小學生植樹

① 小學生好多人植樹的看圖寫畫怎麼寫

復看圖寫話 植樹

常子俊制

春天來了，小草從地下探出頭來，小樹吐出了嫩芽，春天真是一個植樹的好季節啊！

小東和小麗拿著鐵鍬和水桶，還有樹苗，他們一路上有說有笑，開心地去種樹。

他們來到公園里，公園里有茂盛的樹木、美麗的鮮花，景色非常迷人。小東用鐵鍬挖了一個坑，小麗小心翼翼地把樹苗放到了坑裡，小東把土填好，小麗又澆了一些水。

他們說：「小樹、小樹，快快長，長大我們好乘涼。」

指導教師 崔梅茹

② 小學生植樹，其中有3人每人分樹苗4棵，其餘每人分3棵，這樣最後餘下11棵；如果1人先分3棵，其餘每人分5棵

設總人數為x人，來則有：
3×源4+（x-3）×3+11=3×1+（x-1）×5，
12+3x-9+11=3+5x-5，
3x+14=5x-2，
x=8；
樹苗總量為：3×4+（8-3）×3+11=38（棵）；
答：總人數為8人，樹苗總數為38棵．

③ 小學生的植樹造林倡議書

中國現在的環境很壞，在世界排第三。中國的城市每一方米有幾萬個眼晴看不到的專細小灰屬塵，人們都生活在很臟的地方，其實你們仔細觀察，會發現你生活的地方很臟，到2019年止有幾十種動物滅絕了，科學家還發現地球的臭氧層出現了空洞！都為人們隨便濫伐樹木，過度破壞環境。請我們大家保護地球的環境！覺得我寫的好，點個贊！

④ 植樹節我們小學生應該做些什麼

了解植樹造林、沙塵暴的知識、參與種樹、澆水等活動。

具體內容如下：

1、活動准備：

沙塵暴的內圖片、小水桶、容小鏟子。

2、活動過程：認識沙塵暴的危害。

教師出示沙塵暴的圖片，小學生自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

比較沙塵暴與綠色環境的不同，並說出喜歡哪一種環境，為什麼?

3、切入植樹節主題：

教師與學生一起討論在植樹節里我們該干什麼?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、鬆土等等)。

4、我們一起行動在植樹節：教師帶領學生去戶外活動，並帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑裡，或者拿小鏟子給樹鬆土，要求全體學生都參與到其中，體驗植樹節的樂趣。

⑤ 小學生作作文植樹

春天到了，天氣漸漸暖和了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的新妝。

今天下午，學校組織我們去附近的公園植樹。老師把我和小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑，鬆了鬆土，我把小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們幹得熱火朝天，一會兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好像在說：「謝謝你們，我長大以後一定會為人類做貢獻。」我看著小樹，心想：長大以後，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。

通過這次植樹活動，我知道了要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環保。

⑥ 植樹節作為一名小學生該怎麼做

春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。春姑娘如一位畫家，畫青了大山，回畫綠了大樹、答小草，畫藍了奔流不息的江河，畫紅了花，畫出了萬紫千紅。三月，我們共同迎來了一年一度的植樹節。

這天，我們小區舉辦了植樹活動，我和樓下的小朋友也積極參加，首先，叔叔挖好了一個坑，我們連忙把樹苗放進去，我們我鏟子、鋤頭把土填進坑裡，用腳踩實，然後澆水，不一會兒，一棵白玉蘭樹就種好了。大家勞動起來都很開心，一點都不覺得累，我們希望白玉蘭樹能茁壯成長，為花園里多添一份新綠，我們都應該愛護環境，多植樹造林，路邊的小草不要踩，路邊的野花不能摘，人人動起手來，每人種下一棵樹，那麼全世界60億人，就種了60億棵數，每個人都有責任和義務，保護環境，創造我們更美好的家園!

⑦ 小學一年級，以植樹為題寫一段話，要求寫出時間，地點，人物，植樹過程。要用上常常和輕輕地

寫作思路：要緊扣主題，盡量給讀者提供他們真正需要的細節，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。此外，作者可以使用大量的過渡詞來增加字數，你需要在簡潔和過多的細節之間取得平衡。

正文：

忙碌在春風里冬去春來，又是一個植樹節來到了。三月十二清晨，我和同學們懷著愉快的心情來到了曲江公園。春天，曲江公園的景色如畫小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折，一群老人正在那裡翩翩起舞。更給公園增添了幾分活力。

曲江公園真是美不勝收。可是我們要在哪兒植樹呢？正當我疑惑不解的時候，迎面走來一位曲江公園的技術人員，他把我們帶到了小河對面的農田那兒。這片農田邊上有一小河，小河清澈見底。河邊上有一叢碧綠的水草。

指導員定好位置，我們就開始迫不及待地挖坑，同學們個個心情迫切。大個兒吳浩連忙找了一塊比較松的土地，正當吳浩挖了一半的時候，突然挖不動力了，再用力往下挖，那個鐵鍬顫抖了兩下，然後又像彈簧似的彈了上來。汗水沾濕了吳浩的衣服，可還是挖不動，大家都心急如焚。

性急的馬振興伸手去挖，火花四濺，那石頭仍然紋絲不動。「智多星」居偉好像發現了一塊石頭，，連忙拿過鐵鍬，又從另一個地方挖了一個坑，伸手下去把石頭取了出來。大家都鬆了一口氣。

挖坑是一個力氣活，放樹苗可是一個技術活。

我們把樹苗放進坑去，這棵樹苗成不成才，就要看它直不直了。屠悅往後站了站，說了一聲「往左往左」又說一聲「往右往右」就這樣，樹就挺起了腰。指導員走了過來，對我們說：「培土也有培土的技巧」。細心的李文靜用鐵鍬拍了拍，把拍土拍平了。

然後把那些土搓成了一些細土。只見指導員用小鏟子挖了一個碗口的形狀，然後澆了一些溪水上去，只見那些細土沉了下來。這樣，一棵挺拔的樹苗就種好了。

春風陣陣，小樹搖曳，好像在向我們招手，

五年後、十年後，這里一個新的公園即將誕生。到那時，我一定會感到自豪，因為那時我也出了一份力。

⑧ 小學生寫一段話你喜歡植樹嗎為什麼

我喜歡植樹。因為植樹既可以美化環境，也可以讓我親近自然，還可以讓我鍛煉身體，所以我喜歡植樹。

⑨ 小學生植樹作文

一、小學生作文：植樹
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，天空中飄著朵朵白雲。
媽媽帶我和哥哥到公園里植樹。我們像快樂的小鳥一樣「飛」到了公園里。
到了那裡，我看見了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹，有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水……他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和哥哥找到一個地方，媽媽用鋤頭挖了個坑，哥哥把樹苗放進去，我也緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒下。我用鐵鏟給小樹苗填土。填呀填，樹坑裡的土填滿了。樹苗已經穩穩當當地站住了。哥哥用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土裡，樹苗喝飽了水，好像變得更茁壯了。
只要我們人人都植一棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗。明年，我還要來植樹！
二、小學生作文：植樹
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裡扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裡。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：「我去提一桶水。」說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裡；她鏟一下土放在坑裡，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：「今天真有意義。」趙小鳳說：「這可是我第一次植樹。」我說：「我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。」我們談著干著。我突然發現樹坑裡有幾塊石頭，便用鐵杴往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：「完蛋了！」趙婉說：「沒關系，這樣照樣可以澆樹。」
這時，土已經培好了。小樹挺立在那裡，好像在對我們說：「小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！」我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們彷彿聽到小樹在對我們說：「再見了！」……

⑩ 小學二年級看圖寫話三個小朋友植樹怎麼寫

1. 一個春暖花開的早晨，小紅和小明約好一起去植樹，他們來到了一個花園。他們先用鏟回子挖好坑，接著把樹苗答放到坑裡，然後小紅扶著樹，小明拿起鏟子鏟起泥土，一點一點地把坑填滿。最後小紅和小明把填好的泥土踩實。他們把樹種好後，擦了擦頭上的汗，這時他們感覺到陽光變得更加燦爛了，小鳥也叫得更清脆了。

2. 春天到了，花兒開了。三個好朋友去公園植樹，小芳扛著一顆小樹苗，小紅提著水桶，小明挖了一個樹坑，然後把小樹苗放進坑裡，再給小樹苗埋上土，小紅提著水桶給小樹苗澆上水。小樹很快種好了，三個好朋友高高興興的回家了。