1. 小學生藝術節歌詞
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲地叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶兒停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命唧唧喳喳寫個不停
等待著寒假
等待著暑假
等待游戲的童年
游戲機裡面什麼都有
就是學校里沒有半分鍾
各位同學和老師們
到底誰搶到那點時間
隔壁班的那個女孩
怎麼又一次過我的窗前
鼻上的眼鏡
手裡的課本
心裡枯澀的童年
總是要等到放學前
才知道功課不只多了一點點
總是要等到考試以前
才知道該念的書又增多了
一寸光陰一寸金
老師總說寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
無無聊聊的童年
沒有人知道為什麼
作業總堆到桌的那一邊
沒有人能夠告訴我
有沒有一天考試能取消
多少的日子裡總是
一個人面對著作業猛寫
就這么枯燥
就這么枯澀
這么無聊的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一間間靜悄悄的教室
堆積如山的作業本
數不出到底有幾張試卷
真的好想像低年級的同學
有著許多快樂和自由
盼望著假期盼望著明天
盼望著快樂和自由
一天又一天一年又一年
盼望自由的童年
2. 小學生藝術節表演節目有什麼內容
舞蹈，相聲
3. 小學 三年級 藝術節
[藝術節]藝術節正文：
藝術節藝術節重慶市渝北區 渝開學校 三、三班 廖悅然三月下旬，學校要舉行藝術節，藝術節。同學們開始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學劉楚夢准備表演詩朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。每天放學，我們都要在一起排練一個小時。剛開始，發音不準，讀得也不流利，更跟不上音樂的節奏，經過老師一遍又一遍的糾正，我們終於讀得流利了，小學三年級作文《藝術節》。比賽那天，我們在台下信心十足，可一上台，心裡像揣了七八個水桶一樣，七上八下的，不知是怎麼回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。當讀到：「課堂上愛做小動作的……」時，我覺得讀快了，沒有跟上音樂的節奏，這時，雙腿也不由自主地在發抖，恨不得馬上挖個地洞鑽進去，我和劉楚夢急急忙忙地結束了朗誦，心想：我們可能與獎無緣了。四月六日下午，學校舉行頒獎典禮，當主持人念到：「詩朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅然、劉楚夢同學上台領獎。」我們驚訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領獎台跑去。這次藝術節，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的差距，今後要更加努力。藝術節讓同學們展示了自己的才藝，得到了鍛煉，我希望學校以後能多開展這樣的活動。投稿:2005-4-11 7:50:01
4. 小學生藝術節歌曲
蝸牛
5. 小學要舉辦藝術節，有什麼比較優秀的適合小學生的節目推薦幾個，形式不限，多多益善~
小學生需要的是形式簡單活潑的節目。比如三句半，快板，相聲，小話劇，舞蹈，武術等。
6. 小學生藝術節
你可以寫書法啊，雖然寫得不怎麼好，不過有寫總比沒寫好！！
7. 全國中小學生藝術節時間
5月12日
8. 藝術節小學生表演唱什麼好
再見小時候——南拳媽媽
和你一樣——李宇春
想家——卓文萱
我一個人長大——張含韻
星期天——張含韻
媽媽我愛你——張含韻
星星的眼睛——張含韻
9. 一篇適合小學生在藝術節上朗誦的詩歌
去年特流行艾青那首我愛這土地！挺感人
10. 小學開展文化藝術節的必要性
堅持以人為本的正確導向，以學校為基礎，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，展示中小學校藝術教育的豐碩成果，體現中小學藝術活動的特點，加強校園文化藝術環境建設，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進學校藝術教育的健康發展。培養他們感受美，表現美，鑒賞美，創造美的能力；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。