小學生書信大全

⑴ 小學生書信作文

提供兩篇~
（一）

可愛的冬冬：

你好。在寫這封信的時候，我正在南極的草原上放牧。在這個假期里，我大部分時間都是在這草原上度過的。這里的草原一碧千里，一群群綿羊正在草原上吃草。草原是碧綠的，像一塊無邊的綠毯，又像一塊無瑕的碧玉。看！那些綿羊有紅色的、藍色的、黃色的，還有五彩的呢！它們在草原上四處奔跑著，走到哪裡就在哪裡綉上一簇簇鮮艷的大花。一匹機器馬雄赳赳地跑來跑去，在看管著羊群，原來這匹馬代替了從前的牧民們。

看到這里，你一定會感到奇怪吧？南極本是冰天雪地，怎麼會有草原，還會有羊呢？其實，這並不稀奇。這里原來確實到處都是冰，但是現在，由於南極上空安裝了好幾顆人造小太陽，再加上水星上的太陽能基地發射到地球來的強烈太陽能，使那些冰完全溶化，地面上長出了許許多多的牧草，就成了大草原。你也許又會問，綿羊都是白色的，為什麼會長出各種各樣顏色的毛來呢？這點也很平常，只要在飼料里加一些化學染色劑，羊吃了以後，自然就會長出好看的毛來。再有，這里的人製造了機器馬，只要在馬的電腦里加上一個「看羊群」的電波訊號，它就會老老實實地照辦了。在馬的脊骨上安有接收器，可以隨時匯報羊群的所在地和發生了什麼事。等你讀了中學的地理和常識課本後，就會知道得比這些還多呢。

在南極我住在薩得老爺爺家裡，他已有90多歲高齡了。他待人非常熱情，假期里多虧他的照顧啦。我剛剛到大草原的時候，正是薩得老奶奶的生日。他們請我到他們家裡去做客，還請我吃了一頓豐富的午餐。我們一邊吃著香甜的人造米飯，一邊親熱地攀談著。薩得老爺爺打趣地說：「我那老伴兒呀，辦生日平平常常的，對付對付就過去了。」薩得老奶奶笑呵呵地接過話：「誰像你呀，過個生日也要到處宣揚，唯恐哪家不知道似的……」他們兩位老人的話把我也逗樂了。這樣，午餐在笑聲中結束了。你說，這兩位老人有多慈祥多可親呀。

在這個假期里，我可得到了不少收獲。我還曾經到過土星，參觀了原子能高速發電站，又去了海底牧場，了解了許多新事，我就不在信中向你一一介紹了。最後，希望你從現在起努力學習，掌握更多的知識，將來做一個工程師、一個航海家，或者做別的工作，用自己勤勞的雙手去創造更美好的明天！

祝你

取得更大的進步！

你的老師寧毅

×年×月×日

（二）
親愛的邁克小朋友:
你好!
我叫楚藝超,是中國人.我的家在商貿城鄭州,我是文化路一小二年級七班的學生.我現在八歲半了,我有一張圓圓的臉,烏黑的眼睛,耳朵不大也不小,當我笑起來的時候,眼睛彎彎的,好像一個小月牙,媽媽說很討人喜歡.我的愛好是寫作和練武術.我還非常想當一名科學家或是一名教師.
邁克,希望你把漢語學好,現在我的家鄉很美,有中外馳名的古剎少林寺,還有黃河從我的家鄉流過,它豪邁,奔放,濤濤巨浪,所向披靡,顯示出一種排山倒海的雄偉氣魄.李白還曾為此揮筆寫下了:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回的奇偉詩句呢.
邁克,請你有時間來我的家鄉作客,嘗嘗我們這里味道鮮美,非常有名的黃河大鯉魚,到那時,我給你作免費小導游.
祝學習進步
;你的朋友:楚藝超

⑵ 中小學生書信活動怎樣寫

書信體裁：書信作品文體不限，可多祥化，自由發揮，字跡要求工整規范，必須是本人的真實創作。

爭當快樂信使，傳遞東莞精彩
親愛的 ：
你好！
我自豪，自己是一個東莞人。自從改革開放以後，而東莞市也沒有辜負政府的重託，帶領全東莞市人民在61年的風雨歷程中，不信邪，不怕壓，披荊斬棘，百折不撓，戰勝了一個又一個難以想像的困難，取得了社會主義建設的一系列巨大成就。如果說人類社會的發展是一出漫長的話劇，那麼，東莞61年經濟建設的奇跡，無疑就是其中最壯麗、最輝煌、最動人的一幕。從東莞由一個農業國飛躍為工業國的縱向軌跡中，從與世界上許多國家的橫向比較中，更顯示了中國共產黨的光榮、偉大與正確。
東莞是個文明的城市。主動拾起一張廢紙、主動在公交車上讓個座、主動給人一個善意的微笑……這些都是個人文明素質的體現，而眾多個人文明的疊加就是一座城市的文明。東莞市區主要街道路口，無論是白發蒼蒼的老人，還是年輕的學生，都拿著三角旗在引導市民規范出行；用文明禮貌、周到細致的服務詮釋著「我奉獻，我快樂」的志願服務精神。
「我們來到東莞，不僅看到了東莞惠州的美麗風景，更享受到了東莞五星級的服務！」各地賓客紛紛豎起了大拇指。東莞市人民用微笑、熱情展示了東莞人良好的文明素質，展現了東莞文明城市的良好形象。
感謝東莞為我們營造一良好環境，感謝父母給予我們的生命，我們一定要珍惜現在所擁有的幸福

你再改一下就好了或者仿寫

⑶ 小學生書信作文大全

篇1：給劉老師的一封信
敬愛的劉老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝老師身體健康，工作一帆風順！
你以前的學生姚健豪
2014年5月22日
篇2：給遠方小朋友的一封信
小紅同學：
你好！我是廣州市海珠區前進路小學五年（3）班的小傅。在班裡，我的同伴們讓我感受到了集體的溫暖。因此，雖然我們素不相識，但我還是想跟你通過書信的方式來開展「手拉手」活動，互相學習，互相幫助。你願意和我做朋友嗎？小紅同學，我聽班主任雷老師說，你們那裡的學習條件十分艱苦，缺乏許多書籍和學慣用品。我非常佩服你們那種刻苦學習的精神。因此，我打算給你們學校送去一些課外書和尺子、筆盒等學慣用品，好嗎？
我還打算跟你開展學習上的競賽。我打算給你寄一些卷子。然後，我們可以做好同一份卷子，再寄給對方。這樣，我們就可以互相批改，取長補短，共同進步、成長了。你說這樣好嗎？
對了！如果你來到廣州，一定要來我家做客喲。我們可以一起學習，多麼快樂啊！我還要帶你參觀廣州的名勝古跡和風景名勝，如：聞名中外的小蠻腰，歷史悠久的鎮海樓，風景秀麗的白雲山……
夜已深了，明天我還要上學。下個月，我再給你寫信。同時，我也期待著你的回信。
祝
學業進步快樂成長！
你的朋友：小芳
2013年11月10日
篇3：給爸爸的一封信
親愛的爸爸：
您好！
好久不見了，在那邊孤單嗎？哎！您差不多每年過年時都不在家。爸爸，馬上要過年了，我們一家都很想您，您肯定也想我們。
我們這兒很冷，您那邊卻和我們這兒截然不同，很乾燥，上次您發來的照片：穿著背心的地方倒還好，但其他地方都變的黑黑的、紅紅的，黑白相間，就像一個怪人。您不要經常到外面去，不然您就會變得和非洲人一模一樣的！我們這邊下了好幾場大雪，雪景可美了：雪從天上落下來，飄飄灑灑，忽而向左飄游，忽而向右猛撲，像柳絮一樣，像蘆花一樣。大雪就像一位神奇氈匠，十個小時的工夫就趕制了一塊巨大的、厚厚的白色絨氈，把大地捂得嚴嚴實實的。樹葉上一面綠，一面白，漂亮極了！聽了我的描述，您知道我們這兒的雪景有多美了吧。
您不用擔心我，我的自理能力可好了：穿衣服兩分鍾，刷牙洗臉五分鍾，撿書包三分鍾，吃早飯十分鍾，從早上起床到上學只需用二十二分鍾，不用操心了吧。
爸爸，到這里，我就不多說了，祝您好好工作，早日回家，再見！
祝您
身體健康
愛您的兒子 肖翱宇
2013年1月22日 星期二
篇4：給表姐的一封信
表姐：
你好！你的學習最近怎麼樣？
我們已經有好長時間都沒有見面了，如果你能來我這里玩的話，那該有多好啊！我家還住在老地方，你隨時都可以到我家玩。我可想你了！
記得那年暑假的時候，我們一起搞惡作劇。我們把沙子和雜草放進別人要拿信的地方，讓別人拿信的時候抓了一把沙子呢！前幾天我在學校考試數學，我考了100分！我還學會了干許多家務活兒，比如：刷盤子、洗碗、洗衣服……
尤其那次我們玩捉迷藏，給我留下了深刻的印象。記得那天，我藏你捉，我藏到了一棵大樹後面，你在大樹那裡數著「1、2、3、4……」，你數完數該捉我了，你往左，我就往右，你往右，我就往左。最後你一直找不到我，就急了，就叫「陶夢詩你出來吧，我認輸了。」然後我從你對面走了出來，你說：「我找到你了！」弄得我哭笑不得！
那年我們還一起玩過家家、賣東西、下棋……，下五子棋還是你教我的呢！現在我跟我的朋友下五子棋的時候，她總是輸，這可都是你教我的秘訣呀！希望你這個寒假的時候，可以回來陪我玩。
祝
學習進步，天天快樂！
表妹：陶夢詩
12月11日
篇5：給堂弟的一封信
親愛的堂弟：
你好！
在電腦的熒光屏前，我又想起那段「電腦」的時光。我的堂弟！你還記得你媽媽生病的那些日子嗎？我們天天來到醫院門口，走進那渺無聲息的過道，卻不能走進那個危險隔離病房。
你天天想和媽媽聊聊天，天天站在醫院的病房前，卻不能進去和媽媽聊聊天。
直到有一天，一位護士阿姨問：「小朋友，你家有電腦嗎？」「沒……沒有……」你吞吞吐吐的說說出了真相，「有……怎……么……了？」
「那QQ呢？」，護士阿姨又親切得問了問。
「有……」你忍不住了，突然說：「阿姨，您不要問了，我很煩！，媽媽！你不和我聊天了！」你哭出了聲。
護士阿姨急忙說：「這樣吧，你把我加上你的QQ；XXXXXXXXXXXXX。這樣，我在病房就可以轉達你媽媽的話了。」
你欣喜若狂，立刻回到家裡，打開電腦，「嘀嘀嘀」熒光屏上出現了你媽媽在病房裡的照片，「嘀嘀嘀」又一段文字被傳到熒光屏上：「寶貝，媽媽後天做手術，下個星期回來，媽媽在休息改天再聊，要堅強哦！」
就這樣你度過了一個美好的「電腦」時光！
祝你：
早日考上一個好學校！
你的堂哥：沙薩龍
2012年7月9日
篇6：給老師的信
敬愛的老師：
您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。
老師，您是我們最敬愛的老師。
如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心裡知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心裡卻比我們還要難受。
明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那麼的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：「對不起，我在上課，有什麼事，下課再打給我。」
記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個沖著頭離開了，您的心一定如刀割一般難受。
老師，您是那麼的慈祥，在我們的心裡，你是最值得我們尊敬的！
祝
身體健康
XXX
2014年4月28日
篇7：給台灣小朋友的一封信
親愛的台灣小朋友們：
你們好！我是來自福建省第二實驗小學的一位你們的親人，我現在正在讀五年級！
不知這些年來，你們過得怎麼樣了，我們泉州有許多好玩的地方，例如：塗門街、東湖公園、西湖公園、五里橋、蔡氏古名居、府文廟、開元寺、崇武古城、洛陽橋、牛姆林、清水岩、清源山、深滬灣、天後宮、鄭成功史居、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布……我也知道你們那兒有有著美麗傳說的：日潭、月潭……記得有人曾經說過：如果把日潭比作大陸的話，那麼月潭就是台灣！
我們這有許多好吃的東西：鍾樓的肉粽、貽慶的雞爪、沙縣的小吃、海蠣煎、面線糊……不知你們那兒有沒有。
現在科技發達了，開通了周末福建到台灣的航班，你們有時間一定要過來看一看啊！
當四川發生5·12汶川大地震的時侯你們沒有袖手旁觀，而是伸出了援助之手，就是這雙手讓我們至今還記憶猶新！
雖然我們之間隔離一道海，但是我們的心相連，因為我們都是華夏民族的子孫，我們都是龍的傳人！
「古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國……」
祝你們身體健健康康，學習成績像火箭一樣急速上升！
你的同胞：王梓熒
2012年3月25日
如滿意別忘記好評哦

⑷ 小學生寫信稱謂大全

尊敬的（敬愛的）老師（各種非家人長輩）
親愛的爸爸/媽媽（各種家人）
稱謂？這個。。。
額。。老師，市長先生，爸爸，媽媽，舅舅叔叔等等……

⑸ 小學生書信作文大全

範文：
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉眼間我已經在實驗小學六年了，還有十多天就要畢業了，時間這個東西，過得時候並不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業了，我就要升入初中了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最後排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們並沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心裡，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，後來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心裡頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是「威脅」我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的並不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
您的學生：李晶茹
6月20日

⑹ 小學生書信作文分為哪幾種類型

1. 書信內容分為：收信人郵編 收信人地址 收信人姓名 寄信人地址 寄信人郵編六部分
   

⑺ 小學生寫信的格式

小學生寫信的格式由稱謂、正文、敬語、落款及時間幾部分組成。

稱謂應該在第一行頂格寫，後加冒號以示尊敬，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。稱謂應遵循長幼有序，禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。

正文是信函的主體，可以分為若干段來書寫。稱呼和祝頌語後半部分的頂格，可根據正文和所述內容的不同，靈活地採用不同的文筆和風格。在書信結束時，應該寫上向對方表達祝願、勉慰之情的短語，多用此致、即頌、順祝等詞。正文末尾，下一行頂格處，用敬禮、x安、等詞語與前面呼應。

在信文的最後，寫上寫信人的姓名和寫信日期，署名應寫在敬語後另起一行靠右位置。一般寫給領導或不太熟悉的人要署上以示莊重、嚴肅，如果寫給親戚朋友，可直寫名而不寫姓，署名後面可酌情加啟稟詞，對長輩用奉、拜上，對同輩用謹啟、上，對晚輩用字、白、諭等詞。

(7)小學生書信大全擴展閱讀

寫一封真情實感的信的技巧

1 、內容要寫得簡潔清楚，意思表達明白，讓收信人清楚知道你的意圖。

2、語氣要自然親切，富有情意，熱情而不熱切，保持禮貌。

3、信封信息填寫要規范清楚，以免投遞不到位。

4、字跡工整，盡量寫端正的字體，避免收信人的閱讀困難。

5、如需回信，在結尾之前明確提出來，讓收信人及時回信。

6、書信適宜以情感人，寫信時需要把握這點，與收信人打感情牌拉近關系再切入話題