小學生教材

❶ 小學英語用什麼教材

要讓大家選擇小學英語用什麼教材的話，大家會怎樣做出選擇呢？小編相信大家肯定是有些不知所措的。一個原因是自己並不了解教材，通常是學校選擇什麼教材，自己就讓孩子學什麼。另一個原因就是小學英語教材種類實在是太多了，大家也沒有什麼明確的看法和判斷，下面小編就來為大家分析分析。
1.小學英語用什麼教材之教材內容
小學英語課本的整體風格偏活潑，這跟學生的年齡有關。部分小學的孩子是無法接受太嚴格、嚴肅的教學的，所以小學老師的教學風格以及教學材料都是比較活潑的。其實所有教材里基本知識點都差不了太多，有差別的是它們的表現方式。有些教材比較注重對話，陌生的單詞不會單獨摘出來，而是直接出現在對話中，知識點也會用對話的形式表現出來；而有些教材則是比較綜合性的，它們的表現方法多種多樣，老師在教學的時候會有側重性地講解。這就告訴我們，教材的內容要跟老師的教學方式結合起來考慮。
2.小學英語用什麼教材之出版社
出版社的不同決定了英語教材內容的不同。不同的出版社的名氣也是不一樣的，國內有很多出版社出版的英語教材，不同的地方也有不同的地區出版社。目前國內使用最普遍的是人教版英語教材，國內傳統學校的英語教學很少會用到國際上的教材。如果想讓孩子接觸一些更國際化的英語教材，可以選擇教育界名氣比較大的出版社的教材，比如牛津大學出版社出版的一系列教材，就是很受各國歡迎的英語教材。有的版本的牛津教材覆蓋了國內教育部大綱知識點，很適合中國孩子的學習。
小學英語用什麼教材只靠小編上文的解說，大家可能還是不能全面了解，家長們是從網上購買教材來實際了解一下。在選擇之初各位要考慮的可能只是教材的內容和出版社的名氣，但是在孩子真正接觸之後，大家要看的就是孩子的學習效果了。學習效果短時間內是看不出來的，各位家長和教師朋友要學會從中抽絲剝繭，才能發現教材對孩子起到的影響，希望

❷ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇專權在學校手中屬，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

❸ 小學生課本是否免費

國家義務教育階段一套教材和補充習題是免費的！但是教輔資料不是免費的，可以根據自己的需要自行購買！如果這套教材丟了，需要購買了，你就不能享受第二套免費了！

❹ 中國小學語文教材共計幾個版本

人教版 語文A版湘教版 長春版蘇教版 語文S版 鄂教版第十一冊 教科版冀教版西師大版滬教版 人教版魯教版北師大版 浙教版

❺ 現在那裡有小學生教材書全套書

淘寶或咸魚都有的吧

❻ 全國的小學用的教材都一樣嗎

不一樣，光是語、數、英三種都有一個學校不同教材的了
至於牌子嘛，我覺得讀書郎不錯

❼ 小學語文課本有幾個版本

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

(7)小學生教材擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

人教版在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版是北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。

湘教版是湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。

鄂教版於2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用。

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

參考資料來源：小學語文教材-網路

❽ 江西小學生用什麼版本的教材

以我們南昌地區為例，語文數學用人教，英語以人教PEP為主，部分學校還附加其它教材（比如上海牛津）。但南師附小有北師大的教材，當然南師附小也用人教。