小學生田字格

⑴ Excel 小學生拼音田字格如何做成套打的格式

打開辦公軟體中的表格軟體。選取所有單元格，點右鍵，設置列寬。把列寬回設置為2，然後確定答。
表格中如何製作拼音田字格

製作第一個田字格。選取A4:B5單元格，點右鍵，設置單元格格式。如圖所示，設置田字格的外框和內部的虛線。
表格中如何製作拼音田字格

設置好格式後，點確定。把做好的第一個田字格選中，向右拖動。使其能布滿A4紙一頁的寬度。
表格中如何製作拼音田字格

然後做拼音部分。選擇1：3行，點右鍵，設置單元格格式。如圖所示，設置外框線和內部橫線。
表格中如何製作拼音田字格

在最右邊，如圖所示，做好標記。然後選擇做好的第一列拼音田字格和標記，向下拖動，使其能布滿A4紙。
表格中如何製作拼音田字格
表格中如何製作拼音田字格

選擇第一個標記的單元格，利用篩選，篩選出所有拼音部分的單元格。
表格中如何製作拼音田字格

選擇所有拼音部分單元格，設置單元格格式，把行高設置為9。
表格中如何製作拼音田字格

最後利用篩選，選擇拼音和田字所有部分的單元格。點擊頁面預覽，就可以看到列印出來的拼音田字格的效果了。
表格中如何製作拼音田字格
表格中如何製作拼音田字格

⑵ 小學生練字 小學生如何練字 小學生練字田字格

一．正姿勢，養成良好的寫字習慣
寫字教學的首要任務就是要培養學生正確的寫字姿勢及執筆方法，正確的書寫姿勢包括兩個方面：一是執筆的姿勢。教師在教小學生執筆時應先示範執筆,同時強調小學生用右手執筆,在離筆尖約1寸的地方,大拇指與食指的關節自然彎曲,中指的第一節墊在筆桿下端,無名指、小指依次自然彎曲向手心,並放在中指下方,筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處,與紙面約成50度角,五指自然有力,掌心要空。在示範執筆的過程中，如果配合圖片進行講解,讓小學生更加直觀地觀察執筆的方法,指導效果會更加理想。在小學生練習執筆時,教師要注意巡視，必要時進行個別指導糾正,確保他們使用正確的方法執筆,形成寫字的好習慣。二是坐的姿勢。正確的坐姿不但可以幫助小學生寫出一手好字,還可以促進他們身體健康成長。在指導小學生寫字坐姿中,藉助多媒體播放正確的坐姿及不良的坐姿,讓小學生認識到不良坐姿的危害性,從而養成正確坐姿的好習慣。為了更形象地指導學生正確的書寫姿勢,方便小學生記憶,把寫字的技巧編成了順口溜——「右手握筆背挺直,眼離書本約一尺,胸離桌子約一拳,手離筆尖約一寸」，然後教給學生，使他們更易於掌握寫字的技巧。而且要嚴格要求，嚴格訓練，持之以恆,逐步培養學生正確的寫字習慣。
二．理筆畫，掌握正確的技能技巧
漢字紛繁復雜,再怎麼復雜的漢字也離不開橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫。筆畫是漢字最小的結構單位，幫助學生理清漢字的基本筆畫有助於掌握正確寫字技能技巧，把字寫規范，避免寫錯別字，這是寫字教學的一項重要任務。
漢字的基本筆畫只有五種：點、橫、豎、撇、捺。它們的運筆方向單一，無轉折，故稱為單一筆畫；其餘筆畫除了"提"之外，都有明顯的轉折，稱為復合筆畫，如"橫折"、"豎鉤"、"撇點"等。
其次，還要讓學生了解基本筆畫的變化規律。
點有"側點"、"垂點"、"長點"之分。凡在一字上方的點，一般都是側點，如：衣、文、畝等；凡寶蓋兒、豎心旁以及"心"等左邊的點，都是垂點，如：安、怕、志等；凡由捺變為點時，大多數寫成長點，如：雙、林等。
橫的變化規律有：左偏傍的末筆是橫時一般變形為提，如：現、城、駛；但是，如果左偏傍中處在左下方的橫不是末筆，那麼不變為提。
撇有"平撇"、"直撇"、"豎撇"和"斜撇"。凡撇下面有橫時，多邊貿易為平撇，如：千、禾、後等；凡能獨佔一邊的，一般是直撇，如：從、乃、八等；凡筆畫相交的，一般是豎撇，如：升、開、異等；凡撇下有豎筆或幾個瞥筆相連時，一般為斜撇，如：衫、么、行。
捺有"平捺"、"斜捺"。凡走之底、建之底、走字旁，其末筆都是平捺。如：造、趕、題；斜捺的筆形變化規律是：凡左偏旁中的捺都改為點，如：燈、林、好；凡上下等分結構的字，上下都有捺筆時，一般是上捺改為點，如：炎、類、眾。
三．拼結構，掌握組字的基本規律
要使學生把漢字寫得工整、美觀，一方面要教學生注意筆畫、筆順，另一方面還要學生注意它的間架結構。所謂間架是指漢字各部分所佔的大小、高矮、上下、左右位置；所謂結構是指漢字各部分的組成和聯系。

獨體字且不說，合體字的結構雖比獨體字復雜，但歸納起來主要也只有七種形式。根據這七種結構組成形式可以歸納出合體字間架結構在格子里的位置分布規律:
上下結構：架 節 傑
上中下結構：意 曼 籮
左右結構：朋 位 判
左中右結構：瓣 糊 撒
半包圍結構：巨 造 凶 句 間
全包圍結構：圈 困 圖
品字形結構：晶 眾 森
掌握了漢字形體結構的規律，能幫助學生掌握書寫技巧，提高寫字的質量和速度，那麼練一手好字就顯得駕輕就熟多了。
由於漢字是方塊形或近似方塊形，通常用田字格、米字格和方格讓學生練字。漢字數量雖然龐大,結構也互不相同，但它的合成是有一定規律的。
田字格各個部位的名稱：橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格。使用田字格寫生字時，要弄清生字各個筆畫在田字格中起筆和落筆（收筆）的具體位置，才能把字寫得工整、勻稱。
（1）點：起筆在中點左上靠近橫虛線，落筆在橫虛線靠近中點處。
（2）豎鉤：在上半格豎虛線中間起筆，沿著豎中線行筆，到下半格豎虛線中間，再向左上角方向寫出鉤。
（3）豎：從左上格中間靠近豎虛線處起筆，向下穿過橫虛線寫直直的豎，到左下格中間靠近豎虛線處落筆。
（4）豎撇：從左上格中間靠近豎虛線處起筆，向下穿過橫虛線寫直直的豎，過橫虛線後向左下角撇出去，在左下格中間落筆。
（5）小橫：頂著豎，從中點處起筆，壓著橫虛線寫短短的橫。
（6）橫折：在豎的起筆處起筆穿過豎虛線寫橫，豎虛線左右兩邊相等，右邊折肩處稍高於起筆處。折筆略向里收到橫虛線停筆。
（7）橫：左上

⑶ 小學一年級加號怎麼在田字格里正確書寫

1、田字格內加號的寫法為：

(3)小學生田字格擴展閱讀：

加號是表示正數或加法的數學符號。由於與其他事物的相似性，象徵也被賦予了豐富的抽象意義。加號是一階運算。

「田字格」是一種用於規范漢字書寫格式的模板。網格包括四個邊界和水平和垂直中心線。這四個單元格分別稱為左上單元格、左下單元格、右上單元格和右下單元格。只有在天子的基礎上逐步寫出規范的漢字，從而為以後的漢語學習打下堅實的基礎。

⑷ 小學一年級在田字格中的「中」字怎麼占格

小學一年級在田字格中的「中」字怎麼占格：

寫在中間，中豎居正，橫線平行。

漢字的基本筆畫：

1、關注豎中線。中豎居正，首點居正，交叉居正。

2、關注字頭。

1）人字頭（人），撇畫起筆在字的中線上。

2）文字頭，上點居正，要寫在豎中線上。

3）寶蓋頭（宀），上點居正，寫在豎中線上。

4）草字頭（艹），豎中線在兩豎中間，下合處正在字的中線上。

5）山字頭（山），中豎平分底橫，通過字的中線。

6）「春字頭」與「卷字頭」，撇畫從豎中線上起筆。

7）竹字頭（竹），中縫要通過字的中線。

8）雨字頭（雨），中豎要通過字的中線。

9）左偏旁，左偏右主一般左佔三分之一，也就是右面部分應延伸至豎中線左側一些。

⑸ 小學生怎樣在田字格里寫個

小學生在田字格里寫字是有很大要去，的，但是也很鍛煉寫字能力

⑹ 小學語文田字格占格方法，怎麼在田字格正確書寫漢字部首和筆畫，要教孩子，自己都忘光啦

田字格是四等份如是獨體字就以田中間的十字為中點其它字按照偏傍部首分比例漢字有左右左中右上下上中下全包圍半包圍等結構桉照一定的比例寫即可。

⑺ 小學生用的中字格本和田字格本一樣嗎

不一樣。中字格中間沒有十字交叉虛線。

田字本示例如圖：

中宮格，因為方格里有一個＂中＂字，故稱之為中宮格，是書法啟蒙教育家功勛教師穆治鋼先生發明，原名叫＂中字格＂。

田字格是一種用於規范漢字書寫格式的模板，包括四邊框和橫中線、豎中線。是小學初學寫字規范。習字時需在田字格中逐漸將漢字寫規范，能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

(7)小學生田字格擴展閱讀：

認識了「田字格」後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規范，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。