小學語文關聯詞大全

① 小學語文中，關聯詞有哪些

1. 雖然……但是……

2. 盡管……還是……

3. 盡管……但是……

4. …… 卻……

5. ……然而……

6. ……但是……

7. 如果……就……

8. 要是……那麼......

9. 即便…...也……
   
   

② 小學語文關聯詞

（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升在天安門廣場。

③ 小學語文關聯詞語有哪些

1.轉折關系
盡管……可是……、雖然……但是……
2.假設關系
如果……就……、
即使……也……
、要是……那麼……
、倘若……就……、既然……就……
3.條件關系
只要……就……、
只有……才……
、無論……都……
、不管……也……
、即使……也……
4.因果關系
因為……所以……
、由於……因此……
、既然……那麼……、
既然……就……、
之所以……是因為……
5.並列關系
不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……
6.承接關系
一……就……、起先……後面……
7.遞進關系
不但……而且……、不光……也……、不僅……還……
8.選擇關系
不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……4.遞進關系
不但……而且……、不光……也
9.目的關系
不是……就是……、是……還是……
或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。

④ 小學語文關聯詞有哪些

表示並列關系的：又……又……
既……又……
不是……而是……
一面…版…一面……
一邊……一邊……
也……也權……
表示因果關系的：因為……所以……
既然……就……
……因此……
由於……因而……
之所以……是因為……
表示條件關系的：只有……才……
只要……就……
除非……才……
無論……都……
不管……總……
表示轉折關系的：雖然……但是……
盡管……還是……
……卻……
表示選擇關系的：是……還是……
不是……就是……
或者……或者……
要麼……要麼……
寧可……也不……
表示遞進關系的：不但……而且……
不僅……還……
不僅……而且……
不但……反而……不光……還……
……甚至……
表示假設關系的：如果……就……
即使……也……
要是……就……哪怕……也……
假如……就……
倘若……就……

⑤ 求小學生常用關聯詞大全

既…又…；因為…所以…；雖然…但是……；或者…或者…；如果…就…；只要…專就…；不是……就是……；是屬……還是……；或者……或者……；要麼……要麼……；與其……不如……；寧可……也不……。具體解釋如下：

1、既…又…

並列關系，兩個分句之間的關系相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

例：自行車是一種即便捷又環保的交通工具。

2、因為…所以…

因果關系，前面（後面）的分句說明原因，後面（前面）的分句說明結論或結果。

例：因為你不去獨立思考，所以你通過網路來獲取你的答案。

3、雖然…但是……

轉折關系，後面分句的意思是前面分句意思的轉折。

例：雖然面臨很多困難，但是大家的精神狀態非常好。

4、或者…或者…

選擇關系，兩個分句表達兩種情況，從中選一種。

例：明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。

5、如果…就…

假設關系，前面分句提出假設，後面分句表示結果。

例：如果你無意間傷害了別人，就應該向人家道歉，說一聲「對不起」。

⑥ 小學的關聯詞有哪些

小學語文關聯詞復習（一）
一、知識整理：
1、並列句（各分句間的關系是平行並列的）如：「這衣裳既漂亮，又大方。」
常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那麼……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序）如：「看了他的示範動作後，我就照著樣子做。」
常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……於是……、……又……、……便……
3、遞進句（分句間是進一層的關系）如：「海底不但景色奇異，而且物產豐富。」
常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……
4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：「我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。」
常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要麼……要麼……、寧可（寧願）……也不……、與其……不如……
5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：「雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。」
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……
6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如：「因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。」
常用的關聯詞語有：因為(由於)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……
7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果）如：「如果明天下雨，運動會就不舉行了。」
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……
8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如：「只要我們努力，成績就會不斷地提高。」
常用的關聯詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
小學語文關聯詞復習（二）
能力測試：
1、在括弧里填上正確的關聯詞語。
①（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。
②（ ）風吹雨打，我們（ ）要堅持到校學習。
③雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。
④（）要努力讀書，（）要關心政治。
⑤（）走到哪裡，他（）聽到樂聲。
⑥（ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。
⑦（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務。
⑧（ ）你答應去，（ ）該准時去叫他。
⑨（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。
⑩弟弟（ ）年紀小，（ ）很懂事。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
① 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
② 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。
④ 你沒有告訴我。 我知道了。
⑤ 我們發動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。
3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。
① 即使石塊有多重，小草也要從下面鑽出來。（ ）
② 因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（ ）
③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們並不感到它有那麼熱。（ ）
④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（ ）
⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（ ）
⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）
⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）
4、用關聯詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責備他。
②、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著。
③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。
④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。
⑤、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。
⑥、我們是中國人。我們愛自己的祖國。
⑦、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。
⑨、我家經濟拮據。我們生活很快樂。
5、綜合運用
① 暑假興趣小組報名結束後，我問小剛：「你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？」小剛讓我猜一猜，我說：「（ ）美術組，（ ）航模組。」他笑了笑說：「（ ）美術小組，（ ）航模小組。」我納悶地問：「你為什麼這樣選呢？」他認真地說：「（ ）我以前都參加美術小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個方面的素質都得到提高。」
② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事實上不過是一個莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關羽很可能（ ）生出二心。
③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環境中，（ ）他不願意學習，（ ）依舊一無所成。（ ）我們能戰勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（ ）是一個相當成功的人。（ ），在今後的學習中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應該始終牢記：（ ）努力，（ ）進步；（ ）放棄，（ ）失敗。
④ 「質疑」就是獨立思考，敢與提問。（ ）要追根問底，（ ）不要怕所謂的「教師權威」。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（ ）執迷於一切權威的結論。（ ）敢與「質疑」，（ ）學得更好。（ ），在今後的學習中，我們都要（ ）敢於「疑」，（ ）善於「疑」。

⑦ 小學語文所有的關聯詞。

並列關系：既……又 一邊……一邊
遞進關系：不但……而且 不僅……而且 不僅……還
選擇關系：不是……而是 是……還是 轉折關系：雖然……但是 盡管……可是
因果關系：因為……所以 既然……就 之所以……是因為
假設關系：如果……就 即使……也 要是……就 哪怕……還
條件關系：只有……才 只要……就 無論……都
取捨關系：寧可……也不 與其……不如

⑧ 小學常用的關聯詞有哪些

知識整理：
1、並列句（各分句間的關系是平行並列的）如："這衣裳既漂亮，又大方。"
常用的關聯詞語有：又......又......、既......又......、一邊......一邊......、那麼......那麼......、是......也是......（不是）、不是......而是......
2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序）如："看了他的示範動作後，我就照著樣子做。"
常用的關聯詞語有：......接著......、......就......、......於是......、......又......、......便......
3、遞進句（分句間是進一層的關系）如："海底不但景色奇異，而且物產豐富。"
常用的關聯詞語有：不但（不僅）......而且......、不但......還......、......更(還)......、......甚至......
4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如："我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"
常用的關聯詞語有：不是......就是......、或者......或者......、是......還是......、要麼......要麼......、寧可（寧願）......也不......、與其......不如......
5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如："雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。"
常用的關聯詞語有：雖然......但是......、盡管......可是......、......然而......、......卻......
6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如："因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。"
常用的關聯詞語有：因為(由於)......所以......、......因而(因此)......、既然......就......、之所以......是因為......
7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果）如："如果明天下雨，運動會就不舉行了。"
常用的關聯詞語有：如果......就......、即使......也......
8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如："只要我們努力，成績就會不斷地提高。"
常用的關聯詞語有：只要......就......、無論（不管、不論）......也（都）......、只有......才......、凡是......都......、除非......才......

能力測試：
1、在括弧里填上正確的關聯詞語。
①（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。
②（ ）風吹雨打，我們（ ）要堅持到校學習。
③雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。
④（ ）要努力讀書，（ ）要關心政治。
⑤（ ）走到哪裡，他（ ）聽到樂聲。
⑥（ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。
⑦（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務。
⑧（ ）你答應去，（ ）該准時去叫他。
⑨（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。
⑩弟弟（ ）年紀小，（ ）很懂事。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。
① 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。
② 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
③ 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。
④ 你沒有告訴我。 我知道了。
⑤ 我們發動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。
3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。
① 即使石塊有多重，小草也要從下面鑽出來。（ ）
② 因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（ ）
③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們並不感到它有那麼熱。（ ）
④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（ ）
⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（ ）
⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）
⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）
4、用關聯詞把兩句話連成一句話。
①、誰要是懷疑亞里士多德。 人們會責備他。
②、偉大的父親沒有灰心。 他相信兒子一定活著。
③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。 父親沒有氣餒。
④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。 像嬰兒斷了奶。
⑤、你帶路帶得好。 我把這個小東西送給你。
⑥、我們是中國人。 我們愛自己的祖國。
⑦、我們沒有見過面。 我們媽媽卻接到過您的問候。
⑧、春天綠茵茵的草地。 有盛開的鮮花。
⑨、我家經濟拮據。 我們生活很快樂。
5、綜合運用
① 暑假興趣小組報名結束後，我問小剛："你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？"小剛讓我猜一猜，我說："（ ）美術組，（ ）航模組。"他笑了笑說："（ ）美術小組，（ ）航模小組。"我納悶地問："你為什麼這樣選呢？"他認真地說："（ ）我以前都參加美術小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個方面的素質都得到提高。"
② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事實上不過是一個莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關羽很可能（ ）生出二心。
③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環境中，（ ）他不願意學習，（ ）依舊一無所成。（ ）我們能戰勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（ ）是一個相當成功的人。（ ），在今後的學習中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應該始終牢記：（ ）努力，（ ）進步；（ ）放棄，（ ）失敗。
④ "質疑"就是獨立思考，敢與提問。（ ）要追根問底，（ ）不要怕所謂的"教師權威"。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（ ）執迷於一切權威的結論。（ ）敢與"質疑"，（ ）學得更好。（ ），在今後的學習中，我們都要（ ）敢於"疑"，（ ）善於"疑"。

六年級語文試題--（上冊）關聯詞練習題
並列
......又......又......
......一面......一面......
......有時......有時......
......一會兒......一會兒......
......既......又......
承接
......一......就......
......首先......然後......
......便......
......於是......
......才......
......接著......
遞進
......不僅......而且......
......不但......還......
......不但不......反而......
......連......也......
......何況......
......甚至......
選擇
......不是......就是......
......或是......或是......
......寧可......也不......
......還是......
......與其......不如......
轉折
盡管......可是......
雖然......但是......
......卻......
......然而......
假設
如果......就......
假使......便......
要是......那麼......
條件
只要......就......
只有......才......
無論......都......
不管......總......
因果
因為......所以......
由於......因此......
既然......那麼......
之所以......是因為

一、關聯詞填空：
1、（ ）不努力學習，我們（ ）要落後。
2、我（ ）喜歡語文，（ ）喜歡數學。
3、關在"籠子"里的（ ）動物，（ ）遊人。
4、（ ）金字塔是世界古代建築物的一個奇跡，（ ）吸引了許多遊客。
5、王紅（ ）成績優秀，（ ）從來也不驕傲。
6、同學們知道，（ ）現在好好學習，將來（ ）能擔當起建設祖國的重擔。
7、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（ ）打水（ ）掃地。
8、（ ）社會主義，（ ）能救中國。
9、開國大典那天，（ ）群眾把嗓子都喊啞了，（ ）覺得不能充分表達自己心裡的興奮和激動。
10、（ ）詹天佑設計了"人"字形線路，（ ）火車上山就容易得多了。
11、（ ）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（ ）都沒有成功。
二、選擇填空：
只要......就...... 因為......所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1．氣墊船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼澤上航行。
2．我和小剛一塊兒去上學，（ ）我去叫他，（ ）他來叫我。
3．（ ）我需要它，（ ）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。
4．（ ）他買了很多書，（ ）並沒有真正讀懂。
5．（ ）掌握了現代科學知識，理想（ ）能變成現實。
無論......都...... 雖然......但是...... 因為......所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1．（ ）她對人有禮貌，又經常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。
2．這種電風扇（ ）風量大，（ ）節約電，噪音小，大家都爭著買。
3．在這次比賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原來提高了不少。
4．（ ）下午刮大風，渡船（ ）不開了。
5．（ ）刮風下雨，我們（ ）要去植樹。
6．在國外的留學生要（ ）學習，（ ）勞動。
因為......所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1．（ ）小站很小，（ ）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。
2．（ ）小站很小，（ ）給旅客帶來了溫暖的春意。
3．（ ）小站很小，（ ）布置卻十分精美。
4．（ ）勤奮的人，（ ）有希望做出優異的成績。
5．（ ）遇到什麼困難，他（ ）不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......
1．我（ ）第一次參加演出，（ ）一點也不緊張。
2．（ ）他虛心接受大家的意見，（ ）進步很快。
3．（ ）春風一吹，河裡的冰（ ）會慢慢融化。
4．（ ）困難再大，他們（ ）要完成任務。
只要......就...... 無論......都......
一邊......一邊...... 如果......就......
1．（ ）說這座小鎮的面貌有什麼特別，那（ ）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。
2．這個老頭兒雖然已經習慣於這種工作了，他（ ）往前走，（ ）裝他的煙袋。
不僅......還...... 雖然......但是...... 因為......所以......
無論......都...... 不管......總...... ......因此......
1．（ ）今天下大雨，（ ）小紅仍然堅持到少年宮去學習。
2．小紅（ ）學習好，（ ）愛幫助別人。
3．（ ）愛幫助同學，（ ）同學們都很喜歡她。
4．最近，小紅堅持天天寫日記，（ ）作文水平有了較大的提高。
5．（ ）前面是刀山火海，解放軍戰士（ ）不會坐視不理。
6．（ ）戈壁灘條件多麼惡劣，白楊樹（ ）是長得那麼挺拔、蒼翠。
是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......
盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......
不但......而且......
1．周恩來同志（ ）受到全中國人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王紅同學（ ）考取了第一名，（ ）他非常謙虛。
3．（ ）下大雨，明天的勞動（ ）照常進行。
4．（ ）困難重重，他（ ）堅持把實驗做完。
5．放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考慮。
6．（ ）努力學習，（ ）能把成績提上去。
7．到少年宮（ ）學唱歌，（ ）學跳舞，她只能選擇其中一項。
雖然......但是...... 不管......都......
因為......所以...... 只要......就......
1．（ ）我違反紀律了，（ ）老師批評了我。
2．（ ）小紅沒當選上大隊委，（ ）她沒有喪氣。
3．（ ）做什麼事，（ ）應當一絲不苟。
4．（ ）你經過辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的喜悅。
因為......所以...... 雖然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1．柳樹（ ）能生長在溫暖的南方，（ ）能紮根在寒冷的北方。
2．（ ）亞馬遜河定期泛濫造成水災，（ ）這里的動物為了生存大都學會了爬樹。
3．（ ）你已經發現這樣做是錯的，（ ）應該馬上改正。
4．別看爺爺年紀大，可他（ ）說話聲音宏亮，（ ）行動依然十分利索。
不但......而且...... 雖然......但是...... 因為......所以......
如果......就...... 不僅......還......
1．圓明園（ ）是中國文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。
2．趙州橋（ ）美觀，（ ）堅固。
3．（ ）刮風下雨，我們（ ）堅持上學。
4．（ ）他學習勤奮刻苦，（ ）這次取得了好成績。
5．（ ）明天下雨，廣播操比賽（ ）延期舉行。
雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......
因為......所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府（ ）給災民送來了食品，（ ）送錢來幫助他們恢復生產，重建家園。
1．（ ）張顏是好孩子，（ ）媽媽疼愛他。
2．（ ）我們在學習上取得了優異的成績，（ ）不能驕傲。
3．（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話卻深深地印在我的腦海里。
4．（ ）沒有改革開放的好政策，我們家（ ）不可能過上這么幸福的生活。
1、不但......而且...... 因為......所以...... 如果......就......
雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......
只要......就...... 不管......總...... 即使......也......
（1）（ ）遇到什麼困難，他（ ）能想辦法解決。
（2）在舊中國，農民（ ）遇到了風調雨順的好年景，（ ）擺脫不了悲慘的命運。
（3）太陽（ ）離我們很遠，（ ）和我們的關系非常密切。
（4）（ ）沒有你的幫助，我（ ）不可能取得這么好的成績。
（5）我們（ ）要向英雄學習，（ ）要向身邊的榜樣學習。
（6）（ ）勇敢地去勞動、創造，（ ）一定能體會到勞動、創造的幸福。
（7）星期天，我（ ）去打籃球，（ ）去踢足球。
（8）（ ）社會主義，（ ）能救中國。
（9）（ ）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（ ）我們要保護它。
（10）（ ）大家語言不通，（ ）心裡想的都是一樣。
2、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......
（1）（ ）是夏天還是冬天，樟樹（ ）那麼蓬蓬勃勃。
（2）（ ）樟樹存在一天，蟲類（ ）怕它一天。
（3）（ ）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（ ）不變。
（1）我（ ）知道這件事情，（ ）並不了解事情的全過程。
（2）（ ）老師讓我幫助你，我們（ ）負責到底。
（3）同學們（ ）走著，（ ）談論著。
（4）（ ）暑假裡爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游覽一下。
如果......就...... 雖然......但是...... 因為......所以......
1、 （ ）明天不下雨，運動會（ ）照常舉行。
2、 （ ）天氣暖和了，（ ）小燕子從南方飛回來了。
3、王明（ ）生病了，（ ）他堅持來上學。
4、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。
5、（ ）你不來，（ ）事先打電話給我。
三、改正下列用得不恰當的關聯詞。
1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。
2、這本書既內容生動，又插圖精美。
3、只要學好文化知識，就能為四化建設作貢獻。
4、即使學習任務有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。
5、既然老師再三叮囑，最後他還是把這件事給忘了。
6、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。
7、他去少年宮要麼是打乒乓，或者是下圍棋。
8、他雖然大方，但稍有點羞澀。