㈠ 小學生適合用什麼手機
兒童機，因為小學生還小，很容易受到一些智能機的吸引，我覺得太早接觸不太好，也要看是幾年級的小學生了，小一點的還是兒童機吧，因為現在兒童機不是蠻高級的嗎，有什麼緊急功能和定位系統
㈡ 小學生使用手機有什麼危害
危害如下：
1、破壞神經系統
孩子的神經系統正處於發育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。
2、影響生長發育
大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。兒童正處於生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發簡訊還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。
3、影響思維模式
電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略准確性，極大地影響思考方式。
4、沉迷游戲，加深隔閡
頻繁給同學、朋友發簡訊，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機同樣可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中，影響其成長。
5、容易受騙，盲目攀比
手機行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機更新換代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。
㈢ 小學生玩手機好嗎
小孩子看手機百害而無一益，手機里的內容大多都是娛樂性的，看起來很過癮卻沒有什麼營養。在手機這件事上一定要嚴肅對待。
㈣ 小學生可以用手機嗎
不可以，現在的手機功能很多，小學生好奇心強，自控能力差，他們不會合理使用，負面影響大。建議小學生不用手機。
㈤ 小學生應不應該用手機
我支持，小學生不應該用手機這個觀點。
1.小學生用手機，會對身體版有害。手機上有輻權射，會傷害小學生未完全發育的身體。
2.小學生注意力及容易分散，而且好奇心很強，手機里的游戲，MP3，MP4很容易吸引小學生，造成上課不注意聽講，成績下降等。
3.容易造成攀比現象，互相比較手機好壞，造成價值觀的改變。
4.會吸引壞人的欺騙，敲詐的現象。
5。話費支付會對父母增加壓力，網上曾經曝光過，一名小學生的手機花費高達2400人民幣。
6.小學生自製能力差，一但迷上了手機游戲，不能保證他(她）上課不玩，影響其他同學的學習，萬一手機在上課響了，擾亂課堂秩序。
7.小學生可以採取用IC卡的方式進行和家長的聯系，學生一天幾乎都是在學校度過的，須及時找到孩子可以和班主任聯系。
總而言之，小學生帶手機不但對身心影響重大，還對父母造成不必要的壓力。所以不贊成小學生帶手機。
㈥ 小學生用什麼手機好
數碼產品的出現，豐富功能的出現，要完全做到隔絕已然是不可能的了，這內個時候，我們容更需要的是一款可以真正幫助孩子規劃好時間和精力的手機，例如小格雷手機!
1、首先，我們建議家長在買手機之前與孩子約法三章，制定手機使用的規定，例如手機不能帶到學校，手機每天只能使用一小時，不能在睡覺的時候偷偷上網等等，制定出這樣的條款。
2、接下來，家長為孩子選購一款可以管控的手機，例如我們上述提到的小格雷手機。
3、家長可以通過上述制定的規則來進行設置，將睡覺時間、上課時間等設置為禁用時間段，這樣，手機會一直處於鎖屏狀態，孩子是無法打開的，當然，因為有規矩立在那裡，孩子也是不會來與家長大吵大鬧的，畢竟這些時間段確實是不應該使用手機的!
㈦ 小學生適合用什麼手機
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1、性能：採用EMUI 8.2 （基於Android 8.1）系統，搭載Qualcomm Snapdragon 450（高通 驍龍450），八核處理器 ，帶來高速、流暢的體驗。
2、相機：後置攝像頭1300萬像素（f/1.8光圈）+200萬像素（f/2.4光圈），支持自動對焦，前置攝像頭800萬像素（f/2.0光圈），支持固定焦距，拍照更加細膩，更加清晰。
3、屏幕：屏幕尺寸6.26英寸，屏幕色彩1670萬色，看電影更加舒暢。
4、電池：配備4000mAh（典型值）大容量電池，續航持久。
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㈧ 小學生都在用什麼手機
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㈨ 請問小學生可以用手機嗎
小學生上課不應該帶手機，因為小學生自製能力差，模仿能力卻很強，帶手機上課很專容易打亂屬課堂秩序。如今小學生上課帶手機已經不是個別現象了，有的學生上課玩手機游戲，有的學生用手機簡訊聊天，嚴重地打亂了課堂秩序，給我們的課堂管理增加了困難。同時，由於孩子的攀比心理比較強，有的同學帶手機上課，就有很多同學也找家長要，這樣也不利於孩子的發展。小學生該不該帶手機呢？我認為不應該，這是毋庸置疑的。
雖然手機也有一些益處，但是它的弊大於利，它所帶來的負面影響是非常大的。
1． 手機是有很強輻射的，我們還在發育階段，經常佩戴手機對我們的成長很是不利！
2． 同學們有時候愛面子，愛攀比，都爭著買一些昂貴的高檔手機。又浪費錢，又會被小偷當成「重點培養對象」。
㈩ 小學生帶手機的好處和壞處（越多越好）
好處：因為手機是現在高科技產物，能給我們生活帶來極大的方便，手機作為消費品和通訊工具，如果小學生不帶手機，就沒有跟上時代的進步，而手機的生產也就沒有意義了。
小學生帶手機到學校有很多好處。第一，如果生病了，或者哪裡不舒服了，可以及時告訴家長，不用再費周折，找同學、老師借電話、IC卡，有些學生放學時需要家長接送，有時有什麼事情，可以隨時告訴家長，不會讓家長等太久，有時，家長沒時間或者要推遲一點時間去接學生，也可以隨時通知，有時，家長因為公事忘記了接學生，學生也可以提醒家長。家長有必要及時了解學生的近況，現在有許多學生都是自己走路或坐公交車去學校、放學回家的，如果有手機，到學校了、准備回家了，都可以給家長打電話，讓家長放心。
手機的使用會影響學習——這是個過於片面的說法。因為，如果小學生正確地使用手機，手機的使用就不會影響學習，手機簡訊是學生之間、學生和家長之間的新型交流平台，是緊張、枯燥的學習生活的『調味劑』。 手機是現代科技發展的產物，高科技本身無所謂好與壞。有人認為，小學生較早接觸手機，熟悉和掌握移動技術的升級變更，會為今後更好地適應社會奠定基礎。
小學生能帶手機去學校。不能說手機又不好的因素就不帶手機去學校，你不能說汽車、公交車有尾氣就不坐它們；你不能說網上又不好的信息就不上網；你不能說電視有輻射就不看；你不能說油炸食品含有致癌物質就吃……所以，你不能說手機又不好的因素就不帶手機去學校。
壞處：手機有輻射，小學生的抵抗力較弱，會影響身體健康。而且，有些小學生帶手機和同學攀比，通過手機玩游戲，都是很不好的行為，手機話費可能也要消耗很多……