『壹』 五年級上冊英語書 小學英語怎麼學
九年制義務教育對於每一年級每一學科都是有具體的學習要求的，像五年級英語的學習目標是提高學生們的人文素養，增強學生英語的應用能力和英語思維，提高綜合素質，但是從五年級上冊英語書和學校的實際教學來看，我們離這樣的目標還有很大的差距。
小學英語學習既是英語的啟蒙教育也是為初中高中英語的學習做准備，但是如今的英語教學仍然太過傳統沒有脫離應試教育的束縛，教學的重點仍舊放在應試能力的培養而不是英語應用能力的培養。這就導致仍有不少的學生學成了啞巴英語，或者對於枯燥的英語學習產生了厭倦。
小學英語究竟要怎麼學才能避免孩子陷於僵化的灌輸式教育模式之下呢？這點我們可以參考在線英語教學。如今的線上英語之所以能夠這么火爆就是因為教學模式打破了傳統，實現了真正有意義的英語教學。在線學習英語的學員不僅是對於英語學習的興趣提高了，英語聽說讀寫的綜合能力也得到了提升，學習效果很受學員和家長們的認可。
互聯網破除了教育資源的壁壘，線上機構在招聘外教時有了更多的選擇，像很受歡迎的線上英語教學機構培訓機構都是外教授課，所有的外教都是英語母語外教，這就給學員提供了一個最正宗的英語語言環境。學員在學習時不僅聽到的、看到的是英語，自我表達也要用英語，這對於英語口語和聽力的磨煉是非常有效的。學員的口語能力可以得到飛快的提升。
而且培訓機構的外教都是英語專業畢業的高材生，有國際認可的英語教學資格。這些外教不僅有過硬的英語專業知識還有豐富的英語教學經驗，知道如何因材施教全面提升學員的英語能力。
小學英語怎麼學？綜合能力的培養才是最重要的，在小學磨練好了聽力和口語，到了課業繁重的初中高中也會更輕鬆些。
『貳』 小學英語五年級上冊單詞表
Unit
1
Young
（年輕的）
funny
（滑稽可笑的）
tall
（高的）
strong
（強壯的）
kind
（和藹的、親切的）
old
（年老的）
short
（矮的）thin
（瘦的）
Mr
（先生）
like
（像、喜歡）
strict
（嚴格的）
smart
（聰明的、巧妙的）
active
（積極的、活躍的）
quiet
（安靜的、文靜的）very
（很、非常）
but
（但是）
Unit
2
Mondy
（星期一）
Tuesday
（星期二）
Wednesday
（星期三）
Thursday
（星期四）
Friday
（星期五）
Saturday
（星期六）
Sunday
（星期天）
day
（天）
have
（有、吃）
on
（在…..時候）
do
homework
（做作業）
watch
TV
（看電視）
read
books
（讀書）
Unit
3
eggplant
（茄子）
fish
（魚）
green
beans
（青豆）
tofu
（豆腐）
potato
（土豆）
tomato
（西紅柿）
for
（為）
lunch
（中餐）
we
（我們）
tasty
（好吃的）
sweet
（甜的）
sour
（酸的）
fresh
（新鮮的）
salty
（鹹的）
favourite
（最喜歡的）
they
are
（他們是）
fruit
（水果）
grape
（葡萄）
Unit
4
Cook
the
meals
（倒垃圾）
water
the
flowers
（澆花）
sweep
the
floor
（掃地）
clean
the
bedroom
（打掃卧室）
make
the
bed
（鋪床）
set
the
table
（擺飯桌）
wash
the
clothes
（洗碗碟）
do
the
dishes
（收拾衣服）
use
a
computer
（使用計算機
Unit
5
curtain
（空調）
trash
bin
（垃圾箱）
closet
（壁櫥）
mirror
（鏡子）
end
table
（床頭櫃）
bedroom
（卧室）
kitchen
（廚房）
bathroom
（衛生間）
living
room
（客廳）
in
（在…裡面）
on
（在…上面）
under
（在…下面）
near
（在..旁邊）
behind
（在…後邊）
clothes
（衣服）
Unit
6
river
（河流）
flower
（花）
grass
（草）
lake
（湖泊）
forest
（森林）
path
（路）
pake
（公園）
picture
（照片）
hourse
（房子）
bridge
（橋）
tree
（樹）
road
（公路）
building
（建築物）
clean
（干凈的）
PEP五年級下冊四會單詞詞彙表
Unit
1
do
morning
exercises（晨練）
eat
breakfast（吃早飯）
have
english
class（上英語課）
play
sports（進行體育運動）
eat
dinner（吃晚飯）
when（什麼時候）
evening（夜晚；晚上）
get
up（起床）
at（在……點鍾）
usually（通常；一般）
noon（中午）
climb
mountains（爬山）
go
shopping（購物；買東西）
play
the
piano（彈鋼琴）
visit
grandparents（看望祖父母）
go
hiking（去遠足）
weekend（周末）
often（經常）
sometimes（有時候）
Unit
2
spring（春天）
summer（夏天）
fall（秋天）
winter（冬天）
season季節）
which（哪一個）
best（最；極）
swim（游泳）
fly
kites（放風箏）
skate（滑冰；滑冰鞋）
make
a
snowman（堆雪人）
plant
trees（種樹）
why（為什麼）
because（因為）
sleep（睡覺）
Unit
3
Jan./January（一月）
Feb./February（二月）
Mar./March（三月）
Apr./April（四月）
May（五月）
June（六月）
July（七月）
Aug./Augest（八月）
Sept./September（九月）
Oct./October（十月）
Nov./November（十一月）
Dec./December（十二月）
birthday（生日）
uncle（叔叔；舅舅）
her（她的）
date（日期）
Unit
4
draw
pictures（畫畫）
cook
dinner（做飯）
read
a
book（看書）answer
the
phone（接電話）
mom（媽媽）
listen
to
music9（聽音樂）
clean
the
room（打掃房間）
write
a
letter（寫信）
write
an
e-mail（寫電子郵件）
grandpa（爺爺；外公）
study（書房）
Unit
5
fly（飛）
jump（跳）
walk（走）
run（跑）
swim（游泳）
kangaroo（袋鼠）
sleep（睡覺）
climb（往上爬）
fight（打架）
swing（盪；盪鞦韆）
drink
water（喝水）
Unit
6
take
pictures（照相）
watch
insects（觀察昆蟲）
pick
up
leaves（採摘樹葉）
do
an
experiment（做實驗）
catch
butterfly（捉蝴蝶）
honey（蜂蜜）
count
insects（數昆蟲）
collect
leaves（收集樹葉）
wtite
a
report（寫報告）
play
chess（下棋）
have
a
picnic（舉行野餐）
『叄』 要小學五年級英語上冊課本新標準的 要單詞
when 什麼時候
back 回來，回到
home 回家，到家
those 那些
ice cream 冰激凌
with 和……一起
finish 吃完
hurry 趕緊，匆忙
hurry up 快點
wait 等待
drop 落下，掉下
dear 親愛的
met(meet過去式)遇見
ran (run的過去式) 跑
Mole 2
need 需要
food 食物
shopping 購物單
cheese 乳酪
how much 多少（用於不可數名詞）
kilo 千克，公斤
juice 果汁
box 盒
bottle 瓶
Mole 3
the British Museum 大英博物館
the London Eye 倫敦眼
wheel 輪，輪狀物
wonderful 令人驚奇的
understand 明白，理解
postcard 明信片
hour 小時
mountain 山
Mole 4
mine 我的
yours 你（們）的
argue 爭吵
matter 麻煩事，困難
wear 穿
hers 她的
his 他的
line 繩子
clean 干凈的
whose 誰的
Mole 5
enough 足夠的
give 給
every 每個，每一
everyone 每人，人人
them 它（他，她）們
careful 小心的
Mole 6
well 好地
team 隊，組
control 控制
badly 不好地
really 真正地，確實地
catch 接住，抓住
fantastic 極好的，極出色的
Mole 7
programme 節目
useful 有用的
blind 盲的，失明的
deaf 聾的
hear 聽到
firemen 消防員（復數）
mum 媽媽
sausage 香腸
sit 坐
sit down 坐下
chick 小鳥
Mole 8
exercise 體操，運動
playground 操場
before 在……前
skip 跳（繩）
coffee 咖啡
tea 茶
bell 鈴
rang (ring過去式)鳴，響
Mole 9
feel 感覺到
sad 難過的
miss 想念
bored 無聊的
angry 生氣的
nothing 沒什麼
secret 秘密
tell 告訴
surprise 使人意外的；意外
tired 疲倦的，勞累的
grandfather （外）祖父
farm 農場
game 比賽
lost(lose的過去式)丟失
smell 聞到
Mole 10
should 應該
cross 穿過
dangerous 危險的
hold 抓住，握住
hand 手
say 說話，講話
in a hurry 匆忙
拿走不謝，只要採納
『肆』 小學五年級上冊英語書所有內容
前 言
外國語是獲取世界科技、文化等信息，提高民族科學文化素質，加強國際交往與合作的重要工具。我國的改革開放政策和21世紀對人才的需要，使外語成為我國學校教學中的一個不可缺少的部分。
小學階段是兒童可塑性最強的時期，也是兒童發展接近外語本族語語音和語感的最佳時期。小學開設英語課，有利於激發兒童學習英語的興趣，打好進一步學習英語的基礎。學習英語，有利於提高兒童的語言能力，開闊兒童的視野，培養兒童的綜合素質。
一、教學目的
小學英語教學的目的是：通過生動活潑的課堂教學活動，對學生進行基本的聽、說、讀、寫訓練，使學生打好語音、語調基礎，掌握一定的詞彙和最基本的語法知識，培養學生基本的日常會話能力以及拼讀、拼寫能力。同時，注重培養學生學習英語的興趣，使他們喜歡學習英語和使用英語，為他們升入中學繼續學習英語奠定初步的基礎。在英語教學過程中，培養學生良好的思想品德和行為習慣。
二、教學要求
小學從一年級開始開設英語課，共計六年。
小學一、二年級
5小課時／周×70周=175課時
小學三、四年級
4課時／周×70周=280課時
小學五、六年級
4課時／周×70周=280課時
（註：每小課時220分鍾；每課時=40分鍾）
小學教學分為三個階段：
（1）語音、語調輸入階段（一、二年級）：聽說為主。
（2）語音、語調輸入和拼寫階段（三、四年級）：繼續聽說，認讀、拼寫跟上。
（3）語音、語調輸入和讀寫並行階段（五、六年級）：聽、說、讀、寫全面訓練。
小學英語通過六年的教學應達到以下要求：
一、二年級
（1）在課堂上，藉助實物、圖片、教師的動作與表情，能對教師用英語提出的要求作出基本正確的反應。
（2）能夠聽懂，並能根據實物、圖片、動作等，用正確的語音語調說出所學單詞400個左右。
（3）能夠背誦所學的兒歌，會唱所學的英文歌曲。
（4）能夠掌握最基本的日常交際用語（如Hello．／Hi．Good morning．／How are you？等）。能夠進行簡單的對話（發出簡短的指令，作出簡單的陳述，使用簡單的疑問句以及對簡單的疑問句和選擇疑問句作出回答等）。
三、四年級
（1）基本能夠聽懂課堂用語。
（2）能夠按順序背誦字母表，並可以認讀、拼寫字母的大小寫形式，區分印刷體和手寫體。
（3）能夠用正確的語音、語調朗讀所學的單詞、片語和課文。
（4）能夠根據場景，用正確的語音、語調進行簡單的對話。
（5）能夠聽懂，並用正確的語音、語調說出所學單詞400個左右，並能夠拼寫其中所學常用單詞200個左右。
（6）能夠正確、規范地書寫大小寫字母、單詞和句子。
五、六年級
（1）能夠聽懂課堂用語，基本聽懂題材熟悉、難度淺於教材課文、語速為每分鍾80詞左右的聽力材料。
（2）在能夠用正確的語音、語調朗讀所學的單詞、片語和課文的基礎上，掌握所學重點單詞、固定短語和基本句型的基本用法。能夠用正確的語音、語調說出所學單詞400個左右，能夠拼寫所學常用單詞250個左右。
（3）能夠在所學語言知識范圍內進行日常會話。
（4）能夠閱讀與教材課文難易程度相當的原版簡易圖畫故事。
（5）能夠書面回答與課文有關的問題，能寫便條式的、以雙方信息交流為主的英語。
（6）理解以下時態：一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。掌握所學規則動詞的詞形變換。能識別所學實義單詞的詞性。
三、教學內容
為達到上述教學目的和教學要求，小學階段應教授下列幾方面的內容：
（一）字母表
（二）基本語音、語調
（三）詞彙
1．接觸（聽、說、認讀）1200個左右單詞和一定數量的短語和習慣用語。
2．拼寫450個左右常用單詞。
（四）語法
1．名詞 可數名詞和不可數名詞、名詞的數、專有名詞、所有格。
2．代詞 人稱代詞的主格、賓格形式，物主代詞的形容詞性與名詞性形式，指示代詞，不定代詞，疑問代詞。
3．數詞 100以內的基數詞和序數詞。
4．介詞 詞彙總表中介詞的用法。
5．連詞 詞彙總表中連詞的用法。
6．形容詞 作定語和表語的形容詞。
7．副詞 詞彙總表中表示時間、地點、方式、程度、疑問的副詞的用法。
8．動詞
動詞的詞類：及物動詞和不及物動詞、連系動詞、基本的情態動詞和助動詞（be，do，have，shall，will）。
時態：一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和be going to表示的將來時。
9．感嘆詞
10．句子 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
（五）日常交際用語
四、教學中應該注意的幾個問題
（一）遵循英語教學規律，寓思想教育於語言教學之中。
小學英語教學是學校教育的一個重要組成部分，應體現教育、教養、教學三個原則。在教學中，教師應努力挖掘教材中的思想教育因素，寓思想教育於語言教學之中，使學生受到愛國主義、杜會主義和思想品德教育，以利於學生形成良好的思想品德和道德情操。
進行思想教育要言傳身教，教師要以身作則，為人師表。教師要熱愛學生，熱愛小學英語教育事業，處處作學生的表率，使學生學有榜樣。
（二）重視培養學習興趣，創設輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。
小學英語是入門教學，應把培養學生學習英語的興趣放在首位，寓教於樂。組織課堂教學時，要注意結合兒童好動、愛說、愛唱、善於模仿等特點，通過說唱、游戲等方式使學生主動、大膽、愉快地參與教學活動。要堅持以表揚、鼓勵為主，注意觀察學生的學習情緒，不斷發展其求知慾，培養學生穩定而持久的英語學習興趣。
培養學生的學習興趣，不能只局限於課堂上生動活潑的教學方法和手段，而應包括設法讓學生體會到語言理解帶來的樂趣。教師可以使用圖片、手勢、適當的漢英對照、孩子們熟悉的內容或游戲等辦法，盡量降低非語言因素引起的理解難度，設法使孩子領會、接受信息和指令，並且通過按照指令辦事（如課堂上翻書、模仿、表演等活動）和欣賞動畫等過程，讓學生體會到語言理解帶來的樂趣。
（三）要側重聽、說能力的培養，同時注意聽、說、讀、寫的全面訓練。
小學英語教學重在加強基本功訓練，為學生繼續學習打好基礎。在聽、說、讀、寫四項基本技能的訓練中，側重進行聽、說訓練。
小學階段正處於發展接近英語本族語語音的最佳時期，對學生聽力發展也很需要。教學中要側重語音輸人，以培養學生的聽說能力。語音學習需要經過大量反復的操練。兒童模仿力強、記憶力好，要創造條件讓學生多聽、多說，培養學生基本的聽說能力。這不僅可以有效地發展小學生標準的語音、語調，而且還可以改善長期以來我國英語教學中存在的中高級階段學生口語不理想的狀況。
小學階段的閱讀訓練，特別要注意閱讀材料的選擇。閱讀材料要盡可能地選擇故事情節生動，且接近兒童日常生活以及兒童認知能力的原版材料。要培養學生正確、規范地書寫英語字母、單詞和句子的習慣；以及最基本的寫的能力。
（四）堅持以自然環境教學為主的課堂教學。
兒童心理語言學家認為，兒童傾向於在自然環境中學習語言。兒童的心理、生理特點決定了兒童具有與他人接近並達成與他人認同的意願和能力。在語言學習活動中，兒童處在一種極其開放、靈活變通的狀態，接受可輸入語言的速度快、理解程度高。因此，教師要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，並要充分利用現代化教學手段，為學生提供大量正確的語言輸入，使學生在一種近似自然的語言環境中學習語言。學生在接觸所輸入的大量正確的語言信息中，主動、自然地抽象出語法規則，使學生正確地理解、模仿所輸入的正確語言，並在潛意識中主動地改正錯誤，而不是通過教師的講解，出於「對」與「錯」的理性思考來學習語言。教師要力求避免採用首先講解語法規則（或句型），之後進行用中文組織的大量的句型操練，以復習鞏固所學的語法規則的傳統教學模式。
（五）面向全體學生，因材施教。
英語教學必須面向全體學生，充分調動每一個學生的積極性，努力創設良好的課堂教學環境，使每個學生都能投人各種操練活動。應堅持因材施教的教學原則，注意學生的個體差異，課堂活動要注意學生的能力層次。對學習有困難的學生，要滿腔熱情地幫助他們增強自信心，激發他們的學習興趣，並採取相應的措施，使他們在原有的基礎上逐步提高，最終達到教學基本要求。對有語言特長的學生，要為他們創造發展特長的條件。
五、積極開展英語課外活動
課外活動是重要的教學輔助手段，有利於學生開闊視野，陶冶情操，在娛樂中不知不覺地學習英語。
課外活動要面向全體學生，內容要適合學生的年齡特點，形式要多種多樣，如英語角、唱歌比賽、朗讀比賽、拼寫比賽、做游戲、表演、小小討論會等。
每學期，學校應至少組織一次全班或全年級性的課外活動。
六、測試
測試是檢查學生學習成績和獲取教學反饋信息的有效手段。測試要以平時檢查和階段性測試相結合的方式進行，即要由任課教師評定學生的平時成績，又要進行期末學習成績檢查。測試包括筆試、口試和聽力，要根據各年級的教學要求，在不同階段有所側重。測試時應注重能力測試，基礎知識的測試也要滲透在能力測試之中。
學校應組織教學測試小組，科學地設計試題。
『伍』 小學五年級上冊英語課文
你要什麼版本的?蘇教、人教還是什麼？ 課文難找，給你單詞表看一下吧 五年級上冊英語詞彙匯總 Unit1 1.在十二點三十分attwelvethirty 2.在十一點五十分beforeelevenfifteen 3.在倫敦inLondon 4.做面條makenoodles 5.去購物goshopping 6.在周末attheweekend 7.今天晚上thisevening 8.每個早上everymorning 9.在下午intheafternoon 10.晚飯後aftersupper 11.吃午飯have/eatlunch 12.讀點書dosomereading 13.回家gobackhome 14.少年宮Children』sPalace 15.經常quite(very)often 16.參觀博物館visitthemuseum 17.上網surfthenet 18.去工作（上班）gotowork 19.去散步goforawalk 20.鍛煉身體takeexercise 21.下課後afterclass 22.多經常……?Howoften...? 23.A不同於BAisdifferentfromB Unit2 1.第一個學期thefirstterm 2.學年schoolyear 3.在冬季學期inwinterterm 4.在十一月inNovember 5.在八月開始startinAugust 6.在二月結束endinJanuary 7.在秋季inautumn 8.最喜歡春季likespringbest 9.度假have(one』s)holiday 10.兒童節Children』sDay 11.新年；元旦newyear 12.元旦newyear』sday 13.中國的新年；春節ChineseNewYear 14.教師節Teachers』Day 15.五一勞動節MayDay 16.建軍節ArmyDay 17.國慶節NationalDay 18.在九月十日onthetenthofSeptember 19.十月三十一日thethirty-firstofOctober/ October31st Unit4 1.跳得很高jumpveryhigh 2.游得快swimfast 3.每個人都有他自己的天賦Everyonehashisowngift 4.爬樹climbtrees 5.飛得高flyhigh 6.讀和寫readandwrite Unit5 1.說英語speakEnglish 2.和我們談話talkwithus(用賓格) 3.用我的腿走路walkwithmylegs 4.用我的手工作workwithmyhands 5.用英語說故事tellstoriesinEnglish 6.跳舞跳得很好danceverywell(不用good) 7.看我！watchme! 8.閱讀英語故事readEnglishstories 9.明白你的老師understandyourteacher 10.用英語給你的朋友 11.（球踢得）非常好（playfootball）verywell 12.相當好quitewell 13.不是很好notverywell 14.一點也不notatall Unit7 1．去花展gototheflowershow 2．和你一起去gowithyou 3．照相takephotos/takeaphoto 4．在草地上onthegrass 5．休息一會兒takearest 6．你當然可以ofcourseyoucan 7．那本關於植物的書thatbookaboutplants 8．淋花watertheflowers 9．種樹planttrees(growtrees少見，別用) 10.種花growflowers Unit8 1.摘(那些)花pick(the/those)flowers 2.排隊lineup 3.把我的書包留在這leavemybaghere 4.需要你的筆記本needyournotebook 5.英雄樹theHeroTree 6.廣州市市花thecityflowerofGuangzhou 7.在春天生長growinspring 8.可愛的紫羅蘭lovelyviolets 9.把它們留在公園leavetheminthepark 10.散步takeawalk 11.在長凳上睡覺sleeponthebench 12.看起來像look(s)like 13.准備，打算begoingto 14.你將you』ll=youwill 15.不允許；不應該mustn』t=mustnot Unit10 1.到達那裡getthere 2.坐飛機旅遊travelbyplane 3.坐地鐵byunderground 4.騎自行車去gobybike 5.七點半(用逆讀法)halfpastseven 6.步行onfoot 7.第二天下午nextafternoon 8.和我的祖母在一起staywithmygrandmother 9.住在我家附近livenearmyhome 10.差一刻到十點aquartertoten 11.出發前往；離開去leavefor 12.在北京inBeijingRoad Unit11 1.香江動物園XiangjiangZoo 2.呆在深圳stayinShenzhen 3.世界之窗theWindowoftheWorld 4.一日游foradaytrip 5.廣州美術博物館GuangzhouArtMuseum 6.到家gethome 7.之後afterthat 8.呆在家裡stayathome 9.夜間動物園NightZoo 10.購物中心shoppingcentre 11.在北京路inBeijingRoad Unit13 1.明天見Seeyoutomorrow. 2.北極熊polarbear 3.和我的家人去動物園gotothezoowithmyfamily 4.在動物園門口atthegateofthezoo 5.別忘記Don』tforget! 6.別遲到Don』tbelate! 7.不要亂扔雜物Don』tleavelitter. 8.不要餵食物給動物Don』tfeedtheanimals. 9.不要向猴子扔東西Don』tthrowthingsatthe monkeys. 10.不要在這里拍照Don』ttakephotographs here. 11.不要在草地上散步Don』twalkonthegrass. Unit14 1.不要把你的香蕉給他們Don』tgivethemyour banana. 2.為什麼不？Whynot? 3.動物園規則zoorule 4.走得太近gotoonear 5.來自非洲fromAfrica 6.誰知道？Whoknows? 7.北極theArctic 8.南極theAntarctic 9.北美洲NorthAmerica 10.南美洲SouthAmerica Unit16 1.廣州動物園GuangzhouZoo 2.拐左（右）turnleft(right) 3.一直往前走(go)straightahead/on .在左（右）邊ontheleft(right) 5.順便問一問bytheway 6.坐十路公交車takeaNo.10bus 7.警察局policestation 8.電視台TVstation 9.郵局postoffice 10.火車站trainstation 11.不用謝。You』rewelcome. 12.勞駕；對不起Excuseme. 13.從酒店出去向右走turnrightoutofthehotel 14.在第一個路口向左轉takethefirstleft Unit17 1.第一（三）個路口拐左takethefirst(third)left 2.回來comeback 3.我迷路了。I』mlost. 4.見一個朋友meetafriend 5.在這里轉右turnrighthere 6.一直往前走straighton 7.那容易。That』seasy. 8.在體育館（健身房）atthegym 9.科學實驗室sciencelab
『陸』 我要把小學五年級上冊的英語全部都學會讀
要看是什麼教材了，最好就是買到磁帶或者下載到MP3 不停地聽下去，跟讀，效果應該會好。
『柒』 小學5年級上冊英語單詞
Unit1
old 老的，年紀大的
young 年輕的，歲數不大的 funny 滑稽的，可笑的
kind 體貼的，慈祥的，寬容的 strict 要求嚴格的，嚴厲的 polite 有禮貌的，客氣的
hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，願意幫忙的 clever 聰明的，聰穎的
shy 羞怯的，靦腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我們的
MS 女士（用於女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否） will 將要
sometimes 有時，間接 robot 機器人 him 他
speak 會說，會講（某種語言），用（某種語言）說話
finish 完成，做好
Unit2
Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 weekend 周末 wash 洗
wash my clothes 洗我的衣服 watch 看
watch TV 看電視 do 做，干
do homework 做作業 read 看，讀 read books 看書 play 踢，玩，參加 play football 踢足球 cooking 烹飪，烹調 often 時常，常常 park 公園
tired 疲倦的 sport 體育運動
play sports 做體育運動
should （常用於糾正別人）應該，應當 every 每一個，每個 day 一天，一日
schele 工作計劃，日常安排 Unit3
sandwich 三明治
salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 漢堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水
fresh 新鮮的， 剛摘得 healthy 健康的
delicious 美味的，可口的 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，飲
thirsty 渴的，口渴的 favourite 特別喜愛的 food 食物
『捌』 小學5年級上冊英語單詞人教版
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 1 young：[jʌŋ] 年輕的 funny：['fʌni] 滑稽可笑的 tall：[tɔ:l] 高的 strong：[strɔŋ] 強壯的 kind：[kaind] 和藹的，親切的 old：[əuld] 年老的 short：[ʃɔ:t] 矮的 thin：[θin] 瘦的
Mr 先生 like：[laik] 像……一樣；喜歡 strict：[strikt] 嚴格的 smart：[sm
ɑ:t] 聰明的，巧妙的 active：['æktiv] 積極的，活躍的 quiet：['kwaiət] 安靜的，文靜的 very：['veri] 很，非常 but：[bʌt] 但是
Who』s your English teacher?誰是你的英語老師？Mr Carter.卡特先生。 What』s he like?他長什麼樣？He is tall and strong.他又高又壯。
Is she quiet?她很安靜嗎？No，she isn』t.She』s very active.不，她不是。她非常活潑。 Is she strict?她很嚴厲嗎？Yes,she is,but she』s very kind。是的，她是。但是她很和藹。
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 2
Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day：[dei] 天
have：[hæv] 有；吃 on ：[ɔn]在……時候 do homework ：[:]['həumwə:k]做作業 watch TV 看電視：[wɔtʃ] read books：[ri:d][buk] 讀書
What day ia it today?今天星期幾？It』s Wednesday.今天星期三。 What do you have on Thursdays.你們在周四有什麼課？
We have English,math and science on Thursday.我們周四有英語課、數學課和科學課。 What do you do on Saturdays? 周日你要干什麼？ I watch TV on Saturdays. 我在周日看電視。
What about you? 你呢？I do my homework,too. 我也做我的作業。
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 3
eggplant：['egplɑ:nt] 茄子 fish：[fiʃ] 魚 green beans：[gri:n] [bi:n]青豆 tofu ：['təufu:]豆腐
potato：[pə'teitəu] 土豆 tomato：[tə'meitəu] 西紅柿 for：[fɔ:] 為 lunch：[lʌntʃ] 中餐
we：[wi:] 我們 tasty：['teisti] 好吃的 sweet：[swi:t] 甜的 sour：['sauə] 酸的
fresh：[freʃ] 新鮮的 salty：['sɔ:lti] 鹹的 favourite 最喜歡的 they are：[ðei ][ɑ:]他們是
fruit：[fru:t] 水果 grape：[greip] 葡萄
What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什麼？ We have tomatoes,tofu and fish.我們吃西紅柿豆腐和魚。 What』s your favourite fruit？什麼是你最喜歡的水果？ I like apples.They』re aweet.我喜歡蘋果，他們是甜的。
I like fruit.But I don』t like grapes.They』re sour.喜歡水果，但是我不喜歡葡萄，它們是酸的。