小學生封面

1. 小學生成長手冊封面

好了

2. 中 小學生作業本封面

1.小荷才露尖尖角，http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BA%C9%BB%A8&in=27623&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=18&rn=1&di=898404616&ln=2000或

http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BA%C9%BB%A8&in=4721&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=8&rn=1&di=939806496&ln=2000

2，海邊日出，http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%BA%A3%B1%DF%C8%D5%B3%F6&in=15667&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=64&rn=1&di=1318566728&ln=1240

3. 小學班級作文集封面，急

看得見圖片

4. 小學生作業本印刷封面

每個地方的都不一樣，去書店買幾本參考一下，或去網路圖片搜一下就可以啦，

5. 小學生怎樣設計編書封面

簡單活潑一些就好了，加一些兒童版塗鴉，字體不必太公整：-）

6. 小學生的感恩圖冊封面怎麼做

我給您一個建議，這種DIY是沒有限制的

1、不知道您是不是一位家長，首先把以前孩子的和父母的照片都找到
2、如果照片都是電子檔的，去列印出來，一張也不貴，5毛錢左右，然後買一個大的本子，把照片貼上。
3、每一張照片要附上說明，比如今天和媽媽在一起做了什麼呀之類的，讓孩子再本子首頁寫一個手冊的序，幾句話就行，由心就行。
4、最後可以在照片邊上畫一些圖，然後就完成了

7. 怎樣做年歷的封面更好看(小學生)

看它是什麼樣的題材 什麼樣的環境 再根據這些選擇你認為符合的人或物或景

8. 小學生詩集封面

你有沒有封面可愛一點的本子？找一個，描上，過渡色（水粉、油畫棒、彩鉛都可以）上色，搞定

9. 關於難忘的小學作文集封面

當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終於逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗檯上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課後老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活，對初中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

然而，時間久了，我又懷念起那並不黑暗的小學生活。

琅琅讀書聲

學習任務不緊的時候，語文老師――德高望重的「先生」就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文，結果總是不盡人意。

「別讀了！讀的什麼這是！」

「有些同學，就不會讀課文……」

每當這時，我總是不禁想起小學的我們。那時，我們都還很小，做什麼事都會很認真，老師讓我們怎麼讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什麼地方該重讀，什麼地方應該停頓，什麼地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：「……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……」這樣幾句話，讓我們讀出來，使人彷彿身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什麼叫「抑揚頓挫」，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

「卑鄙」行動

那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們(當然包括我)把提前寫作業叫做「卑鄙」，只要發現一個同志提前寫了或正在寫老師還沒布置的作業，就氣憤地沖此人吼一聲「卑鄙」(當然是老師不在的時候，如果老師在，那就只好小聲一點了)，此人往往不動聲色，繼續剛才的動作。但是也奇怪，我們都甘願被別人說成「卑鄙」，幾乎每時每刻都能看到在正在進行「卑鄙」的同志。漸漸得，我們把它簡化為一個字：卑。看到有人「卑鄙」時，我們就用不同尋常的語調對此人說：「真『卑』了！」此人便頭也不抬地在那裡偷笑。

「魔鬼」體育課

自從跨進中學的門檻，上過幾次真正的「體育課」？我們的體育課說白了，就是下課，和下課的區別僅僅在於時間多了35分鍾以及不能在教學樓里大聲喧嘩。我開始懷念六年級的體育課。

我們小學的副科老師都是分年級教學的，因此升入六年級一定要換體育老師。用一個詞來概括那一年的體育課，那就是「魔鬼」。那一年，我們的筋骨一直保持著疼痛狀態。我們一星期共有兩節體育課，第一節課上了，老師就把疼痛或多或少的分給每一位上體育課的同學，留下的「後遺症」老師概不負責，只能自己承擔和忍受。當我們正在為「後遺症」將要消失而慶幸時，暴風雨又來臨了。舊傷還未痊癒，又經風雨洗禮，那種感覺有誰曾經體驗？

你一定要問了，有那麼恐怖嗎？老師是不是體罰呀？不是的，讓我來介紹一下吧。跳遠、坐位體前屈、小跑步和後蹬跑(這兩項都是為跑步作準備的)，第二學期還有前滾翻、後滾翻、直腿後滾翻、橫叉和縱叉(可惜這兩項還沒來得及練我們就已經畢業了)，這些都是上課訓練的內容。跳遠我們好多人過不了1米8，於是老師每節課讓我們跳台階(三個三個地跳)、青蛙跳，下課之後我們相互支撐著，扶著欄桿，好不容易才回到那遙遠的教室。至於坐位體前屈，我們也懶得用墊子，乾脆「站位體下屈」算了，即在一個檯子邊緣直腿站立，身體盡量向下，手盡可能地向下伸，記得好像是超出雙腳十厘米算過關。這把我們同學練得，那叫一個痛啊！體育老師還搬過某些同學的腿，那同學疼得「嗷嗷」直叫，我們就在旁邊看熱鬧了。其它內容相信你也能夠想像得到了，這就是我們的「魔鬼」體育課。

10. 小學生四年級發的陽光手冊的封面是什麼樣子的

主要的封面應該是一個人物加一個背景吧，應該是這個封面吧。