① 小學語文綜合知識：帶有數字的成語
一心一意，二龍戲珠，
三陽開泰，四海為家，
五顏六色，七上八下
十之八九。
② 誰有小學教育綜合知識和小學語文專業知識這兩門課的全套視頻啊，有的話分享下……
語文100分APP里邊有視屏
③ 小學三年級語文綜合知識競賽題
推理思考題答案
④ 小學生語文綜合知識匯編
一、填空題。
1、「一門父子三詞客，千古文章四大家。」這一詩句的「父子三詞客」指的是 、 、 ；「四大家」指的是 、 、 、 四大散文家。
2、孔子（公元前551—公元前479年）名 字 ， 時代魯國人，他是 家、 家、 家學派創始人。思想核心是「 」《論語》中的「論」應讀 。現存 篇是他的弟子記錄他與弟子們所言引的 。
3、我國第一位田園詩人是東晉的 ，他自稱 ，散文《桃花源記》、《五柳先生》、詩歌《歸田園居》、《飲酒》都選自《 》。
4、「四書」指 、 、 、 ；
「五經」指 、 、 、 。
5、「詞」是一種 ，由 而成，起於唐代盛於 。原是 的一種詩體，句的長短隨著歌調而改變，因此又叫
句。有 和 兩種，一般分為 。
6、詩佛 詩囚 詩鬼 武聖 酒聖 畫聖 醫聖 茶聖 書聖 詩魔
7、《詩經》分為 、 、 三大類。
8、「一身傲骨，青蓮居士謫仙人」指的是唐代詩人 ，他生於 死於 。祖籍 ，即現在 ，其有 精神。「蕭蕭班馬鳴」是他寫的《 》詩題中的最後一句，它前面的一句是 。其送別詩有《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》；描寫山水的詩有《 》、《 》、《 》、《 》。
客觀題（1—37題）
1、下列多音字注音有錯誤的一組是（ ）。
A．場cháng chǎng 便biàn pián 荷hé hè 樂lè yuè
B．劃huá huà 好hǎo hào 處chǔ chù 降jiàng xiáng
C．彈dàn tán 掙zhēng zhèn 覺jiào jué 調diào tiáo
2、課文的作者有一組是錯的，請找出來。（ ）
A．《海上日出》巴金 B．《獄中聯歡》羅廣斌 C．《暮江吟》李白
D．《鳥的天堂》巴金 E．《草原》老舍
3、下面句子，關聯詞用得不正確的一組是（ ）。
A．如果 遇到難題，我們就要把它攻下。
B．既然遇到難題，我們就要把它攻下。
C．既然遇到難題，我們才要把它攻下。
4、下面句子，修辭手法錯誤的一組是（ ）。
A．高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
B．興安嶺多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著綉花鞋呢！
C．小紅長得就像她媽媽。
5、下面句子中帶點詞語的解釋有錯誤的一組是（ ）。
A．人民解放軍英勇善戰，銳不可當。（來勢勇猛，不可阻擋。）
B．飛機上的乘客全部遇難。（遇到了困難和險情。）
C．他們的意志是那樣的剛強。（這里是堅強不屈的意思。）
6、下面三組詞語中讀音、字形都正確的一組是（ ）。
A．直奔（bèn） 恐嚇（hè） 陰謀鬼（guǐ）計
B．琥珀（pò） 計較（jiào） 三年五載（zǎi）
C．埋（mái）怨 嚴峻（jùn） 欣欣向榮（róng）
7、下面句子中正確的句子是（ ）。
A．紅軍時代的生活是很艱苦的。
B．我一貫經常早起鍛煉身體。
C．盡管水浪一個接一個涌來，漩渦一個接一個打著，竹排還是在向前進。
8、下面句子中，不是排比句的一組是（ ）。
A．黃繼光感到指導員在望著他，戰友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。
B．他迅速跳到漁船，張開網，准備打魚。
C．小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水；有的側著腦袋欣賞自己的水裡的影子。
9、下面句子中用了修辭手法，正確的一組是（ ）。
夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。
A．擬人 B．比喻 C．排比 D．誇張
10、下面帶點的字正確解釋的一組是（ ）。
小扣柴扉久不開
A．很小的紐扣 B．小心地扣住 C．輕輕地敲
11、改變句式，沒有改變原意的是（ ）。
這不是偉大的奇觀么？
A．這不是偉大的奇觀。 B．這的確是偉大的奇觀。
12、下列各句中標點符號使用完全正確的句子是（ ）。
A．曹操笑著說：「黃蓋沒有失信，果然來投降了。」
B．我經常，天天吃新鮮的蔬菜。
C．只要我軍走在前面：就能取得勝利。
13、下面句子中修辭手法正確的一組是（ ）。
在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
A．擬人 B．比喻 C．擬人、比喻
14、下面詞語中全是表示動作的一組是（ ）。
A．動彈 沖積 吃驚 折磨 接受
B．安慰 掙扎 溫和 靈活 運動
C．挖掘 發揮 發掘 發展 發揚
15、下面的比喻句，用什麼比喻什麼，正確的答案是（ ）。
柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
A．用「紅燈籠」比喻「大柿子」 B．用「大柿子」比喻「紅燈籠」
C．用「許多」比喻「一個一個」
16、下面的縮句，最簡練的是（ ）。
平靜的湖面上倒映著美麗的山色。
A．湖面上倒映著美麗的山色。 B．湖面上倒映著山色 C．倒映著山色。
17、判斷下面句子，正確的一組是（ ）。
青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
A．比喻 B．反問 C．擬人
18、詞語搭配，不正確的一組是（ ）。
A．樸素的——衣著 B．明亮的——教室
C．敏捷的——思維 D．堅強的——目光
19、下面的詞語按感情色彩分類，不正確的一組是（ ）。
A．褒義詞：舍己為人 朝氣蓬勃 鬥志昂揚
B．貶義詞：盛氣凌人 陰謀詭計 濫竽充數
C．中性詞：誇誇其談 如飢似渴 亂七八糟
20、這句話，應該正確理解為（ ）。
他們好像暢游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著需要的營養。
A．他們讀書時很高興，好像在大海里游泳那樣快活。
B．他們從書中吸取自己需要的各種知識，好像在知識的海洋中盡情地游泳。
21、讀句子，不是比喻的一組是（ ）。
A．紅葉似火
B．長江防護林就像一道翠綠的屏障。
C．好像一不小心就會栽倒下來。
22、下面句子中合適的解釋是（ ）。
他們清晨到了北京車站，一下火車就直奔會場。
A．反映他們走路的速度快
B．說明他們離會場越來越近
C．表達了人們迫切的心情。
23、下面反義詞中，有錯誤的一組是（ ）。
A．輕松——沉重 B．正確——錯誤 C．抽象——具體
D．批評——表揚 E．擁護——同意 F．冷淡——熱情
24、下面近義詞中，不確切的一組是（ ）。
A．表明——表白 B．爭辯——爭論
C．剛強——堅強 D．思考——考慮
25、下面的詞語在描寫人物外貌、神態和動作時，有錯誤的一組是（ ）。
A．穿著破爛 肩膀寬闊 穿著紅上衣 皮膚黝黑（外貌）
B．微微張開嘴唇 凝視的目光 沒精打採的目光 漠然地望著 步履艱難（神態）
C．拭汗珠 邁著沉重的步子 使著蠻勁拚命地拉著纖繩（動作）
26、用關聯詞連接分句，下面句子中有錯誤的一組是（ ）。
「中國人民下定決心」「修好京張鐵路」
A．只要中國人民下定決心，就能修好京張鐵路。
B．如果中國人民下定決心，也能修好京張鐵路。
C．只有中國人民下定決心，才能修好京張鐵路。
27、給下面一段話加標點，將正確答案的序號寫入（ ）。
兒童文學選 這本書里有一首詩 名叫 時光老人的禮物 詩里寫道 365天 誰也不多 誰也不少 只有聰明的人才能把時間安排得最好
A．《 》 ， 《 》 。 ：「 ， ， ， 。」
B．《 》 ， ：「 」 ： 「 ， ， ， 。」
C．《 》 。 《 》 ， ：「 ， ， 。 。」
28、讀一讀，想一想，下面一段話表達的思想感情，正確的一組是（ ）。
我這樣對自己說了幾遍，我又想高聲向全世界說，好像我的聲音全世界都能聽到似的：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見他一夜的工作，他每天晚上都是這樣工作著。你們看見過這樣的總理嗎？」
A．表達了作者對周總理的敬愛之情。
B．作者要讓全世界都知道中華人民共和國的總理工作多麼勞苦，生活多麼簡朴。
C．作者為中華人民共和國有工作如此勞苦、生活如此簡朴的總理而感到無比自豪。
29、改寫下面的句子，原意不變的一組是（ ）。
人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
A．人與山的關系日益密切，不能使我們感到親切、舒服。
B．人與山的關系日益密切，它使我們感到親切、舒服。
30、擴句，正確答案是（ ）。
喜訊傳到學校。
A．振奮人心的喜訊傳到學校。 B．振奮人心的喜訊迅速地傳到學校。
31、下面詩句的正確釋義是（ ）。
烽火連三月。
A．戰爭已經連續進行了整整一個三月。
B．戰爭已連續進行了三個月。
C．戰爭已連續進行了兩個陽春三月。
32、判斷，正確的一組是（ ）。
A．「提高」可以和「水平、覺悟、效率、作風、速度」等詞語搭配。
B．「鴻雁傳書」就是用大雁來傳遞書信。
C．《凡卡》的作者契訶夫和《窮人》的作者列夫·托爾斯泰都是俄國作家。
33、下面句子中引號的作用，正確的一組是（ ）。
爸爸一進家門就誇「好香」。
A．強調 B．引用別人說的話 C．反語
34、按順序排列下面的句子，組成一段通順的話。正確的句序是（ ）。
①院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
②窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲音，只有酒滿院心的陽光。
③時間過得好快。有一天，我忽然發現一個怪現象：我比那道印矮了一截。呀！我的個子怎麼倒著長？
④媽媽聽了直笑我：「傻孩子，你怎麼能有小白楊長得快？」
⑤我天天來看它，盼它快長大。在它身上和我一樣高的地方，用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。
⑥哦！可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒有到過的世界闖一闖。
A．②①④⑤③⑥ B．①②④⑤③⑥ C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥
35、讀句，選擇正確的答案是（ ）。
「古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著草原上的兒女。」
A．強調古井的甜美。 B．強調古井水的溫情
C．說明古井水甜美純真，不僅為鄉親們提供了生命的泉水，也使他們懂得了怎樣做人。
36、下面作文題的「題眼」是（ ）。
美麗的夜
A．美麗 B．夜
37、讀下面的作文題，標出對應的題號。
①《校園小景》 ②《我的老師》 ③《一件趣事》 ④《日記一則》
a.寫人為主的記敘文 b.記事為主的記敘文 c.寫景狀物文 d.應用文
A．c、b、a、d B．c、a、b、d C．d、a、b、c
第二部分 主觀題（38—42題）
閱讀短文，回答題38—42題。
聽診器古今談
一個圓圓的金屬探頭，連接著一根橡皮管子，然後分叉，分別通過兩個金屬耳塞一直接入到醫生的耳朵里——這就是聽診器。聽診器作為醫生的診斷設備，從它誕生的那天起，就從沒改變過這一形象。今天，聽診器終於要舊貌換新顏了。
200多年前，法國醫生雷恩·郎內克想通過聽病人臟器所發出的聲音，來幫助自己作出正確的診斷。於是他動手製作了24節圓紙筒，組裝成一個能夠幫助他聽清病人臟器聲音的筒易器具——這就是人類醫學史上的第一個聽診器。200多年過去了，不論是在外形上，還是在功能上，聽診器都沒有發生決定性的改變。
在人類即將邁入21世紀的時候，美國一家公司推出了全新概念的電子聽診器。
傳統的聽診器無法捕捉到臟器發出的一些微弱但卻非常重要的生物聲，使醫生無法及時做出診斷，電子聽診器正是針對傳統聽診器的這一不足而研製開發的。電子聽診器配置的電腦晶元，能夠使臟器等發出微弱的生物聲放大14倍，從而使醫生不會錯過任何有價值的線索，更加易於判斷心肺等器官可能發生的病變。
以前，在雜亂的事故現場、繁忙的急救室以及嘈雜的救護車上，使用傳統的聽診器來進行有效的診斷，幾乎是不可能的。隨著電子聽診器的產生，外科醫生們的這一煩惱將成為歷史。
38、聯系文章內容說說文章題目意思。
39、文中的破折號起什麼作用？
40、請你分別用一句話概括出傳統聽診器與電子聽診器的特點。
41、理解句子：
①今天，聽診器終於要舊貌換新顏了。（聽診器的「舊貌」「新顏」各指什麼？「舊貌換新顏」是什麼意思？）
②外科醫生們的這一煩惱將成為歷史。（「這一煩惱」指什麼？「成為歷史」是什麼意思？）
42、第二自然段的寫作手法是什麼？該段在全文中有何作用？
看下面幾個字，按要求填空。（2分）
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列，這六個字的順序是 ，按筆畫數從小到大依次是 。
2、 給下列多音字注音。（5分）
a、好種（ ）種好西瓜，西瓜留種再種（ ）好瓜。
b、這個惡（ ）人真可惡（ ）。
c、你怎麼還（ ）不還（ ）我的錢？
d、小興安嶺蘊藏（ ）著豐富的寶藏（ ）。
e、明天在這里召開會（ ）計會（ ）議。
3、 猜字謎。（4分）
a、上面正差一橫，下面少去一點。（ ）
b、林字多一半，不作森字猜。（ ）
c、九十九。（ ）
d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（ ）
4、 把下列詞語按一定順序排列。（3分）
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
5、 在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。（6分）
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事
（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補牢——為時已晚 洞里的（ ）——不知長短
盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
（ ）拉車——連蹦帶跳 （ ）給黃鼠狼拜年——死巴結
6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（5分）
（ ）槍（ ）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴
屈（ ）可 數 （ ） 有 成 竹 得（ ）應（ ）
（ ）（ ）之 言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）談（ ）
一（ ）之 力
7、綜合知識填空。（20分）
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、 、 、 、 。
b、「歲寒三友」是指： 、 、 。
c、「文房四寶」是指： 、 、 、 。
d、「四大發明」是指： 、 、 、 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人： 、 、 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是： 。小說中你知道的人物有 等。
8、關聯詞語填空。（4分）
a、（ ）今天下雨，（ ）運動會照常舉行。
b、（ ）今天下雨，（ ）運動會延期舉行。
c、（ ）明天下雨，運動會（ ）照常舉行。
d、（ ）明天下雨，運動會（ ）延期舉行。
二、 連線題。（13分）
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線。（4分）
⑤ 有沒有陝西特崗小學語文學科綜合知識的真題
應該有2018年或2017年特崗考試真題，找找看看做做，再看一些有關語文方面的綜合知識，祝你考上特崗，當上老師
⑥ 我今年准備考教師編制考試，考的是小學語文，綜合知識和專業知識個需要看什麼參考書啊
華圖的，全國通用！
⑦ 2014年湖北省農村義務教育教師招聘考試小學語文備考關於綜合知識方面有什麼好的資
教師考編，建議具體的招考公告，公告裡面是否有些，綜合知識裡麵包含哪些方面，是教師方面還是公務員考試相關。
⑧ 如何提升小學語文綜合能力
學生良好的思想道德、豐富的科學知識、綜合的實踐能力、較好的心理素質等方面的提高，不應局限於有限的課堂40分鍾，囿於窄小的教學空間，應該把教育教學的視野拓展到更廣闊的天地――第二課堂。第二課堂是課堂教學的延伸，在教育教學中，我根據班級學生的特點，營造了培養學生綜合素質的良好氛圍，更好的有利於學生的身心發展。現結合自己的實踐活動，談如何開辟第二課堂，培養學生綜合素質。
一、課堂質疑、探求知識
「一切創造從質疑開始」。質疑問難的教學是通過引導學生善於發現問題，激發學生善於提出問題，鼓勵學生自主地去解決問題，並獲得知識。如教學《賣火柴的小女孩》中，學生提出這樣的一個問題：「小女孩幾次在牆上就能夠擦燃火柴，可是我們現在必須在火柴盒皮上擦燃火柴，這是為什麼呢？」我讓學生帶著問題去探索知識的奧秘。有的同學去翻閱《十萬個為什麼》等報刊；有的同學在家長的指導下，做一做擦燃火柴的實驗；有的同學上網去查資料......經過同學們共同地努力，他們終於能弄明白了：那時候的火柴是用小的木條蘸上磷或硫的化合物製成取火的東西，燃點較低，只要在牆壁處擦燃或摩擦火柴即可點著，正因為這樣，往往引起火災。由於火柴的隱患，給人們的生活帶來災難。我們現在常用的是安全火柴，火柴頭是用三硫化二銻，重洛酸鉀等製成的，火柴盒的摩擦面上塗上紅磷，火柴頭只有在這種火柴盒上摩擦，才能點著，所以為安全火柴。學生在遇疑中，教師能想方設法讓學生去解決問題，這樣學生既探求了科學的知識，又充實了自己的綜合能力。
二、學以致用，體會甘甜
學生在課堂上所學的知識，要應用於實踐之中，更好地體現語文課程標准中倡導「學以致用」原則。如學生在學習《養花》一文中，了解到作者是通過自己在養花實踐中得到的樂趣：有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，既需要勞動，又能長見識。於是，我就組織了一次養花活動。學生在家裡經過一段時間辛勤地勞動，有的學生自願把自己的勞動果實―――盆盆鮮花，放在教室的窗檯上。既美化了教室的環境，又培養了學生的多種能力。這不僅鍛煉了學生的意志，還養成了良好的熱愛勞動的習慣。使學生深深地體會到：「不勞動連棵花也養不活」的道理。學生的綜合素質在潛移默化中得到提升。
三、重視社會實踐，增強服務社會的意識
語文課程標准指出：聯系學生的實際生活，加強語文的綜合實踐，更好地增強學生服務社會的意識，為學生終身地發展起著重要的作用。
在教學《只有一個地球》一文時，我聯系農業生產在，使用地膜的現象，引導學生談談環境保護。
我的家鄉是新疆精河縣大河沿子鎮，這里由於農民多年連續種植棉花長期使用地膜，沒有及時清理廢舊的地膜，土壤里形成「地下薄膜層」。為了讓學生深入社會，了解社會，更好地服務社會，我及時組織學生進行了一次社會調查活動。學生通過多次觀察、調查、實驗、研究等形式，弄清楚廢舊地膜對農作物的危害：土壤被廢舊地膜污染了，既影響了棉花等農作物紮根生長，又影響了植物吸收養分和水分，使農作物的產量逐年下降，更嚴重影響了地球的生態平衡等。為了解決這些實際問題，我引導學生組織了一個「義務宣傳隊」，利用放學後的時間到村隊向農民講解廢舊地膜帶來的許多危害，如何清理並回收廢舊地膜，提出了合理化的建議。師生們都參與了這次活動，收到了較好的效果，受到了學校領導及當地農民的一致好評。
四、指導課外閱讀，拓展學生的視野
語文課程標准指出：加強對課外閱讀的指導，能營造學生愛讀書的良好氛圍。課外閱讀不僅讓學生開拓視野、豐富知識、陶冶情操，升華精神，而且也能提高閱讀的興趣，養成了語文自學能力的好習慣，也有助於學生鞏固課內的知識。教學《漁夫和金魚的故事》後，我及時向學生推薦世界著名童話作家安徒生作品中的《丑小鴨》《皇帝的新裝》......學生根據喜好選擇性地進行閱讀，學生都有不同的體會。對丑小鴨一心嚮往自由、追求光明的的贊美；對皇帝大臣等統治者驕奢、虛偽、愚蠢的丑惡嘴臉進行了揭露。學生通過閱讀生動有趣的童話故事，逐步提高了學生的文學作品賞析能力和審美能力。
五、展示學生的才能，綻放他們的異彩
作為一名語文教師要想方設法地為學生提供展示才華的舞台。如教學《幸福是什麼》這課時，學生明己。所以利用同學、家長的評價很有幫助，可以讓同桌互查，也可以讓父母、同學給作業寫評語。學生在他人的評價下更能全面、健康的發展。
「教者若有心，學生必得益」。布置作業是一種藝術，是一種創新。在教學實踐中，教師應根據學生的實際情況設計有效的語文作業，讓作業成為孩子的樂趣。
⑨ 誰有湖北省農村義務教師招聘考試的小學語文和綜合知識的2012年、2013年真題我們也可以資源共享……
熱心相助
您好！
2012年、2013年真題沒有查找到
2013湖北農村義務教育學校教師招聘考試備考內方案容
http://www.hteacher.net/jiaoshi/20130329/54285.html
祝福大吉大利，萬事如意！