A. 快樂六一的作文300字
六一了，六一了!」——今天是個特別的日子：六一兒童節。作為一年中最重要的節日，我一定要過得開心一點。 早晨我一直在床上休息睡到8點多，養足了精神，以便再去玩得更好。因為昨天天氣預報說要下雨，我已經決定了要去天河公園玩，否則去遠游的話會在中途下很大雨那不好辦，所以天河公園離我們家近，要下雨就趕緊回家，很方便。九點多，我們就收拾背包去公園了。一路上，我與媽媽有說有笑，打發時間，希望快點到天河公園。 到了公園前，哇塞!怎麼那麼多人呢？可能是今天的「特別日子」引起的吧。剛好碰上星期日，大人們也出來散散步。不過，最大的喜訊就是門票免費啦!進了公園，幾個雕像呈現在眼前。全都是十二生肖中的動物，雕得栩栩如生，照了幾張相片留作紀念。我又直奔向兒童游樂場玩游戲。游樂場內人山人海，只露出許多人頭。不過有玩就行了，還在乎這呢。除了以前的很老套的青蛙跳、反斗城等項目，還新增了滑行龍、森林探險。名字聽上去似乎很驚險，但出於好奇，我決定試一試，滑行龍可能好玩一些吧，於是，我買了票，坐到「龍」上面，穩穩地抓住了扶手。我剛開始還有些興奮，可一坐上去就有點害怕了，腳不住地哆嗦。開始了，「龍」飛快地向上坡駛去，感覺還行，速度也不是很快，我心裡暗自高興。不過，下坡就不同了，沖擊力很大，幾乎一秒內就能駛完整個下坡。我發現左邊正好是個空位，可以把身子斜著，就像躺在裡面一樣，不就可以不用擔心會被飛出去了嘛!我按這計劃做了，沒想到聰明反被聰明誤，頭在左邊的座位上「咚咚」敲了好幾下呢!痛得好厲害。我實在沒辦法，只好緊抓扶手，待「龍」停下馬上出來一個勁地讓媽媽揉揉頭。接著，我們還玩了大型反斗城，也不錯呢!和弟弟玩得非常瘋狂。不久，天下起了雨，時間有點晚了，該回家了也已經中午12點多了，於是我和爸爸媽媽、弟弟離開了公園。 今天過得多開心啊，要是每天都有這么幸福的日子該多好。
如果不好，還有一個：
六一師生才藝表演 六一的太陽，總是那麼輝煌；六一的花朵，總是那麼芬芳。總之，在六一兒童節的那天，所有事物都變得快樂、美妙！藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵！那一棵棵幼苗，是我們的代表；那一朵朵花兒，是我們的笑臉。就在六一兒童節的前夕，我校開展了「六一師生才藝表演」歌聲舞蹈，格外精彩。 陽光明媚的早晨，會場——也就是舞台，掛上了鮮艷的八個大字：六一師生才藝表演！8點後，慶六一師生才藝表演開始了！經過主持人的開場白，精彩馬上開始！ 才藝表演的節目可多了，有：舞姿優美的拉丁舞；美妙動聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂......真是琳琅滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節目有倆個：第一個是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯，我們反反復復的練習，反反復復的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢! 時間慢慢地過去，當主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞台後，緊張的心情已被同學們的熱烈鼓掌鬆弛了。「我們要朗誦的題目是：......」表演已經開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。台下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學們的稱贊，同學們的笑容。 果然功夫不負有心人！在那緊張的頒獎時刻，聽見了盼望已久的聲音：「詩歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎！」聽到這令人震撼的聲音後，自豪慢慢湧上，一直美到心。 活動結束後，我們挺起胸膛，帶著獎狀走進教室時，稱贊聲已滿整個教室。我想，這應該是大家的功勞。如果沒有同學們的鼓勵，我們會成功嗎？如果沒有同學們的喝彩，我們會成功嗎？不管怎麼樣，在這個歡樂的一天里，真誠的和大家說聲：「六一兒童節快樂！」 看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。 他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的「媽媽」自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
我發的比較多，大家看看大意就好
B. 小學二年級關於《快樂六一》的作文
六一兒童節到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛著醒目的「六。一快樂」幾個字。走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節日的氣氛！
我走進教室，黑板上也寫著「六一快樂」。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條綵帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：「東西帶了嗎？」我說：「帶了！」錢老師讓我幫她把桌子拿過去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出「六一兒童節快樂！」幾個字。我覺得錢老師在幹活兒，我也該干點什麼了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又幹了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在幹活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。後來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節目當然是不能沒有的啦！這次文藝節目可精彩了！特別是最後一個，外國老師把：「生日快樂」歌用中、英兩種語言演唱，唱的台下的家長、學生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會准備好多游戲的！果然，下午有了一場游園活動。各班老師都准備了一個游戲。錢老師准備的是：「畫龍點睛」，就是老師畫一隻小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條「小點點」，我好像沒事一樣，走到「小豬」前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領巾拿下來。這樣「作弊」是老師粗心！
快放學了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業！
啊！要是每天都是兒童節，那有多好啊！
C. 快樂六一 作文 城北小學
六一兒童節作文——陽光下的我們
在「六一」兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……
在屬於自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。
六一師生才藝表演
六一的太陽，總是那麼輝煌；六一的花朵，總是那麼芬芳。總之，在六一兒童節的那天，所有事物都變得快樂、美妙！藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵！那一棵棵幼苗，是我們的代表；那一朵朵花兒，是我們的笑臉。就在六一兒童節的前夕，我校開展了「六一師生才藝表演」歌聲舞蹈，格外精彩。
陽光明媚的早晨，會場——也就是舞台，掛上了鮮艷的八個大字：六一師生才藝表演！8點後，慶六一師生才藝表演開始了！經過主持人的開場白，精彩馬上開始！
才藝表演的節目可多了，有：舞姿優美的拉丁舞；美妙動聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂......真是琳琅滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節目有倆個：第一個是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯，我們反反復復的練習，反反復復的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢!
時間慢慢地過去，當主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞台後，緊張的心情已被同學們的熱烈鼓掌鬆弛了。「我們要朗誦的題目是：......」表演已經開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。台下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學們的稱贊，同學們的笑容。
果然功夫不負有心人！在那緊張的頒獎時刻，聽見了盼望已久的聲音：「詩歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎！」聽到這令人震撼的聲音後，自豪慢慢湧上，一直美到心。
活動結束後，我們挺起胸膛，帶著獎狀走進教室時，稱贊聲已滿整個教室。我想，這應該是大家的功勞。如果沒有同學們的鼓勵，我們會成功嗎？如果沒有同學們的喝彩，我們會成功嗎？不管怎麼樣，在這個歡樂的一天里，真誠的和大家說聲：「六一兒童節快樂！」
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的「媽媽」自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
D. 快樂六一作文600字。
快樂的「六一」
「嘀鈴鈴……」一陣清脆的鬧鍾聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是「六一」國際兒童節，因為要與同學登台演出，這心裡啊已經激動了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼裡一切是那麼美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，一下車，我就飛似的奔向學校。
一進學校，學校門口掛著幾個引人注目的大字「祝同學們「六一」快樂。」學校操場上彩旗林立，五星紅旗迎風招展，發出「嘩啦啦」的笑聲，彷彿在跟我們同樂。走進教室，「哇」教室里的氣氛可真活躍，五顏六色的氣球到處飛揚，張燈結綵。
為了歡慶「六一」，老師和同學們共同設計了一台戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中《超人》最受大家歡迎，由徐言非，沈乙胤……表演了超人與壞蛋之間的決斗，他們惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑，個個笑得前仰後俯，連我們的陸老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
愉快的時光總是短暫的，當雷鳴般的掌聲響起的時候，表演結束了，接著老師給我們發了禮物，一套精緻的學慣用品，並祝我們節日快樂，好好學習，天天向上。當我拿到禮物，笑得合不攏嘴的時候，我的眼前浮現出災區小朋友的身影，是啊！他們已經習慣了沒有禮物的兒童節，要是他們也能像我們一樣收到一份禮物，那該多快樂呀！想到這里我決定把我收到的禮物全部捐到災區去，讓災區的小朋友跟我們一樣過一個快樂的「六一」國際兒童節。
今年的「六一」兒童節真是太有意義了！
E. 小學三年級作文·快樂的六一兒童節怎樣寫
【快樂的六一兒童節作文】
兒童節每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都布置好了美麗的綵帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心准備我們的節目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，准備觀看錶演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心准備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節，讓我終身難忘。
F. 小學三年級作文·快樂的六一兒童節怎樣寫·答案
快樂的六一兒童節
乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節！
今天，同學們個個都笑意盈盈，心裡有著無限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍，水多綠，風多柔！這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午，同學們用五顏六色的綵帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說：「孩子們，今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯歡會正式開始！」
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場，教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目「高歌起舞」就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的跆拳道表演，同學們都看得入神了，報以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學們為了自己的節日，一個個都顯露了自己的藝術特長，有說相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學們笑得是前仰後合，熱烈的掌聲一陣高過一陣，快樂的笑聲也一陣高過一陣！
最後出場的是小百靈合唱團，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優美悅耳的歌聲飄進了我們的耳朵，我們都聽得如痴如醉，真好聽啊！
看著教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說得對，今天，快樂真的一直在我們身邊圍繞啊！
G. 作文 快樂的六一兒童節
快樂「六·一」
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞台正中央的彩牌上寫著「陽光天使，快樂六一」八個大字。這是我們這次「六·一」的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞台上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鍾，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有「三·四」班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花、、、 、、、
「陽光天使，快樂六一」，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
H. 快樂的六一作文400zi
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，「一、二、三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這么快樂的心情
I. 作文快樂的六一
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個「設計師」搞成那個樣了:門口掛上了「門簾」，窗戶上掛上了「窗簾」，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著「祝同學們六一節快樂」幾個大字，上頭還貼了幾個綵球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得乾乾凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席台上致詞後，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束後，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大夥都把雙手交叉在自己的唇前，心裡為他們禱告，祝願他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭後，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回盪。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的綵球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些綵球，我們是希望那些困難就像這些綵球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回盪著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的映像，美好的回憶！
J. 快樂的六一兒童節作文
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來:「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了!我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?