小學生零分作文大全

⑴ 小學生滿分作文和零分作文

抬頭間，一縷燦爛的陽光直射心底，懶洋洋的在心中散開。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺，遲遲不願出來，更多的還是全球變暖的原因吧。
對冬天，總有一種說不上來的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風、漫長的黑夜和那萬樹俱枯的景象，每一個場景都讓我戰栗。於是我便帶著長長的思念度過這一個又一個令人討厭的冬天。和那緊隨其後的春天相比簡直天壤之別。春天是個富滿詩意的季節，永遠是我的最愛。往往在那時，人一冷就是什麼都不想干，一門心思地縮在家裡。還是那小動物聰明，在老祖先那裡就養成了冬天睡覺不幹活的習慣，那享受勁真令人羨慕。
但如果沒有了冬天，我們會怎麼辦？原來堪稱冬天標志的雪花在地球上越來越少，有時候一冬天也見不到一場雪。小時候打雪仗堆雪人的場景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現在夢中？
人們常說春天鳥語花香，大地一派生機勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰又曾想到，沒有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會開得如此嬌艷，如此美麗嗎？沒有冬天的襯托春天會顯得如此芬芳和與眾不同嗎？如果四季都是一樣的話，人們會感受到春天的特別嗎？人們不會因為季節的單一而感到厭煩嗎？
挫折，往往是冬天的名詞。人們在失敗、無助時往往和冬天感覺是一樣的，寒冷、飢餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來，在孤獨無助時失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來了，春天還會遠嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練後，人才會變的更加堅強更有毅力，才會知道幸福來之不易，而這樣的人才會更容易成功。
抬頭望望天空，陽光似乎沒有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽光。
冬天來了！這個冬天我將不再畏懼！

⑵ 小學生零起步作文書怎麼樣

起步作文教學，是小學生能否寫好作文的關鍵環節，需要慎重對待。對於農村小學生來說，起步作文成了語文教師的一大難題，成了學生望而生畏的事情。為了改變現狀，切實提高教學質量，我校提出了「農村小學生起步作文教學研究」這一活動，旨在「因地制宜」地為學生的作文發展開好頭，起好步，提高中年級學生作文寫作能力。這一內容的探討會使我們教師的作文教學更進一步，從而把全體學生引上愛聽、愛說、愛讀、愛寫之路，引上會聽、會說、會讀、會寫之路。
作文的起步階段，是指學生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次。農村小學生，因為見識少，性格較為內向，不敢大膽說話，有個別學生平時雖然十分活躍，可是一提寫作，就面露難色，脫口嘆難。不少同學覺得坡度陡，無目標，不得法，輕感情，甚至產生畏懼心理，無從下手。加上多數農村學校的作文教學都是從三年級才起步訓練的，一、二年級只是孤立地進行拼音、識字、詞語的教學，這就對學生的作文入門造成了很大的困難，那麼如何引導學生作文入門，讓孩子們喜歡作文，輕松作文呢，下面是我幾點膚淺的看法，供大家參考。
一、抓口語訓練，重視朗讀指導
我們教師從一年級起就要重視對學生進行口語訓練，首先必須重視朗讀訓練。讀是說的基礎，是把書面語言轉化為口頭語言的起步。這樣不僅能提高學生的口頭表達能力，而且有利於積累詞彙，學會使用語言工具，對作文入門起到重要作用。因此，我認為朗讀應納入語文作業之中，有布置有檢查。特別是早讀課，一定要讓學生大聲朗讀。而且朗讀要嚴格按照「讀得正確、流利、有感情」這個要求進行訓練。
二、指導學生用詞造句，為作文備好材料。
用詞造句是學生學習說話、寫話的最早起步，是作文的基礎。在指導學生用詞造句時，我們要克服那種單純看作是語文作業，簡單造個句子就了事的態度，而是要從詞的使用范圍，造句時的選材，串詞成句，語氣句式的運用上認真指導。如：「發現」這個詞要求用來造句，它的使用范圍是：發現了什麼？如發現問題、發現現象、發現情況等。知道它的使用范圍後，還必須指導學生選材。如發現了哪裡的什麼問題或現象、情況等。在這個基礎上引導學生串詞成句。如：「我發現了草地會變顏色的原因」。 串詞成句後不能就此滿足，應引導學生在句式，語氣上再下功夫，發展學生的語言能力。如：「我發現了草地會變顏色的原因，真開心啊!」指導學生用詞造句，不僅是指導學生准確用詞，更重要的是發展學生語言，為作文備好材料。
三、利用小練筆、進行段式訓練
我們教學中要有意識地進行這方面的練筆。可以利用總分段的教材引導學生體會總起句與分述句的關系，從而體會到什麼叫做圍繞一個主要內容寫具體。學生作文的成文率不高，突出表現就是句序混亂，顛三倒四。究其原因，就是講讀教學時訓練不落實。因此，講讀課中，要充分利用課文中出現的句式如：先……再……最後……、開始……後來……終於……進行訓練，通過這些訓練，使學生懂得說話寫字要按一定順序，方能把意思表達清楚。
四、注重培養學生的想像力，開拓作文思路
培養學生的想像能力要充分利用教材，如續寫、擴寫，還可以延伸到課外，如：可以組織學生做游戲、搞活動，然後啟發學生說說游戲的玩法和樂趣，活動是怎樣進行的。再用文字記錄下來。在指導學生觀察游戲和活動時，要注意培養學生有順序地觀察游戲活動的過程（開始、經過、結束）仔細觀察游戲活動過程中的場面、人物的動作、語言和表情等。
五、引導觀察、重視說些訓練
在作文教學中，我們除了要善於指導外，還應注意按照由說到寫的順序，由易到難，要把說和寫的訓練緊密結合，創設情境，引導學生觀察，以觀察為基礎，著重培養學生觀察、想像、分析、概括、口頭表達和書面表達能力。讓學生練說做到言之有物、言之有序。況且學生作文入門要求不宜過高，學生能夠說話有內容、語句通順，能夠寫幾句或一段通順的話就達到要求了。說的要求可相對高些，寫的要求應相對低些。
六、重視積累、活學活用、讀寫結合
對於小學生，作文就是要把自己所見、所聞、所感，用恰當的方式准確的語言表達出來。從農村作文教學現狀來看，學生「讀」的少，「見」得不廣，對於「讀」和「見」，我們教師要引導學生邊學邊用，活學活用，常學常用。許多小學生的作文語言，常常有詞不達意，語言平淡，不流暢等現象。這就要注意平時的語言積累，此外，還要注重素材的積累。素材的來源，主要是兩個方面：一是從生活中來；二是從閱讀中來。引導學生留意身邊的事物，大量閱讀，建立作文素材信息庫，是作文素材積累的有效途徑。寫作方法的積累也非常重要，許多學生寫不好作文，他們並不是缺乏生活，而是缺乏認識生活與表現生活的能力。
七、激發興趣、激勵情感
興趣才是最好的老師，小學生的注意力不穩定，長時間學習單一的內容容易疲勞。因此，作文教學要注意趣味性，形式要多樣，內容要豐富，整個教學過程要生動活潑，我們可以通過游戲、參觀游覽、走農田、問農時、干農活等活動，挖掘生動有趣、貼近學生生活的題材，激發學生寫作的興趣，使學生「要我寫」為「我要寫」，使學生把寫作文視為表達自己情感（想法、認識）的必須手段。使學生興趣盎然的完成習作；尋找各種趣味濃厚的寫作形式，激發學生的寫作興趣。另外，我們教師要做「有心人」，能發現每一位學生習作的進步之處，可喜之處，及時表揚；在班級里開設習作園地專欄，刊發學生優秀習作或者片段。這些做法能進一步激發學生寫作的積極性。使學生樂學愛學，產生不吐不快的寫作沖動，真正讓習作訓練成為內在需要，抒寫人生的韻味。
農村是個廣闊的天地，農村作文教學如何引導小學生「就地取材」，開發農村作文題材資源，是一個值得探討的問題，我們將引導學生走向生活，從生活中找題材為解決學生的「無米之炊」作有益的探索。

⑶ 小學生考試失分原因作文3 0 0字

原因有很多，比如跑題，內容不統一，字跡潦草等等

⑷ 小學生這3篇作文為何得零分

現在的小學生動起手來寫作文，真的是可以超越大人，他們寫出來的作文奇葩又吸引人的注意，特別是一些性格本來就精靈古怪的小學生，他們寫出來的作文更是有自己特別之處，隱藏著獨特的“套路”，連大人看後都不得不佩服，每個小學生在自己的作文世界裡面，都敢於暢所欲言，把自己心裡所想的都表達出來。

接下來我們一起來看看小學生的3篇0分作文，老師看完都不淡定了，而家長看後表示想撕試卷!

第一篇:"愛情''作文

要求學生們以平時的寫作手法敘述某人的一生，而這位小學生就太厲害了，寫出來的作文直接抱了個0蛋，小小年紀就可以寫出這樣的作文來，真的是折服了很多人，對於這道題目，不少網友也表示，對於這樣的一套題目，難度確實是有點大，就算是叫高中生寫這篇作文，也不一定可以有很好的思路！你們覺得呢？

以上這3篇小學生的0分作文，老師看完不淡定，家長看後想撕試卷，不少網友看後也是捧腹大笑，你們看後是怎麼感受呢?可以在下面留言，一起分享！

⑸ 小學生的0分作文有多經典

現在的社會，從試卷上就可以看出小學生的天真和單純，小學生的思想不像大人那樣成熟，但是有時候又不能不承認他們的思想有時候比大人還要厲害，我們做什麼事情都會左顧右盼，再三思考，而小學生他們的人生價值觀沒有完全形成，所以做什麼事情都可以隨心所欲，做什麼事都會很直接，不會拐彎抹角，無論是考試還是寫作業也是如此，寫出來的答案真的是很奇葩，讓批卷老師看了都很無奈，這樣的想像能力真的讓人不得不佩服！

下面我們就一起來看看出自小學生的4篇0分作文，這些作文一篇比一篇經典，老師平時上課的時候都是按照規定和正確的方法教學生們寫作文，但是小學生們寫出來的作文卻讓人哭笑不得，許多網友紛紛表示現在的小學生真的是太有才了。

4、這位小學生的膽子真夠大的！難道是和語文老師有著什麼“深仇大恨”？這樣的文章也敢光明正大的寫出來，把你的語文老師當成透明的嗎，不知道他的語文老師看到這篇文章後心裡是怎麼樣的滋味，心情肯定是“涼涼”了！

總結：現在的小學生做出來的事，說出來的話真的可以讓人慾哭無淚，不得不說那些語文老師真的不容易！看完這幾篇小學生的0分作文後，你們有感想呢？可以在下方留言。一起分享哦！

⑹ 小學生滿分作文和零分作文

http://zuowen.eu.com/e/20090720/4b8bccd4a6def.shtml 給你看看所謂的0分作文吧，我真是心痛，小學生的作文的0分完全不是一個優秀的合格的老師能打出來的

⑺ 小學生0分作文，父母看完哭笑不得，你覺得呢

現在的小學生真的是單純又可愛，不管是在生活中還是在功課上經常都會有一些奇奇怪怪，與眾不同的想法，他們的奇思妙想在平時的寫作中最能體現出來，而對這一點了解最清楚，感觸最深的就是非語文老師莫屬了，因為他們每天都要和這些“人小鬼大”的學生打交道，批改他們的試卷作業。現在的社會不僅是中學壓力大，就連小學生的學習壓力也是越來越大，每天除了要完成老師布置的作業之外，還有應付各種各樣的補習班和興趣班，真的是壓力山大！有時候遇到自己不會做的難題，小學生們就會發揮他們豐富的想像力，寫出一些又新穎又奇葩的答案。

小學生們天馬行空，寫出來的答案花樣百出，常常不按套路出牌，雖然很新穎，但是老師對這些答案並不買賬，而是表示很無奈，父母看了也哭笑不得。我們都知道無論是什麼考試，語文試題作文的分數就差不多佔了一半，所以作文寫得好的學生，語文成績自然不會差到哪去，相反，作文寫得不好，想獲得高分的成績是很難的。今天小編要和大家分享的就是小學生的0分作文，這幾篇作文可以讓家長哭笑不得，老師直言幸虧不是我教的，下面我們一起來看看到底是什麼類型的作文如此有“吸引力”吧！

第一篇作文：寫一篇關於愛情的文章

這篇作文的題目是要求學生們以平時的寫作手法敘述某人的一生，而這位同學寫出來的答案真的是讓人哭笑不得，“他一生下來，就掛掉了！”不知道這位同學所寫的“他”是指誰，還沒開始過嶄新的生活，就直接掛掉了，真的是夠可憐的，很明顯這位同學也是挺懶的，不想寫長篇大論的作文，所以才有了如此奇葩的想法，不過老師還是不留情面的打了0分，作文得不到分數，成績自然也是不及格的，相信這位同學的家長看到自己的孩子寫出這樣的作文肯定也是哭笑不得的。

以上這些小學生的0分作文，家長看後哭笑不得，老師看完也直言幸好不是自己教的學生，對於這幾篇作文，網友們的爭議也挺大的，有的人認為小學生們小小年紀就能寫出這樣有創意的作文，老師們應該要給滿分，也有的人對此並不贊同，你們看完又有什麼感受呢？歡迎在下面留言，一起分享。

⑻ 小學生搞笑作文。或者零分作文。有圖最好。

小學生搞笑作文:高科技智斗白骨精
話說唐僧師徒四人,在去西天取經途中遇到了白骨精，白骨精施展了蒙人本領，孫悟空又被唐僧氣走了。這一天，白骨精趁沙僧去河邊舀水，八戒去化齋之時，對唐僧下了毒手。
她把唐僧抓了回去，綁在一根大柱子上，准備用噴火辣椒噴出來的火把唐僧烤熟了吃。就在這時，唐僧靈機一動，對白骨精說：「老太婆，你先把我放下來，我有樣東西給你看。」白骨精聽了，還以為是什麼價值連城的寶貝，就把唐僧放了下來，只見唐僧從口袋裡掏出一個長方形的東西，交給白骨精看。白骨精從沒見過手機，於是就問道：「老和尚，這是什麼東西？廢鐵嗎？」唐僧「哈哈」大笑，接著把匣子打開，高傲地介紹道：「你還不知道，此款乃摩托羅拉F8888型號的手機，至尊至貴，24K純金製成，沒見過吧？」說罷，便發了一條簡訊給沙僧，白骨精立刻對唐僧刮目相看，可她一看唐僧剛發出去的簡訊，差點兒暈了過去，上面寫著：「悟凈，快來救我，我在白骨精的洞穴里等你們，一定要快。」無可奈何之際，白骨精也打算去找一家手機店買一部手機，針鋒相對，把那師徒四人一網打盡。出門前，她又把唐僧綁了起來。
她來到手機店，看到什麼款式的手機都有，於是就想挑款最貴的、功能最全的手機。服務小姐向她介紹道：「此乃最新款限量版諾基亞2124617手機。」並詳細介紹了使用方法。白骨精高興地買下了這部比唐僧的還要先進一百倍的手機。她在回家的路上，打開手機一看，不禁驚嘆道：「哇，太先進了，什麼功能都有！這回那師徒四人死定了！」
當她興高采烈回到洞穴時，沙僧也帶著八戒來了，白骨精想試一下新手機，於是按了一個藍色按鈕，立刻從天上降下了一張網，把悟凈和八戒吊了起來，八戒見斗不過白骨精，便打手機讓大師兄孫悟空來救他們。
悟空一接到求救信，馬上就來了，只見白骨精更厲害了，於是就想准備打電話請天神女媧來幫忙，可撥了手機號碼，竟等了半天也沒什麼回應，剛想掛斷重撥，話機中忽然傳來一個女人溫柔的聲音：「對不起，您撥的號碼已停機……」悟空氣得無語，只好按下了一個紅色按鈕，只見一張大網把白骨精吊了起來，可她馬上按了一個綠色按鈕，又把自己放了下來，悟空乘機按下黃色按鈕，只見從手機天線里射出一道白光，白骨精見了瞬間便暈了過去，悟空重新按下紅色按鈕，將白骨精吊了起來，又按下紫色按鈕，將作惡多端的白骨精化作一縷青煙，消失得無影無蹤。
靠高科技智勝白骨精，悟空最終解救了唐僧、沙僧和八戒，師徒四人又踏上了西天取經之路。路上，唐僧無比興奮地說：「高科技就是好啊！」

0分作文http://www.51test.net/xiaoxuezuowen/lingfen/

我們班，流行風可以說是「一月一個樣」，真是變化多端。這不，前幾個月還在玩「石頭、剪刀、布」和拉麵泥，這會兒，又改成溜溜球和十字綉了。
在男同學中，最「迷戀」溜溜球的要數張艦月了。他對溜溜球「如痴如醉」，簡直就是個「球痴」了。玩起來就「一發不可收拾」了。
就說冬遊前幾天吧，謝老師已經沒收了他N個溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現在仍然一看到溜溜球心裡就癢癢。在中午的時候，他又忍不住了，就向別班的同學借來「試玩一下」，結果正好被謝老師「逮著了」，准備第「N+1」次沒收他玩的溜溜球。經過一番「討價還價」謝老師罰他做一個星期的值日。哎，真是「吃一塹，不長一智」啊！
說完男生們的溜溜球，再來談談女生們近日流行的十字綉。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹。看，洪佳奕綉得多認真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網紙一樣的綉花布，一針一線仔仔細細地綉著，生怕綉錯了一個地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青雲，儼然成了一名老師：「你先往右邊綉12針，再往上綉6針，然後往下再6針，接著綉回針……」
愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鍾玩那些非常浪費時間的游戲的同學們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！

⑼ 小學0分快樂的足球賽作文400字

「叮零零」下課了我們不用通知，不約定，比賽雙方都向長滿綠草的小河邊玩足球賽。
前街一隊，後街一隊。隨自己要跟哪一隊誰也不管人數多了還是少了。幾個沒上學的小孩子們，也跟到」球場」里亂跑亂跳。正好讓他們去當球門，代替我們那四堆花花綠綠的大書包。
場地四周沒有界線，比賽時間也不用看錶，只要大家累了就可以休息。要問誰是裁判？每個隊員都是裁判。球賽進行的很激烈，隊員們那水滴般的汗珠，像斷了線的珠子不斷往下流。
足球賽中最有趣的隊員，不用說就是小胖！只見一個球快速的向小胖飛來。小胖猛得一踢」嗖」的一聲那球就進了球門。小胖在一邊拍手叫好，不知道有多開心啊！的確球進了球門是好事，可小胖射進的是自家球門呀！」哈哈哈」一陣笑聲傳到了小胖的耳朵里，他這才反應過來，自己射進了自家球門。
比賽只好暫停了，因為全場的人有的捂著嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，還有的笑得都站不住腳，在草地上打起了滾，根本就沒力氣比賽了。現在要問場上比分是多少？問誰誰也不知道。
比賽又開始了。我剛想來個凌空飛射，大顯身手，誰知」球門」卻消失了。原來兩個小孩閑得難忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那裡亂起鬨，足球又讓調皮可愛的小花貓弄跑了。正好，我們也已經累了，現在休息也無防。比賽完畢，誰也不知道哪隊贏，哪隊輸。
我們的足球賽多麼快樂，恐怕足球史上也找不到和我們相同的比賽了吧！

⑽ 期末考試忘記寫名字了，不會0分吧(小學，作文卷)

小學作文的話沒多大問題，初中作文和高中作文的話會給老師一種不良印象，版至於扣分的多少看老權師的仁慈程度，不過我相信你這次作文不會出多大問題的，只要沒偏題，字好看，文採好，小毛病可以忽略。就算考得不好，當是經驗積累吧、、、加油
這個只怕閱卷老師會有些介意 畢竟作文要求中寫明了不得出現人名校名等 扣分是應該會的 但可能不會扣很多 我沒發生過這種情況 所以不是很清楚 呵呵 只要不是很重要的考試應該就沒關系 老師會讓你以後注意一下的 不要太在意這種事 會影響到自己的心情 就當是一次教訓 這樣你下次就不會再犯了 加油！可能扣10分