小學生學寫字

❶ 小學二年級小朋友學寫字，用什麼手機APP

用步步高家教機下載各種軟體，讓小朋友學寫字，提高小朋友各方面的智能水平

❷ 如何教好小學生寫字

小學生用中性筆練字，這樣能夠練習好寫字嗎？

當學生進入小學一年級以後老師就會系統性地教習寫字，從最基本的筆法、筆畫、筆順開始，一點點地掌握寫字的方法與技巧。

一些家長在孩子進入幼兒園之時，已經給自家孩子買了很多拼音啟蒙貼、練習寫數字的練習本、鉛筆等學慣用具，尤其是一些家長寫字水平比較高，教育的孩子其書寫能力遠遠領先同齡人。

但是這部分孩子畢竟是少數，大多數孩子還是在入學後在老師的教習下開始一點點學習寫字。最初，大家的水平都差不了太多，而隨著時間的推移，進入二三年級後，書寫的差距就會越拉越大，有的人字越寫越好，而還有的人字卻越寫越差。又是什麼導致這一現象的呢？

一、要練好字，先學會使用橡皮

一二年級是鉛筆當家，人人的筆袋裡都躺著五六支鉛筆和一兩塊橡皮。那些書寫較差的孩子卻很少使用到橡皮，在他們看來，把字寫出來就行了，至於好不好看無所謂；而書寫較好的孩子卻經常使用到橡皮，一個橫畫沒寫到位，或一個撇畫寫得不好看，都會用橡皮擦掉，再重新寫一遍，一遍不行就寫第二遍、第三遍……

讀到這里，想必大家會比較清楚了，字寫得好的學生是用自己對寫字的認真的態度，一點點換來的。而書寫差的學生在態度上比較佛系，筆畫怎麼歪著斜著都能接受，也就懶得去花功夫把字寫好。家長在輔導孩子寫字時，要求一定要嚴格，寫得不好的字一定要立即讓孩子擦掉，寫工整為止。

二、要練好字，還需要選好字帖

古語雲：取法乎上，僅得乎中。取法乎中，得乎其下。取法乎下，無所得矣。所以在練字時需要選擇一本合適的字帖。而小學生寫字，以楷書為主。而楷書字帖也有很多種，不同的字帖風格又不太一樣，選擇一個自己比較喜歡的就可以。

至於練字為什麼要選擇字帖，在之前的文章中有提過，練字不能按照印刷體去練，手寫體筆畫的轉折、長短、空間布局等都有些許變化，寫出來的字才夠靈動。否則練出來的字工整有加卻靈動不足。

三、要練好字，選擇筆也很關鍵

硬筆字入門一般從鉛筆開始，再過渡到鋼筆的使用。鉛筆又分為很多種，常見型號有HB、2B、4B等。HB是較硬的鉛筆，含鉛量比較少，書寫起來比較吃力，手重（比較有勁）的孩子可以選擇HB的鉛筆，手輕（勁比較小，或者善於控制手指的力道）的孩子就可以選擇2B的鉛筆，這樣寫起來更輕松（判斷勁的大小可以看孩子寫字時是否經常將筆尖折斷）。

在一二年級使用鉛筆的好處就是寫錯字，或者字寫得不好看可以隨時擦掉並修改。進入三年級後大多數學生都開始學習使用鋼筆，但是也有部分學生覺得中性筆使用很方便，於是跳過鋼筆，直接使用中性筆。就有人會疑惑：中性筆能夠練好字嗎？

我們知道鋼筆有固定的書寫方向，只要控制好那個方向即可。而中性筆筆尖是滾珠，可以向任意一個方向滑動，如果控筆能力不強，很容易讓筆尖帶著手指走，而不是手指控制著筆尖的行筆方向。真正的書寫高手不擇筆，那是因為他們經過多年的練習，手指的控筆能力非常強，不論哪種書寫工具到了手裡都能揮灑自如，哪怕是給一把刷子他們也能寫出好看的字來。作為初學者就不建議使用簽字筆練字。

再有就是小學生在練習鋼筆字時非常容易損壞筆尖，經常有學生今天剛換了一支新鋼筆，明天又吵著筆壞了，又得買新筆。所以在初學寫鋼筆時沒有必要選擇非常貴的筆，但是要選擇書寫比較流暢，而且容易更換筆尖的鋼筆。圖中這種露尖的鋼筆頭就非常不錯，更換筆尖也非常容易——直接扣上就行了。

選擇好了字帖和筆就可以開始自己的書法練習之旅了。練習字帖的過程，既是磨練自己書寫的過程，也是復習課本知識的過程，更是對自己心性的磨練。它雖然不能立竿見影，但是只要認真，功夫自然會隨著時間的增加而增長！

小學生用中性筆練字，這樣能夠練習好寫字嗎？

❸ 如何教小學生寫字的方法 怎麼教小學生寫字的方法

1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連接處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。為什麼這么羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字體美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛煉孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格子的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.家長心態要端正，不要將孩子與別人去比較，即使別人的孩子比自己的孩子小、都會寫字了，也不必計較，有幾個孩子一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛問問題、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。

❹ 孩子幾歲開始練字比較好先練毛筆還是先練硬筆

作為新時代的主人，一手好字已經成為中小學生的必備技能。對於剛剛邁入小學的學生，更應該把寫字的基礎打好打牢，不良的書寫習慣將會影響他們的一生。因此，良好的書寫習慣要趁早培養，打好基礎。

如果學生從小受到良好的書寫教育，不僅能夠提高他們的文化素養和藝術素養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度，自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的道德情操，性格形成也起著潛移默化的作用，也有助於學生思維能力的全面提高。

01練字黃金年齡段:6~10歲

小學生應先學鋼筆字還是毛筆字？幾歲學好？

鋒格練字八大優勢：

①找到每個學員的問題；

②矯正坐姿和握筆方式；

③練字有強大的後盾，效果有保障；

④學員見證，效果明顯；

⑤呵護眼睛，讓孩子在健康快樂中練習書法；

⑥增強自信，讓孩子有信心練好字，並且一手好字讓孩子更加有信心；

⑦品牌大，練字最正宗；

⑧國家專利，方法獨特，讓孩子練好字不再是一件困難的事情。

「鋒格練字」

從最基礎的坐姿，握筆，運筆開始學起，基礎是最重要的！

一直行走在最專業的道路上。正姿、正字、提速、通篇！方法比努力更重要！

❺ 怎樣指導小學一年級學生正確的寫字方法

(一)指導姿勢

俗話說:「練字先練姿」，這里的「姿」指學生的坐寫姿勢和執筆姿勢。一般低年級教師都很重視學生寫字姿勢的指導，到了中高年級，教師往往就忽視了學生的寫字姿勢，不少學生寫字時，歪著頭，側著身，眼睛離作業本面太近，握筆姿勢不正確，嚴重影響了身心健康和寫字的質量、速度。我一直不放鬆對學生寫字姿勢的指導，提出姿勢不正確，不動筆。每次學生作業時首先要求擺正姿勢後再動筆，學生書寫時加強巡視，不厭其煩地提醒學生時時注意寫字姿勢，對握筆不標準的進行手把手的指導，努力培養學生養成正確的寫字姿勢。

(二)指導筆畫

漢字是由基本筆畫組成的，指導學生寫字首先要指導學生學會各種筆畫的書寫方法，重點教好8種基本筆畫:點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提，認真指導基本筆畫的運筆方法，根據學生的年齡特點，把筆畫書寫方法編成順口溜，如:寫橫要做到:起筆重、行筆暢、收筆頓，實踐證明;從基本筆畫入手，對提高學生的寫字水平起著事半功倍的作用。

(三)指導筆順

要讓學生寫好字，一定要養成按筆順寫字的習慣，指導學生寫字應教會學生一般的書寫規則:從上到下，從左到右，從外到內，先橫後豎，先撇後捺，先中間後兩邊，先里頭後封口。指導時採用反復書寫，描紅的方法，讓學生掌握漢字的筆順。

(四)指導結構

俗話說:「三分結構七分寫」，掌握漢字的間架結構是寫好字的關鍵。小學生寫字往往會把筆畫多的字寫得很大，筆畫少的字寫得很小，左中右結構的字寫得太寬，上中下結構的字寫得太長，都是因為沒有把握字的結構，我告訴學生要寫好字就要學會觀察，動筆前仔細觀察這個字的結構規律，如果是左右結構的字，看看是左寬右窄，左窄右寬，還是左右平分。再看清重點筆畫和部首在田字格中的位置，另外，寫字時要求學生把字寫在田字格的正中，四周要留一些空隙，這樣字的筆順就有保證了。為了讓學生更清楚、准確地把握字的結構，凡要求學生寫的宇，我都在黑板上的田字格中認真示範。

❻ 小學生學寫字用三角鉛筆還是用六角鉛筆好

用六角的中華繪圖鉛筆較好，就是價格較高

每次在孩子小學對面的文具店，看到賣得最好的鉛筆總是些卡通啊漂亮的。

個人覺得，最好是不要選花哨的，而是選對型號！三角鉛筆比較適合初學握筆的孩子，我家就是開始握筆姿勢不對，用這個糾正過來的。

因為三角鉛筆的三個面正好對應三個手指的握姿。而六角鉛筆的話，適合練字的時候使用！因為方便！比如練著練著把一邊筆芯寫粗了，可以轉一轉角度繼續寫。

❼ 一般小學生寫字用哪種鉛筆,HB還是2H或是2B

不過小學生寫字最好用2H，寫出來做也很乾凈，而且已開始用太軟的鉛筆寫字不利於專練字。屬

❽ 小學生寫字用什麼型號的鉛筆

每次帶著小孩去文具店選購鉛筆，他總是拿有卡通圖案的，我也覺得挺漂亮。每次都要買個10多20支，每天幫小孩削好8支鉛筆放到文具盒中，第二天小孩帶去（學校不讓帶削筆器）。

前不久，開家長會時，老師說很多孩子上課玩鉛筆，能盯著鉛筆上面的彩圖玩上半節課，還說給孩子買鉛筆要盡量買帶稜角的，不要買圓形的，不然孩子不好握筆，我才突然意識到原來買鉛筆這裡面也有這么多門道。現在的家長不好當，一定要不斷學習才能與時俱進啊，就拿買鉛筆這事來說吧，看來我就犯了不少錯誤。

回到家我打開手機進入一家叫淘手文具的天貓店鋪，詳細的咨詢了他們的客服。學到了一些買鉛筆的講究，給孩子重新選購了一些鉛筆。下面就分享給大家。

一、買鉛筆買不帶圖的好，最好選原木鉛筆。
有圖案的鉛筆容易分散小孩的注意力，甚至用來玩耍。我家那小子還喜歡咬鉛筆桿，原木的不會把油漆吃到肚子里。

二、根據需要買三角桿或六角桿的鉛筆，不要買圓桿的
小孩子力氣小，圓桿的表面光滑摩擦力小，小孩子拿不穩。三角桿的鉛筆可以矯正握筆姿勢，一年級剛入學時可以採用粗三角桿的鉛筆。一年級下學期到二年級，作業多了，用六角桿最好，握筆輕松，不易疲勞，適合長時間書寫。

三、不要買含鉛的鉛筆，要買石墨芯的鉛筆
孩子經常用鉛筆寫字，如買含鉛的鉛筆，很容易將鉛誤食到口中，因為一二年級的孩子可能注意衛生的情況不是很好，不可能做到每節課都去洗手。
鉛對人體的危害是非常大的，尤其是對兒童的影響，嚴重的會影響孩子的身體發育，所以，還是買無鉛鉛筆為好。
一般不含鉛的鉛筆都會有「無鉛毒」標志。
四、日常書寫選HB，考試用2B

五、不要買三無產品
六、防止小孩件玩耍，鉛筆尖誤傷，再買點鉛筆帽
一二年級的小學生活潑好動，加上注意力不集中，很容易傷到臉和眼睛。另外，特別提醒家長朋友們一點，一定要告訴孩子不能拿鉛筆與同學打鬧，以免傷到對方。
前不久，住在我家樓下的男孩在下課的時候與同桌鬧著玩，就被對方用削尖的鉛筆扎到了臉頰，還好沒有傷到眼睛。
一家之言，歡迎大家一起探討，有好用的也發上來交流一下！！~~

❾ 為什麼小學生要寫字

書面表達能力是一個人最重要的能力之一。這對一個人至關重要！
所以小學生必須培養寫字的能力。寫一手漂亮的字會讓人增色很多的。

❿ 怎樣學寫字的作文小學

前幾天，媽媽給我找了一個學寫字的老師，俗話說「萬事開頭難」，別說，我還真遇到了難處。
周六早上，媽媽帶我來到老師家，一進去，就看見一個大寫字台，台上放著許多鋼筆和毛筆，台前坐著七八個小朋友在練字。「請進」教練字的李老師說。說著，李老師還拿了一雙拖鞋給我。我穿上拖鞋，坐在了寫字台前。這時，李老師拿了一本字貼給我，對我說：「今天，你要掌握橫的技巧，我們以前都是橫平豎直，而現在，你要在平的基礎上，加上一點點斜度，好，開始。」聽了老師的話，我有點兒不以為然，心想：這有什麼難的。我拿起筆開始寫了，可剛想向上偏一點，筆卻不高興了，嘩一下向下斜了，第一次沒寫好，再來，可我一連試了好幾次，卻沒成功，這時，在一旁的李老師看我這樣急樣，走過來，對我說：「寫字講究的就是一個字『靜』，只有靜才能寫好字。」於是，我靜下心來，果然，寫好了「一」字。
通過這次學寫字，我明白了做什麼事都要靜下心，專注去做生活中的任何事，這樣才能做好。