小學生接力賽

Ⅰ 小學生50米往返跑接力賽發言稿50

在這百花爭艷的春天,在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們共同迎來了我校首次體育盛會----長風小學首屆趣味運動會.我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀!對前來參加大會的各位領導、家長、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
發展體育運動,弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有著重要的意義.今年,是我校落實素質教育,實現由新校向強校轉變,穩步持續發展的一年.堅持發揚體育的奧林匹克精神,必將對學校素質教育規劃的順利實施,早日實現建設一流小學的目標起到積極的推進作用.過去的一年裡,學校的體育工作取得了很大成績：在剛剛閉幕的區運會上,我校取得了乙組總分團體第二的好成績,此外,還奪得了多項競賽的冠亞軍,對於一個剛剛開辦兩年的學校,這是多麼不易啊!在這里,我代表全體運動員向所有關心、支持體育工作,並為學校體育工作做出辛勤奉獻的領導、老師們表示衷心地感謝!
本屆趣味運動會是創造性體育盛會；是增加了解、增進友誼、加強團結、促進發展的盛會.在本屆運動會中,我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判,在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水平、賽出成績.
最後,祝我校首屆趣味運動會圓滿成功!
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒.跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強
你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回盪在我們心中!
踏上跑道,是一種選擇.離開起點,是一種勇氣.馳騁賽場,是一種勝利.
運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!
溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始.賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空.健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰.標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合.誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起.相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡；相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.
年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑.此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個：拼搏!
蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞台.張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過；艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海.也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡.也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影.所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下.
就像花兒准備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏.就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬.蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待.迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來.
也許流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間.勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!
不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄
時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們.
這是意志的拼搏.這是速度的挑戰.勝利在向你們招手
不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,
你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照.
雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人
不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬於你,
堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.
踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會.這里就是展示自我的舞台.我們嚮往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更痴迷於你們的速度激情.來吧,盡情釋放你的活力.你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越,都吸引著我們的視線；你的每一次起跳,都綳緊我們的神經.我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂.
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現.迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
汗水,淚水；笑聲,歌聲；我們盡情揮灑.開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔.因為年輕,因為張揚,因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑25人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不饒勇往直前.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈,勇於追求夢想的人.
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴.旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力；槍聲響起, 「預備起跑」,擋不助的是健兒們如火般的氣勢.英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志.朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信.高二（4）班的我要高喊一聲：「這里無限精彩!
步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
致失敗者 倒下的時候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮.你若有一個不屈的靈魂,腳下才會有一方堅實的土地.昨天的失敗已經過去,勝利不僅僅是一個美好的話題.
致運動員,是體育場上遊走的火焰,是來去不息的腳步,是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質的較量,是石榴樹上,躍動的心臟.
超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,.你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!
在今天的賽場上,我只是個場邊的看客.我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運動員的喜怒哀樂.他堅持跑完全程,我學到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來,我學會了不怕失敗的勇氣.場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈.在今天的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學到了很多
在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲
天空中有道彩虹,它在雨後的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運動,他讓生命豐富多彩.充滿了生機青春的我們,青春的生命,青春的運動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運動的我們就是生活的彩虹
秋風羽,天氣淡淡的轉涼.然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今天的人兒倍加精神氣爽.看!運動場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞.他們是真正的矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄.加油吧!英雄們!
每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚.我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日裡的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心.運動場上的健兒,掌聲屬於你們,鮮花屬於你們,成功也是屬於你們!
借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩,我們運動起來,奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑 奔跑,沖向勝利的終點
一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,沖吧!向著終點,向著個四個人的共同目標,前進!
今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先.相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒.成功永遠屬於你們.100米運動員啊!加油啊
運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個目標,只有一個信念,為班級贏得榮譽,拼搏吧,我為你們吶喊,加油,
場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔. 你們是驕傲.你們是自豪,跑道因你幻彩,面對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點,
面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米.相信勝利會屬於你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自內心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑
大海如此的浩淼,鼓聲多麼美妙,運動員們,你們不再像平時那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們為驕傲,我們會永遠為你們叫好,
看,終點就在眼前, 聽,同學為你呼喊.鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽帶給我們希望.
看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花；聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲.運動場上的你們,是勝利的標志,運動場上的你們,是青春的贊嘆.去吧!去迎接那偉大的挑戰,去吧!去做一名追風的少年.
人生的路,有坦途,也有坎坷；做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟.
理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕.人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往前進,在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶.流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈、勇於追求夢想的人.加油吧,運動健兒們!
真心祝願機會是什麼?是不可錯過的剎那間.吶喊是什麼?是為那剎那間的真心祝願.加油 加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝願
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬於你,
你是運動場的心臟,跳動夢想；你是漫長路的精神,激勵輝煌；你們是將上下求索的人!風為你加油,雲為你助興,堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響.
漫漫長路,你願一人獨撐, 忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶於淚水,可腳步卻從不停歇.好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最後的掌聲.
泥濘的路走過無數累了,告訴自己：快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己：別哭,會好的摔到了,告訴自己：快爬起來,世上很少有坦途
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米.相信勝利會屬於你們.但在這征途上,需要你勇敢的心去面對.我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫.快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神,付出的背後是勝利無論是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠是我們的驕傲,
環形的跑道一圈又一圈的堅持,毅力與精神活躍在會場上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無限追求 奮力追趕,我們為你歡呼 跳躍 ,我們為你驕傲,

Ⅱ 小學生運動會200米接力賽投稿

今天是運動會的第二天，上午，我們舉行了4×100米接力賽。 我們班的運動健將都作好了接力賽的准備工作跟著大家一起來到各自的跑道上。隨著槍聲一響，我班的運動員首先沖出起跑線向前猛跑，快得像離弦的箭一樣。那個同學跑到了第二棒的時候，迅速將手往上一挑，前面的同學馬上接住棒，向前沖。跑著跑著，那個同學不知道是體力不行，還是別的什麼原因，漸漸慢了下來。其他班級的運動員立刻追了上去，超過了我們。這時，我看到，我們班的那個運動員也不甘示弱，急起直追。追著追著，他要從我們班級所在的場地面前跑過了。我們都站起來為他加油。差距被縮小了，但是交接棒也快到了。他把棒趕快遞了出去。前面的戴旭明接過棒迅速向前跑。他迅速趕上了一段距離。可是，過了一會兒，他慢慢地慢了下來。差距又增大了。我想可能還有希望勝出，因為最後一棒是我們的運動健將沈佳煒。可是，我轉念一想，現在已經拉開了一大段距離，沈佳煒真的能夠超過他們而使我們班級贏得第一名嗎？就在這時，我看到沈佳煒已經接過棒向前沖了。只見他像駿馬一樣迅速飛奔起來。我看到他快得簡直只能夠看見一條人影的移動線，還有身後的灰塵，整個人卻看不見了。他迅速超過了一個又一個，而且超過了所有的運動員，遙遙領先，第一個沖到了終點。啊，我們終於反敗為勝，取得了第一名！ 這真是一場驚心動魄的接力賽呀！

Ⅲ 小學生4×1接力是多少米

100米

Ⅳ 怎樣跑好小學生接力賽

接力賽跑屬於田徑運動的一類，為多人合作的徑賽項目。同隊選手之間以30厘米長的金屬圓棒為傳接工具，必須在接棒區內接棒。當拿著棒的跑手快接近時，即將接棒的跑手便已開始起跑，以便達到最高速度時接棒。因此，接力賽跑的成績除以選手人數通常比獨立項目的成績為快。根據選手的個人最佳速度，接力賽跑的接棒順序安排通常如下：第二快、第三快、最慢、最快。如果站出了跑道或選手已離開接捧區時仍未完成接棒者，全隊會被取消資格。
除了首位選手用蹲踞式起跑之外，其他人都是站立起跑。
交棒的手勢分上挑傳棒和下壓傳棒。上挑傳棒有跌棒的可能性較大。

Ⅳ 小學生二年級接力賽跑日記怎麼寫

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Ⅵ 小學課堂自主學習的方法有哪些

一、讓學生在參與過程中主動學習
1、構建空間，創設問題情境，培養學生參與學習的積極性
建構主義學說認為，有意義的學習並非是簡單的被動接受過程，而是學生主動建構的過程。學生是教學活動的主體，是學習的主人。恰當的問題情境能喚醒學生的學習熱情，把教學活動安排在一定的合乎實際的教學情境之中，可以引導學生在動腦、動口、動手，積極進行問題情境之中，自覺地思考問題，主動地分析問題和解決問題。2、重組教材，構建探索式學習方式，引導學生參與知識的形成過程
現代教育思想提倡輕結論，重過程，要讓學生由聽眾變成「演員」，自己主宰學習的認識過程，通過自己親自實踐操作、動腦思考、動口表述，去探索知識的奧秘，去發現和歸納、總結出數學概念、法則、公式。學生只有通過自己實踐、比較、思索，才能真正對所學的內容有所領悟，進而內化為自己所有，逐步形成自己的數學認知結構。
同學們經歷了親身體驗和感知，獲得了感性經驗，從而實現了認識知識的內化過程，促成了理解力和判斷力的發展，學生通過分一分、寫一寫、比一比、想一想、說一說一系列活動，自覺地進入了主動學習的狀態之中，參與了知識形成的全過程，使學生獲得的表象順利上升為理性認識，培養了學生觀察、比較、操作、表達、探索和概括的能力。
二、讓學生在競爭過程中主動學習，引導健康的競爭，激發雄心壯志，也是引導學生主動學習的重要策略之一。
1、課堂上創造競爭的環境，樹立學習的榜樣，激勵學生產生積極健康向上的學習激情，調動學生身心的巨大潛能去克服困難，去積極思維，去大膽實踐。如在計算教學中經常設計「爭當速算標兵」、「奪紅旗」、「開火車」、「數學接力賽」等游戲活動，學生對這些游戲特別感興趣，並且在競爭中把個人與集體融合起來，形成了團結互助，共同提高的良好道德品質。在應用題教學中設計一些「解題能手」、「爭當智慧星」、「評選火箭組」等競賽活動，培養了學生鍥而不舍的進取精神，更鼓勵了那些肯動腦筋、勤於思考、勇於攀登的奮斗精神。
2、設置合理科學的評價方式，引導學生沿著健康軌道開展競爭。在學習上不僅賽知識、技能，還要賽習慣、意志力，賽學習方法，賽思維的敏捷性、嚴密性、獨創性，賽語言的表達是否流利、簡潔、完整、准確。不把考試的分數作為唯一評價標准。如學習有困難的同學經歷了艱苦努力，取得了進步，與考試分數第一名的同學同樣得到肯定和贊揚。對取得同樣高的分數的同學，還要評比誰的方法更優越、誰的解題思路更簡捷。從而讓學生朝著更高的標准努力。
三、讓學生在主動學習中創新
「創新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。」「一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世紀民族之林。」創新能力的培養得從小學教學開始抓起，在教學中對小學生創新精神的培養，主要是指激發學生創造慾望、創新意識，形成有利於創造的求異思維和發散思維能力和獲取嘗試創造的初步方法，主動學習是創新的基礎，創新過程是主動學習的真實體現。培養學生自主創新學習，需要營造創新氛圍，細心呵護學生的好奇心，鼓勵學生敢想敢說，樹立自信心，課堂上要鼓勵學生大膽發表意見，不怕說錯。大膽放手，展開思維空間，培養創造性思維。

Ⅶ 孩子自控力差怎麼辦

首先，我想說，孩子的未來是我們不可企及的想像。

孩子在他的生命中會有無限的可能，請所有的爸爸媽媽不要為孩子設限。在《斯賓塞的快樂教育》一書中有這樣一個比喻讓我印象深刻：他們（孩子）的生命才剛剛開始，等待他們的將是無窮的機會與挑戰。這就像是一場接力賽，父母遞到孩子手上的僅僅是一小截木棒，但孩子會帶著它走多遠、走多快，我們是無法預知的。

重要的是，你給孩子的，是怎樣一根接力棒。

我是依米，陪娃成長的喜歡學習喜歡探索的職場媽媽。育兒，有你更精彩。

Ⅷ 小學生語文閱讀訓練看圖寫話端乒乓球接力賽

一個晴朗的下午，微風拂過輕盈的樹葉，溫暖的陽光灑滿大地，婀娜多姿的樹兒舒展著纖纖玉手，綻放在草叢中的鮮艷花兒彷彿在演奏一曲動聽的歌謠。清脆的鳥鳴在校園里回盪，點綴著校園的美景。此時此刻，同學們的心也猶如春日的陽光般燦爛，因為下午，我們小草班將舉行一場別開生面的運動會:乒乓球接力賽!
參賽隊員分為五組，語文小組長一組，數學小組長一組，日記小組長一組，背書小組長一組，紀律小組長一組，由崔老師、汪老師、同學家長和李亞涵、葉青同學擔任評委。隨著一聲清脆的哨聲，激烈的比賽開始了。只見幾位同學向離弦的弓箭一樣，飛一般地奔跑出去，嫻熟地用筷子夾起球，再飛快地奔回去，同學們不禁紛紛為自己的隊伍加油鼓氣，歡呼聲、加油聲此起彼伏，使參賽的隊員們更加賣力了。隨著盒內的乒乓球越來越少，第一輪的淘汰賽即將落下帷幕，為了在這寶貴的幾分鍾內贏得更高的成績，隊員們也更加地努力，恨不得兩只腿能飛起來。隨著時間一分一秒地過去，第一輪的淘汰賽落下了帷幕。日記小組和紀律小組敗下了陣來，被遺憾地淘汰了，語文小組、數學小組和背書小組則進入到了半決賽的比拼中。
第二場比賽是整場比賽的關鍵，也是晉升總決賽的重要渠道，在這一局將會淘汰一組成員，因此，隊員們都格外地賣力。同學們有的大汗淋漓，有的氣喘吁吁，但他們依舊在賽場上賓士著，把球一個個送回家。半決賽的比拼中也不乏高手:秦慶林的兩條腿像是插上了翅膀一樣在賽場上飛馳，嫻熟地把球一個個送回家;郭鋮像是一位操作熟練的工人，把球平平穩穩地送入了我方的目的地;蘭東像一匹小馬，飛快而又熟練地操作著手中的球，立下了汗馬功勞......同學們精湛的夾球技術讓一旁觀看的觀眾們拍案叫絕，嘖嘖稱贊，真是高手如雲!你看，同學們各個像健壯的小馬一樣，在賽道上飛馳，臉上洋溢著青春與活力，大家的歡呼聲響成一片，成了這場歡樂盛宴的主題曲。
激烈的半決賽終於落下帷幕，語文小組被遺憾的淘汰了，只剩下了背書小組和數學小組，整場比賽的賽點終於到了，總決賽在同學們的歡呼聲中開始了，這場決賽，將決定最終冠軍的頭銜將花落誰家。
崔老師的哨聲剛一響起，同學們就猶如脫韁的野馬一樣，閃電般地沖向裝著乒乓球的盒子，用巧妙的勁道把球熟練地送入盒子中，我和許多同學們都不禁為自己的小組加油:「數學小組加油!」「數學小組必勝!」此起彼伏的歡呼聲碰撞著參賽隊員們的神經，使全身的肌肉都綳緊了，隨時准備將這股力量釋放出去，整個操場喊聲震天，彷彿連天空中的那輪紅日也隨著比賽的節奏搖擺。汗水打濕了衣襟，打濕了臉龐，為了小組的榮譽與勝利，隊員們在賽道上賓士著，將球一個個夾起。每一個小小的成功，都是集體向勝利邁出的大大的一步。
雖然數學小組的同學們十分賣力，但仍然不敵背書小組，最終背書小組鎖定了比賽的勝局，贏得了最後的冠軍。我們小組與第一擦肩而過，隊員們都十分懊惱，像是被潑了一身冷水一樣，從頭到底被澆了一個透心涼。但「友誼第一，比賽第二」，同學們也由衷地向贏得勝利的背書小組送出發自內心的祝賀。這次活動也給予了那些沒能取得勝利的小組一個反思:為什麼我們沒能勝利，是因為我們的技術不夠好，還是因為團隊的配合不夠默契?在比賽結束的最後一刻，我才明白了這場比賽的真諦:這是一場考驗智慧、手法與團結的比賽，只有這三者結合，才能取得勝利!
最終，小草班乒乓球接力賽在同學們的議論聲和笑聲圓滿地結束了。

Ⅸ 小學生一年級接力賽歌詞怎麼寫呀

洋蔥
歌手：楊宗緯
語言：國語
所屬專輯：鴿子
發行時間：2008-01-11