小學知識手冊

㈠ 小學數學基礎知識手冊好嗎

數學對於基礎知識的練習很有必要，上了初中以後，能用上小學知識的也就是基礎知識，比如計算能力，和各種概念的深入理解。不需要弄太難的知識，基礎打牢對於初中的學習更重要。

㈡ 薛金星的小學基礎知識手冊怎麼樣

薛金星的資料都還不錯，小學手冊整體來說都很棒，看看記記有幫助

㈢ 小學英語基礎知識手冊的內容簡介

本書具有以下鮮明特點：
一、依標據本，備生性強
本書以《英語課程標准》為依據，以人教課標版等全國各主流版本的小學英語教材為基礎，力求貼近學生平時學習中的重點、難點、疑點、易錯點、易混點、延伸點，幫助廣大師生掃除教與學過程中的「攔路虎」。
二、知識完備，備查性強
本書知識體系包括「基礎知識篇、語法知識篇、交際用語篇、閱讀理解篇、書面表達篇、課內外活動篇」六個部分（並加附錄），囊括了小學英語基礎知識的全部內容。可以說，一冊在手，小學英語基礎知識全部擁有。每一部分基礎知識按照《英語課程標准》分成若干知識點進行講解，科學系統，條理清楚，為廣大小學師生建立了一個完備的英語基礎知識體系。
三、注重實際，針對性強
本書針對教師教學和學生學習的實際，結合小學英語學科特點，在加強基礎知識記憶的同時，更注重對學生基本技能的培養。我們對易錯點、易混點進行「思維誤區警示」；對解題方法、技巧進行「方法技巧歸納」；對難點、疑點進行「難點疑點解析」，對延伸點、拓展點進行「相關資料鏈接」。達到知識與方法統一，課內與課外結合。
四、圖文並茂，趣味性強
我們說，授之以漁，不如授之以娛。為了培養小學生學習英語的興趣，我們對每個知識點的講解力求圖文並茂，對方法技巧的點撥力求以歌訣、童謠形式展現。讓學生在快樂中學習。

㈣ 求<<小學語文知識全手冊(鑽石版)>>目錄.

小學語文知識全手冊》是一本獨具特色，集基礎性、科學性、系統性、創新性和實用性於一體的語文工具書。本書充分體現了語文新課標「大語文」的學習理念，注重語文學科對於培養學生創造精神和提高人文素養的作用。
本收依據教育部頒布的《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》，秉承融匯積累語文知識、提高語文素養和熏陶審美情趣於一體的編輯理念，對小學階段的語文知識進行了創新性整合編排，具有以下顯著特點。
（1）創新性
本書從內容到形式，面貌全新。它完全不同於以往的一般小學語文總復習之類的圖書，既可以作為小學畢業總復習之用，又可作為小學階段不同年級學生語文學習查閱的工具書。
（2）實用性
本書依據新《語文課程標准》，放眼於小學階段語文學習，將小學階段語文知識點一網打盡，精心編排。在本書中，除了一般的語文知識外，還將小學階段需要掌握的3200個漢字做成小學漢字型檔（包括注音、字形、偏旁、筆畫、筆順、組詞等項）；收錄上千條常見成語（包括詞條、注音、釋義和例句等）；收錄大量對學生學習有明顯激勵作用的名人名言；收錄自建國以來的優秀少年兒童文學作品建議閱讀篇目；還增加了中外名著導讀、語文趣聞故事、朗讀與背誦等知識內容。語文知識應有盡有，隨手可查。
此外，附錄中還附有大量實用有趣的知識圖表資料，以供讀者閱讀。
（3）基礎性與系統性。
本書從小學生語文實際水平和發展需要出發，打破了語文教材版本的限制，注重知識積累和能力培養，將小學階段所接觸或應掌握的語文知識，編排為十二部分。全書構架科學、系統，內容注重基礎性和延伸性。
（4）生動活潑性。
全書內容新穎，形式活潑。本書增加了許多對小學生極具吸引力的內容，如歇後語集錦、語文趣聞故事、國學背誦名篇（三字經、千字文、弟子規、百家姓）、小學生必背古詩詞等。此外，本書還注重實踐動手能力培養，對小學校園文化活動和社會實踐活動進行了策劃指導。這些新穎內容的形式安排更是生動活潑，如小學生必背古詩詞，不僅對古詩詞作了注音、注釋和翻譯，還配有可愛的插圖。

目錄
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第一部分 拼音知識
一、漢語拼音方案
二、聲調及標號方法
三、隔音符號
四、輕聲
五、變調
六、查字典的方法
第二部分 漢字知識
一、漢字構造知識
二、小學漢字型檔
三、猜字謎集錦
第三部分 詞語知識
一、單音詞和多音詞
二、單義詞與多義詞
三、褒義詞、貶義詞和中性詞
四、近義詞和反義詞
五、熟語
第四部分 標點符號知識
一、標點符號的來歷
二、標點符號的用法
第五部分 修辭知識
一、修辭手法
二、常見修辭方法及運用
第六部分 句子知識
一、常見句式
二、句式的相互轉換
三、擴句和縮句
四、復雜句式
五、病句及其修改
六、名言警句集錦
第七部分 閱讀知識
第八部分 文體與文學常識
第九部分 常見文體的寫作
第十部分 朗讀與背誦
第十一部分 校園文化活動策劃
第十二部分 校園文明與禮儀

㈤ 小學生安全手冊讀後感

《小學生安全知識手冊》讀後感
假期，我讀了《小學生安全知識手冊》這本書，發現危險和安全往往只有一步之遙。
這本書的前言的文字十分樸素，卻明確地告訴我們，家長和老師都十分關心我們的安全。前言還說：「沒有偶然的事故，只有可預防的事故。」更說明了預防危險其實並不困難。
這本書一共分為六篇，詳細地為我們講述了各種各樣的危險和安全。比如公共場所火災逃生要遵守工作人員的安排，有人落水不要輕易下水營救，煤氣泄漏時不能打電話，要迅速打開窗戶通風等等。

㈥ 小學語文基礎知識手冊(第4次修訂)PDF下載

http://www.jysls.com/viewthread.php?tid=173087

這里有

㈦ 小學英語基礎知識手冊的介紹

《小學英語基礎知識手冊》是2009年北京教育出版社出版的圖書，作者是薛金星。

㈧ 小學生閱讀知識手冊怎麼製作

這種知識手冊一般是學校統一分發的，很少由自己製作，另外的教材的話可以在實體書或者網上書店購買，有些折扣之後的價格比實體店裡購買便宜很多哦，像安然書之類的。

㈨ 作文:《校園安全知識手冊》讀書感

《校園安全知識手冊》讀書感
我們的學校位於美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區,是泰城屈指可數的學校，校園里安全設施已經非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注意以下幾個方面：

一食品安全方面 ：首先自己飯前便後要洗手，洗手時要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學會識辨食品是否變質，吃飯時要細嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某 小學有一名小學生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實在太可惜了，他才七歲。
二體育課、課間活動安全方面：在校時，我們小學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律，胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆……有一次，我和同學打鬧追逐，一下子被地下一個坑拌倒了，結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面：詐騙者常用騙術，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說：「貪小便宜吃大虧。」我們一定要牢記這一點。
四關於消防安全方面：火失去控制會造成災害，會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火，不在校園內隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農村}那邊有一個叫東東的小夥伴，在上學的路上鑽進路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事後我去看他，我都認不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓啊！
五關於地震方面：如果某一天預測到最近要發生地震，我們應提前准備好三至五天飲用水、食品。還要准備手電筒、收音機、電池、葯品。如果我們正在上課時發現教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學要往空地上或操場上跑。高樓層的同學來不及撤離的，應快速躲在遠離的牆角或桌子下面。5.12汶川大地震時，不
少學生就是躲在牆角、桌子講台下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面：我們小學生在上學、放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊里，不打鬧，須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右行走；
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護欄，不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學生應多學習校園安全知識，做個校園安全小衛士。

㈩ 小學英語基礎知識手冊的圖書目錄

基礎知識篇
篇首導語
第一講字母
一、字母讀音
二、回字母歸類
三、字母的書答寫
1.字母的書寫體
2.字母的書寫筆順
3.標點符號的書寫
4.字母巧記歌廖
四、大寫字母與斜體字母的應用
1.大寫字母的應用
2.斜體字母的應用
五、字母的含義
1.字母的基本含義
2.字母的其他含義
六、字母的基本含義
七、字母的其他含義
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