小學生字表

㈠ 小學漢語拼音字母表

小學漢語拼音字母表如下表：

韻母表：

單韻母 a[阿]o[喔]e[鵝]i[衣]u[烏] ü[迂]

復韻母 ai[哀] ei[A] ui[威]ao[奧]ou[歐]iu[悠]ie[耶]üe[約]er[兒]

前鼻韻母an[安]en[恩]in[因]un[溫] ün[暈]

後鼻韻母ang[昂]eng[鞥]ing[英]ong[轟的韻母]

整體認讀音節：[吱] chi[吃]shi[使] ri、zi、ci、si、yi [衣] wu[吳]yu[魚]yin[因] yun[暈] ye[夜]yue [月] yuan[圓] ying[英]

(1)小學生字表擴展閱讀：

漢語拼音字母表讀法難點提示：

1、在聽力題中往往會出現「 zh 、」等類的比較,要提醒孩子注意區分:在讀聲母時要短促,讀音節要有動程(長一些)。

2、標調是按照「 a o e i u ü」的順序,如「 ao」應把調標在a上,「 uo」的調在o上,唯有「i 、u」在一起時情況例外：i 、u在一起,標調標在後.即「iu、ui」的調都應標在後一個字母上。

3、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了)。

4、後鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學時,往往會發音過於靠後,時間長了自會改正)。

參考資料：拼音字母表 網路

㈡ 小學生字母表

韻母有單韻母和復韻母之分。只包含一個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成：

韻頭。又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則有母音和輔音尾兩種。以「卡」字而論，q是聲母，ia是復韻母。i是韻頭；a是韻腹

雙韻母是復韻母的特殊形式

復韻母由兩個或三個母音結合而成的韻母叫復韻母。普通話共有十三個復韻母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。根據主要母音所處的位置，復韻母可分為前響復韻母，中響復韻母和後響復韻母。

1、前響復韻母：
前響復韻母共有四個：ai、ei、ao、ou。它們的共同特點是前一個母音清晰響亮，後一個母音輕短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑動的方向。
ai發音時，先發a，這里的a舌位前，念得長而響亮，然後舌位向i移動，不到i的高度。i只表示舌位移動的方向，音短而模糊。例如「白菜」、「海帶」、「買賣」的韻母。
ei發音時，先發e，比單念e時舌位前一點，這里的e是個中央母音，然後向i的方向滑動。例如「配備」、「北美」、「黑霉」的韻母。
ao發音時，先發a，這里的a舌位靠後，是個後母音，發得響亮，接著向u的方向滑動。例如「高潮」、「報道」、「吵鬧」的韻母。
ou發音時，先發o,接著向u滑動，舌位不到u即停止發音。例如「後樓」、「收購」、「漏斗」的韻母。

2、後響復韻母：
後響復韻母共有五個：ia、ie、ua、uo、üe。它們的共同特點是前面的母音發得輕短，只表示舌位從那裡開始移動，後面的母音發得清晰響亮。
ia發音時，i表示舌位起始的地方，發得輕短，很快滑向前母音a，a發得長而響亮。例如「加價」、「假牙」、「壓下」的韻母。
ie發音時，先發i，很快發ê，前音輕短，後音響亮。例如：「結業」、「貼切」、「趔趄」的韻母。
ua發音時，u念得輕短，很快滑向a,a念得清晰響亮。例如「花褂」、「桂花」的韻母。
uo發音時，u念得輕短，舌位很快降到o,o清晰響亮。例如「過錯」、「活捉」、「闊綽」的韻母。
üe發音時，先發高母音ü，ü念得輕短，舌位很快降到ê，ê清晰響亮。例如「雀躍」、「決絕」的韻母。
後響復韻母在自成音節時，韻頭i、u、ü改寫成y、w、yu。

3、中響復韻母：
後響復韻母共有四個：iao、iou、uai、uei。它們共同的發音特點是前一個母音輕短，後面的母音含混，音值不太固定，只表示舌位滑動的方向，中間的母音清晰響亮。
iao發音時，先發i，緊接著發ao，使三個母音結合成一個整體。例如「巧妙」、「小鳥」、「教條」的韻母。
iou發音時，先發i緊接著發ou，緊密結合成一個復韻母。例如「優秀」、「求救」、「牛油」的韻母。
uai發音時，先發u，緊接著發ai，使三個母音結合成一個整體。例如「摔壞」、「外快」的韻母。
uei發音時，先發u，緊接著發ei，緊密結合成一個整體。例如「退回」、「歸隊」的韻母。
中響復韻母在自成音節時，韻頭i、u改寫成y、w。復韻母iou、uei前面加聲母的時候，要省寫成iu、ui，例如liu(留)、gui(歸）等；不跟聲母相拼時，不能省寫用y、w開頭，寫成you(油）、wei（威）等。

㈢ 小學生字母表大寫和小寫

小學生字母表大寫和小寫如下如所示：

拉丁字母（羅馬字母）是目前世界上流傳最廣的字母體系，源自希臘字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母(西里爾字母)被稱為世界三大字母體系。

西方大部分國家和地區已經使用拉丁字母。中國漢語拼音方案也已採用拉丁字母，中國部分少數民族（如壯族）創制或改革文字也採用拉丁字母。

英文字母，即現在英文（English）所基於的字母，共26個。

現代的英文字母完全借用了26個拉丁字母。所謂「拉丁字母」，就是古羅馬人所使用文字的字母。相同的字母構成國際標准化組織基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。

(3)小學生字表擴展閱讀：

大寫字母主要用於每一句開頭的第一個字母、專用名詞的第一個字母、以及需要特別強調的字句，小寫用於其他情況。各語言也有各自特有的規則，如德語中每一個名詞的第一個字母都用大寫書寫。

在漢語拼音中，中華人民共和國國家標准GB/T 16159—1996《漢語拼音正詞法基本規則》4.9規定，專有名詞的第一個字母大寫。

有時候，姓氏完全大寫有助於辨認，因為不同地區的語言有不同的習慣表示姓名。世界語常常如此書寫姓名。

㈣ 小學生字表1和2有什麼區別

1、識字表中是要求學生認識的字（當然，會寫更好）；寫字表是要求學生會認、會寫、會用的字。

2、生字表一是藍色的,要求會認會讀就可以了,就是所謂的二類生字。

3、生字表二是綠色的,要求不僅會認會讀,還要求能正確書寫,這就是一類生字。