小學生簡介

『壹』 小學生自我介紹（六年級）

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。雖說我胖了些，但我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！有一次我的同桌李楠遇到了一題數學難題，我看到她正在咬著筆桿發呆，便詢問她怎麼回事，她說不會做，於是，我有了興致，放下書包，和她一起思索起這道題目。經過了半個小時，我們一起想出了這道難題的解決方法。還有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手裡還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：「老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！來，我幫您拿東西！」那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶裡打轉，激動地說：「不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子！」我連忙說：「不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學生，難道連這點都做不到嗎？」說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心裡比吃了蜜還要甜！因為我做了一件有意義的事。
我平時熱愛學習，在美術方面也獲得過許多獎。
從一年級時，我就喜愛繪畫，並且報了美術班，經過了我長時間的課堂練習，私底下也孜孜不倦的練習，就連美術老師也稱贊我的畫技有了很大的提高。在我的努力下取得了許多好的成績，其中我獲得了全國少兒書法攝影繪畫大賽銅獎和昆明市少兒創新科幻大賽第三名等。目前，我還有三幅作品正在參加全國少兒書法攝影繪畫大賽，希望能取得一個好的成績。
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，回到家百般無厭地心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最底層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不對，真是慚愧不已呀！
我的愛好還有數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且參加了，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌李楠的速度慢，她聽寫的詞忘了，我會告訴她。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。
我只是一個小學生，但是周邊的人都說我有著超群的智慧，有的則說我長大一定是個干大事的人。我不這樣覺得，因為如果只要別人說說就干大事了，那麼努力干什麼，不過，我相信，只要我付出努力，就一定能成功！
最令我引以為豪的是，我經常代表學校參加誦讀比賽，其中有兩次獲得了昆明市的第一名。我還是學校誦讀隊的領誦呢！

『貳』 優秀小學生自我介紹

蔣夢涵，今年十歲，現讀於永川區匯龍小學三年級五班，現任班長一職。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。 我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：「做個好孩子，做個好學生」。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為「三好學生」。 我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年網路全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為範文在班級交流，在學校榮獲閱讀一等獎。自九歲起，就一直在學習拉丁舞。 我有一腔勇於負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課後同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。 我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想像，經常在家製作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。 這就是我——蔣夢涵，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的女孩。

『叄』 小學生自我介紹怎麼寫

老師們，同學們，大復家制好！
本人在學校能夠遵紀守法，聽從老師教導，學習認真，成績優異多次被評為「三好學生」，得到老師同學的一致認同！在家裡能夠關心父母，幫助父母做力所能及的家務。
本人善於打籃球，曾為學校獲得冠軍，學校也以我為豪！
希望以後能和大家和諧相處，共同進步！

『肆』 小學生個人簡介怎麼寫

姓名：李XX

性別：女

年齡：9歲

學校：瞿陽三小

班級：四二

模樣：圓圓的臉蛋，眼睛又黑又大，高高的鼻樑，小小的嘴巴，很可愛。

優點：上小學以後，我連當4年班幹部，我是老師的左膀右臂，老師都誇我很能幹。我的學習還行，雖然不拔尖，但也佔中上等。我最愛上體育課，像跳繩，跳皮筋都是我的最愛。在課余我還報了舞蹈班和吉他班，我的拉丁舞跳的可棒了，經常參加各種演出。

缺點：寫作業毛毛草草，粗心大意，因為我的粗心大意，這次我的語文只考了83分。媽媽經常批評我，可是我的總是很快就忘到九霄雲外去了，為這媽媽沒少生氣，我以後一定要細心點兒。

願望：決心改掉缺點，勤奮好學，自覺學習，精益求益，不斷進取，長大當一名舞蹈教師，讓更多人學會舞蹈。

(4)小學生簡介擴展閱讀

個人簡歷當中的個人簡介應該根據以下原則進行填寫：不能寫的過多，有些人以為個人簡介寫得越詳細越好，這就錯了，如果你寫得過多，人家可能一次要看很多份簡歷，這樣就會覺得有些勞累。

對你就產生一種不好的印象，另外，如果內容過多，也無法突出重點，使得別人看不出你到底在哪方面最具有優勢。所以，一定要記住兵在精而不在多，話只要點明到要處就可以了。

在內容方面不要誇大，如果說為了吸引公司的注意，而將自己寫得非常厲害，擅長多個方面，那麼到時候在面試的時候，人家向你提問，你卻無法回答，因為你根本就不懂這方面的東西，或者說你能夠回答但是只是局限於表面而已，此時就會使得別人認為你是一個虛偽或者不誠實的人，那麼對於是否錄取你就會產生很大的阻礙了。

『伍』 小學生個人介紹怎麼寫

小學生的自我介紹分為口述型和寫作型兩種類型。

口述型的自我介紹，孩子會用在轉校、分班後，認識新同學時使用；孩子在認識父母新同事時，初次見到新的長輩時，也可以做個簡潔大方的自我介紹，加深別人對孩子的印象。孩子的自我介紹做得好，自己在新同學、新老師面前，留下了好印象，增強了自信；父母也會在長輩、同事的稱贊下，因有這樣一個表現大方得體、能說會道不怯場的孩子感到驕傲自豪。



口述型的自我介紹，內容包括：介紹自己的姓名，分別是哪幾個字，年齡、愛好、特長。這些就足夠讓第一次見面的新同學、長輩等人了解孩子。初次見面，自我介紹的內容佔30分，孩子在介紹自己時的神態、動作、外在呈現佔70分。想想我們成年人，第一次見到陌生人時，觀察的也是他的外在呈現、行為舉止、穿衣風格吧。



寫作型的自我介紹，是學生時代的每個孩子都必須要經歷的一關，作文必不可少，以人物為主的作文，就更是避無可避了。能說，就會寫，能寫自我介紹，描寫其他人物的作文，便也不在話下了。



因為是寫作文，所以自我介紹要帶上外貌描寫，比如：人物有著什麼樣的臉型、眼睛大小如何、形狀像什麼、常穿的或者現在正在穿著什麼顏色的衣服，愛好是什麼、性格如何？用一件事舉例突出人物性格。喜歡的書、喜歡的名言是什麼、為什麼喜歡？



寫作技巧：以懸念、引用為作文的開始，中間有順序的用比喻的方式介紹外貌，如果是介紹自己，文中要加上姓名、愛好、特長，如果是以其他人物為主的作文，也可以不介紹姓名、愛好、特長，而是用一兩件事突出人物性格。

『陸』 小學生事跡簡介 急急急

大家好！我是四（1）中隊的※※※，我是一個活潑開朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。平時我能認真做好工作，還能督促同學們好好學習。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發言。下課時我會幫助學習有困難的同學。回家後，我能高質量地完成老師布置的作業。學校里有什麼活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。我關心班級。班級的黑板報我會幫著出謀劃策。我在這里也要感謝幫助過我的所有同學與老師，感謝你們照顧我、關心我，感謝你們一直鼓勵我，推選我做「光榮升旗手」，給予我這個無比光榮的稱號！我會繼續努力，爭取做得更好！謝謝大家，我的講話完了。