中小學生圖書館

A. 重慶市中小學數字圖書館登錄

1. 進入重慶市中小學數字圖書館官網，在右上角有登陸入口。

一般情況下，登錄賬號為身份證號或學籍號(學籍號不知道是多少的，請聯系班主任)。

系統默認登錄密碼為身份證的後六位或學籍號後六位。

(1)中小學生圖書館擴展閱讀

書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能。據《在辭典中出現的「圖書館」》說，「圖書館」一詞最初在日本的文獻中出現是1877年的事；而最早在我國文獻中出現，當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》，時為1894年。中國最早的省級圖書館為1904年創辦的湖北省圖書館。

參考資料

網路-圖書館

B. 重慶市中小學數字圖書館網址是什麼

網址：重慶市中小學數字圖書館

直接網路搜索「重慶市中小學數字圖書館」也可以。

進去頁面後，如果你是學生，首次登陸用戶名為學生學籍號，初始密碼為學籍號後六位，登錄後可修改自己的密碼和相關信息。 教師登錄 首次登錄用戶名為教師繼續教育卡編號或身份證號嗎，初始密碼為身份證號碼後六位，登錄後可修改自己的密碼和相關信息。

(2)中小學生圖書館擴展閱讀：

數字圖書館(Digital Library)是用數字技術處理和存儲各種圖文並茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體製作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便於跨越區域、面向對象的網路查詢和傳播。通俗地說，數字圖書館就是虛擬的、沒有圍牆的圖書館是超大規模的、分布式的、便於使用的、沒有時空限制的知識中心。

數字圖書館是一門全新的科學技術，也是一項全新的社會事業。簡言之，數字圖書館是一種擁有多種媒體內容的數字化信息資源，能夠為用戶提供方便、快捷、高水平的信息化服務機制。

數字圖書館不是圖書館實體：它對應於各種公共信息管理與傳播的現實社會活動，表現為種種新型信息資源組織和信息傳播服務。它借鑒圖書館的資源組織模式、藉助計算機網路通訊等高新技術，以普遍存取人類知識為目標，創造性地運用知識分類和精準檢索手段，有效地進行信息整序，使人們獲取信息消費不受空間限制，很大程度上也不受時間限制。

「數字圖書館」從概念上講可以理解為兩個范疇：數字化圖書館和數字圖書館系統，涉及到兩個工作內容：

一是將紙質圖書轉化為電子版的數字圖書；

二是電子版圖書的存儲，交換，流通。

C. 中小學生圖書館與閱讀網上不去

我知道怎麼上

D. 哪些出版物禁入中小學圖書館

近日，教育部印發《中小學圖書館(室)規程》，規程嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀的出版物進入圖書館。此規程自6月1日起施行，2003年5月1日發布的規程同時廢止。

規程強調，圖書館應當建立和完善館藏資源采購、配備辦法，定期公告資源更新目錄，注重聽取師生意見，建立意見反饋機制，不斷提高資源質量和適宜性。定期開展清理審查，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀的出版物進入圖書館。

規程還要求，圖書館應當建設文獻信息管理和服務系統，建立數據長期保存機制，妥善保護師生個人信息、借閱信息及其他隱私信息，不得出售或以其他方式非法向他人提供，保障信息安全。

規程稱，教學期間，圖書館每周開放時間原則上不少於40小時。鼓勵課余時間、法定節假日和寒暑假期間對師生有效開放。

此外，圖書館應當重視館內環境的綠化美化，具備良好的通風、換氣、採光、照明、防火、防潮、防蟲、保潔、安全等條件。接受殘疾生源的學校圖書館應當設置無障礙設施及相關標識。

規程還稱，圖書館應當配備書架、閱覽桌椅、借閱台、報刊架、書櫃、計算機等必要的設施設備，並有計劃地配置文件櫃、陳列櫃、辦公桌椅、借還機、列印機、掃描儀、電子閱讀設備、復印設備、文獻保護設施設備、裝訂、安全監測等相關設備。設施、設備應當符合學生年齡使用需要。

規程要求，圖書館應當設專職管理人員並保持穩定性。圖書館管理人員編制在本校教職工編制總數內合理確定。圖書館管理人員應當具備基本的圖書館專業知識與專業技能。中學圖書館管理人員應當具備大學本科以上文化程度，小學圖書館管理人員應當具備大學專科以上文化程度。

來源：鳳凰網

E. 小學生到圖書館借書需辦何手續

根據圖書館的要求辦理借書證即可。

通常情況下辦理借書證，以我辦理借書證的圖書館為例：

1. 攜帶身份證

2. 到辦證處填寫登記表

3. 將身份證和登記表交給工作人員

4. 身份證開通借書功能

F. 帶小學生參觀圖書館的過程

首先是組織動員，講明白參觀的目的，講清紀律和要求，比如不得大聲喧嘩，不得亂丟垃圾，服從紀律等，然後帶隊去參觀，在圖書館管理員的講解下有序參觀，最後讓學生交流體會。

G. 小學生去圖書館選擇圖書時，他們要注意些什麼

小學生去圖書館選擇圖書時，要注意
1、不要大聲喧嘩、打電話、玩手機、聽音樂等。
2、不要與人互相吵鬧 ，影響他人讀書環境。
3、不要在非自己的書上亂塗亂畫或弄臟、弄壞書籍。
4、對自己有直接幫助的，根據「哪不好補哪」的原理來選。比如作文不好，就選作文書。
5、注意內容，要選健康的，綠色的內容。
6、讀自己感興趣的書，可以深入的書。
7、結合課文學習推薦選讀。
由課文的內容學習去引導學生選讀與課文內容學習相關的書籍，不僅可以鞏固課堂學習內容，而且更容易引起學生的閱讀興趣和探究慾望。老師可根據節選的課文或與課文相關的內容向學生推薦讀物。如《唐詩三百首》、《安徒生童話》，還有一些革命人物故事等。也可推薦與課文體裁相同的讀物。
讀書的積極意義不言而喻。唐朝著名詩人杜甫曾有「讀書破萬卷，下筆如有神」的至理名言。小學生正處於人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這「甘露」的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去採集。

H. 中小學圖書館配備標准都有哪些

甲虎圖書批發認為圖書館是中小學校的書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。為加強中小學圖書室規范化、科學化、現代化建設，為學校教育教學服務，為引導學校全面提高教育條件裝備水平，以適應全面推行素質教育的需要，學校圖書館的建設可按以下標准實施。
一、圖書館藏書刊量
生均圖書擁有量
生均圖書年遞增量
文藝類圖書占總藏書量
報刊種類
工具參考書種類高中
≥50冊
≥2冊/人
≤30%
≥250
≥350初中
≥35冊
≥2冊/人
≤35%
≥120
≥200小學
≥30冊
≥1冊/人
≤50%
≥100
≥150二、圖書館建設要求館舍使用面積包括藏書室、采編室、辦公室和學生閱覽室、教師資料室等。高（完）中應設報告廳或多功能廳，有條件的學校應設電子閱覽室。學生閱覽室座位佔地不得少於1.5平米/個。教師閱覽室座位佔地不得少於2.1平米/個。農村初中館舍面積不得少於300平米,城鎮初中館舍面積不得少於400平米。
三、人員的配備
高中圖書館應配備具有中級及其以上職稱（或大專及其以上學歷）的負責人和具有高中及其以上學歷的，經過專業培訓的管理人員。初中圖書管理人員中至少有1人具有中級及其以上職稱（或大專及其以上學歷），其餘人員均經過專業培訓；小學圖書館配備經過專業培訓的管理人員。圖書館管理人員應熱愛本職工作，熟悉圖書館業務，並做到相對穩定。四、配套設施：高中、初中：1.配有辦公課桌椅、出納台、目錄櫃等。2.配有書櫃、書架、陳列櫃、閱覽課桌椅、報刊架等。3.配有防火、防盜、防潮、防霉、防塵、防蛀等設備。4.配有裝訂、計算機、視聽、復印及復制等設備。5.照明設施齊全，採光良好。小
學：1.配有辦公課桌椅、出納台、目錄櫃、書櫃、書架、閱覽課桌椅、報刊架等。2.配有防火、防盜、防潮、防霉、防塵、防蛀等設備。3.配有裝訂、復制等設備。4.照明設施齊全，採光良好。

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