㈠ 小學英語知識點都有哪些
"同學你好,由於每個地方的小學課本都不一樣,對於這階段的重點我只能概括地說一下。語法方面,一般現在時態、一般過去時態、現在進行時態肯定都是學過且要...
㈡ 小學英語知識要點
小學分班考英語不一定難，如果不難的話很容易考，平常考七八十的可以考八九十但是如果難的話考的一般就不是課內的了復習好一下幾點應該就沒有問題1.一般現在時定義:一般現在時表示現在經常反復發生的動作、存在的狀態或習慣性的動作的時態。
構成：一般現在時用行為動詞的原形，但第三人稱單數作主語時，動詞的詞尾要加-S。（一般的動詞詞尾+S。以sh/ch/s/x結尾的詞+es.以輔音字母+Y結尾的把Y變成i，+es。輔音字母+o結尾的+es.)
形式: 主語+be（表狀態）或 主語+動詞原形+賓語（表動作）
標志詞（時間狀語）：every…, sometimes, at…, on Sunday uauslly often,never,hardly..........
用法：1.表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。
時間狀語： always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.
I leave home for school at 7 every morning.
2.表示主語具備的性格、能力、特徵和狀態。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比較：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
3.表示客觀事實和普遍真理。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
4.在時間狀語從句和條件狀語從句中，常用一般現在時代替將來時。
5.表示預先計劃或安排好的行為。
6.小說故事用一般現在時代替一般過去時。新聞報道類的內容，為了體現其「新鮮」性，也用一般現在時來表示過去發生的事情。
7.有些表示狀態和感覺的動詞表示現在發生的具體行為時，只用一般現在時，而不用進行時態。
8.表示現在發生的具體動作或存在的狀態
9表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.驕者必敗。
☆注意★：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
5).表示按規定、計劃或時間表將要發生的事。
He starts next week.
他下個星期出發。
We leave very soon.
我們很快就離開。
The train starts at 10 o'clock in the morning.
火車將在早上10點開出。
這類用法限於表示「移動」的動詞：go去，come來，leave離開，start出發，begin開始，
arrive到達，take off起飛，等。
一般現在時Be動詞情況
am,is,are也可以做一般現在時的助動詞
例如:I am a student.
一般現在時表將來:
1）下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return,live,fly的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情(即按照固定時間表將來發生的動作)。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus start? It starts in ten minutes.
2）倒裝句，表示動作正在進行，如：
Here comes the bus. = The bus is coming.
There goes the bell. = The bell is ringing.
3）在時間或條件句中。
When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.
I'll write to you as soon as I arrive there.
4）在動詞hope, take care that, make sure that等後。
I hope they have a nice time next week.
Make sure that the windows are closed before you leave the room.
基本形式(以do為例):
主動態:do
被動態:doing；be done
過去時:did
第三人稱單數形式:does
（主語為非第三人稱單數）
肯定句：主語+動詞原形+其他
否定句：主語+don』t+動詞原形+其他
一般疑問句：Do+主語+動詞原形+其他？
肯定回答：Yes，+ 主語 +do
否定回答：No,+ 主語+don't
注意：do和does後要加動詞原形(任何時態都一樣）2.現在進行時現在進行時（The PresentContinuous Tense）.
現在進行時的構成是:主語+be+動詞ing〔現在分詞〕形式
第一人稱+am+doing+sth
第二人稱+are+doing +sth
第三人稱+is+doing+sth
現在進行時的定義：現在進行時表示現在或當前一般時間正在進行的動作。可以表示有計劃的未來。 現在分詞變化規則
1.直接+ ing
2.去e+ing
3.重讀閉音節，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing
4.特殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying
5.不規則變化
現在進行時的基本用法：
A. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已經確定或安排好的將來活動
I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經安排了）
we're flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了）
D.有些動詞（狀態動詞不用於進行時態）
1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand
2.表示「看起來」「看上去"appear,resemble,seem
3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer
4表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include
5表示感官的動詞 hear see smell sound taste
6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish
【No. 1】現在進行時的構成
現在進行時由"be+v-ing"構成。be應為助動詞，初學者最容易漏掉，它應與主語的人稱和數保持一致。
【No. 2】現在進行時的應用
在實際運用時，現在進行時常用以下幾種情況：
(1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時。如：
They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。
(2)以look, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現在進行時。如：
Listen！She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。
(3)表示當前一段時間或現階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用現在進行時。如：
We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。
(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現在進行時。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏。
【No. 3】現在進行時的變化
肯定句式：主語+be( am, is, are)+現在分詞+其它.
否定句式：主語+be(am, is, are) +not +現在分詞+其它.
一般疑問句：Be(am, is, are) +主語+現在分詞+其它？
特殊疑問句：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現在分詞+其它？
對現在進行時的特殊疑問句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據實際情況回答。
E. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例：The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
F.與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。
例：You are always changing your mind.
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
e:現在進行時有時可以用來表示贊嘆或厭煩的感情.例如:
He is always causing trouble.
他總是惹麻煩.
The Present Continuous Tense 現在進行時
現在進行時最容易出現錯誤的地方在動詞的現在分詞形式，我們在復習的時候要特別注意不規則動詞的變化形式。
例如：
taking，taking是take的ing形式,以e結尾要去e加ing;
swimming，beginning，putting, shopping, stopping, hopping, travelling 要雙寫最後一個字母,之後加ing;
buying,playing,teaching,等大部分單詞直接加ing.
有一些特殊變化(或者說以Ie為結尾的重讀閉音節的動詞)的現在分詞〔有3個〕,:lying—lie, dying ―die tying―tie 這些以ie結尾要去e再把I變y再加ing．
3.一般過去時（一般不會考，適當了解，因為對字數有限制，不方便一次打下來）
基本上學會這些就可以了，再提醒你復習好二十六個字母的書寫，書寫也扣分的我因為不能一下打太多資料，如果你還有問題的話可以留下Q號我聯系你還有樓上說的音標，是根據各個材料的，你在什麼地區？每個地區材料對音標要求不同如果還有問題可以聯系我還要請你注意一點，小學的英語很簡單，放寬心態就可以考好。你學不好是因為你學的時候太小了，不了解重要性，我剛剛說的要點是初一的時候學習來幫你復習的，到了初中你在好好學，英語也可以很好
㈢ 小學英語語法知識點總結
英語的比較級
口訣：一者比較用原級，比較級限二者比，三者三者往上比，最高級的用法起；若甲乙程度相同，as…as 結構體；若甲某方面不及乙， not so/as…as來擔起；中間形、副連接要切記！
例：1、--our English is very good.
——But my brother learns it much______than I do.(』97 山東)
A. good B.well C. better D. best
【析】在英語中，a little,a lot,much,even等詞可以用來修飾形容詞或
副詞的比較級，故本題的正確答 案是C項。
2.Don『t worry. Your granny will get_______ (』98昆明)
A.well and well B.better and better
C.well and better D.good and well
【析】表示"越來越……" 可以採用" 比較級 ＋比較級"或"more and
more＋原級"的結構，如果是 單音節的形容詞或副詞， 則用前一結構；如果是
多音節詞，則可以用後一種結構，故本題的正確答案是B。
3.China is one of________ in the world.(『98山西)
A.the oldest country B.the oldest countries
C.much older country D.much older countries
【析】在英語中， 要表示 "其中最……的之一"，應使用"one of＋形
容詞的最高級形式＋名詞的復數 形式 "。根據題意，本題應選B項。
4.The girl doesn』t run________ the boy.(『98廣州)
A. much faster as B. as faster as
C. more fast than D. so fast as
【析】在英語中，可以使用"as…as"表示"兩者在某方面一樣"；用"not
so/as……as"表示"兩者在某方面不一樣"，以上兩種結構都必須使用形容
詞或副詞的原級。由以上分析可知本題的D 項最符合題意。
5.LiLei writes ______ of all the students in our class.
A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully
【析】在這道題中，有的學生選B, 只想到了用最高級形式，而忽略了write是實義動詞應用副詞，也有的學生認為D 的前邊應該加the ,這就屬於對知識的掌握不夠熟練或忘了副詞的最高級前邊的the 可加可省，所以做題一定要考慮周全，避免會的題失分。答案為D.
順義區楊鎮二中 王翠芹
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一、考綱搜索：
熟練掌握形容詞、副詞比較等級的構成和good, well, many, much 等不規則變化。
熟練運用所學句型表示兩者和三者或三者以上人或事物的比較
初步掌握用much, a little等副詞修飾比較等級的用法
二、真題再現
1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年)
-I think it's autumn.
A.good B.better C.best D.the best
解析：正確答案為D。該題的核心詞為season。根據比較級與最高級的知識，兩者之間用比較級，而三者或三者以上用最高級，北京有四季，因此本題應選擇最高級。又因為形容詞最高級前要加定冠詞the，因此答案為D。
2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年)
-- Of course, the moon is.
A.small B.smaller C.smallest D.the smallest
解析：正確答案為D。該題的核心詞在第一句句尾，"the sun, the moon or the earth",提問的對象為三者，應該選擇最高級。
3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年)
A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest
解析：正確答案為B。該題的核心詞為than，than一詞是比較級的標志。
4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年)
A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest
解析：正確答案為B。該題與第三題相似，核心詞為than。
三、命題揭密
2006年中考對形容詞與副詞比較級、最高級的考查依然是重點內容。同學們除了要熟練掌握比較級與最高級最基本的形式之外，其特殊用法更是出題的熱點，要重點掌握。
四、重點提示
除了最基本的形式之外，形容詞的原級，比較級與最高級還以其它一些特別形式存在，這往往就是容易設題的地方，同學們一定要重點掌握：
1)原級有相同也有倍數
1>當比較的對象A與 B情況對比相同時，要使用以下結構：
主語+謂語(系動詞)+as+形容詞/ 副詞原形+as+從句。
I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一樣學習努力。
2>原級結構中可插入表達倍數的詞，表示為"為….若干倍",當與有表示倍
數比較的詞在一起時候等，他們的位置是，倍數詞+as…as…,或倍數詞+more… than…即:
This river is twice as long as that one. 這條河的長度是那條河的兩倍。
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸煙對人體健康危害如此之大以致於由它所導致的人口死亡是其他事故的7倍之多。
2) 常見比較級五句型
1> Who / Which + be +比較級 , A or B ?
Who is taller, Tom or John?
Which is more expensive, a bicycle or a computer?
2> ~ + be + the 比較級 + of the two. (兩個之中比較…的那一個，~包含在兩個之中)
Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy.
3> much / a lot / even / far + 比較級
A compute is much more expensive than a bicycle. 計算機比自行車貴多了。
4> "The+形容詞比較級..., the+形容詞比較級...", 表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know. 你學的越多, 就知道的越多。
5> " 形容詞比較級 + and + 形容詞比較級 ", 表示 " 越來越... "。
The computer is cheaper and cheaper. 計算機越來越便宜。
3) 最高級不一定就是第一
1> Who / Which + be +最高級, A, B, or C ?
Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack與David三個人中誰最高？
Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行車，
摩托車和汽車，哪一個最貴？
2> ~ + be + one of the +最高級 +復數名詞, 表示"最……的……之一"。
The Yellow River is one of the longest rivers in China. 黃河是中國最長的河流之一。
3> "…+ be +the + 序數詞 +最高級 +單數名詞 + 范圍", 表示"……是…….的第幾……"。
She is the second tallest student in our class. 她是我們班第二高的學生。
4> ~ + be + the 最高級 ~ that 某人 have/ has ever + 過去分詞.
This is the most interesting book that I have ever read.這是我看過的最有趣的書。
北京市55中劉娜
比較級前面不能再加more了,more只能和原級形容詞夠成比較級.如:more important.
在形容詞比較級前可用much,very much, even,still,far,a lot, lots,a great deal,twice,three times,15%,a little,a bit, rather, slightly等程度狀語,以及其他表示多長,多重,多遠等狀語,如:an inch taller, one kilo lighter, a mile farther,an hour earlier,three years older等.在最高級前可以加the first, the second等
㈣ 小學英語全部知識點
小學是應該擁有快樂童年的時候，
快樂的玩耍才是頭等大事，
沒有快樂童年的人生內是不完美的，
但英容語學習也是必要的，
小學主要英語學習任務是練習口語，
練習標准發音，
要多看外語動畫，
即能掌握外語發音，
又不失樂趣，
給孩子一個快樂的童年！
但也是英語的基礎！
㈤ 誰能把一些小學英語基礎的語法知識點整理出來，
名詞：（1）名詞的數 （2）名詞的格代詞：（1）人稱代詞 （2）物主代詞冠詞與數詞一般現在時態現在進行時態句型：（1）陳述句 （2）疑問句 （3）祈使句 （4）There be 句型叫魚與學習(學習王站)覺得小學英語不復雜，學的也不深入，但是基本的還是要認真學習才行喲
㈥ 小學英語知識點有哪些
名詞：（1）名詞的數 （2）名詞的格
代詞：（1）人稱代詞 （2）物主代專詞
冠詞與數詞
一般現在時態
現在進屬行時態
句型：（1）陳述句 （2）疑問句 （3）祈使句 （4）There be 句型
叫魚與學習(學習王站)覺得小學英語不復雜，學的也不深入，但是基本的還是要認真學習才行喲
㈦ 小學英語知識要點，要大全，不全的不要，謝謝
一、名詞復數規則
1一般情況下直接加-s如book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2以s. x. sh. ch結尾加-es如bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3以「輔音字母 y」結尾變y為i, 再加-es如family-families, strawberry-strawberries
4以「f或fe」結尾變f或fe為v, 再加-es如knife-knives Leaf——leaves
5不規則名詞復數
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現在時
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口說流利英語。
一般現在時基本用法介紹
【No. 1】一般現在時的功能
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如I get up at six every day.我天天六點起床。
3.表示客觀現實。如The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成
1. be動詞主語 be(am,is,are) 其它。如 I am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞主語 行為動詞( 其它)。如 We study English.我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she,it)時要在動詞後加"-s"或"-es"。如Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
【No. 2】一般現在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句主語 be not 其它。 如He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句Be 主語 其它。
如-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑問句疑問詞 一般疑問句。如Where is my bike?
2.行為動詞的變化。
否定句主語 don't( doesn't ) 動詞原形( 其它)。如 I don't like bread.
當主語為第三人稱單數時要用doesn't構成否定句。如 He doesn't often play.
一般疑問句Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數時要用does構成一般疑問句。如
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動詞 s的變化規則
1一般情況下直接加-s如cook-cooks, milk-milks
2以s. x. sh. ch. o結尾加-es如guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3以「輔音字母 y」結尾變y為i, 再加-es如study-studies
三、現在進行時
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口說流利英語。
1現在進行時表示現在正在進行或發生的動作也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2現在進行時的肯定句基本結構為be 動詞ing.
3現在進行時的否定句在be後加not。
4現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
5現在進行時的非凡疑問的基本結構為 疑問詞不達意 be 主語 動詞ing?
但疑問詞當主語時其結構為 疑問詞不達意 be 動詞ing?
動詞加ing的變化規則
1一般情況下直接加ing如cook-cooking
2以不發音的e結尾去e加ing如make-making, taste-tasting 3假如末尾是一個母音字母和一個輔音字母雙寫末尾的輔音字母再加ing如run-running, stop-stopping
四、將來時理論及練習
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口說流利英語。
一、概念表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或預備做某事。句中一般有以下時間狀語tomorrow, next day(week, month, year…),soon,
the day after tomorrow後天等。
二、基本結構①be going to do ②will do.
三、否定句在be動詞am, is, arel後加not或情態動詞will後加not成won』t。
例如I』m going to have a picnic this afternoon.→ I』m not going to have a picnic this afternoon.
四、同義句be going to = will
I am going to go swimming tomorrow明天. = I will go swimming tomorrow.