瘋狂小學生

『壹』 誰教的 小學生瘋狂辱罵老師無下限

作為一個有良知的中國人都會保衛國家尊嚴!而電視劇大漠謠，抹黑、篡改、扭曲歷史。醜化民族英雄霍去病![文中寫:民族英雄霍去病為了一個匈奴女人詐死，而後死遁過著幸福快樂的生活。文中女主揚言要把漢家天下搞得打亂。]試問，這種無下限無三觀的電視劇怎麼能播出?!
春晚的小品《荊軻刺秦》里一句話說的很經典「為自己的子孫後代留點有用的東西吧」別等到以後後人再來質疑:你到底是不是他的父母?!才來後悔!
《大漠謠》作者桐華寫了《雲中》[黑漢]《曾許諾》[曾虛弱，抹黑華夏先祖炎黃。]
現在許多的書粉，都為了這個無三觀無下限的女人來質疑史記、史書、來質疑歷史、來辱罵太史公、辱罵炎黃!其作者在視頻中說道「我85%相信霍去病沒死」那麼按照她的意思就是「霍去病85%沒死。」許多的書粉也都去漢武帝吧、衛青吧、霍去病等吧找存在感。這些辱罵炎黃、辱罵霍衛、辱罵漢帝等的逆天腦殘論在網上隨便一抓一大把。
現在又有書粉來質疑「南京大是不是真的」「日本人也好可憐」「中國才是侵略日本的真凶吧」大漠謠中「漢朝才是真真的侵略者吧」「打了人家還裝可憐，漢朝真不要臉」「作為一個我感到羞恥」「我們在霍去病的墓龐建一個金玉的墓吧」曾許諾中「炎黃去死」「作為炎黃子孫真惡心」「我寧願做蚩尤的鬼也不願做炎黃的後人」……
腦殘不死，禁播不止!

另外視頻網路大造謠吧有

『貳』 小學生瘋狂作文一篇，隨便寫啥，500字。

(幫你准備了3篇，絕對500字以上！絕對原創！相信我！)

地球失去重力後
世界著名科學家——伽利略，做了一個震驚世界的實驗——一個十磅重的鐵球和一個一磅重的鐵球是否會同時落地。在一個風和日麗的下午，伽利略經過國王的允許，登上里比薩斜塔，做了這個聞名全球的實驗。得出的結論令人們大吃一驚，就在兩個鐵球同時落地的時候，地球卻從此失去了萬有引力。
這可驚慌了全世界的人們，他們眼睜睜地看著一座座高樓大廈慢慢地，慢慢地升到空中，在天空中飄飄盪盪，亂了分寸。人們本能地開始猖狂地逃竄，我也是其中的一員。但漸漸地，漸漸地，人們發現，自己正在從地面上飛上空中，有的四肢亂竄，生怕自己掉下去，有的一動不動，表情僵硬，一點兒都不恐懼，還有的則嬉皮笑臉，一點兒都不知道問題的嚴重性。而我，因為經歷過空中探險，所以一點兒都不覺得害怕，悠然自得地在空中談笑風生，逗得周圍的人捧腹大笑。
天漸漸暗了下來人們心急如焚生怕回不了家。我卻無所謂，因為在空中的感覺非常好。天終於黑了下來，星星升了起來，一閃一閃的，像一塊塊金光閃閃的金子。月亮也露出美麗的笑容，向我們展示她那優美苗條的身材。我躺在潔白的雲朵上，望著那星星和月亮，慢慢地入睡了••••••
就在人們熟睡之際，聯合國大廈卻在忙碌之中。聯合國秘書長召集各方優秀的科學家，命令他們：「為了人類你們必須在今晚研製出火箭鞋」他有召集拔尖的工程師，喝令他們：「你們一定要在今晚造出一座四通八達的彩虹橋！」
第二天，我一覺醒來，發現腳上穿了一雙稀奇古怪的鞋子，它的顏色可以隨意選擇，終於輸入目的地，頓時感覺兩耳生風，不一會兒，便到了家裡。見家裡依舊於往日一樣我不禁欣喜若狂，在加上爸爸媽媽也在家，我高興的一蹦三尺高，這不是喜上加喜嗎？
再看看外面，一座彩虹橋已經在我家樓前架過，我恢復了幸福美滿的生活，享受著天空帶給我的喜悅與快樂，我的心情也天天開心，與大家共享失去萬有引力，卻又獲得嶄新生活的快樂。

一隻小老鼠的闖盪生活
在一個繁華熱鬧的大城市裡，有直入雲霄的高樓大廈，有智能化的汽車，還有各種各樣的商店……就在這樣一個繁榮喧囂的都市裡，有一個老鼠村，它們生活在地底下，有著和地面上一模一樣的景象。在老鼠村裡，有一隻名叫「玲玲」的老鼠，他有著一雙湛藍的眼睛，一張櫻桃小嘴像玫瑰花一樣紅，紅得彷彿那是盛開的玫瑰花，再加上那像雪一樣白的皮膚，還有一頭金黃的頭發，風一吹，她的頭發隨風而飄，閃閃發光，簡直就是老鼠中的大美人！
在一個風和日麗的下午，玲玲趴在窗檯上，獃獃地望著蔚藍的天空，心裡突然冒出一個大膽的想法：既然我每天呆在家裡沒事干，還不如出去闖盪闖盪，學點兒本事，好乾出一番事業！玲玲說干就干，收拾好行李，留了張字條，上面寫著：
爸爸媽媽，當你們看到這張字條時，請不要來找我，我一定會在外面干出一番事業，不會讓你們失望的！
你們的心肝寶貝 玲玲
玲玲含著晶瑩的淚花走出了家門，她一步三回頭，邁著沉重的步伐，因為，這畢竟是養育自己多年的家呀！就這樣，玲玲戀戀不舍地走出了村子，走出了這如詩如畫的，培養自己多年的村子，開始了闖盪生活。
經過了幾天的漂泊，玲玲來到了一座比自己家鄉，更繁華，更熱鬧，更科技化的大都市。玲玲這兒看看，哪兒瞧瞧，眼睛應接不暇，看了大半天還沒看夠，直到一輛汽車飛馳過來，她才回過神來。來到這里，她省吃儉用，就是為了在這里多住幾天，找到好一點的工作。沒過多長時間，她以自己那天爛般的嗓音，在「金海岸演藝大舞台」里找了份「歌手」的工作，雖然每月工資不高，但足以能讓她在這座大城市裡維持生計。
在這里，她的歌聲博得了觀眾雷鳴般的掌聲和以陣陣贊嘆聲。唱了一段時間，她發現，在這里當歌手並不能使她在社會中出人頭地，她毅然辭職，去了更大的城市當歌手……
經歷了一段時間的詢問，她來到了雲集眾多明星的好萊塢，因為，她堅信，在這里，她可以高人一等。她找到了好萊塢最大名鼎鼎的導演，能讓她在「明星才藝展示會」上一展身手。起初，導演不同意，因為這種無名小卒不能參加這種高級別的演出，但經過玲玲的苦苦哀求，破例讓她參加。
終於挨到了「明星才藝展示會」，玲玲一展歌喉的時候到了。她以她那副天爛般的嗓音，奪得了觀眾驚天動地的掌聲和一陣陣驚嘆聲。
最終，經過玲玲不懈的艱苦努力，她終於成為了老鼠界的大歌星，享有了至高無上的權力，成就了一番事業。
現在，我們把玲玲請到了現場，談談她成功的秘訣：「如果你想出人頭地，就不能當鳳尾，因為鳳尾再好看也是給別人擦屁股的，而雞頭再渺小，也是自己拿主意，當然這要建立在學成一門手藝和吃過必要的苦，耐過必要的勞的基礎上。」

茶花贊
茶花，每當談起茶花，我就激動得不能自己。茶花，如同梅花一般，有骨氣，有正氣，但她卻比梅花更多了一份嬌艷， 嫵媚和一份芳香。宋朝的蘇軾曾這樣贊美過茶花：「說是與君君不會，爛紅如雪雪中開。」
捧起茶花，細細端詳，看得入了神：那婀娜多姿的「身材」，那曼妙的曲線，總不禁地使人浮想聯翩；那鮮紅艷麗的「唇」，那鮮艷的唇線，讓人「垂涎欲滴」；那似朝霞一般鮮紅的「皮膚」，那光滑圓潤的臉蛋，令人難以自製。茶花，寓意美好，寓意吉祥，寓意幸福安康。
浮想翩翩：茶花，集百花之長於一身。她有梅花的傲骨，不屈不撓，永不服輸。任憑風吹雨打，也永不低頭，這不正是喻意著中華民族那種百折不撓、堅貞不屈的品格；她有牡丹的高貴。瞧！她那典雅的姿態，高高在上，昂首挺胸，仰著她那高貴的頭顱，正視前方，沖破一切困難險阻，到達勝利的彼岸，她這不正是喻意著中華民族那種高貴優雅的姿態；她有荷花的清香，淡淡的幽香沁人心脾，雖說不是香氣四溢，但總能讓人心曠神怡，神清氣爽，產生無限的遐想，這不正是喻意這中華民族那種內斂的氣質。傲骨、高貴、清香••••••茶花集這些而渾然一體，更加襯托出她特有的韻味。
「門巷歡呼十里寺，臘前風物已知春」，南宋詩人范成大曾這樣形容。古今中外，又有多少詩人詞人稱贊過茶花：；春早橫遭桃李妒，歲寒不愛雪霜侵；風勻只似調紅露，日螟唯憂化赤霜；記得僧寮初雪後，一花剛吐鶴頂紅••••••
茶花，我愛茶花，勝過愛所有的花。她，帶給我快樂，帶給我思考，帶給我真理。百花之爭，茶花奪冠，當之無愧，她渾身上下散發出獨特的韻味，叫人不禁回眸凝視，拍案叫絕。茶花，百花之冠，無與倫比！

『叄』 一篇讓老師瘋狂的小學生作文（誰看了都會瘋狂的）笑話

我不相信傻鳥的道理

作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？

我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；

我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題

你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上？

鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？

找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）

木頭產生的浮力－木頭本身的重力+鳥的重力

為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。

那麼可以得出這樣的結論

水的密度木頭的體積重力加速度=木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的質量重力加速度

合並同類項並簡化之，得出

木頭的體積{水的密度－木頭的密度}=鳥的重量

水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

可得出

鳥的重量/木頭的體積=500千克/立方米

簡單來說，就是這樣的結論

如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米

2立方分米什麼概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！

一公斤重的鳥什麼概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

大家好，很高興能再次見到大家，我就是著名的的「豆你玩」，相信大家都對我不陌生吧！嘿嘿！

什麼....你不知道，次奧，我就是大名鼎鼎紅極一時，和「蒜你狠」「姜你軍」並稱貧民吃不起的三大

貴族食物之一的大豆。。。

嘿嘿，追溯起我漲價的原因，那可是大有學問，某名養生磚家公開宣稱：說我有利補腎、長黑發，提高男性某方面的能力。在這么對身體有利的情況下，不管是給自己買的，給老公買的，給不是老公但是住在一起哪位買的。列舉說明，在我有限的記憶力，我的同伴被一下等名人每天堅持服用，首當其沖的當然是我們的：雷政富，雷老闆每天可是把我當做自己的救命稻草一樣。某學校校長，我很不能理解的是，每次他吃完我，就要住酒店，尼瑪，我和酒店有什麼必然聯系嗎？冠希哥，這個我不就不說了，不僅每天加班加點的工作，還要日積月累的拍攝高清的視頻照片。

要說起來吃我名人真是太多了。數都數不完。結尾了，我只想說一句話，你們的身體都特么不是豆漿機，就算吃再多的我，也磨不出你們日益稀缺的「豆漿」。別痴心妄想了！！！

我還想對閱卷的老師吟上一首詩：

紅豆最思分，春來擼幾發；願君多采擷，此物最相思」

在開始前，我想先問大家一個問題「掃墓是為了什麼？」也許你會答：「那還用說，當然是為了紀念死去的烈士啦，表達我們對他們的感激之情呀！」你說得沒錯，可是，假如你是一烈士，你願意看到我們現今的人開心幸福還是傷心難過呢？相信你一定會選擇開心幸福，那連你都選這個了，更何況全心全意為人民服務的烈士呢？

我看過一個故事：在以前古代，有個縣官新上任，他為了使百姓看到他的「愛國之心」「愛民之心」絞盡腦汁想辦法，有一天師爺，跟他說李漢的娘死了，大人何不去他家哭喪，安慰他一下呢，這樣百姓看到你「慈愛」的一面了。縣官連聲誇妙。到那以後，縣官跪到遺像面前假裝嚎啕大哭，半個時辰過去了，師爺慌慌張張地跑過來：「大人不好啦，您母親死啦！」縣官沒反應，圍觀的百姓很唾棄他，連自己的母親都不要了，會是個好官嗎？

在今天，同樣有些政府官員有些學校領導在烈士墓前流著鱷魚的眼淚，貓哭耗子假慈悲！而不顧我們孩子們心裡真正的想法以及教育效果，這里我只是想提醒一下這些人。

聽完前面的話，你可不要以為我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家為大家，艱苦備嘗，其精神多麼值得我們學習和傳承。每年的紀念我們都應是發自內心的，可以採用每人每單位學校不一樣的方式。

比如，我們可以選擇漂流瓶的形式來紀念。我們每人在彩色紙上寫一句真心祝福的話語然後放進漂流瓶里然後可以投向大海也可以放在烈士墓前，白花會枯萎，但漂流瓶永遠都是亮麗的，讓烈士們看一看我們今天幸福的彩色生活。還有我們可以選擇把我們的成績，我們的收獲成果用環保、特殊的形式表現出來，告知英靈，我認為這是對他們最好的安慰！(有刪節)

我的夢想是坐在火車上吃著麻辣火鍋唱著夕陽紅看葛優演的《非誠勿擾》；
我的夢想是在毛主席的領導下帶著關羽張飛趙雲把小日本給滅了；
我的夢想是任命孫悟空為中國足球隊隊長把大力神杯給我奪回來喝茅台用。

風吹來往昔的感動，我想你也曾感受過。——題記
打開窗，風輕輕掠起那舊報紙里一抹跳動的火紅，是年的感動。爸爸的朋友從老家捎來幾幅剪畫，現在用不上，夾在報紙里不顯舊。剪畫紅得可真艷啊！一縷清風又把思緒吹回年味濃郁的小時候。
那年的年夜，天邊的一鉤月敲起細碎的丁冬——是孩子們放小炮的聲音。大人們買來成掛的鞭炮，孩子們偷偷地東挑點兒，西挑點兒，揣上慢慢一兜，瘋也似的結伴跑出去野。我也摻在其中，說摻，是因為我膽兒小，不敢放芯子短的小炮，就躲在旁邊堵著耳朵看，鞭炮高興地炸開，孩子們的笑聲好像能直竄到天上去。直到家長站在街口大聲的喊，孩子們才不情願地被趕回家裡去。
家裡可真熱鬧啊，好像煮開的餃子鍋。大人們說笑著忙忙碌碌，聲音嘈雜卻又溫馨。
「餃子好了！」準是大姑那亮嗓門兒。媽媽又在勸我了，「吃點餃子吧，過年哪能不吃餃子？」我還是搖搖頭，自小我就不喜歡吃餃子，有種說不出的感覺，過年大家都吃餃子，我就讓媽媽下碗方便麵。荷包蛋香急了！胡椒的辣湯喝下去滿頭大汗，卻很過癮。我雖然不吃餃子，但也簇擁在大人中間，自豪地匯報期末成績，得意地聽他們誇獎；給奶奶爺爺說吉祥話，討那寶藏似的紅包。氣氛跳躍著熱烈，我和家人一起守歲到天亮。初一的太陽真暖啊！陽光透過高窗照進來，灰塵在裡面輕舞，新年的感動在心中涌動。
現在的年卻未免有些遺憾。
寒假前，老師說：這個年，年味要淡一些。過年，我們在門上簡單的貼一個福字，買掛鞭炮，噼里啪啦地放完它，再也沒有一個一個拆下來的興奮和沖動，內心不免傷感。不過，驚喜的是，抬起頭，月亮還像從前的一樣美，風還像以前的一樣輕柔，憧憬在微笑中綻開。

『肆』 瘋狂的小學生 用英語怎麼寫

瘋狂的小學生

Crazy pupils

說明：

crazy adj. 瘋狂的; 不理智的; 例句：

She must be crazy to lend him money.她把錢借給他，一定是瘋了。

pupil 學生；（尤指）小學生。例句：

How many pupils does the school have?

這所小學有多少學生？

『伍』 瘋狂英語小學版怎麼樣

李陽瘋狂英語主要是他的方法。。他的方法很實用。。但是書呀什麼的隨便啦。。那本書用他的方法照樣可以的。瘋狂英語夏令營千萬別去啊。。那隻是叫你念書。。背不過不準吃飯。不準睡覺。。其實在那真沒什麼幫助。。就只是看你自己有多麼用工才行，，去哪回來，，英語沒有一點幫助。。還是看你自己刻苦不刻苦。。在於自己。。別浪費錢了。。都不如自己早上每天起來大聲朗讀的用處大。。。希望可以幫助到你。

『陸』 有一張微博里很流行的一個非洲小男孩趴在桌子上瘋狂寫作業的圖

一個非洲小男孩趴在桌子上瘋狂寫作業的圖找到方法簡單易行。方法就是把上述這句話輸入到網路搜索里敲回車就出現了。

『柒』 小學生瘋狂補作業搞笑圖片

一同學過生日，我網上購買生日禮物付款的時候刻意跟店家說，幫我寫張條子生日快樂！朋友收到生日禮物的時候還特意問我，為什麼禮物里夾著「張條子生日快樂！ 」

『捌』 小學生能乾的瘋狂的事有什麼

逃課去接觸大自然
弱小的同學受同學欺凌School bullying，雖害怕，但站出來了
老師做了不公正的決定，在給老師的信中寫出來（以前我的英語老師生氣，把書砸到同學臉上，我們都覺得不好，但不敢說話，有一個同學在英語周記里給老師提意見，老師在全班面前道歉了，我印象很深）
瘋狂的事其實應該有很多，但因為你是演講，必然要有個正能量的主題和結果，要不然就是真只是發瘋了

『玖』 小學生瘋狂學習每分每秒不停的寫是對的嗎

不對的，每分每秒不停地寫時間長了，會讓孩子有厭學情緒，認為學習是一個嚴重的負擔了，應該寓教於樂張弛有度。

『拾』 一個挺黑的小孩瘋狂寫作業的圖片

這張嗎，請採納