1. 小學生多讀書的好處，讀書有什麼意義，讀書的方法有
多讀書的孩子在識字和理解能力上是別人沒法比的，這個好處在孩子學習其他科目，尤其是數學上，特有幫助
多讀書可以更好理解和接觸世界，接觸人，對孩子未來影響很大
多讀書的孩子自我控制能力很強，學習更輕松
多讀書有壞處嗎？
2. 小學生多讀書有什麼好處
不管什麼原來因，家長都要想辦法讓自孩子體會，學習是有用的，學習是有趣的。例如，引導孩子用學到的數學知識運用到生活中，如擺個小攤、算個小賬、利用語文知識給新出生的小寶寶起名字……這都能讓孩子體會到學習的用處，而且還能讓他們感覺：學習是有趣的！
激發孩子的學習興趣，還有一個好方法，那就讓孩子多讀書。好的兒童文學作品可以激發孩子的求知慾望，端正他們的學習態度。我家孩子一直在讀著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記升級經典版》，聽聽題目就知道它對孩子有沒有用：《爸媽不是我傭人》《絕不為老師和父母讀書》……這些書不但讓我家孩子愛上了學習，而且他現在也越來越懂事了。
試著讓孩子讀讀，我覺得，只要孩子能讀進去，肯定能幫孩子端正學習態度。
3. 小學生讀書有什麼好處
可以學到知識、開闊視野、打好基礎、為了未來有好的工作、好的生活、過得比別人舒服、現在就要刻苦一些、懂得的多了、自然理解！分析清楚、讀書的好處！再苦也要讀書！
4. 培養小學生閱讀興趣的重要性有哪些
孩子從小在閱讀方面沒太注重，自從進去小學之後，越來越感覺到閱讀的重要性，尤其是教育改革之後，以前都是光顧重視數學、外語，現在政策對語文有很大的傾向，語文成了拉分項了，急壞了我們。到處找怎麼能提升語文成績的，後來才發現，語文的重點在於閱讀，在女兒小的時候因為我們沒有意識到閱讀的重要性，而導致女兒有很大的閱讀障礙，孩子根本就沒有興趣閱讀，看書都是應付，我很焦慮，不知道怎樣幫助女兒成為一個愛讀書，愛寫作的孩子，讓孩子多看書，閱讀興趣和閱讀習慣成了孩子讀下去的絆腳石了。近期了解到閱讀王是做興趣閱讀的，在興趣閱讀還是有兩手的。分級閱讀和閱讀後打卡即培養了孩子閱讀興趣，也提高了孩子動腦想問題的習慣。
5. 小學生每天閱讀的重要性
一、課外閱讀豐富學生的生活，有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。
學生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪。一部英國兒童小說《哈利.波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。多讀中國文學、優秀中華人物事跡更有必要：從屈原「伏清白以死直」的忠誠，李白「安能摧眉彎腰事權貴」的傲骨，范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷，文天祥「留取心照汗青」的豪情到魯迅「我以我血薦軒轅」的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關於愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恆的人類精神，從而開啟自己的內心世界，激盪起品味人生，升華人格的內在慾望，達到「此時無聲勝有聲」的效果，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。
二、課外閱讀開拓學生視野有助於在讀中積累語言。
課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
所謂「書到用時方恨少」，這「少」字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學生多讀點，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源。「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」說的就是這個道理。可現今學生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習壓得抬不起頭來，很少有學生光顧閱覽室，報廊、報架也形同虛設。這樣的現實，極大地限制了學生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鍾。因為，只有「博覽」，才能給大腦皮層形成多側面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業已形成的聯系系統更為完整、嚴密。
三、課外閱讀陶冶了學生情操有助於理解和運用祖國語文。
學生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的；現代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」
6. 閱讀對孩子的重要性有哪些
閱讀對孩子的重要性不少家長知道，書籍是人類進步的階梯，家長也要提高幼兒的閱讀能力，以便為小學學習打下基礎。
閱讀有利於孩子形成良好的品格和健全的人格，閱讀一些書籍能讓孩子學習到裡面的人文精神，從而幫助孩子建立良好的三觀。
閱讀還有助於孩子的積累詞彙，提高孩子的寫作能力。作文都是從詞句積累的，長時間的閱讀積累則能夠讓孩子學會引經據典，讓作文充實有深度。
還有利於孩子提高表達能力，多觀察別人的表達方式，同時也能反觀自身的表達是否清晰，在閱讀的過程中，表達能力也有會慢慢提升。
然而現在不少孩子心思偏浮躁，不能坐下來好好閱讀。閱讀問題也讓父母頭疼，家對面的巧問教育的幼小銜接課程上，則會著重培養孩子的閱讀能力，通過一些兒歌、童詩、表演故事劇等形式，培養孩子對文字閱讀的興趣。從興趣入手提高，孩子才能心思閱讀。
我們知道閱讀對孩子的重要性，可是孩子的閱讀能力也不是一兩天的時間能進步的，提高孩子的閱讀能力要從根本入手，家長也不該給孩子過多負擔，找對方法能正確幫助孩子。
7. 培養小學生閱讀能力的好處
淺談怎樣培養孩子的閱讀能力
新世紀，人類面臨著一個人才競爭的新時代，拓展知識面，就得博覽群書，但限於時間與精力有限，唯有從我們身邊的學生抓起，讓他們從小就掌握一種良好的閱讀方法——快速閱讀。
」快速閱讀是高速度、高效率的閱讀，是從文字元號中迅速吸收有用信息的一種讀書方法。從心理學角度來看，快速閱讀是訓練讀者能專心致志地學習；從生理學角度來看，快速閱讀是發揮人們「眼腦直映」的自然潛能；從讀書效率來看，快速閱讀是提高閱讀速度和加強理解能力的一種方法。
一、快速閱讀使學生受益匪淺
（一）快速閱讀激發了學生的學習興趣
理論研究認為：「在學習活動中，興趣起著定向和動力功能的雙重作用。」而閱讀能有效地培養學生高度集中的注意力和濃厚的學習興趣，學生有了一定的閱讀能力，特別是掌握了快速閱讀這一方法後，閱讀時，尤其是課外閱讀時，就能根據自己的喜好選擇讀物，並能在較短的時間內看完自己喜歡的書，這樣就能持續地以濃厚的興趣閱讀自己喜愛的書籍。這樣就易於激發他們的閱讀興趣，並可遷移為強烈的學習興趣和求知的慾望。
當學生有了濃厚的閱讀興趣時，他們總是積極地主動地而且心情愉快地去從事讀書活動，再也不會覺得讀書是一種乏味、費力的事。
（二）快速閱讀推動了學生的學習成績
古人雲：「開卷有益。」閱讀好書可以增長知識，開闊視野，激發上進心，催人奮進。同學們正是運用了快速閱讀這一讀書方法，課余時間博覽群書，增長了知識。我們都知道快速閱讀是一種在注意力高度集中下的閱讀方法，書的內容猶如他們的意識中心，外界的干擾都會被其所抑制，專心致志到忘我狀態，這樣就更能加深對書的理解和記憶，而良好的理解和記憶效果又會反過來強化閱讀者的閱讀興趣，這樣就形成了一個良性循環——注意力集中，閱讀速度快，理解和記憶效果好；反過來，理解和記憶效果好，閱讀速度就會快，注意力就會更集中。如此循環往復，就實現了一個既快又好的閱讀效果。學生們在這樣的一種狀態下所掌握的知識，不但內容多，范圍廣，而且又牢固，對學生的學習起到一種推動作用。
關於如何提高孩子的快速閱讀能力，筆者總結出以下兩點體會與大家共同探討：
一、正確的方法是快速閱讀的成功所在
1．調息訓練
調息訓練就是平時我們所說的丹田呼吸。快速閱讀是一項必須嚴肅認真從事的腦力勞動，在整個閱讀過程中大腦需要消耗大量的新鮮氧氣和其他營養物質。許多人讀書時間長了，都會產生頭暈腦脹的感覺，快速閱讀要以超過普通人幾倍、十幾倍，甚至上百倍的速度來閱讀，而且理解和記憶水平還只能提高。因此，在訓練過程中，首先要教會學生丹田呼吸的方法，並且要求學生對這種方法從有意識的轉變為無意識的、自覺的。在精英特快速閱讀記憶訓練軟體中，在軟體前特意開辟出「靜心調息」一欄。在調息一欄里，軟體運用音樂、聲音、圖片、文字等方式的引導，讓學員盡可能地集中精力，讓身體進入高效閱讀的最佳狀態。
2．眼力訓練
在訓練過程中，可以給學生配備了一整套視覺機能訓練圖，對學生進行眼力訓練，有助於使學生集中注意力，擴大視讀野，使眼球變得更靈活。在精英特快速閱讀記憶訓練軟體中，眼力訓練是最基礎訓練項目。包括視幅類的「視野擴展」、「舒爾特表」、「字元擴展」、「文字擴展」和焦點移動類的「橫向移動」、「縱向移動」等六個訓練項目，通過這些訓練逐步提高學員眼睛視幅范圍、定向搜索能力和視幅移動速度，讓學員在閱讀中能夠盡可能多地看到更多更大的文字片語、句組、行甚至是頁，為快速閱讀提供生理基礎。
3．節奏訓練
我們平時所慣用的閱讀方式是點式閱讀，也就是一個字一個字地看。而我們現在所說的快速閱讀是在不降低理解和記憶水平的前提下，幾倍、十幾倍，乃至上百倍地提高閱讀速度，因此在訓練中要強行讓眼睛跟著一定的節奏，如耳聽節奏器，或應用有強制節奏的專業快速閱讀軟體進行閱讀。在精英特快速閱讀記憶訓練軟體中，節奏訓練貫穿軟體訓練全程。軟體身為強制性的訓練平台，通過這種強制性的節奏，由初級的每秒閃現幾個字，到中級每秒的一行，再到高級的每秒數行，循序漸進。訓練次數增多之後，這種強制感就會漸漸消失，並形成習慣，有效地提高了閱讀效率。
4．輔助訓練
小學階段的學生的性格特點是活潑好動的，如果一味地看視覺機能圖，進行單一的節奏訓練，就會覺得枯燥乏味。針對此情況，我們給學生設計了許多有趣的輔助訓練，以此來訓練學生的各種能力。如：快速記憶數字，快速記憶成語，20秒詞語搜索，5秒熟記兒歌，快速閱讀句子並找出錯字等等。所有的輔助訓練都是由易到難，循序漸進，都是為了今後的綜合訓練做准備。在精英特快速閱讀記憶訓練軟體中，為各年齡階段及職業的學員組建了不同的資料庫，如，小學、中學、大學、考研、綜合等。每天更新上傳訓練數據時皆可自由選定任一你感興趣素材庫進行訓練。正式軟體還可以自由添加TXT文檔進行訓練（測試板塊除外），文件大小暫無限制,學員可以自行添加相關學習資料、時事到軟體邊工作學習邊練習。軟體後附奇像記憶及思維導圖兩種經典記憶方法，是針對速度快了之後理解率下降的問題而特設的。奇像記憶法新奇有趣，適用於無規律片語的記憶，而思維導圖邏輯清晰，可廣泛運用內容連貫文章的理解記憶。有了這兩大助力，我們的閱讀更加高效。
5．綜合訓練
這里所說的綜合訓練就是我們最終所預期的目標——快速閱讀。在綜合訓練中，我們集調息訓練、眼力訓練、節奏訓練於一體，進行快速閱讀。在規定的時間內，有節奏地讀完一篇文章。在綜合訓練中有一個必不可少的環節，那就是回憶。回憶的目的是為了把快速閱讀時攝入的信息重復一遍，加深印象，增強記憶。在精英特快速閱讀記憶訓練軟體的測試部分中，在文章後附上試題，對大家對文章內容的把握程序進行檢測。在此測試中，大家需要運用眼腦結合，理解記憶一篇文章，記住文章中的關鍵要素。
8. 小學語文教學閱讀的重要性是什麼
小學階段重在培養學生的聽說讀寫的能力，七中讀很重要，既要抓好學生的課本中文本，也要多讀課外書籍，即可以培養學生的語言表達能力，可以開闊眼界增長知識。同時培養學生的理解能力。
9. 閱讀對於小學生，有什麼重要性
閱讀可以讓小孩子靜下心來，內心不那麼浮躁，而且能學習知識，能給孩子增加寫作素材，能讓孩子養成一種良好的習慣。