What』s that? 那是什麼？
-It』s a kite. 是只風箏。
(1)There be句型主要用以表達「某處（某時）有某人（某物）。」其基本結構為「There be＋某物（某人）＋某地（某時）」其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.

⑹ 小學英語教育教學基礎知識

英語語法、綜合英語、英語閱讀、英語語音、英語視聽、英語口語、中學...

⑺ 小學英語的基礎知識

先是物主代詞列表啦，不過相信你也有！
第一人稱單數
my mine 我的
第二人稱單數
your yours 你的
第三人稱單數
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
第一人稱復數
our ours 我們的
第二人稱復數
your yours 你們的
第三人稱復數
their theirs 他們的、她們的、它們的

主格：想在主語（動作發出者）里放的，用主格形式
賓格：想在賓格（動作承受者）里放的，用賓格形式

形容詞性：放在名詞前面。如：
我的書 my book
他的草 his grass
這樣的都用形容詞性，翻譯成 「xx的」

名次：當名詞用，翻譯成「xx的」，實際上是「xx的什麼東西」

給個例子：

He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④.

①主格形式②賓格形式③形容詞性④名詞性

①主格形式。他是動作發出者！
②賓格形式。我是動作承受著！
③形容詞性。「他的」書
④名詞性。 我的（書）這里mine=my books

註：形容詞性後要加名詞 名詞性物主代詞後不用
恩~~這些呢都是系動詞，後面接的都是基本上都是表語，表示「是」的意思，但真正的區別是很簡單的

首先來說一下am,一般的話，當主語為I 時用的都是am.
eg:i am a ugly boy.
其次是is：當用物作主語時，基本上用的都是is.當主語為人但為第三人稱時呢，也是要用is的。（其實就是我們說的她他它哈！）
eg:it is a mad dog. she is not his wife.
最後呢就是are了，當主語為「你」是也就是you的話要用的，然後當主語為復數名詞（比如說：they）時，就要用了。

最後想跟你說的是，在真正的口語中可能因為一些語氣阿，情感啊，你人的修辭阿！是可以換用的，當然如果是考試的話，就要乖乖的拉！
祝你學習英語愉快！

哦！忘了跟你說了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日記阿！緋聞女孩！這些的美劇。當你的口語好了（別忘了多讀讀簡單英語文章），這些東西不用腦子都區分得出來了

⑻ 小學英語基礎知識（詳細些，可以不要例子，需要各種知識的結構）

一般現在時基本用法介紹
一般現在時的功能：1.表示事物或人物的特徵、狀態。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成：1. be動詞：主語+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
注意：（我用am，你用are，三單is，復數are。）
2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。
注意：（當主語為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞後加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。）
一般現在時的變化：1. be動詞的變化。
肯定句：主語+be+其它。 如：He is a worker. 他是工人。
否定句：主語+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。(be動詞移到句首)
如：I am a student.
-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：My bike is under the tree.
Is your bike under the tree?
Where is your bike?
2.行為動詞的變化。
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。
如：I like bread.
I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。
如：He ofter plays football.
He doesn't often play football.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。（句首加助動詞do, does）
如：I often play football.
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
- Does she go to school by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。
如：She goes to school by bike.
Does she go to school by bike?
How does she go to school?

動詞+s的變化規則
1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以「輔音字母+y」結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies
現在進行時
1．現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。（句中一般含有now, look, listen.）
2．現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.
如：Tom is reading books in his study .
3．現在進行時的否定句在be後加not。
如：Tom is reading books in his study .
Tom is not reading books in his study .
4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
如：Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ？
5．現在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+一般疑問句?
（注意：當劃線部分包含謂語動詞時，用疑問詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應加上doing）
如：Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .
Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?
What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?
動詞加ing的變化規則
1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是輔音字母加一個母音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

⑼ 小學全部的英語基礎知識。。。

先是物主代詞列表啦，不過相信你也有！ 第一人稱單數 my mine 我的 第二人稱單數 your yours 你的 第三人稱單數 his his 他的 her hers 她的 its its 它的 第一人稱復數 our ours 我們的 第二人稱復數 your yours 你們的 第三人稱復數 their theirs 他們的、她們的、它們的 主格：想在主語（動作發出者）里放的，用主格形式 賓格：想在賓格（動作承受者）里放的，用賓格形式 形容詞性：放在名詞前面。如： 我的書 my book 他的草 his grass 這樣的都用形容詞性，翻譯成 「xx的」 名次：當名詞用，翻譯成「xx的」，實際上是「xx的什麼東西」 給個例子： He① has many books. He gave me② some of his books. His③ books are cheaper than mine④. ①主格形式②賓格形式③形容詞性④名詞性 ①主格形式。他是動作發出者！ ②賓格形式。我是動作承受著！ ③形容詞性。「他的」書 ④名詞性。 我的（書）這里mine=my books 註：形容詞性後要加名詞 名詞性物主代詞後不用 恩~~這些呢都是系動詞，後面接的都是基本上都是表語，表示「是」的意思，但真正的區別是很簡單的 首先來說一下am,一般的話，當主語為I 時用的都是am. eg:i am a ugly boy. 其次是is：當用物作主語時，基本上用的都是is.當主語為人但為第三人稱時呢，也是要用is的。（其實就是我們說的她他它哈！） eg:it is a mad dog. she is not his wife. 最後呢就是are了，當主語為「你」是也就是you的話要用的，然後當主語為復數名詞（比如說：they）時，就要用了。 最後想跟你說的是，在真正的口語中可能因為一些語氣阿，情感啊，你人的修辭阿！是可以換用的，當然如果是考試的話，就要乖乖的拉！ 祝你學習英語愉快！ 哦！忘了跟你說了，可以多看看如：生活大爆炸阿！吸血鬼日記阿！緋聞女孩！這些的美劇。當你的口語好了（別忘了多讀讀簡單英語文章），這些東西不用腦子都區分得出來了